中考《海底两万里》名著导读 3知识梳理.docx

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中考《海底两万里》名著导读3知识梳理

中考《海底两万里》名著导读3知识梳理

一、选择题

1.下面这句话是小语看了《海底两万里·大屠杀》后对尼摩船长的人物批注,你认同吗?

请结合整本书阅读体验,阐述看法。

一个冷酷的杀手,击毁船只,夺去一个个生命,何其残忍!

2.你能说出《海底两万里》中最吸引你的三个情节吗?

3.填空。

《海底两万里》的作者是法国作家__________,小说中的潜艇叫“____________”,它利用_______发电产生动力在海底行驶。

4.选段中的“印度人”从事什么工作?

_____________。

危急时刻___________(填人名)帮助尼摩船长消灭了鲨鱼。

这一幕发生在一刹那间。

鲨鱼调过头,翻转身子,正准备把印度人咬成两段。

这时,我感觉到一直蹲在我身边的尼摩船长倏地站起来。

他手持匕首,朝怪物直冲过去,准备和它展开肉搏。

(《海底两万里》)

5.填空。

《海底两万里》讲述了法国生物学家_____________带着仆人和捕鲸手,乘坐尼摩船长的“________________”潜艇在海底探险旅行的故事。

6.填空题

(1)《海底两万里》的作者是_____________,他是__________(国籍)著名的科幻和小说探险家,创作了许多科幻小说,其中的科学幻想如今大部分已变成现实,因此被人们誉为_________________和“现代科学幻想小说之父”。

(2)《海底两万里》主要讲述了1866年,有人以为在海上见到了一条独角鲸,法国博物学家_________最后发现那是一艘名为“________________”号的潜艇,并且带着仆人康赛尔和一个捕鲸手,跟随_________乘坐这艘潜艇在海底作了两万里的环球探险旅行,

7.法国科幻作家儒勒•凡尔纳的《海底两万里》是一部伟大的科幻小说。

有人说:

“现代科技只不过是将凡尔纳的预言付诸实践的过程。

”如今,这部小说中的许多科学幻想都已变成现实。

请根据小说的情节填写下面的表格。

小说情节

变成现实

长时间不需补充燃料的潜艇

①____________________________

用空气压缩的枪发射带电的子弹

②____________________________

水下呼吸的潜水设备

③____________________________

8.《海底两万里》是法国作家________的“海洋三部曲”之一,小说讲述了尼摩船长驾驶自己设计制造的潜水艇“________”,在大海中自由航行的故事。

9.《海底两万里》中人物在印度的_________________和鲨鱼展开过搏斗,捕鲸手_______手刃了一条凶恶的巨鲨。

10.阅读名著选段,回答问题。

“您很爱大海,船长。

“是呀,我很爱大海。

大海就是一切!

它占了地球的七分之一的面积。

它呼出的气息清新纯净。

在这浩瀚的大海中,人并不是孤立的,因为他能感觉到自己周围涌动着生命。

大海仅是一种超自然的神奇的生命载体;它只是在动,在爱;它正如你们的一位诗人所说,是无限的生命。

……可以说,地球上先有大海,它始于大海,谁敢说它最终不归之于大海呢!

海里环境十分平和。

大海不属于独战者。

在海面上,独裁者们还可以运用其极不公平的权力,他们可以在海上相互争斗、厮杀,把陆地上的种种暴行带到海上来。

但是,在海面以下三十尺的地方,他们的权力就使不上,他们的影响也就消失了,他们的威势便荡然无存了!

啊!

先生,到大海里来生活吧!

生活在海上吧!

人只有在海洋里才是独立的!

在这里,我不听命于任何人!

在这里,我是自由的!

尼摩船长正说到兴致勃发时,却突然不说话了。

他是不是一时忘乎所以,忘了平时的矜持了?

他是不是说得太多了?

