模具设计报告书.docx

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模具设计报告书

《模具设计与制造》课程作业

班级：

T1213-6

小组：

4

组长：

曹明阳

组员：

詹俊

李小荣

曹明阳

马辉

王忠林

指导教师：

向雄方

湖北汽车工业学院机械工程学院

要求

1以学习小组为单位利用课余时间完成老师布置的课程作业并组织答辩，学习小组可自由组合再到班长处备案或由班长按学号分组（每个学习小组最多不超过五人，并推举能起带头作用的组长一名）。

班长应在答辩前将分组情况及名单交答辩老师。

2鼓励同学之间相互交流相互学习，但禁止用别人的作业参加答辩；鼓励小组内各成员间相互讨论相互协作并各自独立完成作业。

3学习小组内各成员间提交的作业如果相同不必打印多份，但若有自己独立完成的工作最好携带相关打印材料以资证明。

4工作平台可选用UG、Creo或CATIA。

5课程成绩构成：

考勤（20%）+作业（40%）+答辩（40%）

6打印材料必须装订成册并统一使用本封面、要求及目录格式。

目录

1.注射模设计练习（必做题）…………………………………..

（1）

1.1题目及要求……………………………………………

（1）

1.2设计材料及说明…………………………………………。

（2）

2.冲模设计练习（必做题）……………………………………….（5）

2.1题目及要求………………………………………………….（5）

2.2设计材料及说明…………………………………………….（6）

3.收获与体会…………………………………………………........（8）

注射模设计练习

1.1设计题目及要求设计要求：

一、设计的题目

注塑模模具设计

二、设计要求

1 .树立正确的设计思想，充分发挥主观能动性和创造性，培养独立完成设计的工件能力、以及严肃认真和一丝不苟的工作作风。

在设计过程中要善于独立思考，敢于提出个人见解，遇到问题应及时复习有关教材，查阅有关资料，不要简单地向辅导教师索取答案； 

2 .认真总结和灵活适用所学的本课程的基本理论及基本知识，设计构思应尽量结合生产实际，考虑经济性、实用性、可靠性、安全性及先进性等方面的要求，解决模具零件的工艺问题，绘制模具零件图纸，制定相应的制造工艺规程，编制工艺卡和设计说明书。

3 .掌握机械加工工艺规程及模具零件制造方法，根据所选用加工方法，进行必要的设计计算，培养独立工作能力。

4. 熟悉有关设计资料（标准、手册、图册、规范等），并能正确运用，以完成模具设计人员所必须具备的基本训练，提高分析问题和解决问题的能力，初步培养综合运用模具设计与制造相关知识的能力。

1.2设计材料及说明

图1.1带肩导套图1.2支脚

图1.3拉料杆图1.4垫板

图1.5定模垫板图1.6定模板

图1.7推板固定板图1.8推板

图1.9带肩导柱图1.10型腔

图1.11下镶套图1.12上镶套

图1.13浇口套图1.14装配模具图

图1.15成型零件

冲模设计练习

2.1设计题目及要求设计要求：

一、设计的题目

冲裁模模具设计

二、设计要求

1 .树立正确的设计思想，充分发挥主观能动性和创造性，培养独立完成设计的工件能力、以及严肃认真和一丝不苟的工作作风。

在设计过程中要善于独立思考，敢于提出个人见解，遇到问题应及时复习有关教材，查阅有关资料，不要简单地向辅导教师索取答案； 

2 .认真总结和灵活适用所学的本课程的基本理论及基本知识，设计构思应尽量结合生产实际，考虑经济性、实用性、可靠性、安全性及先进性等方面的要求，解决模具零件的工艺问题，绘制模具零件图纸，制定相应的制造工艺规程，编制工艺卡和设计说明书。

3 .掌握机械加工工艺规程及模具零件制造方法，根据所选用加工方法，进行必要的设计计算，培养独立工作能力。

 熟悉有关设计资料（标准、手册、图册、规范等），并能正确运用，以完成模具设计人员所必须具备的基本训练，提高分析问题和解决问题的能力，初步培养综合运用模具设计与制造相关知识的能力。

