新七年级 下册语文作文汇编训练含答案.docx
《新七年级 下册语文作文汇编训练含答案.docx》由会员分享，可在线阅读，更多相关《新七年级 下册语文作文汇编训练含答案.docx（39页珍藏版）》请在冰豆网上搜索。
新七年级下册语文作文汇编训练含答案
新七年级下册语文作文汇编训练含答案
一、部编七年级语文下册作文汇编
1．阅读下列材料，根据下面题目和要求作文。
生活是丰富多彩的，幸福常常伴随着我们。
当父母用慈爱的伞为你撑起一方晴空时，你会感到“有家真好”；当同学用贴心的话安抚你孤独的心境时，你会感到“有朋友真好”；当欢歌笑语飞出课堂洒在山间野外时，你会感到“有这样的活动真好”；当知识帮你打开智慧的大门时，你会感到“有书真好”；当理想为你插上腾飞的翅膀时，你会感到“有梦真好”……“真好”是一种心灵的体验，“真好”是一种幸福的感觉。
请以“有 真好”为题目写一篇文章。
要求：
①请补全题目再写作②立意自定，500字以上③书写工整，卷面整洁。
④文中不得出现所在学校的名称和人名，（可用A、B、等字母代替）卷面要整洁。
【答案】【参考例文】
有对手真好
在我们成长的道路上，父母的慈爱、老师的教诲、同学的友谊……都是必不可少的。
可我认为那些都不是最重要的，人生中最重要的是要有对手。
无论是生活中还是学习上，对手都能给我们带来巨大的压力，而这股压力则会成为我们学习上动力的源泉。
当然，对手不仅仅是人，还可以是大自然、植物、动物等，甚至还有可能是小小的细胞。
因为有大自然这个对手时不时地爆发出地震、台风、海啸、飓风等地质灾害，在死亡的威胁下，一件件对抗自然灾害的器械成功研制，一条条防止灾害的知识被整理成文。
并且这些器械正一点点的改进，知识也越来越精准。
总有一天，大自然这个对手一定会被人类击溃，甚至会为人类所利用，为人类造福。
因为有了癌细胞这个令无数人闻之色变的对手，全球的科学家、医学家、生物学家带着人类的期望与寄托与癌细胞作斗争，研究癌细胞的来历，弄清癌细胞的结构，然后提出一条条针对癌细胞的实验理论，带着这些理论他们奔赴实验室，夜以继日，废寝忘食地工作着，不求荣华富贵，只求在入土前为人类的研究工作多做一点贡献，为人类的健康事业多尽一点微薄之力。
在众多科学家的努力下，已经有不少癌细胞成因、结构等难题已被破解，也有一些癌症的堡垒已被攻克。
我相信：
在不久的将来，人们将不再谈“癌”色变。
因为有了野生动物这个不时伤人、不时害人的对手，医学家们才会研究出各种奇效药品，如抗毒血清、狂犬疫苗等。
人们也才敢于去研究、解剖各种动物，了解它们的样貌、习性、危害等，然后编成各种知识宣传小册子，分发给人们，这样人们就能趋利避害了。
因为有日本这个与我国毗邻的经济、科技强国，中国才会有今天的繁荣与富强，才能不让各国对我们虎视眈眈。
总之，只有当人的生命和利益受到威胁，才会有危机意识，才会想方设法让自己变得更强大、更厉害。
这就是所谓“遇强则强”。
所以，我要大声地说：
“有对手，真好！
”
【解析】【分析】此题为半命题作文，引导语中已经有填写的例子，可以直接用。
“有家真好”，写家庭生活，通过一件事或家庭生活的几个片断表现自己家庭生活的快乐幸福。
“有朋友真好”，写人，可写一个朋友，可写很多朋友。
通过一件事或几件事，写如何在朋友们的关心、帮助下自己如何克服困难度过难关，如何得到指点解决问题，如何体验到生活的快乐。
“有书真好”，写读书生活，写读书的经历和感受，写书籍对自己的影响，可具体写读几本书的情景，可泛泛写读书生活，关键是要落实在“好”字上，要写读书的结果（影响）及感受写出来。
