精神文明创建工作工作总结与红十字政协委员个人工作总结汇编.docx
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精神文明创建工作工作总结与红十字政协委员个人工作总结汇编
精神文明创建工作工作总结
新城子乡小学现有学生900人，教师124人，有中心小学1所，村小5所，47个班级。
学生分散居住在4个乡镇的26个村。
学生中有农民工子女近百人，来自全国10个省和自治区。
学生来源复杂，6所学校全是平房，校舍老旧，即将搬迁新址。
目前是全区办学条件最艰苦的农村小学之一。
开展精神文明创建工作以来，我校以科学发展观为指导，以社会主义核心价值体系为核心，以新中国成立60周年和新区成立3周年为契机，加强了学生基础道德建设，努力向构建文明校园、和谐校园、安全校园的目标迈进，工作取得了一定成绩。
现结合XX年上半年德育工作，将有关情况汇报如下。
一、完成的主要工作
1.深化爱祖国、爱家乡教育活动。
XX年，我校深入宣传改革开放30年、新中国成立60周年及沈北新区成立两年多来所取得的巨大成就，使学生增强了对家乡、对祖国的热爱以及民族自豪感、使命感。
学校分别举行了“知沈北爱家乡”知识竞赛和“知沈北爱家乡”中队会评比。
暑假期间，举行了全乡小学生爱国主义读书征文活动。
2.开展“十要十不要”的宣传教育活动。
各校强化德育常规管理工作，在校园环境、室内环境、校园文化、课堂纪律等方面存在的问题，进行了及时整改。
利用升旗仪式时间，集中对学生进行教育。
利用板报公布了“十要十不要”内容。
把“十要十不要”细化到对学生的综合评定、评优评先和流动红旗评比的条件中，树立学生中的典型，营造了良好的舆论氛围。
3.弘扬中国传统文化国学教育。
在李殿忠校长的亲自指导下，由德育处王艳霞老师主编的《弟子规》校本课程，参考了大量资料，对《弟子规》进行了深入浅出的解读，使之更适合小学生的年龄特点和目前的德育工作形势。
为达到更好的教学效果，李雪副校长还会同学校德育处编写了《弟子规校本课程教学实施方案》。
学校以传授《弟子规》为平台，每周一节，以学生为主体，实践为主线，心灵塑造为宗旨，从习惯抓起，促进学生养成教育的进一步升华。
侯英和朱会芬两位校长还因陋就简，亲自制作了《弟子规》展板，即美化了校园环境，又促进了国学教育的开展。
4.突出感恩教育特色。
本学期，继续围绕突出感恩教育的德育特色，学校开展了以“感恩、关爱、责任”为主题，以感恩师长、感恩父母、感恩社会、感恩自然、感恩他人为重点的感恩教育。
以《弟子规》为载体，以母亲节、父亲节和毕业年级学生告别母校为契机，利用校园广播、板报和《德育月报》，将感恩教育贯穿于教育的全过程，注重实效，进一步深化了感恩教育。
积极向家长宣传文明祭祀，慎终追远，民德归厚,崇尚科学，严防森林火灾和安全事故，力求以肃穆、环保、节约、安全的文明方式缅怀逝者，做文明祭祀的小监督员。
5.加强对学生的诚信教育。
本学期，学校进一步在课堂教学、社会实践、校园文化中有机融入诚信教育内容。
在诚信教育中，以增强诚信意识为重点，以加强考风考纪为突破口，帮助学生从小养成讲诚信、守规则、言行一致、表里如一的良好行为习惯。
6.加强德育队伍建设。
推进班主任队伍专业化建设，开展班主任培训工作。
学校开展了班主任基本技能大赛活动，组织了班主任培训16次，参加了市区组织的各项德育培训。
组织开展了“青春建功新农村，我与新区共奋进”读书征文活动
7.对外宣传工作。
及时上报德育信息，提高我校德育工作的宣传力度，增强网络德育工作的针对性和实效性。
