淮南小学教师招聘考试真题及答案解析.docx
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淮南小学教师招聘考试真题及答案解析
淮南2021-2022小学教师招聘考试真题及答案解析
1：
陈经理今天将乘飞机赶回公司参加上午10点的重要会议。
秘书小张告诉王经理：
如果陈经理乘坐的飞机航班被取消，那么他就不能按时到达会场。
但事实上该航班正点运行，因此，小张得出结论：
陈经理能按时到达会场。
王经理回答小张：
“你的前提没错，但推理有缺陷；我的结论是：
陈经理最终将不能按时到达会场。
”以下哪项对上述断定的评价最为恰当?
（ ）
单项选择题
A、王经理对小张的评论是正确的，王经理的结论也由此被强化
B、虽然王经理的结论根据不足，但他对小张的评论是正确的
C、王经理对小张的评论有缺陷，王经理的结论也由此被弱化
D、王经理对小张的评论是正确的，但王经理的结论是错误的
2：
形式训练说的代表人物是（ ）。
单项选择题
A、沃尔夫
B、桑代克
C、布鲁纳
D、奥苏伯尔
3：
根据现行法律规定，对中小学生的身份表述是：
中小学生是在国家法律认可的各级各类中等或初等学校或教育机构中接受教育的（ ）。
单项选择题
A、未成年公民
B、社会公民
C、普通受教育者
D、青少年儿童
4：
学生对学与教过程的影响主要体现在（ ）。
多项选择题
A、年龄差异
B、智力差异
C、群体差异
D、个体差异
E、性格差异
5：
作为一个教师，需要掌握教育理论的基本课程主要是指（ ）。
多项选择题
A、教育学
B、心理学
C、学科教学法
D、教育心理学
E、义务教育法
6：
桑代克在迁移研究中的最大贡献是（ ）。
单项选择题
A、发现了迁移的心理机制
B、最早进行迁移实验研究
C、否定了普遍迁移的说法
D、用实验事实否定了形式训练说
7：
题录、书目、索引、题要和文摘等属于（ ）。
单项选择题
A、一次文献
B、二次文献
C、三次文献
D、四次文献
8：
《学记》提出的“杂施而不孙，则坏乱而不修”，（）教学原则与其在思想上是一致的。
单项选择题
A、循序渐进
B、巩固性
C、因材施教
D、直观性
9：
我国义务教育经费来源的主渠道是（ ）。
单项选择题
A、国家财政拨款
B、城乡教育费附加
C、社会集资捐资
D、教育专项资金
10：
教育者单纯强调人的自然性就会导致（ ）。
单项选择题
A、教育万能论
B、儿童中心论
C、环境决定论
D、遗传决定论
11：
下列选项中，属于组织策略的是（ ）。
多项选择题
A、划线
B、记笔记
C、列提纲
D、画关系图
12：
教育心理学中的教学环境是指社会环境。
（ ）
判断题
对
错
13：
现代学校课程必须反映现代社会发展对人的要求以及内容和手段的更新变化。
（ ）
判断题
对
错
14：
小学德育的特点有（ ）。
多项选择题
A、基础性
B、生活性
C、开放性
D、活动性
E、游戏性
15：
按加涅学习结果的分类，学习者使用符号与环境相互作用的能力称之为言语信息。
（ ）
判断题
对
错
16：
我国小学德育的构成有（ ）。
多项选择题
A、道德教育
B、政治教育
C、思想教育
D、情感教育
17：
衡量人们思想品德高低好坏的根本标志是道德情感。
（ ）
判断题
对
错
18：
迁移的关系转换说强调（ ）。
单项选择题
A、发展了的心理官能
B、学习材料的相似性
C、已有经验的概括化