“有这样的生活真好”，怎么样的生活？
“生活”是个比较大的概括，可以小见大，从不同方法选几个生活片断材料写生活“好”在“快乐”“幸福”。
本题不难写，文题意义明确，填写容易，审题不难。
对于比较好填写的半命题，也不要随意填写，选择要考虑到适合自己写的材料，根据材料的性质选词填写文题。
对于比较好写的文章，要想办法写出新意，在常规写作中突出闪光点，比如本题如何写“有这样的生活真好”，就要在“这样”上花心思选材、挖掘。
【点评】半命题作文的补题是关键，可以说是决定作文成败。
补全题目常用方法：
①避生就熟。
在补题时，我们可以选择不同的角度。
补题时，要将题目变为自己所熟悉的内容，从自己熟悉的内容、擅长的体裁着手来写。
②化大为小。
化大为小就是选择一个比较小的切入点，从一个具体的角度切入题目。
从而将一个相对比较“大”的题目缩小为一个比较“小”的题目。
③补题时能运用修辞的要用上修辞，使文章题目更灵动，更有吸引力，同时也显示出对语言的驾驭能力。
2．请以“太阳升起时”为题，写一篇作文。
要求：
①发挥想象，不少于600字；②文体不限（诗歌除外）；③文中不要出现真实的校名、人名。
【答案】【参考例文】
太阳升起时
黎明的曙光揭去夜幕的轻纱，露出了灿烂的朝霞，又是新的一天，太阳快要升起来了。
清晨，天刚破晓，淡蓝色的天空还依稀闪烁着几颗残星，周围，还是那么的宁静，太阳像一个调皮的孩子，隔着云朵望着大地，不肯露面，忽然，一缕光从云朵后射了出来，接着便有千万缕金色的霞光展现在天空，它们犹如一只神奇的巨手，拉开了淡淡的雾帷，整个大地豁然开朗。
旭日正从东方冉冉升起，大地被披上了一层绚丽的彩霞。
一声鸡鸣打破了大地的宁静，万物万象都从沉睡中苏醒过来，微风在大地上顽皮的跑着。
高大的山峰苏醒了，迎着晨风，沐浴着朝阳的光辉，显得更巍峨了；翠绿的小草苏醒了，伸伸懒腰，享受着阳光的抚摸，一排排的跳起了舞蹈，迎接着太阳的来到；娇艳的鲜花苏醒了，抬起头来，接受着阳光的洗礼，美丽的花瓣上，几颗晶莹透亮的露珠闪烁着，显得生机勃勃；挺拔的树木苏醒了，伸直腰杆，碧绿的叶子在阳光的照射下显得青翠欲滴，折射着柔柔的晨光，整片树林环绕在绿莹莹的光环中；鸟儿们苏醒了，抖抖翅膀，“吱吱喳喳”的唱起了动听的歌儿；池塘里的青蛙也苏醒了，“呱呱”的叫着，此起彼伏，奏出一首清脆的晨曲，人们也从睡梦中醒来，愉快的迎接着太阳的到来，整个大地一片欢声笑语。
当太阳升起的时候，是万物苏醒的时候；当太阳升起的时候，是希望到来的时候；当太阳升起的时候，是大地欢腾的时候。
太阳给大地带来了温暖与生机，也给我们带来了新的美好的一天。
【解析】【分析】作文标题“太阳升起时”。
此文第一个要求就是“发挥想象”，想象，可以突破时空、重现历史、展望未来。
想象可以无所顾忌，可以让我们生活中的很多不可能变成可能。
学生要在合理想象的基础上，尽量让其想象呈现多样化趋势。
如可想象“太阳升起时”的自然风景，可写“太阳升起时”人们的活动，可写“太阳升起时”人的心情变化，可写“太阳升起时”发生的故事……如何让自己的叙述表达别具一格，那就得在结构形式上下功夫。
如写记叙文体时，选用日记体、书信体、对话体、梦幻体，肯定就会给人异峰突起、柳暗花明的美感，会助你的作文脱颖而出。
【点评】本题是考查学生的写作能力。
考生首先要审好题，理解标题的关键信息，以此来确定自己的写作主题。