本学期累计在沈北新区教育网和沈阳市中小学德育网发表信息20条22次。
在已出版的13期《德育月报》中，有12期发表在沈北新区教育网和沈阳市中小学德育网。
出版《德育月报》8期，校园广播站定期播音，板报及时更换。
8.做好德育科研工作。
继续开展中央教科所《整体构建家庭和谐德育途径方法体系研究》实验课题的实验实施工作；继续开展《小学家校互动教育策略的研究》省级家长学校实验校的研究工作。
9.协助安全保卫处进行安全教育和综合治理工作。
认真开展安全教育活动月有关活动。
德育处编印了《德育月报•安全教育活动月专刊》1期，消防安全板报1期，消防安全主题升旗仪式1次，为班主任提供了安全教育活动月主题班会有关资料。
其中，《德育月报•安全教育活动月专刊》分别发表在沈北新区教育网和沈阳市中小学德育网上。
3月30日举行了全国中小学生安全教育日主题升旗仪式，5月11日举行了5.12防灾减灾日专题升旗仪式。
10.做好政务公开工作。
及时上传和更新沈北新区政府信息公开网中我校的相关内容。
11.做好贫困学生资助工作。
完成了全乡流动儿童和留守儿童调查统计和贫困生的调查摸底、资料上报工作。
德育处增强服务意识，对贫困学生逐一落实，帮助家长复印资料、填写打印申请表，由学校统一到新城子乡政府审批，避免家长跑冤枉路，保证了审批材料的质量。
学校德育处还严格按资助程序办事，对初审合格的学生在学校校务公开栏和沈北新区信息公开网进行了公示。
贫困学生家长对学校的工作非常满意。
学校向“爱心书屋”捐赠图书130册。
积极响应教育基金会号召，开展了慈善一元捐活动，捐款1025元。
12.评优评先工作。
进行学生评比改革，改进评选方式。
学校在期初就制定期末评比的新方法，保留“优秀学生”，而将积极分子改为“文明小天使、劳动小能手、环保小卫士、体育标兵”等称号，让这些名称更加亲切。
学校还增设了优秀升旗手、优秀播音员、优秀管理小能手、优秀监督小标兵和拾金不昧好少年等少先队系列荣誉。
目的是让学生人人都去发现自己的长处，促进每个学生的个性和特长的发展。
这种改革，对形成新的评价机制，促进德育评价的改革，适应素质教育的发展是一种有益的尝试。
学校还开展了其它德育活动：
读书月学生读书征文大赛；全国助残日有关活动；童心同乐庆六一团队游戏比赛活动；与法同行，关爱未成年人“两法”宣教活动；节能减排学校行动等。
13.疾病防控工作。
制定了学校《甲型h1n1流感应急预案》《甲型h1n1流感防控方案》和《晨检制度》。
德育处还进行了甲型h1n1流感防控知识宣传。
14.德育常规工作。
针对学生特点，在学生开心、教师舒心、家长放心、社会满意的前提下，组织开展了丰富多彩的假期实践活动。
积极开展了中小学生公益日活动。
结合沈阳创建国家生态城市活动，以“我为创建生态城出一份力”为主题，组织学生开展生态环境保护活动。
在2月22日公益日期间，以各校为单位，全乡各小学共有600多名学生以团队、小组的形式深入社区（村屯），积极开展清除小招贴、打扫卫生等公益活动，受到一致好评。
完成了学生品德评定工作。
完成了学生品德评定工作。
6月底，克服困难，组织学生订阅暑假征文用书《辉煌60年—我的家乡辽宁》464本，占学生总数的52%，创历年新高。
完成了区教育局德育科、师校德育研究室和学校领导临时交办的工作。
二、工作成绩
在区青教办举行的“百千万家长心理健康育子技能”知识竞赛沈北新区初赛中，我校荣获最佳组织奖。
代表我乡教师和家长参赛的郭纯霞、李冬菊荣获个人一等奖，杨薇获个人二等奖。
