新形势下高考地理命题趋向及应对措施.docx
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新形势下高考地理命题趋向及应对措施
新形势下高考地理命题趋向及应对措施
新形势下高考地理命题趋向及应对措施
工作报告整改措施新形势下高考地理命题趋向及应对措施
新形势下高考地理命题趋向及应对措施
随着新课程的全面实施，很多省区已单独命制高考地理新课程试卷。
在对多省区高考地理新课程卷及全国文综新课程卷中地理试题认真研读的基础上，笔者认为新形式下高考地理试题命题走向，大致体现以下三个方面特点：
一、注重学生思维品质和能力的考查彰现能力考查今后的高考地理命题主导趋向，以考核知识理解与运用为主。
试卷对知识重组的线索会更加创新，更加注重思维的质量、思维分析的过程。
试题具有立意独特、情境设置新颖、设问灵活、多以教材上未见、老师未讲述的问题为切入点，具有不可预测性。
新情境的创设，层出不穷，素材简约且内涵丰富，源于教材，高于教材，设问呈渐进性，能力要求与难度设置呈阶梯式递进，突出考查描述阐释事物、论证探讨问题的能力。
成功的地理试题，多注重对考生学习意识与学习能力的考查，尤其注重对考生获取信息的能力和迁移运用知识的能力的考查。
能力考查重在过程——分析综合、判断推理、比较归纳等思维过程，既体现考试说明的要求，也体现地理学科教学的核心能力，同时要符合相关的教学测量指标，准确反映测试要求，与学生实际情况相适应。
二、突出主题，问题情境创新，体现探究意识近几年新课标高考地理试题，重视学科基础，不追求细枝末节、生僻与脱离实际生活的知识，考查中学地理中最核心、最基础的主干知识，凸现了新课程的过程与方法。
就实施新课标省区的近年高考地理卷而言，主要体现两个字——“稳、新”。
稳，即考纲“稳定”，其连续性、稳定性、目标要求、分值比例、题型结构、难度、赋分等基本稳定，基本没有大的波动；新，即有原创性、又有灵活新颖性、选材及设问角度新。
相信今后的高考地理试题仍会延续这一基本特点。
三、切近生活回归学科本色，向更加现实与生活的方向迈进。
近几年命题设计力图实现“以问题为中心，以人类面临和关注的重大社会现实问题为素材”的主题思想，要求解决现实生活中的问题，或对某些人类活动进行反思，充分体现了“学习有用的地理”新课。
分析清楚新形势下地理高考的命题趋向，采取有效的应对措施，指导学生进行有效、有理、有序的进行复习，才能在今后的高考中以不变应万变，永远屹立于不败之地。
针对高考地理的命题趋向，在地理的学习和复习过程中，需要注意以下几点：
一、加强对主干知识的学习和复习地理试题中的考点主要集中在地球的运动、天气与气候、地壳的运动与地表形态、资源、工农业生产的区位选择、城市化、交通、环境问题、可持续发展、区域地理等几个方面。
所考查的知识点，均能反映学科主要面貌或基本的分析、究方法，立足于考查学科的原理和规律。
试题通过引用课本内外的知识和素材，形成新的问题情景，构成新的设问角度。
但万变不离其宗，其知识的落脚点都出自构成学科最基本的内容或理论主体范围。
有的同学认为某些主干知识去年已经考过，今年不会再考。
这种想法是不对的，因为重要的知识点几乎年年考，只不过考查的角度、切入点不同而已。
二、针对不同的内容，选择不同的学习方法高三地理从内容上可分为三个部分，即自然地理、人文地理和区域地理。
各部分知识的学习和复习应有不同的思路和方法，各有侧重。
自然地理是学科内容的难点，高考比较难的试题主要涉及这部分内容。
自然地理的重点是基本概念、规律和原理，主要是理解并能够灵活运用。
不仅要知道结论，更重要的是要了解原理，并能够读懂各种地图，从图中读出地理知识，并分析相关的问题。
人文地理以自然地理为基础。
人文地理主要是观念和结论的学习，重在运用。
教材中的大部分内容都是说明观念的具体事实和材料，而材料是可随意选取的。
因此，人文地理的学习，要通过一些具体的地理知识，树立正确的观念，如正确的人口观、资源观、环境观和可持续发展的观等。