在写作材料上考生要注意平时积累，积累丰富的素材，选择恰当的素材进行写作。
注意语言要有亮点，结构安排等都符合文体的要求。
3．从下面两题中任选一题作文。
（一）命题作文
虚度光阴不是生活的姿态，惜时好学才是；驻足等待不是生活的姿态，昂扬前进才是；消极逃避不是生活的姿态，勇于担当才是……灿烂的花季里，我们有多彩的故事；青春的原野上，我们一路放歌。
请以“这才是生活的姿态”为题目，写一篇文章。
要求：
①将题目抄写在答题卡作文纸的第一行（题目前空四格）②文体自选（诗歌、戏剧除外）③不少于600字④文中不得出现真实的人名和校名。
（二）半命题作文
成长的路上，我们经历过很多，必定收藏了很多；如果把美好定格在心中，那便是一生的快乐；如果把快乐定格在心中，那便是一生的美满；如果美满定格在心中，那便是一生的感动……
请以“把 定格在心中”为题目，写一篇文章
要求：
①把题目补充完整后抄写在作文纸的第一行②叙事具体，感情真挚③不少于600字④文中不得出现真实的人名和校名。
【答案】【参考例文一】
这才是生活的姿态
春日，眼前是一片美丽的景象。
河边的柳树已经泛出绿意，远远的望去。
长长的枝条从高处垂下来，像是绿色的瀑布，飞流而下；一颗颗嫩嫩的绿绿的芽儿缀在枝条上，像是一只只小小的纸鹤站立在枝头，一阵春风拂过。
这些纸鹤仿佛在扇动着翅膀，跳着欢快的舞蹈，可爱极了。
小草不知何时从土地里冒了出来，绿油油铺展开去，这里一片，那里一片，就像是一块块绿色的地毯。
在阳光的照耀下，草地上亮闪闪的，又好似一块块碧绿的翡翠，轻轻的悠悠的，仿佛是在酝酿着一首春的诗。
看着看着，我心中仿佛潺着一汪碧绿的湖水，让人沉醉在其中，久久回味。
不远处的迎春花一片灿烂，从上到下密密的，绽开在枝头。
像是满天的繁星垂落下来一般。
我快步走近，凑到他们的身边，迎春花有着六片小小的黄色花瓣，完全舒展开了的花朵儿，在阳光的照射下，就像一个甜甜的笑脸。
看着看着，耳边仿佛听到一阵“咯咯咯”的笑声，也许是迎春花仙子的笑声吧，又或是春姑娘的笑声？
这时候如果有人问我，生命是什么？
我一定会告诉他，生命是经历了一冬后，柳树新出的那只只千纸鹤般的嫩芽；是绿的葱郁，像诗一样的片片绿草；是从上而下，开得如此灿烂的迎春花的黄；更有那静美地绽放在枝头如雪的白玉兰……
正是因为在这个季节中，在这种生命最初的状态里，他们每一个都绽放了自己的勃勃生机，让我们看到了如此美的存在。
这是它们的美，其实，我们不也正处在这个充满朝气的年龄季节吗？
我们不也正像是眼前的这棵柳，这片草，这树花，正处大好青春的岁月吗？
那我们是不是更应该在此时，努力绽放出自己的生命之美？
因为，美，应该是一种生命的姿态！
【参考例文二】
把友谊定格在心中
夏日的阳光透过枝叶撒满一地，如落雪后的脚印，看着窗外的夏日风光，我的记忆忽然飘忽到与他在一起的时光。
春日清晨
一缕晨光照在清晨的小道上，推开窗，一股清新的泥土香和花香扑面而来。
我像往常一样坐公交车去上学。
他也像往常一样在我家门口等我，一起去坐公交上学。
当我们上公交车时，我才发现我忘记带公交卡了，身上也没有零钱，我的心里开始慌乱起来。
这时，他突然拍了拍我的肩膀：
“用我的吧！
”此时我仿佛是一个溺水之人得到了别人扔来的救生圈，不禁绽开了激动的笑脸：
“谢谢！
中午放学我请你喝饮料，想喝啥喝啥。
”“真的？
那你可要小心了，我可能会把你兜里的钱都花光的，哈哈哈……”
夏日午后
树上的蝉已经热得唱起了歌。
太阳像个火炉高挂在空中，人们像热锅中的蚂蚁。