D、对情境关系的理解
19：
中国第一本《教育心理学》教科书是由廖世承发表于（ ）
单项选择题
A、1914年
B、1924年
C、1934年
D、1944年
20：
影响儿童品德形成的因素有很多，其中起主导作用的因素是（ ）。
单项选择题
A、环境
B、遗传
C、学校教育
D、家庭教育
21：
造就全面发展的人的途径和方法是（ ）。
单项选择题
A、加强发展现代教育科学
B、教育与生产劳动相结合
C、大力开展网络教育
D、高等学校不断扩招
22：
小学教育在义务教育中的地位主要表现在（ ）。
单项选择题
A、强制性发展性基础性
B、普及性基础性发展性
C、强制性发展性普及性
D、普及性基础性强制性
23：
使用PowerPoint制作演示文稿时，如果要插人图片，下列不能完成该项操作的是（ ）。
（2013年下半年真题）
单项选择题
A、在PowerPoint菜单栏中选择插入、图片、来自文件、选择路径和文件，点击插入
B、复制图片，在PowerPoint编辑页面单击鼠标右键，选择粘贴
C、复制图片，在PowerPoint菜单栏中选择编辑、粘贴
D、在PowerPoint菜单栏中选择插入、图片、自选图形，选择图片文件
24：
心理测验的技术指标包括量表的（）。
多项选择题
A、难度
B、效度
C、信度
D、标准化
E、知名度
25：
一般偏爱艺术和人文科学．更喜欢自由讨论的学生的认知方式属于（ ）
单项选择题
A、沉思型
B、冲动型
C、场依存型
D、场独立型
26：
马斯洛认为，需要是由低到高依次出现的，只有当较低一级的需要得到基本满足之后，高一层次的需要才会产生。
（ ）
判断题
对
错
27：
民歌是人类文化中一个重要组成部分，西北民歌是指流行在山西、陕西、甘肃、宁夏、青海等省区的民歌。
下列形式中流行于青海的民歌是（ ）。
单项选择题
A、长调
B、短调
C、花儿
D、信天游
28：
古代学校教育是人人都可以接受的教育，没有阶级和等级之分。
判断题
对
错
29：
教师职业道德的核心成分是教师对教育事业的（ ）。
单项选择题
A、兴趣
B、爱好
C、热爱
D、忠诚
30：
小学课程应注重内容的现代化，强调学生学会学习和正确价值观的形成，以（ ）为主。
单项选择题
A、分科课程
B、综合课程
C、分科综合相结合
D、实践课程
31：
列提纲是精细加工策略的一种常用方式。
（ ）
判断题
对
错
32：
将新学材料与头脑中已有知识联系起来从而增加新信息的意义的策略是（ ）
单项选择题
A、元认知策略
B、精细加工策略
C、组织策略
D、复述策略
33：
心理评估的功能只是进行心理诊断。
（ ）
判断题
对
错
34：
在教学活动中，教师既要重视学生的知识学习，又要注重学生的品德养成与能力发展，这说明教育具有（ ）。
单项选择题
A、全面性
B、阶段性
C、独立性
D、片面性
35：
由疲劳、成熟、机体损伤以及其他生理变化所导致的行为变化也属于学习。
（ ）
判断题
对
错
36：
认知一结构学习论在教学中主张（ ）。
单项选择题
A、探究法
B、班级授课制
C、发现法
D、讨论法
37：
以实践作业为主的兴趣小组属于（ ）。
单项选择题
A、技术小组
B、学科小组
C、艺术小组
D、体育小组
38：
态度结构和能力结构相同，由认知成分构成。
（ ）
判断题
对
错
39：
阐述规则的时候，新教师往往是简单明了的。
（ ）
判断题
对
错
40：
