精选岗位竞聘演讲稿锦集六篇.docx

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　　【精选】岗位竞聘演讲稿锦集六篇

　　岗位竞聘演讲稿锦集六篇通过对演讲稿语言的推究可以提高语言的表现力，增强语言的感

　　染力。

在不断进步的时代，用到演讲稿的地方越来越多，还是对演讲稿一筹莫展吗？

下面是精心整理的岗位竞聘演讲稿6篇，希望对大家有所帮助。

　　岗位竞聘演讲稿篇1各位领导，上午好，我**，***毕业后到***工作，一直在局信息化建设岗位。

我这次竞聘的职位是***副主任。

　　***从组建起至今已有六年多了，在局党组、局领导的精心指导和大力支持下，我们在工作上取得了一定的成绩，我本人也得到了锻炼和提高。

　　回顾总结这六年多工作，我认为我竞聘*****副主任职位有以下优势：

第一，我作为贯标工作初期的内审员，建立和完成了*****质量管理体系基础，学习理解各项标准，不断改进，并延用至今，对全局信息化工作的业务范畴、建设思路和战略规划有着明确和深入的认识。

　　第二，我参与实施了局里各项信息系统项目建设工作，有丰富的项目建设经验，并与****等相关职能单位和人员建立了良好的业务合作与人际关系，对项目建设与公开招标流程可以说是轻车熟路、胸有成竹。

　　第三，我一直负责规划全局计算机网络体系建设与管理工作。

包

　　括各网络组建、网络安全和网络资源。

以整体网络构架角度去管理，并通过自己的专业知识，保证了局内的网络安全，与运行稳定。

　　第四，在***管理和采购电子化办公设备的工作中，我学习和掌握了政府采购相关政策与固定资产管理办法，准确严谨的完成全局各项电子化设备采购任务，并协助部门领导做好后续资产管理工作。

　　第五，近两年，在领导的信任与支持下，我参与了*****。

包括对外办公大厅信息化、网络构架与整合两方面，从预期需求、基础建设、改造整合等方面，使我很好的锻炼了沟通能力、组织能力、协调能力和判断能力，并且更深入的理解信息化硬件设施建设的各个层面。

　　如果竞聘成功，我将在以下几方面努力工作：

一是，作为*****副主任一职，首先要在部门负责人的带领下，坚决执行与贯彻落实局党组、局领导的各项指示精神与工作安排。

　　二是，要协助部门负责人做好各项日常工作。

认真学习质量标准，管理和做好部门的贯标工作，完善服务过程的测量方法和标准，主动及时的发现、认知风险点与不合格，及时改正，不断和持续改进工作业绩。

　　三是，要协助部门负责人做好人员管理，细化和完善部门人员管理制度与方法，并合理的与绩效考核挂勾，提高部门人员的工作积极性。

同时加强人员的业务培训，紧跟时代意识。

关注人员的思想情绪，要经常进行良好的沟通与思想教育。

并从我做起，身体力行，起到部门的表率作用。

　　在信息化建设上，要做好以下工作：

第一，信息化项目建设工作。

近期要组织、协调好相关业务部门，开展人力社保信息平台三期项目开发建设。

　　下一步，按照信息化工作“统筹规划、集约建设”的指导思想和规划，。

　　第二，网络管理工作。

近期要尽快确定网络安全体系升级的方案与实施计划，为明年实施做好准备。

　　要有居安思危的意识，下一步在完善网络安全体系后，要合理分配网络资源，科学的管理与监控；要对网络、机房的安全进行风险排查，完善网络、机房安全与故障应急预案，长期组织演练，这样才能达到熟练处理和快速解决突发事件的能力，防患于未然。

　　第三，电子化办公设备管理工作。

近期要尽快完成电子设备资产详细工作，尽早为局机关各部门的设备报废更新工作做好充实准备。

　　有句古话叫“工欲善其事，必先利其器”，那么下一步应针对各部门老、旧慢问题多的设备按要求进行报废更新。

　　建立设备档案，从采购分配到维修报废，科学与详细的记录信息。

　　这样可以更清晰的分析与了解各部门设备情况，保证各部门的电子化设备办公合理需求。

　　*****即是全局信息化建设的牵头科室，承担着繁重的管理任务和责任，同时也是为全局各科室服务的服务型科室，这要求我们要以顾客为关注焦点，想顾客所想，为顾客多想，合理改进信息化工作流程，更好的理解和满足需求，为各业务科室与对各窗口单位提供更好的服务。