正值暑假，我独自一人在家，便给他打电话叫他来我家玩，可他却说他有场比赛，不能来陪我玩儿了，我便失望地挂了电话。
可是没过多久他便来到了我家：
“你怎么来了？
你不是有比赛吗？
”“没关系，那个比赛不是必须要参加的，所以说我就没去。
”我激动的笑脸再次绽放。
他肯为了我而放弃自己的事情。
这个朋友，我一定会珍惜。
冬日傍晚
风呼啸着，雪花一飘三转的舞着，轻轻的，慢慢的，为大地母亲披上雪绒。
他就要离开这座城市再也不回来了，我去她家和他道别，我在他家呆了一个下午，他登机是在晚上十点，九点时我和他要分别了。
我把我最喜爱的一个小说送给了他，他也给了我他最喜欢的一个笔袋，这个笔袋他用了五年。
“再见了，我们肯定会再见的。
”“嗯，我相信。
”
每到夏天，听着树上的知了声，踩着阳光透过树阴留在地上的斑驳树影，我都会不自觉地想起他。
虽然他早就不在这个城市了，但他和我的友谊会永远定格在我们心中。
【解析】【分析】题一：
“这才是生活的姿态”。
关键词“这”是写作对象，“姿态”指容貌神态，样子，风格，气度等。
“生活的姿态”是指生活的态度、风格、气度等。
结合提示语分析。
生活的态度，必须积极向上，具有正能量的影响。
“惜时好学、昂扬前进才、勇于担当”等才是正确的生活态度。
可以记叙，叙述生活中具有正能凉的事例，写出自己的感悟。
也可以议论。
首先明确论点。
可以从举例论证、正反对比论证等论证方法，证明自己的观点。
题二：
请以“把 定格在心中”为题目，“定格”是是一个动作在刹那间“凝结”，形成一种“雕塑”般的静态美，来表达一个细节的精神魅力。
补充的内容应该为一个名词，而且是正能量的东西：
理想、感恩、感激、善良等。
“心中”一词，表明内心的感悟，需要有心理描写。
本文适合写成记叙文。
【点评】本题考查半命题作文的写作能力。
半命题作文时命题人知给出题目的一部分，现有考生按照要求把题目补充完整，然后在进行写作，他兼顾限制性和灵活性的特点，半命题作文比较突出地考查了考生的审题构思及语言表达等方面的能力。
写好半命题作文，关键在于补题。
补题要充分调动生活积累，考虑自我写作的特长。
嚼字，仔细琢磨，找出题目的关键字眼在哪儿。
找准它，根据它弄清题目的要求，确定好文章的中心之后，就需要围绕中心选取最能表达中心的材料，确定中心，选好材料以后，就需要列出一个提纲，确定先写什么，在写什么，后写什么。
4．以下作文，任选其一。
文题
（一）题目：
想起你的好
文题
（二）半命题作文
岁月匆匆，我们已经走进花样的季节，站在由少年走向青年的门槛上。
清点行囊，我们会发现自己多了一份成熟，少了一份幼稚；多了一份拼搏，少了一份幻想；多了一份感恩，少了一份淡漠；多了一份关爱，少了一份自私；多了一份责任、理解与憧憬……我们的行囊变得沉甸甸的，我们的道路正在向未来延伸。
将“今天，我多了一份_____________”补充完整，构成作文题目，写一篇文章。
要求：
①表达真情实感；②文体不限，诗歌除外；③认真书写，力求工整、美观；④文章不得出现真实的校名、姓名；⑤不少于550字。
【答案】略
【解析】【分析】
（一）“想起你的好”属于全命题作文，全命题作文的关键在于审题，“想”要求写记忆中的内容，“你”是第二人称代词，可以是某个人，当然也可以是某件物。
如果写某个人，就要通过具体事例来表现这个人如何的好，可以从自己的角度来写，如这个人如何帮助自己，关心自己，激励自己等，可以从他们或社会的角度来写，如写这个人的无私奉献等，可以具体写一件事，也可以写多件事，但要注意详略得当。
