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小学校园周边环境材料模板.docx

小学校园周边环境材料模板

 

1、周边环境领导小组名单及分工..............................................1

2、周边环境安全治理制度..........................................................2

3、****镇政府校园环境整治通知..........................................3

4、周边环境安全隐患排查制度.................................................7

5、周边环境安全隐患排查措施................................................10

6、周边环境整治工作记录表...................................................12

7、排查及治理情况报告...........................................................13

 

****小学

学校周边环境综合治理领导小组名单及分工情况

组长:

(负责学校周边环境综合治理全面工作)

副组长:

(负责学校周边环境的摸排及整治措施的制定)

(负责各项措施的实施检查)

成员:

(周边环境摸排及本班学生教育)

   

(各项措施检查及本班学生教育)

  

(本班学生教育)

 

20**年5月

 

**小学

周边环境安全治理制度

1、学校周边环境治理涵盖师生人身、食品卫生、文化活动等方面,系综合性治理,应取得社会各界的广泛支持与通力配合。

学校对周边环境应密切关注与监控。

     2、学校在做好内保工作的同时,重视学校周边环境的安全治理工作,主动联系辖区的派出所、街道、工商管理、文化监管等部门共同抓好治理工作。

     3、值日人员除做好校内的巡视工作,还应注意对校园外附近环境的巡查,发现社会盲流、恶少对学生骚扰及各种事故,要针对不同情况及时报告“110”、“120”、“122”或附近派出所,保护学生的安全。

     4、每天放学前,教师要提醒学生,注意交通等各项安全。

     5、要教育学生自觉遵守社会公德以及各类法规,维护社会公共秩序,敢于与坏人作斗争,并掌握正确的维护方式和方法,提高学生的自护能力。

     6、建立学校突发事件教师救护队,高度警觉,随时出动。

 

 

****镇政府校园环境整治通知

为了不断优化我镇中小学、幼儿园校园及周边环境,营造文明、健康、和谐的教书育人氛围,促进教育发展,提高学生素质,结合我镇校园周边环境现状,特制定本方案。

一、指导思想

以科学发展观为指导,依据县委、县政府及上级教育主管部门有关文件精神,着力解决我镇校园周边区域管理中存在的学习环境、生活环境、治安环境、卫生环境隐患,净化校园及周边环境,为全镇中、小学及幼儿园创新发展和师生身心健康提供环境保障。

二、整治范围和目标

集中对全镇范围内中小学、幼儿园周边环境进行综合整治。

通过整治,使校园周边区域内的社会不良现象得到改善,治安状况保持良好,校园内部安全管理规范有序;校园周边200米以内的营业性娱乐场所得到清理整治,文化环境得到净化;校园周边区域内的乱摆乱卖、卫生死角得到清理,卫生环境整洁有序,校园周边环境得到明显改善。

三、组织领导和责任分工

为了加强我镇学校周边综合治理工作的组织领导,特成立了整治工作领导组。

领导小组下设办公室,办公室设在镇教委办公室,由教委主任兼任办公室主任。

四、职责:

1、定期对全镇中小学校园内安全隐患进行巡查。

对校园内外的不安全隐患及时解决和治理。

2、加强对学校食堂设施、食品安全的检查,督促各学校切实改善食堂卫生条件,健全完善管理制度。

对学校食堂和校园周边食品、饮品等经营行为的监督检查,防止假冒伪劣、过期、失效、变质食品流入校园对学生身体健康造成危害。

3、检查学校门卫、值班、值周及“三防”措施情况,是否有缺岗、顶岗现象,以及出入校门制度落实情况。

4、对校园周边餐饮、美容美发等营销场所的管理,严格开业申请、证照管理、前置手续审查等程序,对手续不全、非法经营者予以依法取缔。

加强对学校周边娱乐场所的整顿。

加强学校周边营业网吧清理整顿,取缔影响学生学习的黑网吧。

5、对学校周边的流动摊点进行彻底取缔与整治。

6、对学校门口交通管制,确保学校门口道路畅通。

对校园周边道路和学生上、放学集中通行的路段,设置符合国家标准的警示标志。

在上下学期间,要组织专人在学校门口进行值勤,维护正常的交通秩序。

清理整治学校周边路段乱停乱放车辆的行为。

严防学生乘坐拖拉机、三轮车、报废车、拼装车、无“安全标识”车。

7、靠近村庄的学校,坚决取缔校园周边“三大堆”现象。

8、加强校舍设施维护管理工作,消除校舍安全隐患。

五、、措施要求

此项工作由镇政府统一领导,各有关部门及学校协同配合、齐抓共管,采取统一计划与属地管理相结合,地方监管与学校自我管理相结合,清理取缔与整治规范相结合,治理违章与改善设施相结合,集中整治与长效管理相结合的五个结合的办法,把综合整治的每个环节抓紧抓好。