发挥局信息化建设工作主管部门作用。

　　最后，感谢各位领导给我这次竞聘上岗的机会。

不管成功与否，我都会继续把我的热情和精力投入到***事业中。

我的演讲到此结束，谢谢各位领导。

　　岗位竞聘演讲稿篇2尊敬的各位领导、评委们：

大家好！

你们好！

今天我在此竞聘调度室主任一职，首先感该公司领导给我这样一个机会。

我叫xxx，1996年7月毕业，毕业后被分配到添加剂厂。

参加工作七年间，我历任装置操作工，车间计量员，工段工艺员，分厂生产调度，分厂工艺员等。

在实际工作中，自己凭着对本职工作的热爱，脚踏实地，兢兢业业，把学到的的理论知识和生产实践相结合，为添加剂厂使出了自己应有的力。

随着改革的逐步深入，随着公司扁平化改革重组的进行，结合三年多的生产调度实践，我认为生产调度岗位特别适合我，在该岗位上，我的协调管理能力会发挥到最大化。

下面我就把自己这些年的工作向在坐的各位领导和同志们作一个简要的汇报。

　　我竞聘调度室主任一职是基于以下理由：

第一，有较好的政治素养，有正确的人生观。

第二，我曾经担任过调度室主任一职，有着丰富的调度管理经验。

第三，有扎实的理论基础，有分析问题、解决问题的技术技能。

第四，有勤于学习，不断创新，勇于接受新技术新技能的勇气和不服输的劲头。

第五，逐步培养了自己踏实的工作作风和及时处理份内工作的责任心。

因此，我有信心，也有能力做好竞聘岗位职责。

这也是与我自己的工作历程分不开的。

我于年月从武汉水利电力大学大专毕业参加工作，先后在变电站、调度室、生产技术部从事技术管理工作。

于年至年四年期间在调度室担任主任一职。

于××年月因工作需要调整至生产技术部工作至今。

纵观自己的多年来的人生和工作历程，我将对自己充满着信心和勇气，也促使自己不断反思、不断完善自我。

因此，今天我以一颗平常心来参与此次竞聘。

胜则不骄，败则不馁，永远保持对生活对工作的热情。

　　如果我这次竞聘成功，我将在以下几个方面踏踏实实的工作：

一、埋头生产一线，打好生产实践基础在车间一线装置倒班期间，为了尽快熟悉多套装置的系统流程，我总是天天在现场细查流程。

由于许多图纸为英文形式，我都现查字典，详细了解。

发现图纸与实际不符之处，我都认真标明，并向工段工艺员了解原因。

此外，还努力学习仪器仪表的性能和用途及装置转动设备的构造性能。

作到生产出现故障时，多次自行解决，不影响生产。

在做好本岗工作的基础上，常与车间工艺员共同研究生产工艺，并改进工艺。

当班中，严防跑、冒、滴、漏现象的发生，及时反映到车间，大大降低了可变成本。

此外，我利用业余时间学习生产管理理论知识，并结合实践，努力调动本班工人的生产积极性。

因为任何一个企业，××要想在激烈的市场竞争中取胜的话，首先必须把生产一线搞好，生产成本的控制也主要在一线。

99年3月，由于车间需要一名计量员，经过领导的长期考察，从众多的人员中选中了我。

在此期间，我防止了两起串料和跑料事件，杜绝了罐区蒸汽泄漏。

使车间原料和成品损失降到历史最低水平。

　　二、精通业务，协调好装置运行由于在车间干得较好，得到了认可，在99年9月，出任添加剂厂生产调度职务。

生产调度的工作，从小处看，可能只是一个倒班的工作，与一般倒班差别不大。

事实并非如此，因为生产调度所负责的是一个全厂的生产协调指挥，尤其是晚上，调度将全权指挥生产，负责监督安全。

所以如何做到独自安排各装置生产，防止安全事故的发生，及时处理生产问题是一件非常不容易的事情。

在生产中，我除了按照规章制度指挥生产外，还将以前所学的生产管理和人文心理学等理论知识结合生产实际，用理论知道实践；从实践中总结经验，转化为理论，再回到实践。

用心体会班员的心理，从心理上达到共识。

与班长心连心，及时了解生产实际状况；每次当班都到各装置现场了解实际进度，不盲目指挥。