学校情境中的成就动机主要由三个方面的内驱力组成，即（）
多项选择题
A、附属的内驱力
B、认知的内驱力
C、好奇的内驱力
D、自我提高的内驱力
41：
普及教育始于（ ）。
单项选择题
A、原始社会
B、奴隶社会
C、资本主义社会
D、社会主义社会
42：
从迁移的观点看，“温故知新”属于（ ）。
单项选择题
A、顺向正迁移
B、顺向负迁移
C、逆向正迁移
D、逆向负迁移
43：
孩子开始学会“说谎”“察言观色”，根据皮亚杰的理论，在思维上处于（ ）。
单项选择题
A、感知运动阶段
B、前运算阶段
C、具体运算阶段
D、形式运算阶段
44：
某老师向学生推销课外辅导资料，要求学生必须购买。
该老师的做法（）。
单项选择题
A、反映教学需要
B、体现敬业精神
C、违背教育规律
D、违背师德规范
45：
教师资格的条件包括（ ）。
多项选择题
A、必须是中国公民
B、必须具有良好的思想道德品质
C、必须具有规定的学历或者经国家教师资格考试合格
D、必须具有丰富经验
E、必须具有教育教学能力
46：
内发论强调人的身心发展的力量主要源予人自身的内在需要，身心发展的顺序也是由身心成熟机制决定的。
（ ）
判断题
对
错
47：
操作技能形成过程中操作模仿阶段的特点是（ ）
多项选择题
A、动作具有一定的灵活性，稳定性
B、以视觉控制为主要的形式
C、动觉控制占主导地位
D、动作见协调性强，没有多余动作，动作效能高
E、动作不具有灵活性，稳定性
48：
《喜羊羊与灰太狼》是深受小朋友喜爱的动画片，有的孩子学到了灰太狼的“不放弃”，也有的小朋友学会了用平底锅打人，因此，有人提出此类动画片应修正和改版，因为儿童品德发展具有（ ）的特点。
单项选择题
A、易变性
B、模仿性
C、自我中心性
D、缺乏自律性
49：
“管理者既要通过对集体的管理去间接地影响个人，又要通过对个人的直接管理区影响集体”，这一原则是（ ）
单项选择题
A、全员激励原则
B、教管结合原则
C、协调一致原则
D、平行管理原则
50：
在青少年学生的各个年龄阶段中，少年期是指（ ）。
单项选择题
A、10、11～11、12岁
B、11、12～14、15岁
C、13、14～15、16岁
D、7、8～9、10岁
51：
对专家与新手的对比研究发现，专家具有哪些特征?
（ ）
多项选择题
A、专家比新手更能有效地组织信息
B、专家记忆容量较大，因而提取信息的速度更快
C、专家善于应用直接推理的方式解决问题
D、专家花更多的时间来进行问题的表征，在更深的层面上表征问题
E、专家有更强的认知与自我监控能力
52：
以下不属于劳动技术教育的任务的是（ ）。
单项选择题
A、使学生初步掌握现代生产技术的基础知识和基本技能，学会使用一般的生产工具
B、使学生掌握运动锻炼的科学知识和基本技能，掌握运动锻炼的方法。
增强运动能力
C、培养学生的劳动观点、劳动习惯和学习生产技术的兴趣
D、掌握组织生产和管理生产的初步知识和技能
53：
任务分析指将教学目标逐级细分为彼此相联的各种子目标的过程。
（ ）
判断题
对
错
54：
先行组织者教学策略是给学习者提供（ ）
单项选择题
A、图表
B、新知识
C、认知框架
D、以上都对
55：
根据练习内容的完整性的不同可将练习分为（ ）
单项选择题
A、集中与分散练习
B、整体与部分练习
C、模拟与实际练习
D、过分与适度练习
56：
教师期望效应的发生，取决于下列哪些因素?
