写人写事的作文十篇.docx
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写人写事的作文十篇
写人写事的作文十篇
写人写事的作文十篇
在日复一日的学习、工作或生活中，大家最不陌生的就是作文了吧，作文是由文字组成，经过人的思想考虑，通过语言组织来表达一个主题意义的文体。
你写作文时总是无从下笔？
下面是为大家收集的写人写事的作文10篇，希望能够帮助到大家。
星期一的早晨，下着蒙蒙细雨。
我早早的吃了饭，就高快乐兴地去上学。
妈妈看见带伞，就对我说：
“建宇，外面正下雨，带上雨伞，留神感冒。
”我说：
“不用了，雨很小。
”
我来到教室里，看见同学们都在教室里认认真真地读书，我也像同学们一样，坐下来投入到书中。
到了第四节课的时候，我发现外面的雨已经下得很大了。
我有些懊悔，我想当时应该听妈妈的话，带上我的雨伞。
这可怎么回家呀？
放学了，我走出教室，心里像是压着一块沉甸甸的石头。
突然我发现了一个最熟悉的身影，那就是我的妈妈。
妈妈接我来了，她把雨伞塞到我手上，让我打着伞，自己骑车带着我冒着大雨回家了。
回到家时，我发现妈妈被淋成了落汤鸡似的，我很感动地对妈妈说：
“妈妈，您辛苦了，谢谢您！
”
每当我看到我的学校时，就情不自禁地想起了我的启蒙老师——王老师。
是她教导我：
要有爱心，爱祖国、爱人民，要勤劳、勇敢、善良，做有礼貌的人。
虽然日子已经过去很久了，但王老师的言行举止仍然深深的印在我的心中。
她有一头乌黑秀丽的长发，一双水汪汪的大眼睛和一张小巧玲珑的嘴巴。
王老师的眼睛是会说话的“信使”。
一次王老师让我朗读课文，我因担忧读错而迟迟不敢开口，但当我看到她那双充满鼓励的大眼睛时，一切的担忧荡然无存，好似在说：
“勇敢些！
高子乾，读错了老师和同学们不会怪你的。
”我“听懂”了她的话，立刻用优美的语调大声的朗读了起来。
王老师还很关心同学。
记得上次上体育课时，有一位同学不小心摔倒了，正好被路过的王老师发现了，她立刻上前把那位同学扶起来，关切地问道：
“摔疼了吗？
”并帮她处理好伤口，然后把她送回了教室。
这时，让我们感觉到母爱般的温暖。
她的鼓励和关心让我们懂得了很多……
启蒙，是生命的开始，是人生关键的第一步，在一个人什么都不懂的时候，他的生命好似一张雪白雪白的纸，启蒙就是这张白纸上的内容，画上什么就是什么，再也无法抹去。
我在启蒙老师——王老师的教育下，在这张白纸上画出了美丽的一幅画。
暑假，妈妈带我去表妹家玩，来到表妹家。
我看到妹妹正弓着腰踮着脚慢慢地往前蹭。
我被她滑稽的样子逗笑了，可她却一本正经地说：
“嘘，姐姐你看，有小刺猬。
”我一看，还真有只身穿墨绿色大衣的小“刺猬”呢，它静静地趴在那里。
原来是个仙人球!
它头上还“插”着一朵米黄色的小花，我翘起鼻子，使劲吸着这甜甜的花香。
它身上还有带刺的盔甲，好似在警告顽皮的孩子们：
“被碰我，小心扎手。
”这时，我的心里冒出一个念头，仙人球“身上”都是刺，没有叶子?