遇到突发事故，能在最短的时间内了解，并着手解决，将企业损失降到最低，及时向上级反映实际情况，为企业领导排忧解难，保障企业安、满、优生产。

　　调度作为企业领导的眼睛和左右手，在日常生产中，传达领导的指令，向领导反应一线实际状况，辅助领导解决实际问题。

添加剂行业作为一个典型的精细化工行业，具有精细化工的典型特征：

剧毒原料多，生产工艺复杂，副产物多，污染严重，产品附加值高的特点。

如我分厂无灰剂的原料氯气，ZDDP的原料五硫化二磷等，副产物如硫化氢及二氧化硫、三氧化硫等均为剧毒物质。

因此放在调度面前的是安全和生产的双重任务，协调好两者关系非常重要，为了克服安全和生产的矛盾，我首先做到“安全第一”，经常向领导反映发现的安全隐患，使安全隐患得到及时整改。

时时与装置有关人员保持思想沟通，使一线工人思想上“时时想安全”，作到安全事故最小化。

在生产中我曾防止了三起氯气泄漏事故和两起硫化氢的泄漏事故和一起PIB装置去火炬管线落地防爆事件。

在2xxx年添加剂厂DCS技改中，作为一个调度，我起到了一个核心协调的作用，使添加剂DCS改造时间大大缩短，为装置提前投入运行做出了一份力。

　　三、刻苦公关，提高装置技术水平技术创新是企业追求可持续发展的永恒的主题。

2xxx年9月被临时出任分厂工艺技术员以来，作为一个科技人员，我坚持把推进企业技术创新视为己任。

在2xxx年三季度的高分子无灰剂的工放和磺酸镁的试生产中，均发挥了应有的作用。

在短短几个月里，还把我厂的磺酸盐浊度降到了一个较低水平，生产成本降低了百万元，为2xxx年添加剂的扭亏发挥了一定的作用。

　　总之，我认为作为石化分公司的一名职工，在自己的岗位上做到了尽职尽份，在三年多的生产调度工作中，积累了丰富的经验。

对于全公司的生产调度工作，我认为从理论知识和实践能力上，我已经具备相应的能力。

我相信在新的调度岗位上一定能胜任。

　　岗位竞聘演讲稿篇3各位领导、同事们：

上午好感谢公司领导给我这样的机会让我参加竞聘。

我叫**，**年来到xx市交通基本检测公司工作，四年的检测工作使我学到很多专业知识，并且在日常工作中积累了大量检测经验。

通过自己的努力，在**年领导将自己调配到洁城环保一个积累了丰硕的科研成果，有着美好发展前景科技环保公司。

给我带来的是更多的机遇和挑战，我将会以更加积极、向上的态度严格要求自己。

时逢这次难得的竞聘机会，我本着以公司为家的精神，为公司的发展贡献自己的力量，同时更进一步锻炼自己、提高自己的目的走上讲台，展示自我，接受评判。

我没有辉煌的过去，只求、把握好现在和将来。

今天，我参加公司实验室技术员职位的竞争，主要基于以下两个方面的考虑：

　　一方面我认为自己具备担任实验室主任的素质。

　　一是有吃苦耐劳、默默无闻的敬业精神，工作塌实,认真、积极进取。

　　在前几年的技术研发中和公路的检测中，一个为找出最佳的实验数据，一个为确保高速公路的质量，我们充分发扬不怕苦,不怕累的主人翁精神，与公司的兄弟姐妹们，不管在烈日当头的夏天，还是在大雪纷飞的冬天，我们任劳任怨，兢兢业业的站好每一班岗，完成公司的`交给我们各项工作任务。

　　如今摆在我面前的是焕然一新、充满朝气、团结奋进、勇于创新的洁城科技环保公司。

也是对我又一次的挑战与锻炼，同时也要接受领导和各位同志们的考验。

　　二是我有一定的专业技能和很高的学习兴趣。

到公司以后工作后，我谦虚好学，不耻下问，系统学习了有关公路建设中所需实验的基础知识和相关的检测规范，掌握其目，了解其在公路建设中的重要性。

并且参家公司**年对新孟路的压浆工作，走过弯路也取得领导的一些肯定，还参与了公司的几项科技成果的研发，在公司将来的发展方向上，为自身奠定了一些实践基础。

　　在日新月异的知识经济时代，我不干落伍，**年我报考了公路桥梁专业，进一步完善自己对公路建设的基础知识，同时也学习了计算机的相关知识，能够熟练地使用计算机进行文字处理和日常维护工作，从而充实了自己，以提高自身的业务水平。