工作报告整改措施新形势下高考地理命题趋向及应对措施
新形势下高考地理命题趋向及应对措施
区域地理既具有基础性和常识性的特点，又有综合性的特点。
区域地理复习，应突出综合性，从“区域特征——目前状况——存在问题——解决对策”这样一个思路入手，全面地认识某一个区域，使其立体化、全方位地掌握区域特征。
在此基础之上，学会将不同区域进行对比，找出区域间的相同点、不同点及其原因。
区域地理内容较多，任何一个区域都是由多个自然、社会和经济要素构成的综合体，区域地理自然成为考试命题的出发点，而高考涉及的社会热点本身就具有区域性。
因此在学习过程中，以区域作为综合和运用知识的基础，形成发现问题、分析问题、解决问题的能力是十分重要的。
三、强化对各类地理图表的判读及分析处理能力地理图表是地理的学科特色，是地理学科的第二语言。
很多地理知识、地理原理都可以用图表来表示。
各种图表都反映了地理事物的空间分布、时间变化、地理事物之间的关系，因此在复习时应注意对图表进行分类整理，抓住其共性，总结读图规律。
最终达到通过图表能明确知道该图表所表达的知识信息。
四、关注社会热点，理论联系实际从近几年地理高考试题来看，国内外的重大时政和社会热点问题成了命题取材的重要来源之一。
因此在专题复习时，要有机地渗透社会热点，强调知识点与热点的有机结合。
有时还要以热点为中心，带动相关的知识点，把不同角度的知识点填充到热点的各个方面，达到“牵一发而动全身”的目的。
特别是与中国社会关系密切、与学生的生活关系密切的热点容易称为高考题。
五、深入研究《考试说明》，做到最后复习有的放矢有的同学认为，现在复习时间非常紧张，无暇顾及《考试说明》。
其实，这种想法是错误的，考生应该在繁忙的复习中挤出一些时间研究《考试说明》，了解哪些内容需要掌握，哪些内容需要重点掌握，哪些不需要掌握，高考对考生有哪些能力要求，认真揣摩试卷结构、题例、命题的指导思想等，结合自身的实际情况，分析自己的地理知识、地理能力与高考的要求还有多大差距。
这样在今后的复习中就多一些针对性和计划性，减少了盲目性。
六、回归课本，查漏补缺复习结束后，同学们还是要回归课本，再次回顾中学地理中的所有知识点，因为最基础的最有生命力，最基础的最有迁移力。
同时要温习做过试卷中的“错题”，查漏补缺，确保高考时不再出现类似错误，以达到知识升华和能力升级。
附送：
新成立的党支部书记讲话
新成立的党支部书记讲话
各位领导、同志们：
今天，我们在这里召开中国共产党长治市卫生局卫生监督所支部成立大会，这是我所政治生活的一件大事。
在这个令人欢欣鼓舞的时刻，我谨代表全体党员和广大干部职工向向关心和支持我所党建工作的各位领导及同志们表示衷心的感谢！
刚才，宣布了我所党支部的人员组成，作为党支部书记的我深深感谢上级党组织的关心，感谢广大党员对我的信任。
如何做好新形势下党支部的工作，是摆在我们每一位党员同志面前的重要任务。
在此，我先代表新成立的党支部讲几点意见。
一、珍惜机遇，增强做好党支部工作的信心和责任感我所组建以来，在市委、市政府、市卫生局的正确领导下，严格监督、公正执法，圆满地完成了卫生监督工作和上级布置的各项任务，为全市人民群众的卫生健康安全筑起了坚实的屏障。
目前我所共有党员35人，在岗党员26人，离退休党员9人。
在日常工作中，每位党员同志都时时处处想在前、做在前、冲在前，起到了先锋模范作用，为卫生监督事业的发展做出了突出的贡献。
由于建所时间短，党支部一直没有成立，致使党务工作无法正常开展，党员不能过正常的组织生活，给各项工作带来了一定难度。
今天，在上级党委的关心支持下，我所党支部终于正式成立了。
这为提高我所党员的凝聚力和战斗力，提供了难得而宝贵的机遇。
我们每一位党员一定要珍惜，特别是党支部成员一定要不辜负上级党委的信任，严格按照《中国共产党党章》，认真执行工作职责。
要增强工作责任心，认真研究卫生监督党建工作新形势、新特点，探索做好党支部工作的新途径、新思路，把党支部工作做好做实，让上级党委放心，让广大党员满意。