有这么一会儿工夫,他来来回回地走动着,神情异常激动。

过了这一会儿,他恢复了平静,脸上又浮现那种冷峻的神情,然后,他转向我说:

“现在,教授先生,如果您想参观‘诺第留斯号①’的话,我可以陪您。

(注)诺第留斯号,拉丁语Nautilus的音译,意思是鹦鹉螺。

鹦鹉螺内部有许多小室,潜水艇的结构与之相似。

(1)以上文段选自《海底两万里》,该书的作者是法国著名的小说家__________,文段通过尼摩船长和“我”之间的对话,可以看出尼摩船长_____________的性格特点。

(2)《海底两万里》讲述了尼摩船长驾驶潜水艇“诺第留斯号”在大海中航行的探险经历。

请根据潜水艇航行线路上的部分地点,选出发生在该地点的探险经历,将序号填在相应位置。

探险地点:

A.南极海域__________

B.阿拉伯隧道__________

C.托雷斯海峡__________

D.锡兰采珠场__________

备选经历:

①用捕鲸叉刺中儒艮的心脏②与鲨鱼搏斗并救出采珠人③因冰山翻倒而困在冰洞中④海水退潮撞上暗礁并搁浅

11.下列关于《海底两万里》内容的说法正确的一项是()

A.小说再现了潜水艇的强大功能,描绘了奇幻美妙的海底世界,体现了人类自古以来渴望上天下海、自由翱翔的梦想,也显示了作者非凡的想象力。

B.反对封建压迫也是这部小说的重要主题。

主人公尼摩船长不仅是献身科学的探索者,同时也是英勇顽强、反对一切压迫和封建主义的战士。

C.康赛尔是英国博物学家阿龙纳斯的仆人,生性沉稳,从不大惊小怪;尼德兰是一个野性十足的鱼叉手,一个比较原始的人,脾气暴躁,受不了被监禁。

D.尼摩船长等人穿上潜水衣来到海底,看到了奇妙的景色,阳光可以照到洋面下三十英尺的地方,他们脚下踩着的沙层是贝壳变成的粉末构成的。

12.阅读下面语段,回答问题。

船中嵌板就在这个怕人的景象下闭起来了,可是客厅中的灯光并没有亮,“诺第留斯号”内部完全是黑暗和沉默。

它在深百英尺下的水底,特别迅速地离开这个凄惨场所,它到哪里去呢?

向北呢?

向南呢?

那个人做了这件可怕的报复后,逃到哪里去呢?

我回到我的房中,尼德和康塞尔两人默不作声地在舱房里面,我对他发生一种极端厌恶的心情,虽然他从别人方面可能受过很大的痛苦,但他没有权利来作这样残酷的报复,虽然他没有使我做他的同谋,可是他让我做了他复仇的见证人!

这已经太过分了!

“这个怕人的景象”指的是_______________________,“那个人”指的是_______________________,“我”是_______________________。

13.尼摩船长是《海底两万里》的灵魂人物,请你结合书中相关故事情节简要分析尼摩船长。

14.名著阅读。

当“鹦鹉螺号”被厚厚的冰墙围困,舱内氧气越来越少,甚至眼看着氧气就要用完,是尼摩船长想出了什么对策?

你觉得尼摩船长身上最值得你学习的品质是什么?

15.作为“现代科幻小说之父”的儒勒•凡尔纳有着渊博的学识和丰富的想象力,其作品《海底两万里》就是最好的证明。

试从以上两方面,结合文章内容各举一例加以说明。

16.下面是《海底两万里》一书中,尼摩船长说的一番话,请你写一段点评文字,谈谈读后的感受。

“我很了解,为捕杀而捕杀是人类的一种特权,但我不允许这种残酷无情的消遣方式。

您的那些同行无故滥捕南极鲸和露脊鲸这种善良无害的动物,是应该大加谴责的。

正是他们的这种行为,导致巴芬湾里的鲸鱼越来越少,最后必将使得这种有益的动物绝迹的。

所以,您还是发发善心,让这些可怜的长须鲸平平静静地活着吧。

即使没有您的搅和,抹香鲸、箭鱼和锯鳐这些长须鲸的天敌就够它们受的了。

17.下列关于《红岩》、《西游记》、《海底两万里》及《骆驼祥子》的内容说法不正确的一项是()