　　三是有严于律己的优良品质和良好的工作作风我在日常生活和工作中，不断加强个人修养和自我锻炼，以“诚信为本”，严格要求自己，尊敬领导，团结同志，干好本职工作，发扬优点，克服缺点，再接再厉,争取早日实现自己的目标。

　　另一方面、我认为我有担任实验室主任的才能一是在年底阶段通过公司组织的思想政治学习。

认识到自身的缺点，端正了自己的思想态度，提高了自身的思想觉悟。

坚信着要以公司为家，拿出宽容大度的心胸和多为他人着想的爱心，发扬无私奉献的精神的工作态度。

　　二是有一定的业务能力和协调能力。

常时间的公路实验和检测工作，使我熟知各个实验的基本操作规程，能熟练的操作各项仪器设备，并且以及对机器设备的型号和现状都有所了解，也积累了丰富的维护经验，不但工作起来得心应手，对于设备出现小的故障，能够及时参与排除。

　　通过这次竞聘，如若我竞聘成功我将笨鸟先飞，使实验工作更上一层。

决不辜负公司领导对我的期望。

　　首先、摆正位置，当好领导的助手。

在工作中服从公司领导的安

　　排，做到多请示汇报，多交流通气，正确看待自己的长处和短处、扬长避短、团结协作。

积极进取、既发扬以往好的作风、好的传统、埋头苦干、扎实工作；又注重在实践中摸索经验、探索路子，和大家一道努力，把实验技术提高一个台阶。

尊重同事们的合理化建议，畅所欲言，为公司的发展出谋划策，充分调动每一位员工的工作积极性、能动性。

　　其次是加强基础管理工作，以制度管人，以理服人的管理原则。

　　针对公司制订的管理办法和奖罚制度。

我将用真情和我们的每一位同事沟通，相互尊重，使大家有一个宽松的发展和创造空间。

对公司的每个技术员工合理安排，各负其责。

对于工作中积极主动、有创意、做出突出贡献的同志，给予肯定。

对于工作懒散、得过且过的同志，我们给予批评教育帮助。

对于违反维护规程和劳动纪律的同志坚决给予举报。

不光要加强各个同志的业务学习，还要和每个人员相互探讨，掌握一些简单的日常维护工作。

以减少人为操作造成设备损坏。

　　此时的我在各位领导面前，还不够成熟，老练。

但我有百倍的信心和毅力干好实验技术员的工作。

这次竞聘不上、我也决不气馁。

我将以更高的热情全心投入到公司的工作中，不管做什么发扬不岗位竞聘演讲稿篇4尊敬的**行，各位领导：

上午好。

感谢*领导给我提供这样一个向各位领导汇报工作，展现自我的机会。

根据竞聘上岗工作安排，我从三个方面进行演讲：

自我简介：

我叫***，现在****牵头负责***团队。

****年5月出生，****

　　年7月参加工作。

先后担任**省邮电管理局科技档案员;**省邮政局办公室科员;**省邮政公司人力资源部科员、主任科员、助理调研员、业务经理;***年1月担任****人力资源部副总经理。

****年6月借调**人力资源部工作至今。

18年的工作经历中，有13年在从事干部考任或高管管理工作。

　　我的经历中最让我自豪的有三点：

一是我经历的5个部门领导都非常优秀，他们都先后走上了厅局级领导岗位，大多是单位一把手，有幸得到他们的关怀、帮助和指导，使我受益非浅，他们身上许多的优秀的品质深深地感染着我，也一直鼓励着我勇往直前。

二是我经历的部门也是非常优秀的部门，无论是办公室、人力资源部几乎年年被评为先进部室。

三是自己的努力得到了领导和同志们的认可，几乎每年被评为先进工作者或优秀员工、工会积极分子。

其中在省公司***部工作期间曾被评为全省**先进工作者、优秀共产党员，被**省直工委授予省直单位优秀共产党员称号。

我参与了邮电分营、政企分开、银行组建等一系列重大改革，亲历了中国邮政从弱到强，由小变大的不平凡的历程。

我深为自己是****的一员感到骄傲，深为自己是****成立的见证者和奠基者而倍到自豪。

在总行工作近两年来，各级领导给了我足够的信任和授权，让我感觉有了更宽的视野，更广的平台，更多的机会施展自己，总行工作期间的生活累但充实，能站在这里参加竞聘也让我更觉珍惜。

