开放英语3形成性考核册+详细答案.docx

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开放英语3形成性考核册+详细答案

开放英语3形成性考核册（解析阐明）

在开始完毕考核册之前应认真阅读使用阐明和记录单（1-2页）

●学前记录卡（第3页）

Ø学习资源：

学生按照实际状况进行选项,在是\否处画“√”

Ø回顾与总结：

（第4页）

学习内容

1.学习过多少时态?

1普通当前时②普通过去时③当前完毕时④过去完毕时⑤当前进行时⑥过去进行时⑦普通将来时

2.你当前词汇量：

1800

3.英语I中最难学习：

新词汇太多记单词最困难

4.尚有那些没有掌握：

虚拟条件句，进行时被动语态

5.你以为…哪些是优势\哪些有待改进

自己在阅读方面还可以,但是挺立和口语需要提高

学习

办法

1.每周5~7小时局限性

2.有筹划不能坚持工作因素

3.一某些

4.网上学习资源

5.问教师,自己查资料

Ø本学期学习目的和筹划（第5页）

学习目的

1.听力方面：

听懂寻常会话

2.口语方面：

用简朴词汇表达

3.阅读方面：

读懂课文

4.写作方面:

按照教师规定写短文

学习

筹划

学习筹划表

在筹划做事情上打√

1.6小时√

2.√

3.√

4.√

5.√

6.√

7.√

Ø学习记录卡1（第7~8页）

（Unit1~6）

学

习

过

程

1.A√B√C√

2.A√B√C√

3.A√B√C√

4.A√B√C√

学

习

内

容

1.Unit1~6中重要学习语法项目:

普通当前时普通过去时当前进行时过去进行时Usedto

过去时被动语态过去完毕时定语从句

2.这六个单元还没有掌握语言点：

过去完毕时定语从句

3.这六个单元最喜欢话题

Describingfamilyrelationship

印象最深CulturalNote

Thechangeofthefamilypatterns

阶段性学习体会

总结:

开学初期教师给咱们讲了什么是开放教诲，如何学习开放教诲课程。

咱们对开放教诲和开放教诲课程有了基本理解.也对开放英语课程有了比较全面结识。

特别是通过上英语课程，咱们不但仅学习了英语语法知识，也学习到了学习办法。

还体会到了开放教诲“自我学习、教师辅导、网络资源、师生互动”新学习模式。

由于自己英语底子薄，基本差，因此还不可以完全掌握教师讲内容。

在教师精心辅导下，我英语知识有了不久进步。

自己感觉到有重新拾起了英语。

心中有了成就感。

当前问题是：

我还不能充分地网络资源。

这是由于自己电脑知识不够好，因而不可以和教师、和同窗虽然地进行网上交流。

作业1

第一某些：

交际用语

1、D

2、A

3、C

4、B

5、B

第二某些：

词汇与构造

6、D

7、B

8、A

9、A

10、B

11、C

12、D

13、B

14、A

15、B

16、A

17、A

18、B

19、A

20、B

第三某些：

完型填空

21、C

22、B

23、C

24、D

25、C

26、B

27、C

28、C

29、D

30、A

第四某些：

阅读理解

31、D

32、C

33、D

34、B

35、C

36、A

37、C

38、D

39、C

40、D

41、D

42、B

43、D

44、D

45、D

46、F

47、T

48、F

49、NG

50、F

七、书面表达（15分）

Dearsir，

MynameisWuhua，bornonJuly6th，1965inChangchun，JilinProvince，China。

Iamajournalistandhavealreadyhadelevenyearsofworkingexperience。

IcanspeakJapaneseandGermanbesidesEnglish.OfcourseIamgoodatoperatingcomputer.

IgraduatedfromjournalismofBeijingUniversityin1990andthenworkedasajournalistinShenzhenDailytillDecember，1996.IstudiedinBBCfrom1997to1998andsinceIcamebackinJanuary，1999.Ihavebeenheadofthenewssection.

IwillbeveryluckyifIcanworkforyournewspaper----the21stCentury.AndIthinkIhaveabilitiestodothejobwell.