二、创新思路，努力做好党支部的各项工作。
虽然我们这个党支部才刚刚成立，但我们支部里有这么多优秀的同志，大家入党时间都不短，多年接受党的教育和培养，对党有着深厚的感情。
再加上，我们都从事的这些工作事关人民群众健康安全，大家对这份事业同样也有深厚的感情。
我们只有把支部工作做好了，才能更好地调动广大党员和全体职工的积极性。
因此，我们要不断创新党建的工作思路，努力为卫生监督工作提供有力的政治保证。
在党支部工作中，我们一定要认真贯彻党的路线、方针政策，认真贯彻市委的工作部署，做到"四个加强"：
加强理论学习、加强领导班子建设、加强队伍建设、加强作风建设，"三个争先"：
争创先进组织、争做优秀共产党员、争建一流卫生监督支部。
今后的具体工作我们会通过党员大会、党小组会议、党支部会议研究讨论后，形成今年的党建工作计划。
三、勤奋工作，争做一名优秀党务工作者我参加工作30多年来，虽然在厂矿、医院也做过长时间的党务工作，但与我们卫生监督新形势的党务相比，还有许多需要学习的东西。
我一定虚心向大家学习、向老党员和优秀党务工作者学习，不断加强自身建设，充分利用业余时间和岗位锻炼的机会，不断加强知识的更新。
在平时的工作中，要刻苦钻研业务知识，善于敏锐洞察新的形势，准确把握时代脉搏，自觉锤炼，不断提高自己的党务工作水平。
同时在工作中，要事事、处处、时时都以党员的条件来严格要求自己，以一名组织干部来约束自己，对事业要兢兢业业，勤勤恳恳，以实际行动在支部党员干部中树立榜样，争做一名"党性强、作风正、工作出色"的优秀党务工作者。
我相信在上级党委的正确领导下，在全体党员和全体干部职工的努力下，我所的党建工作一定能够取得出色的成绩，一定会为我市的卫生监督工作作出新的贡献。
谢谢大家！
内容简介：
三是依法审议决定重大事项，对事关改革、发展、稳定的重大问题，认真进行调研讨论，作出正确的决定、决议四是密切与人大代表、人民群众的联系，积极组织人大代表视察活动，关注民生，体察民情，反映民意，集中民智，珍惜民力，全心全意为
尊敬的，各位领导、各位代表、同志们：
大家好！
今天，我非常荣幸地被选为镇人大主席，在此，我对市委、市人大和在座各位代表以及各位老领导、全镇人民的信任和支持表示衷心的感谢！
人民代表大会制度是保证人民当家作主的根本政治制度，是党在国家政权中充分发扬民主、贯彻群众路线的最好实现形式。
人大工作对于我来说是一个新的领域，但既然大家信任我并选举我为镇人大主席，我一定不辜负大家的期望，尽自己所能把人大工作做好。
我将努力做好以下五个方面：
一是坚持党的领导，保证党的路线方针政策在人大工作中得到全面贯彻落实。
二是不断改进监督工作，紧紧抓住事关全镇发展的重大问题和人民群众普遍关心的热点、难点问题开展监督，努力增强监督实效。
三是依法审议决定重大事项，对事关改革、发展、稳定的重大问题，认真进行调研讨论，作出正确的决定、决议。
四是密切与人大代表、人民群众的联系，积极组织人大代表视察活动，关注民生，体察民情，反映民意，集中民智，珍惜民力，全心全意为群众办好事、办实事。
五是切实搞好人大自身建设，健全人大主席团各项工作制度，大力弘扬求真务实作风，努力提高工作效率和履行职责的水平。
各位代表、同志们，全镇人民给予我们巨大的信任和支持，对我们寄予了厚望，我们一定要增强使命感、责任感、紧迫感，在镇委的正确领导下，在市人大的正确指导和帮助下，同心同德，再接再厉，开拓创新，扎实工作，为石碣三个文明建设作出应有的贡献！
最后，再一次感谢大家对我的信任与支持，祝大家身体健康，工作顺利，万事如意！
谢谢！
各位老师，大家好！
今天我以校长的身份座在这里讲话，心情十分激动。
第二次踏进十二中的大门，虽然时隔3年，但是看到每一张面孔都是那么的亲切。
又一次从机关来到学校，和同志们一起工作，再一次成为同事，这是缘分。
“同事”，意味着为了一个共同的目标而以团队的名义作战，我会珍惜这份缘分，我们会因为十二中而把自己生命中最宝贵的岁月相互扶持，一起走过。