哥哥走过来说，仙人球的“老家”开始也是个气候湿热的地方，那时它们还没有刺，身上全是碧绿的小叶子。
后来气候突然发生了变化，净刮干热风，很少下雨。
仙人球为了保住自己身体里的水分，使它们尽量少被蒸发掉，叶子就变成了小小的刺。
它们身体里还长出了贮藏水分的组织，身体外表还裹了一层角质衣和蜡质衣。
仙人球有非常兴旺的根，深深地扎到土里去吸收水分。
哥哥还给我讲了一个传说：
古时候，一位藏传法师要到西域，经过一片大沙漠，口渴得直冒烟，太阳像蘸了辣椒水一样炙烤着大地。
他差点要昏过去，后来看到几丛肥硕的仙人球，就用小刀削去刺，吸食汁水，这生命的水——仙人球液汁，使他重新振作起来，走出了大沙漠。
哥哥给我讲玩，妈妈就叫我回家了。
通过这件事，让我懂得了在茫茫的大沙漠中，到处都是它那矮而坚挺的身体，它那给沙漠旅行者希望，它虽小却以坚韧不拔的精神给人们留下了深刻的印象!
天睁开双眼，看到的第一张面孔是爸爸那张胖脸、小小的眯眯眼，一笑脸上就露出深深的酒窝。
十二年了，我闭上眼睛都能想起爸爸那慈祥的面孔。
但说实在的，我心理有点瞧不起爸爸就是因爸爸从来不会说普通话，总是讲一口四川话。
这个星期要开家长会，妈妈不在家。
在听到肖老师要我的家长讲“教育心得”时，我的心怦怦直跳这怎么办呀，爸爸那一口四川方言不能让爸爸去！
爸爸无意间听见了我的嘀咕，“为啥子”不让我参加？
看！
四川话脱口而出。
爸爸问，我低下头不敢直视爸爸的眼睛。
家长会还是爸爸去开的，我忐忑不安躲在爸爸身后，爸爸进了教室。
我便躲在门后从缝隙里偷看、偷听。
爸爸开始讲话了，一个个的“啥子、要得”等四川土音从爸爸嘴里蹦出来，我非常着急，心理一点不快乐。
可是爸爸却显得很自然，爸爸根本不在乎，而我却很在乎。
一个个字眼像针一样扎着我的心，一个同学走过来说，你爸爸好有趣呢，特别是那满口四川话，我红着脸跑走了。
躲在角落里眼泪情不自禁的掉下来，我好伤心、好没面子。
爸爸打拼了十二年，居然连一句武汉话都不会讲！
普通话也不会。
这么多年跟别人讲话，也该模访一下啊！
真让我丢脸，室外寒风刺骨天是那么阴冷，我的心是那么酸。
转眼间就要过年了，今年我们就过年还要串门送礼，我一点不愿意跟爸爸出去。
他那一口四川方言让我抬不起头，可是硬被爸爸拉出来了，到了一叔叔家，叔叔一拉开门，非常热情，见到爸爸忙说：
夏总呀，你怎么来了？
我以为你们回四川过年了，快进、快进。
我见叔叔如此热情快乐。
心想爸爸怎么这么受欢送、受人尊重？
叔叔见我一直盯着爸爸看，像猜出了我的心思，告诉我说：
你爸爸可是个大好人，他吃苦耐劳、乐于助人、而且工作上总是兢兢业业、一丝不苟。
现在你能跟武汉的同学坐在一个教室里上课，过着幸福快乐的生活全靠你爸爸这些年的打拼。
他多不容易呀，从四川来到武汉这个陌生的城市，举目无亲、孤立无助、白手起家。
这些年他吃了多少苦、受了多少累。
才把家和生意稳定下来，你可要珍惜现在这来之不易的生活，好好学习才是。
有一次，我们公司板子上仅有一个错字你爸爸都全部重做而且不收钱。
可见，你爸爸对待这些小事都是要求做到最好，是多么的认真负责。
听到叔叔的话，我恍然大悟朝爸爸看，他只是笑笑露出两个深深的酒窝，那种慈祥般的面容在此出现在我眼前，他的那张胖脸似乎看起来更加和谒可亲。
爸爸是我值得最敬佩的人。
元宵节之后，爸爸又忙起来了，一个小陈师傅去给一个客户做事，可是他没把那个膜贴好就回去了，爸爸问他贴了没有？
他说贴了，爸爸调查过后发现他在撒谎，爸爸严厉地批评了他，并且开着车带着他去给客户贴好，让客户满意才离开。
那天到深夜爸爸才回来，他拖着深重的脚步蹒跚地走进我的房间，为我盖好被子。
我再一次从被窝里偷看爸爸离开的背影。