（ ）
多项选择题
A、教师自身的因素
B、学生的人格特征
C、原有认知水平
D、归因风格
E、自我意识
57：
小学课外活动计划实施中发动工作的具体做法是（ ）。
多项选择题
A、领导者的权威发动
B、教师之间有效地平行沟通
C、个别谈话
D、抓好典型项目
E、做好总结
58：
由于自然实验是在教育的实际情况下进行的，所以它所得的结果比较接近于实际。
（ ）
判断题
对
错
59：
教育不是人类社会特有的社会现象，与人类几乎是同时产生的。
（ ）
判断题
对
错
60：
主张教师不再向学生传授系统知识，而是辅导学生自学和独立作业的教学组织形式是（ ）。
单项选择题
A、个别教学制
B、班级教学制
C、分组教学制
D、道尔顿制
1：
答案B
解析【参考答案】B【名师点睛】根据“如果陈经理乘坐的飞机航班被取消，那么他就不能按时到达会场”，和“事实上该航班正点运行”，既不能推出“陈经理能按时到达会场”，也不能推出“陈经理不能按时到达会场”。
因此，小张和王经理两人的结论都根据不足，相应的推理都不成立。
B项恰当地评价了这一点。
2：
答案A
解析形式训练说的代表人物是18世纪德国心理学家沃尔夫（Wolff，C．von1679年—1754年），理论基础是官能心理学。
认为各种心灵的官能可以由一种科目或一种题材上受了训练而整体发展起来，因此被称为形式训练说。
3：
答案A
解析从我国颁布的《宪法》、《未成年人保护法》、《教育法》、《义务教育法》、《教师法》等法律法规中可以得知，对中小学生的全面表述是：
中小学生是在国家法律认可的各级各类中等或初等学校或教育机构中接受教育的未成年公民。
4：
答案C,D
解析学生对学与教过程的影响体现在两个方面，一是群体差异，包括年龄、性别和社会文化差异；二是个体差异，包括学习方式、智力水平、兴趣等差异。
5：
答案A,B,C
解析教育理论是基本课程，包括教育学、心理学和学科教学法。
6：
答案D
解析形式训练说认为，迁移是无条件的、自动发生的。
由于形式训练说缺乏科学的依据，所以引起了一些研究者的怀疑和反对。
桑代克等人用大量的实验证明，迁移是非常具体的、有限的，只存在于含有相同要素的领域。
迁移是有条件的，需要有共同的要素。
这些都是对形式训练说的否定，也使迁移的研究有所深入。
7：
答案B
解析二次文献是对原始文献加工、整理，使之系统、条理化的检索性文献。
一般包括题录、书目、索引、提要和文摘等。
8：
答案A
解析《学记》中这句话的意思是指“施教者杂乱无章而不按规律办事，打乱了条理，就不可收拾”，体现了教学中循序渐进的原则。
故选A。
9：
答案A
解析
10：
答案D
解析由教育学常识可知，教育者如果单纯强调人的自然性就会导致遗传决定论；若过分强调教育的作用则易导致教育万能论；若过分强调环境对个人发展的影响则易导致环境决定论；而过分强调以儿童为中心又会导致儿童中心论。
11：
答案C,D
解析
12：
答案错误
解析教学环境包括物质环境和社会环境两方面。
13：
答案正确
解析
14：
答案A,B,C,D
解析小学德育具有自己鲜明的特点，具体表现在：
基础性、生活性、开放性、活动陛。
15：
答案错误
解析按加涅学习结果的分类，学习者使用符号与环境相互作用的能力称之为智慧信息。
16：
答案A,B,C
解析我国小学德育主要由以下三部分构成：
道德教育、政治教育和思想教育。
17：
答案错误
解析道德行为是衡量人们思想品德高低好坏的根本标志。
18：
答案D
解析略。
19：
答案B
解析识记性试题。
中国第一本《教育心理学》教科书是由廖世承发表于1924年。
（本解析由张恩凯提供）
20：
答案C
解析学校环境中的各种因素都对学生品德形成和发展产生重要的作用。
尤其是同伴群体，他们试图使自己的言行态度与同伴保持一致；另一方面，教师的鼓励与认可，也影响学生品德的认知和行为。
21：