YoursSincerely

Wuhua

学习记录卡2（第17页）

（Unit7~12）

学

习

过

程

1.A√B√C√

2.A√B√C√

3.A√B√C√

4.A√B√C√

学

习

内

容

1、Unit7~12中重要学习语法项目:

当前完毕时、动名词、真实条件句、构词法、祈使句、当前进行时被动、虚拟条件句、间接引语

2、这六个单元还没有掌握语言点：

虚拟条件句、间接引语

3、这六个单元最喜欢话题

LearningabouttheancientandmodernOlympicGames

印象最深CulturalNote

DIY（自己动手）

阶段性学习体会

总结:

自己通过两个月英语课程学习，明显感觉到自己在英语语法知识和英语词汇上有了很大进步，此外还学习到了学习办法。

还体会到了如何才可以成为一种合格开放教诲学员。

辅导教师精心辅导，课堂上进一步浅出，让每个学员都可以学习到知识，我英语不久进步。

这使我在学习上有了很大信心。

当前问题是：

我还不能充分地网络资源。

这是由于自己电脑知识不够好，没有真正地适应开放教诲新模式。

在学习上重要还是靠辅导教师面授，而不可以和教师、和同窗虽然地进行网上交流。

作业2（19页）

第一某些：

交际英语

1、C

2、A

3、D

4、D

5、D

第二某些：

词汇与构造

6、D

7、B

8、B

9、C

10、C

11、A

12、B

13、B

14、A

15、D

16、B

17、C

18、C

19、C

20、D

第三某些：

完型填空

21、B

22、B

23、A

24、C

25、D

26、B

27、B

28、C

29、B

30、A

第四某些：

阅读理解

31、B

32、B

33、A

35、D

36、A

37、C

38、B

39、B

40、C

41、D

42、D

43、B

44、D

45、C

46、T

47、F

48、NG

49、T

50、NG

第五某些：

书面表达

AmericanProfessorLycidofromShenzhenBroadcastingandTelevisionUniversitywillgiveusalectureonAmericanIndiansandAmericanHistoryinthelecturecenterfrom7:

30to9:

30onSaturdayevening，May5，.

Everyonecaninviteyourfriendsorstudentsfromothercollegestoattendthislecture.

Pleasedon’tbelateforthelecture.Afterthelecture，wewillbeaskedtowriteanarticleinEnglishtoexpressyourideasaboutthelecture.

Pleasedon’tforgetit！

Thankyou!

Studentunion

May4，

学习记录卡3（第27页）

（Unit13~18）

学

习

过

程

1.A√B√C√

2.A√B√C√

3.A√B√C√

4.A√B√C√

学

习

内

容

1、Unit13~18中重要学习语法项目:

情态动词、动名词和动词不定事、非限定性定语从句、将来完毕时、

完毕时被动语态、反意疑问句

2、这六个单元还没有掌握语言点：

完毕时被动语态、反意疑问句

3、这六个单元最喜欢话题

Learningaboutcontinuingeducationafterschoolanduniversity

印象最深CulturalNote是

SandwichCourse

阶段性学习体会

总结:

自己此前英语基本不好，通过这几种月英语课程学习，自己又一次巩固和强化了英语知识。

明显感觉到自己在英语语法知识和英语词汇上有了很大进步，明确了重要知识点。

按照自己学习筹划认真实行，做到课前预习，课后认真复习，完毕辅导师布置学习任务。

自己在英语学习方面上有了进步，重要体当前语法、词汇和语言表达方面。

自己通过一段时间远程网络，掌握了一定学习办法，但是也有一定困难。

重要体当前，基本差，底子薄，不能在短时间内掌握教师讲授知识。

此外一种是自己工作忙，不能及时地完毕教师不止学习任务。

作业3（第29页）（作业3是辅导教师依照本校状况布置，请单独下载）

学期总结

你以为……水平？

请你……谈一谈。

通过本学期学习，我英语在听、说、读、写均有了提高。

我学习到了诸多语法知识，掌握诸多新单词。

能听懂译本寻常会话，可以读懂课文文章。

能在辅导教师辅导下完毕简朴写作。

你对本课程教学资源（……）有什么建议？

本教材内容很大，知识诸多。

与教材想配套听力材料较好，语音纯正，对咱们提高听力有很大协助。

通过一学期学习，你对自主学习有什么感受和体会？

我以为自主学习很以便、很自由。

很适合咱们工作忙，学习时间相对较少学员。

但是我以为自主学习还不能脱离辅导教师面授辅导。

辅导教师面授辅导对咱们解决实际困难有很大协助。

课内、外综合体现

姓名：

张小光班级：

08会计本科成绩：

（由教师写）

学习者自评时间：

辅导教师签名：

X月XX日星期X时间：

-5-20

内容

学习者自评

辅导教师语

参加面授

辅导次数

全勤、缺课1—2次√

缺课3—4次缺课5次以上

（由教师填写）

课内活动和讨论

积极参加√

（由教师填写）

课前预习、参加课外活动以及网上学习

积极参加√

（由教师填写）