躲在被窝里，我的眼泪有些湿润了，为爸爸这种严谨的工作，对女儿无微不至的关心而感动。
所以，我不得不说爸爸我爱你。
“幺女”起床了，今天早上有培优的课，快起来！
爸爸又用四川话叫我了。
记得在五年级下学期的时间，我的数学成绩不够理想。
爸爸经常放下工作来教我，听不懂的题目他总是一步一步地、一遍又一遍帮我分析直到搞懂为止。
那一声声亲切的四川话让我感到无比的熟悉和温暖，那段时间爸爸顾不上高温天、顾不上生意，陪我上培优课、耐心地辅导每一道数学题，严格要求我做好每天的作业。
而且爸爸还给我的同学一起辅导，别人都说夏静逸的爸爸真好！
听到这话我为有这样的爸爸而感到骄傲和自豪。
经过一断时间爸爸陪我坚持不懈、循序渐进地学习，我的数学成绩终于敢上来了，爸爸欣慰地笑了，又露出了那深深的酒窝。
每当听到爸爸说：
“啥子嘛”、“吃了没得”、“做不做得来”等这些四川方言就越来越动听了。
我越来越爱我的爸爸，你那四川方言始终响彻在我耳边鼓励着、鞭策着我，让我对学习生活充满信心，向着理想的目标努力奋斗。
爸爸你辛苦了！
我爱你！
你是我这世界上最可亲最可敬的人。
第一次读《老人与海》，便觉得体内有一股冲动，有一种被长期束缚之后获得自由的快感。
老渔夫桑提亚哥的硬汉子形象在我的心中留下了不可磨灭的印象。
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他出海连续84天没有捕到鱼，后来斗智斗勇，终于捕到了一条大马林鱼，返航途中又一路与鲨鱼搏斗，结果，大马林鱼还是被鲨鱼吃掉了，最后只剩下一副鱼骨架——“足有18英尺长”。
《老人与海》不是一般意义上的情节小说，更像是一部寓言小说。
作者借助老人桑提亚哥的故事，表现的是在生与死的搏斗中的硬汉精神。
作者用富于象征的笔法将他的“硬汉子”送到大自然中，让他在海上与大马林鱼和凶恶的鲨鱼群进行惊心动魄的搏斗，以表现主人公“在重压下的优美风度”。
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“打不垮”是硬汉桑提亚哥的表现，也是小说的主题之一。
譬如说，他与大马林鱼相持一天半的时间，左手一直抽筋，像蜷曲的鹰爪，右手被绳子勒得出了血。
他把手浸在海水里说：
“不坏，痛苦对一个男子汉来说不算什么。
”在与大马林鱼搏斗到最后关头，他头晕目眩，仍自言自语：
“斗不过你吗?
你是永远不会垮的吗?
”海明威把世界看成一个竞技场，任何英雄的行为都是可以实现的。
正如作品所说，人可以被消灭，但就是不能被打败。
真正的硬汉是敢于向命运、向自然、向失败挑战的人。
他可能在拼搏中一次次地失败，但他的精神是永远不会垮的，这就是人的尊严所在。
人也只有在这种英勇的拼搏中超越自我，才能证明自身的价值。
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读完小说，让我们回到现实中来。
常听人说：
现在的学生很累。
不错，升学压力，社会压力，甚至还有家庭压力，被压得喘不过气来。
因此，有人逃避了，退缩了，他们不是硬汉;有人在失败后痛哭流涕，甚至自寻短见，他们也不是硬汉;有些人侥幸成功了，便沾沾自喜，目空一切，他们更不是硬汉。
真正的硬汉子是跌倒了爬起来，爬起来后更想跳起来的人。
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在小说的结尾，作者成心安排了一个情节：
老渔夫的孤独与失败被一个孩子所理解，老人留给孩子的是“打不败”的精神。
这个结尾似乎有点儿凄凉，但小说带给我的那股冲动是抹不去的。
做一个硬汉，我对自己说。
记得那一次，妈妈买了一株水仙花，一看到这美丽的水仙花，我非常快乐!