写作时要表达出真情实感。
（二）这是一个半命题作文，半命题作文的关键在于补题，补题的过程就是确定立意和选材的过程。
引导语中已经给出了例子，可以直接用，当然也可以根据自己的情况补写另外的内容。
比如补题为“今天，我多了一份感恩”，就要通过对表现以前的你如何的不知感恩，是什么样的契机让你学会了感恩。
要通过语言、动作、心理等的描写表现自己的变化，最后能用对比的手法来表现自己的变化。
【点评】
（一）本题考查写作命题作文的能力。
写好命题作文要注意以下几点：
一：
精细审题。
一般情况下，审题应做到“瞻前顾后、一字不漏”，明确题目的范围及重点，找准“题眼”。
一旦破译了命题作文的“题眼”，就等于找到了打开作文之门的钥匙。
二：
精深立意。
立意，就是确立文章的中心思想。
中心犹如文章的灵魂，必须正确、集中、深刻。
三：
精心选材。
在保证符合命题要求的前提下，要有意识地选择写作的最佳突破口，力争用与众不同的材料，写出自己独特的生活经历和生活体验。
四：
精彩表达。
表达包括结构和语言两个方面。
（二）本题考查半命题作文的能力。
半命题作文，学生首先要突破补题，能根据自己的实际情况来进行补题，使之成为命题作文，然后再按照考场作文的命题作文进行写作创新，力求做到：
首先，立意要有突破，不写大众化观点和中心，能把握时代脉搏，选择别人很少涉及的中心主旨；其次，选材有所突破，选择具有时代气息，典型的熟悉的和真实的材料进行写作，能做到贴近生活；再次构思要新，无论从内在技法和外在包装能做到与众不同，独立出众；最后语言要新，善用修辞，能学写富有哲理性的语句，能给人耳目一新的感觉。
5．任选一题按要求作文。
生活中有很多声音，自然界的风声、雨声、鸟鸣声，声声入耳；校园里的书声、歌声、呐喊声，声声传情；生活中的掌声、笑声、叮咛声，声声动听……这些声音或温暖、或温馨、或感人，在泛黄的记忆中，总有一种或一些声音会扣动你的心灵，引领你的成长……
（一）请以《记忆深处的声音》为题作文。
要求：
①内容具体，有真情实感；②除诗歌外，文体不限；③凡涉及考生真实姓名、校名、地名，一律用A、B、C等英文大写字母代替；④字数不少于600字；⑤不得抄袭。
（二）题目：
让 走进心灵
要求：
在横线上填写合适的词语，如“善良”“勇敢”“快乐”“感恩”“春天”“音乐”“明月清风”“崇高的精神”“灿烂的阳光”等（可根据自己需要填写其他词语），将题目补充完整，然后写一篇文章。
【答案】【参考例文】
记忆深处的声音
白驹过隙，韶华易逝。
打开记忆的闸门，随时光的洪流涌进记忆深处，时光似乎停滞了许多。
秋天的夜晚隔外冷清，秋虫捂住了耳朵，静静地躲了起来，冷冷的忧伤裹着一袭黑衣在跳独步舞，雨，骤然间被人狠狠地甩了下来，路旁被打湿的梧桐树叶，重重的砸在屋瓦上，砸在了我的心里。
惨白的试卷从桌上无力地飘落下来，冷冷地刺疼着我的心，右上角鲜红的分数扎着我的眼睛，我感觉那鲜艳的红正慢慢融化，带着浓浓的血腥味，流淌在我心中，爸爸摔门出去的身影静静地，像黑白电影一样一次又一次地在我脑海中，播放，倒带，播放。
冷漠的眼神让我对他也产生了冷默感。
窗外的雨尖叫着，我机械般地躺在床上，窗外黄晕晕的灯光温柔地照了进来，但似乎与这个房间格格不入，灯光渐渐变得尖锐起来。
闭上眼，突然，听见房间外有沉重的脚步声，它重重的，带着点愤怒，当声音离我房间越来越近时，骤然间，那脚步声似乎在空中转了个调，变得温柔而舒缓，墙壁上的挂钟的沉闷的摇摆声与它杂揉在一起，近了!
