届北京市海淀区高三第二学期期末练习化学试题及答案.docx

上传人:b****0 文档编号:12730703 上传时间:2023-04-21 格式:DOCX 页数:16 大小:312.18KB
下载 相关 举报
届北京市海淀区高三第二学期期末练习化学试题及答案.docx_第1页
第1页 / 共16页
届北京市海淀区高三第二学期期末练习化学试题及答案.docx_第2页
第2页 / 共16页
届北京市海淀区高三第二学期期末练习化学试题及答案.docx_第3页
第3页 / 共16页
届北京市海淀区高三第二学期期末练习化学试题及答案.docx_第4页
第4页 / 共16页
届北京市海淀区高三第二学期期末练习化学试题及答案.docx_第5页
第5页 / 共16页
点击查看更多>>
下载资源
资源描述

届北京市海淀区高三第二学期期末练习化学试题及答案.docx

《届北京市海淀区高三第二学期期末练习化学试题及答案.docx》由会员分享,可在线阅读,更多相关《届北京市海淀区高三第二学期期末练习化学试题及答案.docx(16页珍藏版)》请在冰豆网上搜索。

届北京市海淀区高三第二学期期末练习化学试题及答案.docx

届北京市海淀区高三第二学期期末练习化学试题及答案

海淀区高三年级2015-2016学年度第二学期期末练习

理科综合能力测试(化学部分)2016.5

6.下列生活中常见用品和其主要成分对应正确的是

A

B

C

D

用品名称

煤炭

酚醛树脂手柄

明矾

手工肥皂

主要成分

C

碳单质

苯酚

Al2(SO4)3·12H2O

十二水合硫酸铝

C17H35COONa

硬脂酸钠

7.海洋中的珊瑚虫经如下反应形成石灰石外壳,进而形成珊瑚:

Ca2++2HCO3-CaCO3+H2O+CO2。

与珊瑚虫共生的藻类会消耗海洋中的CO2。

气候变暖、温室效应的加剧干扰了珊瑚虫的生长,甚至致其死亡。

下列说法不合理

的是

A.共生藻类消耗CO2,有利于珊瑚的形成

B.海洋中CO2浓度升高,抑制了珊瑚的形成

C.温度升高会增大CO2在海水中的溶解度,抑制了珊瑚的形成

D.将CO2转化为甲醇等化工原料,有助于缓解温室效应

8.镓(Ga)与铝同主族,曾被称为“类铝”,其氧化物和氢氧化物均为两性化合物。

工业制备镓的流程如下图所示:

下列判断不合理的是

A.Al、Ga均处于IIIA族B.Ga2O3可与盐酸反应生成GaCl3

C.Ga(OH)3可与NaOH反应生成NaGaO2D.酸性:

Al(OH)3>Ga(OH)3

9.下列解释事实的方程式不正确的是

A.硝酸型酸雨的形成:

3NO2+H2O===2HNO3+NO

B.用Fe2(SO4)3做净水剂:

Fe3++3H2OFe(OH)3+3H+

C.水垢中的CaSO4用Na2CO3溶液处理:

Ca2++CO32-===CaCO3↓

D.向5mL0.1mol·L-1的K2Cr2O7溶液中滴加5滴浓硫酸,溶液橙色变深:

Cr2O72-(橙色)+H2O2CrO42-(黄色)+2H+

10.生物材料衍生物2,5-呋喃二甲酸(

)可以替代化石燃料衍生物对苯二甲

酸,与乙二醇合成材料聚2,5-呋喃二甲酸乙二醇酯(PEF)。

下列说法正确的是

A.合成PEF的反应为加聚反应

B.PEF不能与氢气发生加成反应

C.聚对苯二甲酸乙二醇酯的结构简式为

D.通过红外光谱法测定PEF的平均相对分子质量,可得其聚合度

11.实验:

①0.005mol·L-1FeCl3溶液和0.015mol·L-1KSCN溶液各1mL混合得到红色溶液

a,均分溶液a置于b、c两支试管中;

②向b中滴加3滴饱和FeCl3溶液,溶液颜色加深;

③再向上述b溶液中滴加3滴1mol·L-1NaOH溶液,溶液颜色变浅且出现浑浊;

④向c中逐渐滴加1mol·L-1KSCN溶液2mL,溶液颜色先变深后变浅。

下列分析不正确的是

A.实验②中增大Fe3+浓度使平衡Fe3++3SCN-Fe(SCN)3正向移动

B.实验③中发生反应:

Fe3++3OH-===Fe(OH)3↓

C.实验③和④中溶液颜色变浅的原因相同

D.实验②、③、④均可说明浓度改变对平衡移动的影响

12.30℃时,利用右图装置进行实验,结果记录如下表所示:

实验

a电极

b电极

电解质溶液

现象

I

Cu

Zn

稀H2SO4

检流计指针向左偏转

II

Fe

Al

稀H2SO4

检流计指针向左偏转

III

Fe

Al

浓H2SO4

检流计指针先向左偏转,后逐渐归零,a电极表面逐渐变黑,b电极表面逐渐变白

IV

Fe

Al

浓HNO3

检流计指针迅速向右偏转,a电极逐渐溶解,b电极表面逐渐变白

下列说法不正确的是

A.II中Al为负极,其电极反应是:

Al-3e-===Al3+

B.III中的现象说明Fe和Al表面形成致密的氧化膜,阻止了电极反应的进行

C.IV中Fe为负极,发生了氧化反应

D.上述实验表明:

相同条件下,Fe在浓HNO3中更稳定,Al在浓H2SO4中更稳定

25.(17分)

化合物A是一种重要的化工原料,常用于合成橡胶、香料等。

用A合成香料F和J

的合成路线如下:

已知:

i.

ii.

iii.

(R和R’表示烃基或氢)

(1)A的名称是________。

(2)B的结构简式是________。

(3)C中官能团的结构简式是________。

(4)E的结构简式是________。

(5)下列说法正确的是________(填字母序号)。

a.反应①中还可能生成

b.反应②的反应类型是加成反应

c.D中的碳碳双键可用酸性KMnO4溶液检验d.E与F互为同分异构体

(6)H属于炔烃,相对分子质量为26。

G与H反应生成I的化学方程式是________。

(7)化合物A在一定条件下可聚合生成顺式聚异戊二烯,此反应的化学方程式是

________。

26.(14分)

从古至今,铁及其化合物在人类生产生活中的作用发生了巨大变化。

(1)古代中国四大发明之一的司南是由天然磁石制成的,其主要成分是(填字母

序号)。

a.Feb.FeOc.Fe3O4d.Fe2O3

(2)现代利用铁的氧化物循环裂解水制氢气的过程如下图所示。

整个过程与温度密切相关,当温度低于570℃时,Fe3O4(s)和CO(g)反应得到的产物是Fe(s)和CO2(g),阻碍循环反应的进行。

①已知:

Fe3O4(s)+CO(g)

3FeO(s)+CO2(g)ΔH1==+19.3kJ·mol-1

3FeO(s)+H2O(g)

Fe3O4(s)+H2(g)ΔH2==-57.2kJ·mol-1

C(s)+CO2(g)

2CO(g)ΔH3==+172.4kJ·mol-1

铁氧化物循环裂解水制氢气总反应的热化学方程式是。

②下图表示其他条件一定时,Fe3O4(s)和CO(g)反应达平衡时CO(g)的体积百分含量随温度的变化关系。

i.反应Fe3O4(s)+4CO(g)

3Fe(s)+4CO2(g)ΔH0(填“>”、“<”或“=”),理

由是。

ii.随温度升高,反应Fe3O4(s)+CO(g)

3FeO(s)+CO2(g)平衡常数的变化趋势

是;1040℃时,该反应的化学平衡常数的数值是。

(3)①古老而神奇的蓝色染料普鲁士蓝的合成方法如下:

复分解反应ii的离子方程式是。

②如今基于普鲁士蓝合成原理可检测食品中CN-,方案如下:

若试纸变蓝则证明食品中含有CN-,请解释检测时试纸中FeSO4的作用。

27.(12分)

氨对人类的生产生活具有重要影响。

(1)氨的制备与利用。

①工业合成氨的化学方程式是。

②氨催化氧化生成一氧化氮反应的化学方程式是。

(2)氨的定量检测。

水体中氨气和铵根离子(统称氨氮)总量的检测备受关注。

利用氨气传感器检测水体中氨氮含量的示意图如下:

①利用平衡原理分析含氨氮水样中加入NaOH溶液的作用:

②若利用氨气传感器将1L水样中的氨氮完全转化为N2时,转移电子的物质的量为

6×10-4mol·L-1,则水样中氨氮(以氨气计)含量为mg·L-1。

(3)氨的转化与去除。

微生物燃料电池(MFC)是一种现代化氨氮去除技术。

下图为MFC碳氮联合同时去除的

氮转化系统原理示意图。

①已知A、B两极生成CO2和N2的物质的量之比为5:

2,写出A极的电极反应

式:

②用化学用语简述NH4+去除的原理:

28.(15分)

甲乙两同学分别对含+4价硫元素的物质性质进行了探究。

(1)甲用右图装置进行实验(气密性已检验,加

热和夹持装置已略去)。

实验进行一段时间

后,C、D中都出现明显的白色沉淀,经检

验均为BaSO4。

①A中反应的化学方程式是。

②为探究SO2在D中所发生的反应,甲

进一步实验发现,出现白色沉淀的过程

中,D溶液中NO3-浓度几乎不变。

甲据此得出结论:

D中出现白色沉淀的主要原因是。

(2)乙用如下实验对含+4价硫元素的物质性质继续进行探究。

序号

实验操作

实验现象

1

取0.3g纯净Na2SO3固体,向其中加入10mL 2mol·L-1 盐酸,再滴入4滴BaCl2溶液

产生无色气泡;滴入BaCl2溶液后,开始无现象,4min后,溶液变浑浊

2

取0.3g纯净Na2SO3固体,向其中加入10mL2mol·L-1HNO3,再滴入4滴BaCl2溶液

产生无色气泡;滴入BaCl2溶液后,开始无现象,2h后,溶液变浑浊

3

取0.3g纯净Na2SO3固体,向其中加入10mL浓HNO3,再滴入4滴BaCl2溶液

产生红棕色气体;滴入BaCl2溶液后,溶液立即产生大量白色沉淀

①结合化学用语解释实验1中产生现象的原因:

②由实验1、2、3对比,可以得到推论:

③乙通过查阅资料发现,Na+对实验1和2中出现浑浊的时间无影响,于是进一步探究Cl-和NO3-对其的影响:

序号

实验操作

实验现象

4

取 固体混合物,向其中加入10mL 2mol·L-1HNO3,再滴入4滴BaCl2溶液

产生无色气泡;滴入BaCl2溶液后,开始无现象,20min后,溶液变浑浊

i.实验2和4对比,乙获得推论:

Cl-的存在可以加快溶液中+4价硫元素的氧化;

ii.实验1和4对比,乙获得推论:

④通过以上实验,乙同学认为,确定某溶液中含有SO42-的实验方案:

取待测液,向其中先滴加(填字母序号)。

a.2mol·L-1盐酸,再滴加BaCl2溶液,一段时间后出现白色沉淀

b.2mol·L-1盐酸,再滴加BaCl2溶液,立即出现白色沉淀

c.2mol·L-1硝酸,再滴加BaCl2溶液,一段时间后出现白色沉淀

d.2mol·L-1硝酸,再滴加BaCl2溶液,立即出现白色沉淀

海淀区高三年级第二学期期末练习

化学参考答案2016.5

第I卷(选择题,共42分)

共7道小题,每小题6分,共42分。

题号

6

7

8

9

10

11

12

答案

D

C

D

C

C

C

D

第II卷(非选择题,共58分)

阅卷说明:

1.不出现0.5分,最低0分,不出现负分。

2.简答题中划线部分为给分点。

3.合理答案均可酌情给分。

25.(共17分,特殊标注外,每空2分)

(1)2-甲基-1,3-丁二烯(或异戊二烯)

(2)

(或

(3)

(4)

(或

(5)abd(3分)

(6)

(或

)(3分)

(7)

(3分)

26.(共14分,特殊标注外,每空2分)

(1)c

(2)①C(s)+H2O(g)===H2(g)+CO(g)ΔH==+134.5kJ·mol-1

②i.<(1分)

理由:

当其他条件一定时,温度升高,CO的体积百分含量增大,可逆反应

Fe3O4(s)+4CO(g)

3Fe(s)+4CO2(g)逆向移动,故ΔH<0

ii.增大(1分);4

(3)①3[Fe(CN)6]4-+4Fe3+===Fe4[Fe(CN)6]3↓

②碱性条件下,Fe2+与CN-结合生成[Fe(CN)6]4-;Fe2+被空气中O2氧化生成Fe3+;

[Fe(CN)6]4-与Fe3+反应生成普鲁士蓝使试纸显蓝色。

27.(共12分,每空2分)

(1)

①N2+3H22NH3

②4NH3+5O2=====4NO+6H2O

(2)①c(OH-)增大,使NH4++OH-

NH3·H2O

NH3+H2O平衡正向移动,利

于生成氨气,被空气吹出

②3.4

(3)①CH3COO--8e-+2H2O===2CO2+7H+

②NH4+在好氧微生物反应器中转化为NO3-:

NH4++2O2===NO3-+2H++H2O;

NO3-在MFC电池正极转化为N2:

2NO3-+12H++10e-===N2+6H2O

28.(共15分;除特殊标注外,每空2分)

(1)①Cu+2H2SO4(浓)===CuSO4+SO2↑+2H2O

②酸性条件下,含+4价硫元素物质(SO2或H2SO3)被O2氧化生成SO42-

(2)①2H++SO32-===SO2+H2O(1分);

2SO2+O2+2Ba2++2H2O===2BaSO4↓+4H+

(或2H2SO3+O2+2Ba2+===2BaSO4↓+4H+)

②含+4价硫元素物质可被O2和浓HNO3氧化

③0.3g纯净Na2SO3和1.17gNaCl

ii.NO3-的存在可以减慢溶液中+4价硫元素的氧化

④bd

展开阅读全文
相关资源
猜你喜欢
相关搜索

当前位置:首页 > 高中教育 > 其它课程

copyright@ 2008-2022 冰豆网网站版权所有

经营许可证编号:鄂ICP备2022015515号-1