A.《红岩》中叛徒甫志高带领特务窜到乡下,江姐不幸被捕,被关押在渣滓洞。

B.《西游记》中八戒忍受不了五庄观仙童的谩骂,一气之下径到人参园将树推倒。

C.《海底两万里》是凡尔纳的“海洋三部曲”之一,小说讲述了尼摩船长驾驶自己设计制造的潜水艇“诺第留斯号”,在大海中自由航行的神奇故事。

D.《骆驼祥子》中祥子所有的积蓄都被孙侦探敲诈一空,祥子第二次买车的愿望破灭。

18.小博快速阅读了这两本小说,以下是他对这两本小说的初印象,表述有误的一项是()

A.祥子是一个普通的人力车夫,他最大的梦想不过是拥有一辆自己的洋车。

B.老舍主要是想借祥子经历“三起三落”,最终堕落沉沦的故事,批评祥子自私懒惰、不求上进的劣根性。

C.尼摩船长一行曾遭土著围攻,同鲨鱼搏斗,被冰山封路……海底旅行,可谓险象环生。

D.凡尔纳设想了潜水艇的强大功能,描绘了奇幻的海底世界,这得益于他具有丰富的科学知识和非凡的想象力。

19.关于本书内容,下列描述不正确的一项是()

A.尼摩是个不明国籍的神秘人物,他会说多国语言。

他是个了不起的科学家,设计并建造了超乎人们想象的“鹦鹉螺”号潜艇。

B.科幻小说《海底两万里》主要讲述法国生物学家阿龙纳斯跟随尼摩船长乘坐诺第留斯号潜艇,在海底做了两万里环球旅行的故事。

C.凡尔纳没有到过海底,却把海底的景色写得十分生动,使读者如临其境。

D.“鹦鹉螺”号潜艇从太平洋出发,尼摩他们经历了很多险情。

曾在印度洋遭遇巨型章鱼,在红海又击儒艮,在大西洋肉搏鲨鱼等。

20.根据小说内容,完成填空。

《海底两万里》中有四个主要人物,分别是尼摩船长、教授_______、仆人______、捕鲸手_________。

二、名著阅读题

21.阅读名著《海底两万里》选段,完成下面题目。

那骇人的A,一个扎子猛冲过来,朝印度人直扑过去。

印度人往旁边一闪,躲过了A的大口,但没躲过A的尾巴。

A的尾巴朝他当胸一扫,他一下子摔倒在地上。

这一幕发生在一刹那间。

(1)文中的“A”是_________________。

(2)这个“印度人”后来的命运如何?

请结合小说相关情节作简要概述。

_____________

22.填空题

《海底两万里》是①__________________创作的“海洋三部曲”之一,也是他的代表作。

小说讲述了一个神奇的故事:

一位叫②__________________的船长驾驶自己设计、制造的③“__________________号”潜水艇在大海中自由航行。

23.名著填空。

《骆驼祥子》中祥子辛苦攒的钱被_______________敲诈光了。

《海底两万里》中潜艇上的人睡的床是用____________做的。

在和鲨鱼搏斗中,捕鲸手______手刃了一条凶恶的巨鲨。

24.名著阅读。

《海底两万里》一书包罗万象又神奇有趣,作品主题、人物形象、科学幻想等,都能激发读者探究的欲望。

请就你感兴趣的问题进行探究,完成阅读探究卡片。

《海底两万里》阅读探究卡片

探究问题

探究方法

探究结果

 