近了!
脚步声停了，但随即而来的，却是门把锁转动的声音，原以为在一声巨响后就会出现那个人的身影，但是，只听见那声音似乎被小心地提起，吧嗒一声，但他仍没有放松，待门开后，又轻轻地将它转回原位，那声音，似乎费了好大力一样的轻，门，开了，真的是他!
他来干什么!
脑海中充斥着这样的声音，我眯缝着眼，偷偷地看着他，此时的他，像个小偷，他小心翼翼地将裤管卷上，赤着脚，在地上走，我聆听着这样一种声音，脚与地板小小地摩擦声，这是多么微小的细节，在这宁静的夜里，我都能听得到。
他走向我，在我枕边停住了，他伸出手渐渐向我头靠近，我能听见他的呼吸声缓慢有力，我急忙转了个身，他的手，在半空中停住了，他收回了手，轻轻地叹了口气。
此刻的我，心中某个柔软的角落被触动了，爸爸今晚像个小偷，他偷走了我的心，偷走了我的冷漠，换回了那点点温情!
继续驻足于时光的肩头聆听，有这样一种声音，在记忆深处。
【解析】【分析】
（一）这是一篇命题作文，题目是“记忆深处的声音”。
文章叙写的对象是“声音”，可以是一种声音，也可以是多种声音。
“记忆深处”这一短语，表明我们不仅要写出“记忆深处”的是什么声音，还要写出为什么这种声音会在“记忆深处”，这声音对“我”的作用和影响是什么。
选材上可以是自然界的风声、雨声，可以是教师的谆谆教导，可以是父母的叮嘱，可以是竞技场上的哨声，可以是舞台上的欢呼声，可以是鼓励的掌声，可以是遭遇挫折的叹息声……立意上，可选择写喜悦的，如胜利时的欢呼声；也可写悲伤的，如失败时的叹息声。
不论选择什么来写，都要能从中挖掘出积极向上的一面。
比如，要从失败的叹息声，学会坚强面对挫折，这样更是人生一笔宝贵的财富。
选择符合题意的素材，抒写自己的真挚的情感或认知，表达积极进取的思想作文。
（二）这是一篇半命题作文，题目是“让 走进心灵”。
写作时一定要紧扣“走进”和“心灵”做文章。
“走进”是方式和手段；“心灵”是目标和归宿。
从题目看，任何美好的人、事、物、景、情等，都可以成为下笔的素材。
这样看来，补题的内容非常宽泛。
如：
“友爱”“善良”“勇敢”“坚强”“快乐”“感恩”“春天”“画卷”“诚信”“崇高”“阳光”等。
选择自己最有感触的内容，抒写自己的心灵的感悟或情感体验，表达积极健康的思想作文。
体裁上可选择记叙文或散文。
【点评】本题考查考生的写作能力。
考生要注意对题目和材料进行分析，从题目和材料中提取关键的信息，确定文章的立意，同时也通过审题，进行谋篇布局。
考生要注意平时素材的收集，要按照题干的要求进行写作。
6．要求：
内容具体，富有真情实感；除诗歌外，文体不限；不少于500字；文中不得出现真实的人名、校名、班级名；不得抄袭和套作。
（一）昙花一瞬间的开放，留下了满园的馨香;流星一瞬间的划过，赢得了全世界的目光。
生活中瞬间的事物很多，瞬间的美也很多。
当你面对忧愁的朋友会心一笑，你展现了瞬间的美;当你把路旁的纸屑投入垃圾箱，你拥有了瞬间的美，当你站在领奖台上激动得热泪盈眶，你展现了瞬间的美…其实，美，一瞬间就足够了，一瞬间即是永恒。