(一)提高认识,宣传造势。

综合整治校园周边环境,是落实省、市、县领导有关指示要求、集中解决校园周边环境突出问题的迫切需要,是镇委、镇政府构建和谐社会、加强文明乡镇建设的重大举措,是净化育人环境、深化社会主义荣辱观教育的治本之策。

各责任部门,要广泛进行思想发动,引导广大干部群众、教职员工、在校学生充分认识此项工作的重大意义,积极参与和支持校园环境整治工作。

要大力开展文明单位、文明校园、文明学生、文明业主创建活动,为综合整治工作创造良好氛围。

(二)落实任务,明确责任。

各责任部门和各相关单位要建立目标管理责任制,做到定部门、定领导、定任务、定标准、定时限,层层分解细化,明确目标责任。

要充分发挥各有关部门、学校在整治工作中的主力军作用,把综合整治工作落到实处。

(三)建章立制,确保效果。

各责任部门、各责任单位要结合开展校园环境整治工作,建立健全联合办公、现场办公、通气通报、分析讲评、检查考评、责任追究等制度,为校园整治工作提供制度保证。

要正确处理集中整治与日常管理的关系,做到重点整治与日常管理两不误,既要确保集中整治效果,又要抓好长效管理,确保综合整治工作取得实效,从根本上推动全县教育事业健康发展。

(四)加强信息工作,确保信息畅通。

信息报告工作是上情下达、下情上达的重要环节。

要进一步健全和完善镇府、教委、学校各级安全工作信息联络网,确定专门的联络人员。

要建立一套完善的信息收集、处理和报送制度。

对学校和学生发生的灾害、安全事故以及关系到社会稳定、青少年身心健康发展的重大事件和其他重要信息,要及时、全面、准确的上报,不得迟报、漏报、瞒报。

犯故意隐瞒事故情况的,一经发现要追究领导责任,并对有关人员进行严肃处理。

 

 

****小学

学校及周边环境安全隐患排查制度

为保证学校教育教学的正常秩序,保证师生人身安全和学校财产安全,切实抓好安全工作,根除安全隐患.特制订本制度。

1.建立学校安全隐患台账,是加强学校安全管理工作的重要制度.是落实科学发展观、体现以人为本、均衡教育发展的一项重要举措.是构建和谐平安校园的重要内容。

其目的在于从制度上保证学校安全管理工作的價导、部门责任的落实。

安全隐患整治工作的跟踪问效和责任追究,有计划、有步骤地消除学校安全隐患。

有效防止学校安全事故的发生,推动学校和谐、持续、健康发展。

2.学校安全隐患排查工作,由学校安全工作领导小组按有关规定安捶专人排查;各排查人员必须有高度的警惕性和强烈的责任感、使命感,按有关安全规章及学校规定高质量完成工作任务、责任目标。

3.学校安全管理台账是一项系统性工程。

有人员机构、检查资料、管理制度、工作措施、文件、会议纪要、整治报告单和整改通知书等构成。

4.根据学校实际情况,一般应安排搀查以下部位.并明确捧查责任人:

(1)校舍安全隐患排查;

(2)食物、饮用水安全检查;。

(3)用电及消防安全隐患排查;

(4)学生安全隐患排查;

(5)体育设施及体育器材安全隐患排查;

(6)校园及周边安全隐患排查

(7)其他安全隐患排查(栏杆、书架及其他公共设施)。

5.安全隐患排查人员,又是安全管理责任人。

因此消除安全隐患的重点是做好安全防范工作,要根据各岗位的特点,想法保证学校设施设备、食品、饮用水的安全性。

6.排查工作采用轮流密集排查方式进行,排查人员根据排查对象的特征确定排查时间。

7.排查责任人在排查时要认真仔细,不能有任何疏漏.除不可抗原因外,出现安全事故,追究排查责任人的责任。

8.排查责任人在排查吋要作好记录.有险情隐患应及时向校长汇报。

自己可以处理的应及时消除隐患,不能应急的应及时提出处理方案,交由学校讨论解决。

重大险情学校应及时向上级报告。

9.具体负责学校安全工作的副校长必须制订好相关的安全管理制度。

做好检查督促工作;政教主任负责学生安全教育和安全管理.并收集好有关资料;总务主任负责安全隐患的捧查与排除。

未履行好自己的职责.造成安全事故的。

由责任人直接负责。

10.及时排查、整改安全隐患和不稳定因素。

维护保养设施设备。

向广大师生告知危害因素、危险状况.在安全隐患部位及易发生危险的地方设立安全警示标志。

对本单位的重大危险源实施有效监控。

坚持安全隐患和不稳定因素排查、整改月报告制度。

学校要将当月安全隐患排查、整改情况报上级教育行政部门.