它的五棵蒜头匀称的围在一起，是那么精美别致。
我一天、两天……一直都为水仙花换水，它生长旺盛。
我想我可立了大功了，妈妈也经常表扬我，我心里甜滋滋的。
就这样下去，我的水仙花也慢慢长大了。
看着含苞待放的水仙花，我对妈妈说：
“水仙花快开了。
”边说边快乐得跳了起来。
有一天晚上，我正在看《十万个》，知道了水仙花是有毒的。
当时，我大吃一惊，我告诉了爸爸、妈妈。
这时我想，本来想让花儿开得鲜艳一些，没想到水仙花却有毒，我不想浪费我的心血。
我想出了一个方法，把它放在公厕旁边，这样既毒害不着人们，又能赶跑蚊蝇。
妈妈一听，快乐地说：
“真是一举两得。
”我们一起欢呼起来!
我和弟弟
我的弟弟今年5岁，圆乎乎的脸蛋，小小的眼睛，小小嘴巴，脸上总是挂着笑。
他天真活泼，机灵顽皮。
我嘛，已经十岁啦，相貌平平，身材一般，和弟弟长得还是挺像的。
我和弟弟就像一半一半的玻璃球，有时会裂开，有时又会莫名其妙的.闭合。
那种感觉真是神奇无比!
我和弟弟“形影不离”。
他就是我身后的小尾巴，不管去哪儿，他都要跟着，在身后屁颠屁颠地喊“姐姐”，怎么甩都甩不掉。
为此我经常很头痛，每次出门，还没跨出一只脚，“姐姐，姐姐，我也去，等等我”的魔音就响起了，小姐姐的我不禁扶额，无奈啊。
后来实在受不了了，就干脆以捉迷藏的方式偷偷溜掉，可并不是每一次都会成功脱身的，他也有对付人的法宝呀，那就是“哭”，哭可是他最拿手的有力“武器”一哭起来没完没了，必须屈服他才行。
上次，我要出去买文具，就演了这样的“剧情”。
他来捉，我来藏，我左闪右躲，身形快如闪电般的藏在了x处，而他左找右翻，嘴里还不停念着厉害的咒语：
姐姐，姐姐快出来。
我趁他不注意开门就溜，他听到关门的声音，好似明白了什么，“哇”的一声哭了出来。
他的这一招一出，我不得不乖乖“投降”，只好带他一起下楼。
我和弟弟不但“形影不离”,还“官司”不断。
他像虫子一样好动，每当我写作业时，他便会蹑手蹑脚的来“骚扰”我，姐姐，歇会吧，姐姐，你累吗?
姐姐,我帮你书桌，结果是所有的书都被他搞得乱七八糟，我只好下逐客令，“妈妈，姐姐在翻书，不写作业。
”真是恶人先告状，把我弄得又好气又好笑。
更有一次，他把小伙伴带到了家里，将我的房间闹得天翻地覆。
我一走进房间，我就吃惊了，这真是大闹天宫啊!
玩具散落一地，书和笔被“四分五裂”，弄得我心烦意乱，我便对他大发脾气，在的情况下，我只好“武力”还击，可他不服气，断章起义告起了状，说我打他，妈妈知道后不分清红皂白先训我一顿，弟弟却站在那里幸灾乐祸笑容满面。
我不服气的对妈妈说：
“明明是他把他的伙伴带到我屋里来捣乱的，不关我的事!
”“那你打我，我就是把屋子弄乱了，那有咋啦?
”弟弟还击.“是你先弄乱我的房间的”，“那你打我!
”妈妈在一旁听了，把我和弟弟拉过来，并排而站，大声地说：
“哪家姐弟像你们这样啊?
整天“官司”不断，我都比那法官还忙啊!
你们就不能“和睦”一点吗?