　　多年的干部管理工作让我形成了一种谦虚、谨慎、严谨、细致的

　　工作作风，形成了一种坚持原则，严格按程序、按纪律办事的工作风格，形成了积极向上、乐于奉献、甘为人梯、勇作表率的工作态度。

　　公道正派、公平公正是我一直追求和始终坚持的原则。

　　对岗位工作的认识：

人才资源是第一资源，是最宝贵、最重要的战略资源。

高级管理人才作为人才兴行战略的核心，是人才队伍建设中的重中之重。

高管人才数量多少、素质高低是我行能否赢得市场、快速和谐发展的核心竞争力所在。

人力资源部作为人才的主管部门，也是**党委的决策支持机制，是党委的办事机构，高管管理处是人力资源部的重要职能处室，就是总行党委办事机构的具体承办机构，负责按照总行党委的要求，组织制定加强各级领导班子建设和高管人才队伍建设的制度、办法，指导一级分行贯彻落实总行党委有关高管管理的各项决策布署。

　　吸引、留住、选好、用好、培养好、激励好高级管理人才，建立一支德才兼备、素质优良、数量充足、结构合理的高管人才队伍，建立一批团结和谐、坚强有力的领导班子，为全行的发展改革提供强有力的组织保障。

高管管理处处长作为这样一个岗位，责任重大，岗位重要，担任此岗位的人应该较一般岗位的能力要求更高，人品要求更好，他应该是部领导的参谋助手，能够团结和带领本团队的全体人员奋力拚搏，能够坚决的贯彻总行党委的战略决策，为领导选人用人决策提供参考依据。

今后工作的设想：

目前高管管理工作面临的五个主要问题：

一是管理体制尚不顺畅影响高管管理工作有效开展;二是机制建设滞后影响全行高管统

　　一、科学、规范管理;三是现有高管人才队伍素质不平衡，班子结构有待进一步优化;四是后备人才队伍尚未建立影响到银行长远发展;五是支行长队伍数量不足，能力欠缺，严重影响到业务发展等等。

　　近期工作五项设想：

一是抓制度建设。

根据中央条例精神和银监会高管人员从业资格准入要求，结合我行实际，制定高管人员管理相关办法，规范各级高管管理，逐步完善高管人员选拔任用机制、考核评价机制和退出机制。

　　二是抓思想作风建设。

坚持领导班子民主生活会制度，开好20xx年领导班子民主生活会，做好指导监督工作。

加强各级领导班子民主集中制建设，完善决策机制和议事规则，充分发挥各级领导班子的核心作用。

三是抓组织建设。

及时做好领导班子拟调整人员的考核任免工作，优化领导班子结构，提高班子凝聚力和战斗力;重点做好一级分行领导后备人才的推荐选拔工作，以熟悉金融业务，懂经营会管理，具有多个岗位工作经历和基层管理经验的复合型人才为主体，建立健全高管后备人才库，并逐步探索建立一整套发现选拔、培养锻炼、管理考核、推荐使用的良性机制，为**长远发展奠定基础。

四是抓好能力建设。

做好一级分行行长的出国培训和二分行长的综合管理素质的轮训。

五是按照股改上市后公司治理结构的要求，探索建立与之相适应的高管管理体制和配套制度体系，探索坚持党管干部原则与董事会、高管管理层依法行使用人权的协调统一。

　　长远打算主要建设两支队伍，完善四种机制：

两支队伍：

一支以提高领导水平和履职能力为核心，建设一支政

　　治坚定、专业领先、廉洁高效、求真务实部门领导队伍;一支以提高经营管理水平和核心竞争力为核心，以职业金融家为重点，培养造就一大批熟悉现代金融业务、具有世界眼光和战略思维、勇于改革创新、富有市场开拓精神，善于经营管理的分行高级管理人才队伍。

　　四种机制：

一是完善高管选拔机制。

把组织选拔与公开招聘、竞聘上岗等方式结合起来，着力推进建立公开、平等、竞争、择优的选人用人机制。

　　二是建立高管人才交流培养机制。

开展一级分行间，总行部门负责人与一级分行行领导之间的交流任职，促进领导班子优化配置和高管人才综合素质的提升。

防范高管风险。

　　三是优化高管人才考核评价机制。

完善高管人员任期制和经营目标责任制，制定科学的考核指标体系，认真开展年度考核和任期考核。

　　四是完善高管人才激励约束机制。

　　探索实施高管人才持股、期权、企业年金等与经营业绩相挂钩的长期激励机制，激发高管队伍活力。

严格执行离任审计、经济责任审计等审计制度。

　　最后，真诚地希望各位领导能给我一个机会，我将一如既往，不辱使命，更加勤奋学习，更加奋发有为，更加扎实奉献，在更高的层次上要求自己，为****美好的明天贡献自己的微薄力量。