25.名著阅读。

围绕名著《海底两万里》中尼摩船长和《骆驼祥子》中祥子,从下面两道题中任选一题作答。

(1)请选择给你留下印象最深的人物形象,结合相关情节,说说你这一人物形象让你受到哪些启发。

(2)尼摩船长畅游海底两万里,祥子为买车三起三落,他们都是个人奋斗的典型。

请你选择一个人物,结合相关内容,谈谈你对个人奋斗的认识。

26.结合你对《海底两万里》的阅读,回答问题。

(1)“鹦鹉螺”号潜艇从太平洋出发,经过了许多地方,也经历了很多险情。

请把下列冒险经历和其所发生的地点对应。

(只填字母)

险情:

A.冲撞冰盖B.肉搏鲨鱼C.遭遇巨型章鱼D.击杀儒艮

①大西洋—②南极—③红海—④印度洋—

(2)这部小说中的灵魂人物是谁?

他具有怎样的形象特点?

27.名著阅读。

为了许昌市“综评”的名著阅读测试,同学们读书的时候,非常注意做笔记,下面是七年级学生李辉在读完《海底两万里》后做的分类笔记,请你根据自己的阅读积累,在横线处补写恰当的内容。

(一)构造奇特的诺第留斯号:

长70米,宽8米的细长纺锤形潜艇,船身坚硬无比,由双层钢板制成,两壳之间,用许多T字型的蹄铁连接,船头有钢铁冲角冲脚,威力巨大,内部有巨大的压缩空气储存柜,驱动完全靠海水转化成的电力供给。

(二)丰富多彩的海洋生物:

珊瑚、抹香鲸、长须鲸、马尾藻、水母等。

(三)梦幻的精彩旅程:

太平洋、托雷斯海峡、印度洋、红海线、

(1)______________、南极、大西洋、北冰洋。

(四)复杂神秘的各色人物:

如尼摩船长,

(2)______________。

(写出一个与其相关的典型事例)

(五)精移刺激的探险故事:

如驶离南极后,碰上了冰山,他们轮流凿冰,同时放出热水减慢冰的解冻速度,从而顺利地解决了困难。

28.名著阅读。

(任选一题作答)

(1)根据《海底两万里》书中的描述,回答下面两个问题

①选出“鹦鹉螺号”航海线路正确的一项()

A.太平洋——大西洋——南极海域——印度洋——大西洋——北冰洋附近

B.南极海域——大西洋——印度洋——太平洋——大西洋——北冰洋附近

C.太平洋——印度洋——大西洋——南极海域——大西洋——北冰洋附近

D.大西洋——印度洋——北冰洋附近——南极海域——大西洋——太平洋

②这是一部科学幻想小说,许多幻想今天已经变成现实。

阅读后,你对科学与幻想的关系有怎样的认识?

(2)根据《骆驼祥子》相关内容,任选一情节进行概括。

A.怒辟杨宅B.孙侦探的敲诈

29.填空

①《海底两万里》是_______国(国籍)著名的科幻和小说家___________(人名)的“海洋三部曲”之一,这位作家创作了许多科幻小说,其中的科学幻想如今大部分已变成现实,因此被人们誉为“科学时代的预言家”和“现代科学幻想小说之父”。

②“__________(人名)更喜欢这个傻大个儿,她说什么,祥子老用心听着,不和她争辩;别的车夫,因为受尽苦楚,说话总是横着来;她一点不怕他们,可是也不愿多搭理他们;她的话,所以,都留给祥子听。

30.阅读名著片段,回答问题。

阳光可以照到洋面下30英尺的地方,这股力量真使我惊奇,太阳光强有力地穿过水层,把水中的颜色驱散,我可以清楚地分辨一百米以内的物体。

百米之外,水底现出天蓝一般的渐次晕淡的不同色度,在远处变成浅蓝,没入模糊的黑暗中,真的,在我周围的这水实在不过是一种空气,虽然密度较地上的空气大,但透明的情形跟地上空气相仿,在我头上,我又看见那平静无波的海面。

(1)文段节选自法国作家____________(填人名)的《海底两万里》,主要讲述法国生物学家阿龙纳斯带着一个捕鲸手和仆人康塞尔跟_____________(填人名)船长在海底做了两万里的环球探险旅行的故事。

(2)请用一句话概括这次探险旅行的结局。

31.阅读下面文字,完成题目。

我是被压迫的,瞧,那就是压迫者!