11.学校对排查出来的各类安全隐患要进行登记.建立台账。

并制定隐患和不稳定因素整改措施,明确整改责任人和时间,严格落实“五个一”包靠工作制度(即一个问题:

一名领导、一套班子、一个方案、一抓到底)及时进行整改。

如有重大安全隐患不能解决或整改有困难的.要及时向上级教育行政部门或当地政府报告。

 

 

****小学

整改学校周边环境安全隐患排查措施

为切实加强我校的安全工作,保证师生安全万无一失。

我校于20**年8月31日进行了认真细致的安全隐患大排查。

认真检查校内各部位安全情况。

我们发动全体教师对学校房屋各设施进行了认真检查,特别是要害部位如教室门窗、办公室门窗、楼道门窗及铁护栏、遮阳罩,专用教室的消防器材。

现将此次进行排查情况汇报如下:

一、安全排查情况说明:

(1)消防安全条件。

对学校的消防器材进行了检查,灭火器药物都在使用期内;安全出口的指示标志完好。

(2)接送学生的家长擅自进入学校情况,不听从护导教师安排解释,粗暴无礼现象。

(3)学校重要设施、场所的安全状况。

检查了学校用电线路,线路规范、完整,个别插座有破损现象;学校教学楼不锈钢扶手部分损坏严重。

(4)校园周边治安安全状况。

校园周边治安混乱;道路交通安全无保障。

(5)校舍安全状况。

经过排查,教学楼办公区墙体有崩裂现象,楼道窗户铁护栏有脱落,不牢固情况,给我校的安全工作带来一定的隐患。

(6)安全教育落实情况。

利用广播对全校师生进行了安全教育,并组织学生进行了紧急疏散与自救逃生演练。

二、加强整改,组织实施。

1、为进一步加强学校日常安全管理工作,牢固树立"安全第一"的思想,切实落实安全工作责任制,我校认真组织全校师生学习上级相关安全教育文件,并吸取各地所发生安全事故的教训,特别是针对学校暴力事件、自然灾害等情况,学校制定了相关安全工作措施以及相应的应急预案,组织上下楼梯的演练,对消防器材、疏散标志进行维护,做到预防于未然。

2、及时维修,将隐患减小到最低,对由于施工留下的隐患已经联系施工方,于近日没有学生的时间内抓紧维修,避免伤害事故的发生。

3、加强学校与社会各部门及家庭的联系工作。

根据我校实际情况,组织和动员全社会都来关心学生的生命安全,共同做好学生校外安全工作,并通过家长学校等形式,加强学校与家长的沟通和联系,并取得家长的支持和配合。

4、严格实行安全责任制。

学校建立领导安全巡视制度和节假日值班制度,护导行政每天对校园进行巡视,发现问题应在第一时间内进行处理和报告,严格实行安全责任制,学校将在第一时间内向上级教育部门报告。

总之,安全工作的落实,并非阶段性的,而是一件长期的工作,我校要以这次安全隐患排查治理专项行动为契机,进一步健全安全工作各项规章制度,深化管理,努力杜绝校园不安全事故的发生,为广大师生创造一个安全和谐的工作、学习和生活环境。

 

****镇政府

学校校园周边环境整治工作记录表

填报学区(学校):

(盖章):

****小学填报人:

填报时间:

20**年5月4日

时间

20**年5月

参加单位

本次整治重点

学校周边环境治理等

工作内容摘要

1、检查发现问题:

2、对问题的处理方案及结果:

3、工作建议:

参加人员签字:

 

****小学

学校周边环境排查及治理情况报告

良好的周边环境是学校教育的基础,是学校安全、学生安全的前提。

我校本着为学生负责的态度,将学校周边环境进行了一次细致的排查,并在学校权限范围内进行了治理。

现将学校周边环境及治理情况报告如下:

一、成立周边环境排查治理专项工作领导小组并明确分工。

组长:

(负责学校周边环境综合治理全面工作)

副组长:

(负责学校周边环境的摸排及整治措施的制定)

(负责各项措施的实施检查)

成员:

(周边环境摸排及本班学生教育)

    

(各项措施检查及本班学生教育)

   

(本班学生教育)

二、周边环境及治理情况

1、学校位于张炉集镇西南边,周围是农田,道路不宽,以电动车、电动三轮车为主。

2、学校配备专职门卫和安保人员,并配备了电棍、防护钢叉、警棍等专用安保器械。

每日集中上学、放学期间安保门卫人员携带安保器械进行学生出入学校的安保警卫和疏导工作。

3、学校在校期间和净校期间,学校大门锁闭,非学校人员严禁自由出入。

因事或找人的外来人员入校,做到了严格盘查并通知所找人员,否则一律不准放行。

4、学校周边无违法违规经营的网吧、电游室、录像厅、出租房等。

5、学校学生、教职工没有乘坐违法违规车辆上下学的现象。

6、校园及周边无易燃物,无存在隐患的建筑物。

7、学校饮用水符合要求,学校周边无污染水源的厂矿企业。

8、学校周边无刑释解教人员,无精神病患者。

20**年5月

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