我的演讲就到这里，不妥之处请各位领导批评指正，谢谢。

　　岗位竞聘演讲稿篇5尊敬的学院领导、学校领导：

早上好！

今天，我怀揣着一份激动、一份自信，走上了竞聘的平台，竞聘学校的教学管理岗位。

　　本人20xx年毕业于上海师范大学生物技术系本科，现正积极报考华东师范大学教育硕士学位。

　　学校里熟悉的伙伴都戏称我为”流动大军”，哪里需要我，我就往哪里冲。

从教七年来，我曾任教过数学、科学、生命科学、心理等多门学科，担任过班主任、心理辅导教师、政工教导员、代理大队辅导员等职务。

无论处于哪个岗位，从事哪份工作，不求闻达于人，只求每天能尽职尽责的做些实实在在的事，用真情和爱心对待每一位同事。

　　自20xx年参加工作以来，在学校领导的关心培养和教研员的悉心指导下，已逐步成长为一名具有师德水平，具有较为扎实的专业知识基础和实践能力的教育工作者。

近三年来由于学校的栽培和自身的努力，获得了普陀区教育系统”青年岗位能手”称号，荣获“普陀杯”生物学科评优大赛二等奖，参与了《上海市生命科学课程标准解读》内容的编写工作，撰写的论文也分获全国、市级比赛二等奖。

　　初踏竞聘平台，我对教学管理有着如下初步的认识与思考：

我认为，教学管理工作是学校正常教学秩序的保证，是学校培养”勤于思考，敏于学习，勇于实践，善于总结，乐于奉献”的教育人才、优化课程改革，落实课堂教学的有效载体。

因此管理者除了兼备一定专业知识和教育理论以外，还应具有与岗位相适应的组织能力，分解、解决问题的能力，决策、调控、自控能力及熟练的现代技术手段，能做到平等负责地落实每一项学校工作，协调各项活动，明确服务意识，以共同的目标团结人，以有效的管理激励人，以自身的行动带动人。

　　如果有幸加入学校教学管理的团队，我将做以下两点尝试：

一、重视学习适应角色

　　1、立足本位，丰富教管学识如果我能有幸踏上教学管理的岗位，我将树立以人为本，以教师和学生的共同发展为本的理念，向骨干教师学习专业理论，向部门领导学习管理经验，进一步提高自身的教育理论水平、业务素质和教学管理水平，思考可行可检的工作策略，做好教导主任的助手，深入了解每一位教师的优点和长处，发挥团队的最大合力。

　　2、着眼群体，促进自我发展新课改下的教师需要新的观念、新的教学理念、新的教育理论来武装自己，因此倡导自我发展，让教师做好终身学习的主人是教学管理中不可忽视的一项常规工作。

教师自我发展的秘诀之一就是提高教师理论素养，普及教科研方法，使教师能善用理论去研究理论，善用理论去拓展实践;教师自我发展的秘诀之二是熟读善用《课程标准》和《课程标准解读》，前者通过对于学科总体目标和具体目标的规划，体现了学科课程的价值追求和课程理念。

后者通过细致入微、浅显易懂的语言描述，将原本晦涩难懂的学术语言和学科目标以形象、具体的方式加以表达，更有利于教师对于课堂教学的把握;教师自我发展的秘诀之三则是力争在上好每一堂”家常课”的过程中加强自我反思、学习和改进。

在课堂教学”实战”中，每一位教师都能从中积累丰富的教学经验，生成在书本上无法找到的教学智慧，这些东西都是教师专业发展、教学能力提升的关键性因素，都需要教师个体细细体验、默默领会的，是别人难以教会的，属于教师个体性知识、实践性知识的范畴。

　　二、重视创新发展特色以创新推进成效关注有效教学通过理论层面的学习，让教师逐步认识到提高常态课的有效性，对提高教学效率和教学质量将起着举足轻重的作用。

　　课堂是教师专业成长最重要的阵地，教师必须”在教学中学会教学”，因此化理念为行为，倡导”做中学”就显得至关重要了。

通过教研组集中培训——有针对性的集体备课——个人的课堂实践——基于跟踪调研下的小范围互动探讨与改进——公开示范课，在个体与团队的互动中提升教师有效教学和因材施教的能力，改变教师以主观臆断为主的传统教学方式，促进教师专业化发展。

　　网络媒体的作用亦不可忽视，既能丰富教学手段、活跃课堂氛围