由于他,所有一切我热爱过的,尊敬过的,祖国、父母、发人、子女他们全死亡了!

所有我仇恨的一切,就在那里!

船长不愿这艘战舰的残跟“复仇号”的光荣残相混,他把战舰引向东方。

第二天,可怕的打击开始了!

此语段出自《_____________》,文段中的船长是_________(人物)。

32.爱因斯坦说过,人的想象力比知识更重要。

阅读《海底两万里》这部小说,人们往往会被作者巨大的想象力吸引。

请结合这部小说的相关内容,说说想象力的神奇魅力在这部小说中的体现。

33.阅读下面的名著选段,完成下面两小题。

印度半岛南端的锡兰岛在面前了。

阿龙纳斯接受A的建议,步行到海底采珠场。

忽然,有条巨鲨向采珠人扑来。

A手拿短刀,挺身跟鲨鱼搏斗。

在A被鲨鱼的巨大躯体所压倒,危在旦夕时,尼德·兰迅速投出利叉,击中鲨鱼的心脏。

A救起那个穷苦的采珠人,又从自己口袋里取出一包珍珠送给他。

由此,阿龙纳斯感到在A身上有两点值得注意:

一是他无比勇敢,二是他对人类的牺牲精神。

看来,这个古怪的人还没有完全斩断他爱人类的感情。

(1)上面这段文字中的A是___________(填人名)。

(2)文中讲了一件什么事情?

对此,谈谈你的感悟。

34.尼摩船长和阿龙纳斯在海底环球探险旅行时,经历了许多险情,请列举其中两次:

______________、______________。

35.旅游爱好者小刚对《海底两万里》中“去海底打猎”这部分内容非常向往。

假如这片海域真的要开发成旅游区,你能设计几个吸引人的旅游项目吗?

请至少写出3个。

36.《海底两万里》中尼摩船长的名字“尼摩”一词在拉丁语中的意思是“没有的人”、“不存在的人”,意味着“尼摩船长”身上有着很多不同常人的地方,请结合原著说说尼摩船长有哪些不同寻常之处。

37.凡尔纳在《海底两万里》结尾处写道:

“有一天学术进步,这海底是要变为可以自由通行的。

”如果有可能实现海底旅行,同学们都希望带着父母去亲临现场。

你最想推荐书中哪个章节中的情景?

请选择一项,结合小说内容和你的阅读感受,简要说明推荐理由。

A《在海底平原上散步》B《价值千万的珍珠》

C《沉没的大陆》D《章鱼》

理由

38.如果你有机会去海底环游,请你从《海底两万里》四个主人公中选择一位作为你的向导,并说明理由。

我选择_____________,理由:

____________________________________

39.名著阅读(6分)

(1)下列有关《骆驼祥子》、《海底两万里》内容的表述,不正确的一项是()(3分)

A.刘四爷土混混出身,知道怎么对付穷人,车厂的车夫们只能听他的摆弄。

若车夫有个急事急病和刘四苦腻,刘四更是把车夫当个破水壶似的扔出门外。

B.老马是一个有自己车的车夫,他的悲惨遭遇给祥子的希望蒙上了一层阴影,祥子从老马身上看到了自己的将来。

C.诺第留斯号使用电能驱动,这让阿龙纳斯非常惊讶,因为潜艇行进速度极快,和电能特点不相符。

D.一个采珠人遭到了鲨鱼的攻击,尼摩船长出手相救,却被鲨鱼打翻在地,尼德·兰用捕鲸叉杀死了鲨鱼。

(2)阅读下面的文字,完成文后问题。

(3分)

老舍先生在《骆驼祥子》中写道:

“人把自己从野兽中提拔出,可是到现在人还把自己的同类驱逐到野兽里去。

祥子还在那文化之城,可是变成了走兽,一点也不是他自己的过错。

上文说“祥子变成了走兽,一点也不是他自己的过错。

”你认同这种说法吗?