十二中是一所在松原市有着重要影响的中学，是一所极富活力的学校。
十二中的活力之重要体现，首先在于她一直有一批极富活力的领导与干部。
感谢我的前几任校长，尤其是迟振国校长，在他们的任内，提出了一些很好的办学思想和理念，为学校今后的发展注入了新的活力。
他杰出的工作在学校的发展史上留下了重重的一笔。
感谢十二中的各位领导，你们的人格魅力、激情活力、领导艺术，都令我深深地敬仰与钦佩。
十二中的活力另一重要体现在于她有一个优秀的教师群体，有一支知识结构优化、年龄档次合理、具有较高学术水平和崇高的职业道德的德艺双馨的师资队伍，感谢在座的各位老师，是你们立足于理想、智慧和汗水编织的三尺讲台，筑就了十二中往日的恢宏和今日的华章。
一个科室长被任命为校长，对我个人而言是一个很大的变化。
对于回十二中当校长，我曾一度犹豫，最终支持我回来的一个主要原因是，我还是想做点事，想为十二中做点事。
可以说，我到十二中的第一个想法是，我不是来当官的，而是来做事的。
教育处之所以不拘一格，做出这种选择，除了领导对我的信任，更重要的是学校上下对我的反映以及接受，还有教职员工对我回十二中寄予了比较大的希望。
因此，我会尽力而为，不辜负教育处领导，以及大家对我的信任。
然而，大家的信任和希望，对我是一种很大的压力，甚至有一种沉重感。
对我来说，今天是我人生的一个新的起点，我觉得自己现在就像一个考生，面临的考题就是十二中发展这篇大文章，或者说，就像一个参加接力赛的运动员，前任们已经把他们创造的辉煌交到了我的手中，如何把这篇文章做得更好，把这一棒跑得更快，这是对我的一种检阅、一种审视、一种挑战。
我觉得，我个人能力有限，我非常担心自己做不好工作，辜负大家的信任，老实说，心中一直有一种诚惶诚恐的感觉。
有这种感觉的一个原因，是自己缺乏学校管理的厚实理论基础和扎实的教学基本功。
甚至还没有进入校长这个角色。
但我还是踌躇满志，因为十二中有辉煌的业绩，有良好的声誉，最主要的是有在座的各位的支持与帮助。
我有信心，团结大家，把十二中办得更好。
回到十二中以后，对工作的打算，首先一条是学习和调查研究，学习可以使我更快进入角色，调查研究可以使我熟悉情况，为今后的工作打好基础。
因此，大家可能不会看到新官上任的三把火，我希望通过调查研究，边学边干，边干边学，实实在在地做些工作。
希望在座的每一位为学校的发展，献计献策，知无不言，言无不尽。
我深知十二中校长所肩负的使命是何等崇高，所肩负的任务是何等艰巨，而我自己离一流中学校长的要求又有很大的差距。
因此，我将会十分努力。
我恳切地希望得到各位领导、前辈老师以及全体师生员工的支持和帮助。
为了十二中，我或许会一次次地向您讨教，那就请给我以耐心；为了十二中，我或许需要您的主意，那就请给我以智慧；为了十二中，我或许需要您的帮助，那就请给我以力量；为了十二中，我或许需要您做出奉献和牺牲，那就请给我以慷慨；更有时候如果我真的犯糊涂了，为了十二中，那就请毫不客气地给我以批评。
我将在今后的工作中，恪尽职守，踏踏实实，勤奋工作，毕全部精力以求不辱使命。
我的能力有限，水平不高，经验不足，但我会努力振奋精神，以勤补拙，以学添智，以和增力，以廉生威，做好自己的事，只有这样，才能回报领导和在座各位对我的信任。
我希望能够成为一任合格的十二中校长，也希望成为大家的朋友。
对于大家将能给予我的支持和帮助，我衷心感谢！
借次机会，我谈几点想法：
一、以人为本、和谐发展，大力加强师资队伍和干部队伍的建设十二中的发展，需要进一步体现“以人为本”的思想。
这也是学习实践科学发展观重要内容之一。
一流的学校靠谁来创造、靠谁来建设呢？
靠创造型的人才，靠优秀的教师、靠一流的管理人才。
因此，就要以人为中心，以人为根本，尊重人，重视人，把人的积极性、创造性和主观能动性发挥好、引导好、保护好。
说到底，就是要扎扎实实地建设好师资队伍和干部队伍。
要发展十二中尊重和依靠广大教师的优良传统，要最大限度地发挥每一个教师的才智。