那一瞬间的美，足够让自己乃至他人回想一生，品味一世。
请以“美的瞬间”为题，结合自己的生活体验，写一篇文章。
（二）阅读下面材料，然后作文。
母亲对我说，如果你想人生更加精彩，那么你要多吃一点儿苦，多读一点儿书，因为只有在春天里播种，你才能收获满园春色。
老师对我说，如果你不能成为太阳，那么你就当一颗星星，因为决定成败的不是你尺寸的大小，而在于能否做一个更好的你。
朋友对我说，如果你不能预知未来，你就要努力把握现在，因为只有珍惜当下，你才不会让青春留下遗憾。
你读了以上材料，有怎样的启发和感悟？
自选角度，写一篇文章。
【答案】【参考例文一】
美的瞬间
瞬间，是怎样的一个名词？
是一秒？
还是一毫秒？
还是一微妙？
瞬间也许就是意识闪过大脑的那一刻吧。
昙花一现，流星一闪……许许多多的瞬间构成了我们多彩的人生。
这个瞬间是美丽的，但美丽的不仅仅是那一瞬间，美丽的是我们的一生。
有人说，每个人赤裸裸地来到这个世界上，又赤裸裸地离开。
来的那一瞬间，我们带着一份纯真，善良。
那时的我们是一张白纸，洁白无瑕。
渐渐地，我们长大了。
懂得在那张白纸上涂涂画画，是好是坏，都是我们自己画的。
每一个瞬间都是美丽的。
直到画完最后一个瞬间时，才终于完美地画上了人生的句号。
那个时候，我们什么也带不走。
但这无数个美丽的瞬间留给了后人，那些回忆待他们细细咀嚼，回味。
美丽，又岂止一瞬间！
人生代代无穷已，江月年年望相似。
月也好，人也罢。
只因有了那无穷无尽美丽的瞬间才会构成永恒，人类才会在宇宙中生生不息。
地球没有美丽的瞬间依然会不停地转动，但人没有了美丽的瞬间就不再称之为人生。
那么，可不可以这样理解，每一个瞬间都是美丽的？
答案当然不是。
所以才需要我们去创造美丽的瞬间，尽可能地改写那平庸的命运。
鲁迅因为有了一支笔，唤起了中国还未彻底睡去的文人墨客。
而我们为何不用我们的手，我们的脚，我们的心去改变命运？
改变那平淡无奇的人生。
奥斯特洛夫斯基在《钢铁是怎样炼成的》一书中写道：
人最宝贵的是生命。
生命只有一次。
人的一生应当这样度过：
回首往事，他不会因为虚度年华而悔恨，也不会因为卑鄙庸俗而羞愧；临终之际，他能够说：
“我的整个生命和全部精力，都献给了世界上最壮丽的事业--为解放全人类而斗争。
”也许我们做的并不是世界上最壮丽的事业，但就在我们努力创造每个美丽的瞬间时，我们也不会因为没有把握命运而羞愧。
至少，这一生，我们尽了最大的努力。
最后的国学大师钱穆在那个人人都唾弃国学，崇洋媚外的时代，坚守了那一份真，编写了《国史大纲》，为中国国学创造了美丽的瞬间，而那美丽的瞬间在不懈地努力下，终于化成了永恒。
所以，在人人都在过那平庸的生活时，请努力地创造美的瞬间，让这许许多多的瞬间，成就你我多彩的人生！
【参考例文二】
成功需要勤奋
卡莱尔曾激励我们：
“天才就是无止境勤奋学习的能力。
”可见勤奋造就成功，造就天才。
正如，如果你想要渡过大河，
升级会员 