结合全文说说你的观点,并用具体情节支撑你的观点。

40.名著阅读。

他没有受伤,站起来,走到那个可怜人身边,急急把缠着的绳索隔断,抱起这个可怜人,两脚使劲一蹬,浮出海面来。

我们三人跟着他上来。

意外得救的人,转瞬间都到了可怜人的小艇上。

他首先关心的事是要救活这个可怜人。

我不知道他是否可以成功。

我希望他可以成功,因为这个可怜人浸在水中的时间并不很久。

但鲨鱼尾巴的打击可能是致命的重伤。

很运气,由于他们的有力按摩,我看见那个可怜人渐渐恢复了知觉。

(1)选段出自法国作家____________(填人名)的《海底两万里》,故事主要讲述法国____________(填学科名)家阿龙纳斯带着一个捕鲸手和仆人康塞尔,跟着“他”(填人名)____________,在海底做了两万里的环球探险旅行。

(2)请用一句话简述这次探险旅行的结局。

(3)“可怜人”是谁?

结合选段说说“他”具一个怎样的人?

【参考答案】***试卷处理标记,请不要删除

 

一、选择题

1.不认同,尼摩船长背负着复仇使命,对殖民者的痛恨使他变得冷酷无情;但他更多时候是个博爱之心的勇士,对底层穷苦百姓,有勇敢善良的一面,他从鲨鱼口中救下了采珠人,还送给他一袋珍珠;“鹦鹉螺号”几次遇险,例如撞上冰山、被章鱼围困,都靠他沉着应对化险为夷。

他是个博学睿智的科学家,制造了“鹦鹉螺号”;他是个有正义感的反抗英雄,反对民族压迫和殖民主义。

(能结合具体内容分析人物身上两个优点即可)

【详解】

考查名著人物。

开放类试题,言之成理即可。

尼摩船长是《海底两万里》中一个居主要地位的人物。

这个知识渊博的工程师,遇事头脑冷静,沉着而又机智。

他不是关在书斋之中和温室里经不起风吹雨打的科学家,而是一个在反抗殖民主义斗争的烈火中成长起来的民族志士。

他搜集海底金银财宝,支援被压迫民族做正义的斗争。

当祖国沦为殖民地后,他带领少数志同道合的人潜入海底,用反抗的行动和不满的言论,支持和唤醒被压迫民族反抗殖民统治的斗争。

凡尔纳借尼摩船长之口谴责了殖民主义者在印度次大陆的野蛮的扩张行为。

表面看来,尼摩船长似乎是个与世隔绝的心如死灰的隐士,然而从他内心深处迸发出的炽热的感情,表明他是一个时刻关注着世界政治风云的科学战士。

尼摩船长所渴望的不是金钱和财富,而是人生的自由和幸福。

但到小说结尾,尼摩船长所做的一番事:

攻击其他国家的战船并击毁。

又给他蒙上了一层神秘的色彩,使人琢磨不透。

据此分析表述即可。

2.示例:

(1)尼摩船长勇斗鲨鱼救采珠人。

(2)尼摩船长哀痛地带着送葬队伍,把重伤致死的船员埋在海底光彩夺目、瑰丽无比的珊瑚树林里。

(3)尼摩船长沉着镇定,领导大家摆脱南极冰山之困。

(4)击退土著人围攻。

【详解】

本题考查名著情节的掌握。

《海底两万里》情节众多,从中选择三个比较有代表性的故事,用简洁的句子进行概括即可,可以以情节为参照点,也可以以人物为参照点。

如:

南极受困时,尼摩船长和大家共同努力,终于获得氧气;尼摩船长在印度洋的珠场和鲨鱼搏斗;尼摩船长用他的闪电挡住土著人进入“鹦鹉螺”号。

3.儒勒•凡尔纳诺第留斯号(鹦鹉螺号)海水

【详解】

《海底两万里》是法国作家儒勒·凡尔纳创作的长篇小说,是“凡尔纳三部曲”的第二部。

全书共2卷47章。

小说主要讲述了博物学家阿龙纳斯、其仆人康塞尔和鱼叉手尼德·兰一起随鹦鹉螺号潜艇船长尼摩周游海底的故事。

诺第留斯号:

即鹦鹉螺号潜艇,是一艘理想化的潜艇,船的驱动完全靠电力供给,而电力则是从海水提取钠,将钠与汞混合,组成一种用来替代本生蓄电池单元中锌元素的合金,再转化成电后取得的,储存在电池里。

4.采珠尼德·兰

【详解】

本题考查名著内容识记。

《海底两万里》是法国作家儒勒·凡尔纳创作的长篇小说。

选段内容是尼摩船长他们在印度洋的珠场和鲨鱼展开搏斗,捕鲸手尼德·兰手刃了一条凶恶的巨鲨。

那个印度人,是“一个黑人,一个采珠人,也是一个可怜人:

他提前来采珠”,碰上了鲨鱼。

5.阿龙纳斯诺第留斯号(鹦鹉螺号)

【详解】

《海底两万里》是19世纪法国著名的科幻小说和冒险小说作家儒勒·凡尔纳的作品。

《海底两万里》的故事并不复杂,主要讲述“鹦鹉螺号”(诺第留斯号)的故事。

1866年,有人以为在海上见到了一条独角鲸,出于对航海安全的考虑,也是在公众的呼吁下,由美国派遣了亚伯拉罕·林肯号对“海怪”进行追逐。

法国生物学家彼埃尔·阿龙纳斯教授受邀参加了这次追逐行动。

结果,追逐怪物的战舰反被怪物追逐,并遭到“海怪”的凶猛袭击。

阿龙纳斯教授和他的仆人康塞尔,以及一名捕鲸手尼德·兰落水,被“海怪”所救,此后便被尼摩船长囚禁在这艘神秘的潜艇中,之后便开始了海底两万里的环球旅行,并发现这是一艘名为“鹦鹉螺号”的潜艇。

最后,他们设法逃走,重回陆地。

6.凡尔纳法科学时代的预言家阿龙纳斯诺第留斯尼摩船长

【详解】

(1)《海底两万里》是法国作家儒勒·凡尔纳创作的长篇小说。

凡尔纳是法国著名的科幻和小说探险家。

凡尔纳一生创作了大量优秀的文学作品,以《在已知和未知的世界中的奇异旅行》为总名,代表作为三部曲(《格兰特船长的儿女》《海底两万里》《神秘岛》),以及《气球上的五星期》《地心游记》等。

他的作品对科幻文学流派有着重要的影响,因此他与赫伯特·乔治·威尔斯一道,被称作“现代科学幻想小说之父”,还被誉为“科学时代的预言家”。

(2)《海底两万里》的故事发生在1866年,法国人阿龙纳斯,一位生物学家,应邀赴美参加一项科学考察活动。

这时,海上出了个怪物,在全世界闹得沸沸扬扬。

科考活动结束之后,生物学家正准备束装就道,返回法国,却接到美国海军部的邀请,于是改弦更张,登上了一艘驱逐舰,参与“把那个怪物从海洋中清除出去”的活动。

经过千辛万苦,“怪物”未被清除,驱逐舰反被“怪物”重创,生物学家和他的仆人以及为清除“

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