2.2设计材料及说明

图2.1凸模图2.2顶出器

图2.3弹簧图2.4推料板

图2.5弹簧图2.6凹模

图2.7固定模图2.8垫板

图2.9凸凹模图2.10上模座

图2.11下模座图2.12手柄

图2.13模具装配图

3.总结心得体会

李小荣：

通过这次实验我基本掌握了该软件装配模块以及工程图模块的操作步骤，对装配模块中的一些方式有了更深刻的认识，同时我也明白，要装好模具并不是简单的把给的零件图装好就行的，我们还需要考虑实际情况，操作是否能够完成，是否合理，不同零件在装配的过程中都有一定的先后顺序，就同们成长过程中是先学会走路才学习跑步的。

此外这次实验也是给自己的一个提醒，我在学习过程中不应该死搬硬套的学习，而是把所学的理论知识与实际相结合起来，但是做到这一点的前提还是得有深厚的理论功底。

通过一学期的学习，使得我对模具的结构及设计思路有了大体的了解，加深了我对注射模和冲裁模成型的理解。

通过PRO/E把二维CAD图转换成三维图，再装配起来，使我更加熟练的掌握了CAD和PRO/E在模具设计方面的应用，使得自己在模具设计方面的思路更加清晰了，虽然说对模具设计的一些原则、要点没有很深入的了解，但是，在制图的过程中收获很大，可以说通过通过这门课让我入了门，我想要是以后有机会从事相关的行业，我已经具有了很快的自学能力。

曹明阳：

经过几天的努力，我的设计总算是完成了，虽然我已经尽了我的全力，但这次设计仍有许多不足之处，敬请各位老师指点。

    在本次毕业设计时，我才发现书到用时方恨少，理论和实际知识欠缺使我在刚开始时举步维艰，没做一个设想就要查询大量的书籍资料，向指导老师和同学请教。

比如在进行三维模具设局装配时，由于之前并没有相关的经验，以至于无处着手，最终还是在查阅了大量的Pro/e设计实例之后，才有所眉目。

类似的事情在这次设计中多如牛毛。

不过也就靠这些难题，使我发现我自身的不足点，能够在以后参加工作前就能弥补起来。

这次设计不仅是老师对我的学习所进行的一次测试，也是我对自身的一次检查，是我对所学课程的一次深入的综合复习,也是今后走向社会在工程设计中的一次实践与经验。

通过这次设计，让我发现了自身知识的缺乏和不足，从而更好更彻底地认识、规划、完善自己，去适应这种竞争激烈的社会现实，我将会在以后的工作中做得更好,更完善。

马辉：

通过这次模具设计，综合应用本专业所学课程的理论和生产实际知识进行一次注射模具设计工作的实际训练从而培养和提高学生独立工作能力，巩固与扩充了注射模具设计等课程所学的内容，掌握注射模具设计的方法与步骤，掌握注射模具设计的基本的模具技，能懂得所了怎样分析零件的工艺性，怎样确定工艺方案，了解了模具的基本结构，提高了计算能力，绘图能力，熟悉了规范和标准，同时各科的课程都有了全面的复习，独立思考的能力也有了提高。

在此感谢我们的老师，老师严谨细致、一丝不苟的作风一直是我们工作学习的榜样；老师循循善诱的教导和不拘一格的思路给予我无尽的启迪。

詹俊：

这次模具设计是利用课余时间完成，这对我 们的学习自主性是一次正真的考验。

在这次的设计过程中，我收获 了更多的专业知识，熟悉了注塑模具成型的基本原理和过程。

    此次模具设计是参照老师所给的图纸，以小组为单位进行设计，这极大锻炼了我们小组协作能力。

画零件图、装配，然后还要在装配过程中进行相关数据更改，我们一开 始在这里出现了很多问题，但后面还是逐一解决了。

同时也让我体会到理论联系实践的重要性，在我们进行装配的过程中，发现前面画的零件很多有问题，这时就明白为什么老是要说有些尺寸自己确定，而且也只有在装配的过程中，才能够完全自己确定这些尺寸，这也让我明白看问题要全面，要综合起来看，不能够太片面了。

   通过一学期的学习，使得我对模具的结构及设计思路有了大体的了解，加深了我对注射模和冲裁模成型的理解。

通过绘图软件实现了模具模型的虚拟装配，使得自己在模具设计方面的思路更加清晰了，虽然说对模具设计的一些原则、要点还一知半解，但是在整个过程中收获很大，感谢小组其他同学的相互合作，同时也要感谢老师的教诲。