”
我和弟弟虽然有时闹矛盾，但有时又觉得很和谐。
无论哪一次买吃的，都要给我也留一份，自己吃之前，也总是会先让妈妈和我先尝一口，妈妈肩膀疼了让我来捏捏，他听到后，像个小大人似的在妈妈背上揉啊揉，把妈妈和我逗得哈哈大笑......
我和弟弟这个一半一半的玻璃球，时和时分，但分合间却击出无穷的乐趣!
冬天过去了，春天来了，万物复苏，百花齐放。
一阵阵微风吹来真舒服，桃花开了，樱花开了，真美丽。
大雁从南方飞回北方去了，青蛙从土里钻出来。
鸟儿叽叽喳喳的在树枝上唱歌，清澈的水池里有许多小鱼正在快活地游来游去。
春天到了，柳树吐出点点嫩芽，小树发芽了，小草从地下探出头来，解冻的小溪叮叮咚咚。
松鼠从树洞钻出来，蜜蜂又在勤劳地采蜜。
春天到了，万紫千红，春回大地。
每个人的生活中，都会有许多“故事”，快乐的、悲伤的、愤怒的……儿时的一个“故事”，至今下想起来仍觉得有趣。
记得我五岁那年，刚刚学会骑自行车（四轮自行车），为了向小伙伴们炫耀，经常骑着它在小区里“招摇过市”。
这天，天高气爽，我特别想骑自行车。
于是，把它拎了出去，叫上爸爸、妈妈和奶奶，让他们看看我的“真本领”。
由于奶奶十分心疼我，想让我骑得慢一点，就笑着跟我开了个小玩笑“小红呀,路上小心点，别骑得太快，摔疼了，我们可不负责的哦！
”我听后，牢记住奶奶的话。
辞别了爸爸、妈妈和奶奶后，就向小花园骑去。
我越骑越快，就像一只快乐的小鸟。
我一边骑，心里一边想：
瞧瞧，本姑娘骑得多快多好，马上就可以破世界记录了。
可是天有不测风云，就在扬扬得意之际，我的车子被路上的一颗小石子磕了一下，开始摇摇晃晃跳起了“迪斯科”，我也跟着摇晃了起来，一下子，人仰马翻，摔了，给撞伤脚了。
我伤心地看着渗血的伤口，真想飞奔回家让奶奶帮我包扎一下，可是一想到奶奶说过摔疼了，他们不负责，只能消除了这个念头。
我垂头丧气地从口袋中找出一张餐巾纸，把伤口处的血迹擦干净，然后就推着自行车，像是斗败的公鸡似的，一瘸一拐地回家去了。
回到家，家人见了我腿上的伤，着急地问我怎么回事。
我把事情一五一十地告诉了他们。
奶奶笑着点了点我的脑门：
“真是个小傻瓜！
我只是跟你开个玩笑，你怎么还当真了啊！
走，我去帮你包扎。
”说完，就带我去小房间包扎伤口了。
现在回想起这件事来，都仍觉得有趣，忍不住好笑。
五年级，在于你共同度过的日子里，有快乐，也有悲伤。
再过几个星期，我即将离你而去，跨入六年年级的大门，所以心中总是萦绕着一种说不出的感觉。
与你相伴的日子里，我摘下了智慧的果实：
课堂上我认真听讲，积极发言，汲取知识的营养；下课后，我利用一些时间认真地阅读，让大脑掌握更多的新知识。
与你共处的岁月里，我学会了坚持。
记得那是一个阳光灿烂的午后，我、栗晨阳、张恒涛、赵胜涛、赵佳硕、扈涵博、杨铮潭和丁林皓在操场上进行“投篮大赛”。
本来像我这样可以投进的，但是因为没有好好发挥，错过了很多时机。
可经不住队友们的一再劝说还是决定让我试一试。
没想到我投了几个球以后竟找到了手感，成了一匹黑马！
那个下午，我在五年级的课下度过了美好时光，你让我在与同学的共处中体会到友谊的珍贵，使我无比快乐！
现在我就要永远地和你说“再见”了，可我绝不会忘记与你共同度过的日子，更不会忘记你给予我的一切：
知识、坚持和快乐……
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