答案B
解析【参考答案】B【名师点睛】马克思主义认为，教育与生产劳动相结合是造就全面发展的人的重要途径和方法。
22：
答案D
解析
23：
答案D
解析图片和自选图形是同级按钮，不能实现先选图片再选自选图片这一操作。
故选D。
24：
答案B,C,D
解析量表的效度、信度和标准化都属于心理测验的技术指标。
25：
答案C
解析
26：
答案正确
解析略。
27：
答案C
解析“花儿”是一种民歌，流传在青海、甘肃、宁夏的广大地区以及新疆的个别地区。
故选C。
28：
答案错误
解析
（1）古代学校教育主要包括奴隶社会和封建社会的教育，它具有等级性和阶级性的特征。
（2）古代学校教育被统治阶级所控制，教育的目的是培养统治阶级的接班人，教育的对象主要是统治阶级的子弟，教育内容主要是寓剥削统治术于其中的圣人之言、祖先遗训。
（3）教育的等级性也十分明显，主要体现在处于不同社会阶层的人接受不同的教育，劳动人民的子弟无权接受教育。
29：
答案D
解析教师对教育事业忠诚是教师职业道德的核心。
30：
答案B
解析《基础教育课程改革纲要（试行）》对课程结构规定：
小学以综合课程为主，一至二年级阶段为小学低年级学段，开设品德与生活、语文、数学、体育、艺术等课程；三至六年级阶段为小学中高年级学段，开设品德与社会、语文、数学、科学、外语、综合实践活动、体育、艺术等课程。
31：
答案错误
解析列提纲的目的是为理清知识各要素之间的关系，形成新的知识结构，是一种组织策略。
32：
答案B
解析精细加工策略是一种将新学材料与头脑中已有知识联系起来从而增加新信息的意义的深层加工策略。
（本解析由张恩凯提供）
33：
答案错误
解析心理评估不应只是进行心理诊断，也应重视对学生发展潜能、自我实现程度的正向评定。
34：
答案A
解析题干中教师既要教书又要育人，说明教育的全面性。
35：
答案错误
解析学习引起的行为变化是持久的，而由疲劳等其他生理变化所引起的行为变化是暂时的。
36：
答案C
解析布鲁纳是认知一结构学习论的代表人物，他在教学中主张采用发现法。
37：
答案A
解析以实践作业为主的兴趣小组属于技术小组。
38：
答案错误
解析态度结构比能力结构复杂，除了认知成分，还包括情感成分和行为成分。
39：
答案错误
解析阐述规则时，新教师往往是含糊其辞的。
40：
答案A,B,D
解析奥苏贝尔认为，学校情境中的成就动机主要由三个方面的内驱力组成，即认知的内驱力、自我提高的内驱力和附属内驱力。
其中，认知内驱力属于内部动机，自我提高内驱力和附属内驱力属于外部动机。
（本解析由张恩凯提供）
41：
答案C
解析义务教育、公立学校是在封建社会向资本主义社会演变过程中诞生的，开始于资本主义社会，是靠国家强力推行而普及发展的。
42：
答案A
解析
43：
答案C
解析在具体运算阶段，儿童逐步摆脱了自我中心，能从他人的角度思考问题，记忆力也逐步发育。
这是说谎和察言观色的思维基础。
44：
答案D
解析《中小学教师职业道德规范》要求教师要为人师表。
其中，为人师表要求“不利用职务之便谋取私利”。
该老师私自向学生推销课外辅导资料．一方面加重了学生课业负担，另一方面利用职务之便以权谋私，是一种违背师德规范的做法。
故选D。
45：
答案A,B,C,E
解析教师资格的条件包括必须是中国公民，必须具有良好的思想道德品质，必须具有规定的学历或者经国家教师资格考试合格，必须具有教育教学能力。
46：
答案正确
解析略。
47：
答案B,E
解析
48：
答案B
解析儿童品德发展的模仿性是指儿童总是模仿“榜样”的行为，正是因为儿童具有模仿性，才决定了他的思想和言行容易受暗示，易受他人左右，易发生变化。
本题主要强调儿童的模仿性，所以选B。
49：
答案D
解析
50：
答案B
解析少年期指11、12～14、15岁。
51：
答案A,B,C,D,E
解析