树立教师是学校主体的意识，不断提高教师的待遇与地位，使大家树立校兴我荣、校衰我耻的主人公意识。
同时，要建设一支廉洁高效、扎实肯干的干部队伍（包括中层干部）。
要做好工作，班子的团结、干部之间的团结是一个关键。
我希望大家团结一致，抛弃个人间的恩怨，求大同，存小异，一心想工作，我本人争取在这方面带头做好，在班子内部搞好团结协调，对学校的干部，只以德才和实绩为评价标准，不考虑亲疏因素。
要坚持德才兼备、任人唯贤的选拔干部的原则，确实把那些政治上成熟、作风正派、乐于奉献、有能力的人提拔并充实到各级干部队伍中去。
要采取必要的措施选拔有激情与活力的干部，同时要有措施使干部保持激情与活力。
要使每一个人充分发挥其潜力，使每一个人有更好的发展，总而言之，十二中学需要营造一种浓烈的人本氛围。
十二中要发展，需要进一步体现“和谐”的理念。
“和谐”就是团队精神，这是我们的优良传统。
和谐需要团队精神。
团队精神能够使我们齐心协力，朝一个目标努力；使我们产生共同的使命感、归属感和认同感，从而形成一种强大的凝聚力。
和谐也需要包容。
有包容才有和谐，尊重才能包容；相互包容，和谐共事，才能干事。
我们在为学校谋发展，为学校做事情，在这一点上我们要尽可能地对他人有最大限度的宽容。
和谐还需要简单。
尤其是在我们的干部圈子里，我们倡导一种简单的文化。
在任何情况下，谋事是简单的，谋人就复杂了。
简单有利于和谐，因为你不用时时处处提防别人。
在学校快速发展的同时，如何保持和营造和谐的氛围？
如何处理发展中的各种矛盾？
这些都是发展中的和谐课题，这一切都要仰赖我们新一届领导集体和广大教职工的智慧。
更重要的就是需要我们班子成员具有宽广的胸怀。
二、完善机制、改革创新，追求以德治校的崇高境界。
没有规矩，不成方圆。
如此庞大的学校，要做到大而不乱，按部就班，张驰有度，收放自如，就必须要讲秩序。
秩序就是纪律，秩序就是规范，就是有令必行，令行禁止。
每个人都要努力做最好的自己。
人人恪尽职守，各司其职，各负其责。
人人尽好份内之责，就会产生巨大的聚集效应和推动力。
当然，有时候，学校工作是有分有合的，所谓“分工不分家”。
因此，责任感还体现在合作与共享中。
学校管理必须实现从“人治→法治→德治”的重大转变，屏弃人治，实施法治，追求德治。
我们将逐步建立建全学校规章制度，改革和完善学校分配制度，实行按劳分配、优劳优酬。
国务院已经决定09年在中小学实行绩效工资，我们要借此机会，切实把奖勤罚懒落到实处。
学校要在继承中发展，有继承才能有创新。
十二中求实的精神需要传承，奋进的风气需要传承，办学思想和理念需要传承；十二中老师的无私奉献精神需要传承；十二中的激情与活力、人文氛围也都需要传承。
在传承文明的同时，我们需要体制与管理创新，它会让我们与时俱进。
“苟日新，日日新，又日新”。
先人尚且如此，何况我们十二中的老师们？
我们在工作中要有开拓进取、改革创新的精神，要站在战略的高度，把握有利时机，不断提出新的思路，新的举措。
要建立和完善各种规章制度，在各项工作中贯彻执行“竞争、激励、评价与奖励”等机制。
我认为贯彻“竞争、激励、评价与奖励”四个机制的核心，在于奖惩严明。
要旗帜鲜明地表扬和奖励先进人物。
要敢于严惩各种违反校规的人和事，决不姑息迁就。
要大力提倡廉洁高效，每一位领导干部都要“从自己做起，从现在做起”。
我们要永远有忧患意识，尽管我们已经取得了巨大的成绩，尽管已经走过辉煌的历程，但是未来的发展中永远潜藏着危机。
认清危机，方能使我们不断地进取，不断地改善，不断地追求卓越。
三、公开公正、透明合理，努力创造一种公平竞争、透明规范的工作局面我会时刻牢记：
民不敬吾能、而敬吾公的古训，时刻：
不忘吏不畏吾严、而畏吾廉的名言。
请大家相信，做任何事情，公开是前提、透明是关键，公正合理是目的。
今后，学校所有的实施管理的工作都将体现公正的理念，十二中未来的所有改革、所有资源的配置、所有政策出台的最终收益者绝不是制定政策的人，也不会是为了某一个人，而是广大教师和学生。
我将认真贯彻这一原则并首先从自己做起。
同时要求全校各部门各级领导都应在工作中认真贯彻这一原则。
我会把一碗水端平，请大家放心，我不会让辛勤付出的老师流汗之后再流泪；我不会让偷奸取巧、不干工作的人坐享其成；我更不会让心术不正、阳奉阴违的小人在十二中有发展空间。
同时，我会坚持党的相信和依靠最广大人民群众的优良传统。
注重调查研究，掌握第一手资料。
我会不断加强修炼，努力使自己成为一个有能力吸引、团结一批水平更高而且又愿意与自己一起愉快工作的人。
把自己的一生同十二中的兴衰荣辱紧密联系在一起，为学校的发展埋头苦干，不辱使命。
坚持按程序办事，按规章制度办事，维护学校各种规章制度的严肃性。
信守踏踏实实做人，认认真真做事的准则。
诚信为本、操守为重；不说大话、空话，一切从实际出发；言必信、行必果。
四、追求细节、做好小事，努力开创十二中工作新局面细节决定成败。
细节就是品味，细节就是水平，细节就是管理，细节就是形象。
追求细节，就是追求一种精致化的管理。
我们的学校，越是庞大，就越要精致化，越不能粗放型，粗放的管理在这样的学校是迟早要出乱子的。
至于说到小事，我认为小事就是大事。
我特别欣赏一句话：
立大志，做小事。
做教育，需要这样一种大处着眼，小处着手；需要宏阔高远的视觉，更需要精耕细作的勤恳。
不知大家是否看过《细节决定成败》这本书，我读后深有感触，特别是“把每一件简单的事做好就是不简单，把每一件平凡的事做好就是不平凡”这句话，对我启发很大，无论我们做什么事，实际上都是由细节组成的。
在我们所从事的事业中，大多数人都是干的很琐碎的事、单调的事，感觉都是很平淡，但正是这些具体的事情中能够体现细节的重要性，能够在细节中体现我们的先进性。
而我们很多人只想做大事，却不想或不屑于做小事。
老子曾说：
“天下难事，必做于易；天下大事，必做于细”，它精辟地指出了想成就一番事业，必须从简单的事情做起，从细微之处入手。
芸芸众生能做大事的实在太少，多数人的多数情况总还只能做一些具体的事、琐碎的事、单调的事，也许过于平淡，也许鸡毛蒜皮，但这就是工作，是生活，是成就大事的不可缺少的基础。
中国决不缺少雄韬伟略的战略家，缺少的是精益求精的执行者；决不缺少各类管理制度，缺少的是对规章条款不折不扣的执行。
我忠心的希望我们每一个人都要关注细节，从小事做起。
尤其是我们的干部，我们要为全校师生谋利益，我们为什么就不能从细节做起。
如果每一个干部，在自己的工作中能够成为政策和规章制度精益求精的执行者，那群众对我们干部的满意度也会大大提升。
在学校管理工作中，还有教育教学、安全问题、打造校园文化、新课程实施、校本教研和培训等重要工作，因为对这些工作还没有进行深入调查研究，在这里就不一一阐述。
我将结合学校的实际情况，因地制宜地采取措施，进行科学有效的管理。
十二中曾经有过辉煌的过去，正经历着充满机遇和挑战的现在，也必将会有一个更加美好的未来。
我能够在此时受命为校长，深感荣幸。
责任之大，任务之艰巨，只会激发我迎接挑战的欲望。
我深知自己能力有限，水平不高，尽管如此，我还是愿意倾我所有，尽我所能，为十二中的发展贡献自己的全部力量。
为了不辱使命，我愿作“笨鸟”先飞，相信勤能补拙；愿作“黄牛”躬耕，矢志实干兴校；愿作“石头”奠基，唯图十二中振兴。
为了不负重托，我将恪尽职守，殚精竭虑，全力以赴；常修为政之德，常念贪欲之害，常怀律己之心；坚决做到权为师生所用，情为师生所系，利为师生所谋。
我相信，天道酬勤，相信有付出就会有收获。
我想，只要我努力践行“正位、笃学、勤勉、重道、守纪”的为人从政准则，勤政务实，廉洁为民，勇于进取，敢于突破，工作就一定会有成效。
我更坚信，有教育处的正确领导，有各位同志的支持、监督和帮助，经过全校上下的共同努力，我们十二中的明天会更美好，我们的奋斗目标就可以实现，也一定能够实现。
我渴望在我交卷或
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