52：
答案B
解析B项叙述的是体育的任务。
53：
答案正确
解析略。
54：
答案C
解析先行组织者，是先于学习任务本身呈现的一种引导材料，它的抽象、概括和综合水平高于学习任务，并且与认知结构中原有的观念和新的学习任务相关联。
这种引导性材料的实质是提供了一个认知框架。
（本解析由张恩凯提供）
55：
答案B
解析根据内容完整性，练习可分为整体与部分练习。
56：
答案A,B,C,D,E
解析
57：
答案A,B,C
解析小学课外活动计划实施中发动工作的具体做法包括领导者的权威发动、教师之间有效地平行沟通、个别谈话三种。
58：
答案正确
解析自然实验能较好地反映教育过程中心理现象的真实情况，所以所得结果比较实际。
59：
答案错误
解析教育只有人类社会才有，动物界没有教育，所以教育是人类特有的社会现象。
60：
答案D
解析
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二、领取100元现金代金券三、购买年度VIP会员四、购买成功后，就可以开始一年的学习了[1][2]下一页/>第2篇淮南2021-2022小学教师招聘考试真题及答案解析【完整word版】1：
户籍在某市的灵灵已满六周岁，要在本地上小学了，她应该选择（）。
单项选择题
A、户籍所在地的任意学校考试入学
B、家庭住址所在地的任意学校入学
C、户籍所在地的学校就近入学
D、家庭住址所在地的学校考试入学
2：
学过高等数学后有利于初等数学的进一步理解和掌握，这属于（ ）。
单项选择题
A、顺向正迁移
B、逆向正迁移
C、顺向负迁移
D、逆向负迁移
3：
人的自觉能动性的最高表现是目的性。
判断题
对
错
4：
在学习中由几个能力不同的学生组成小组共同学习，并强调小组之间的互动。
这是（ ）。
单项选择题
A、意义学习
B、机械学习
C、发现学习
D、合作学习
5：
赵二、张三第3篇淮南中学教师招聘2021-2022考试真题及答案解析【下载版】1：
我们一般认为女生细心、胆小、娇气，男生则心粗、胆大、傲气。
这是人际认知的（）
单项选择题
A、投射效应
B、光环效应
C、晕轮效应
D、刻板效应
2：
第斯多惠有一句名言：
“一个坏的教师奉送真理，一个好的教师则教人发现真理．”主体现了教学的：
（）
单项选择题
A、直观性原则
B、启发性原则
C、巩固性原则
D、因材施教原则
3：
“今天的教育是明天的经济，教育的消费是明显的消费潜在的生产，是有限的消费扩大的生产，是今日的消费明日的生产”。
这一认识表明现代教育具有（）的特征。
单项选择题
A、科学性
B、价值性
C、生产性
D、未来性
4：
教育者创设一定的情境以提升教育对象的智慧水平为目标的教育为（）。
单项选择第4篇淮南2021-2022中学教师招聘考试真题及答案解析【word版】1：
（）指教材被分成若干小步子，学生可自定学习步调，让学生对所学内容进行积极反应，并给予及时强化和反馈使错误率最低。
单项选择题
A、程序教学
B、组织教学
C、个别化教学
D、指导教学
2：
按照马克恩的观点，实现人的全面发展的唯一方法是（）
单项选择题
A、学校教育与社会教育相结合
B、课内教育与课外教育相结合
C、教育与生产劳动相结合
D、教育与科学技术相结合
3：
在个体早期生命中，对某种刺激特别敏感的较短暂的时期，称为（）
单项选择题
A、成熟期
B、关键期
C、学习期
D、高原期
4：
斯金纳认为强化的作用在于改变同类反应在将来发生的概率。
（）
判断题
对
错
5：
对教师第5篇淮南2021-2022中学教师招聘考试真题及答案解析【最全版】1：
造成学生心理个别差异的原因是（）。
多项选择题
A、遗传
B、人际关系
C、社会环境
D、学校教
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