在区班主任基本技能大赛中，杨春艳获得二等奖。
在区青教办举行的“纪念沈阳解放60周年、改革开放30周年”征文活动中，汪可心的《家乡的巨变》一文荣获小学组一等奖。
在区读书月学生读书征文大赛中，杨雨欣获得二等奖。
在寒假读书征文活动中，我校1名学生获得市一等奖，杨艳俊老师获指导奖。
三、今后努力方向
克服学校在硬件方面的困难，继续加强校园文化建设，继续以提高学生的基础文明素质为核心，强化德育特色，与安全保卫处、体卫艺处密切配合，努力使我校成为学生文明、校园整洁、教师敬业、环境安全的农村小学。
第二篇：
精神文明创建工作总结
陈仓区虢镇小学精神文明创建工作总结
我校是县城唯一一所县直实验小学，校园面积达19411平方米，校内环境优美，教学设施完备，91名业务能力强、教学水平高的园丁在这块热土上辛勤的耕耘，XX名活泼可爱的孩子在这片沃土快乐的学习和生活，沐浴知识的雨露。
在党的教育方针指引下，学校始终坚持以精神文明建设为动力，遵循依法治校、以德育人的办学理念，大力推进素质教育，切实将争创文明单位摆在学校工作的重要位置，逐步树立起文明、勤奋、坚毅、有为的优良校风。
回顾一年工作情况，我们着重抓了以下几方面的工作。
一、加强党支部建设，领导班子坚强有力
学校始终坚持以邓小平理论、江泽民“三个代表”重要思想为指针，全面贯彻党的教育方针，学校党总支和校行政领导班子广泛动员全体师生员工积极参与、大力推进“三个文明”建设，带领全校教职员工艰苦创业，勤奋工作，与时俱进，开拓创新，使文明单位建设不断发展，不断巩固，不断深化。
充分发挥党组织的战斗堡垒和保证监督作用。
在党总支的领导下，建立了党员学习制度，并在县党员先进性学习办公室的统一部署和安排下，积极开展党员先进性学习教育活动，组织全体党员教师重温党章，听取先进人物先进实际报告会，结合争创先进党支部、争当优秀共产党员的活动，切实把党支部的各项教育活动与创建文明单位活动、教育教学改革、新课标的培训紧密结合起来，使所开展的各项活动富有教育性、高效性和创造性，充分发挥了党员的先进、先行和走在前列的作用，以密切党群关系，增强党组织的感召力和集体的凝聚力。
学校领导班子成员精诚合作，求真务实，廉洁高效，锐意改革，开拓进取，在建设文明单位工作中，发挥着主导作用。
学校以创建文明单位为载体，扎扎实实地开展学校各项工作，做到有目标、有计划、有部署、有考核。
近三年我们先后多次召开创建州级文明单位动员大会，实施以文明创建为主题的系列活动，努力打造健康向上、文明和谐的校园，如今学校各项事业都呈有序、健康、蓬勃发展的良好态势。
二、狠抓安全卫生管理，综合治理落实，校园和谐平安
学校安全事关家庭、学校、社会的稳定，我校牢固树立“安全无小事”的意识。
为了将安全卫生管理工作落到实处，成立了以朱清明校长为组长的安全领导小组，由德育副校长具体分管，颁布并实施了《咸丰县民族实验小学安全管理规定》，建立从校长到中层干部到年级组到班主任再到科任教师的安全责任网络。
要求班主任老师除上好间周一次的安全教育课以外，还必须根据实际情况，不定期的对学生进行安全教育，做到有备课、有记载。
学校由德育副校长牵头，总务处协助，做好每月一次的校园安全隐患大排查，对存在安全隐患的设施及时进行维修，不能再投入使用的予以取缔和排除。
总务处对学校小卖部、食堂的食品卫生进行经常性、不定期的检查，并请卫生监督局等相关部门协同管理。
加强师生法制宣传教育，聘请校外法制副校长，坚持每学期开展一次法制教育讲座，有针对性地对师生工进行多方位、深层次的普法和安全防范教育，常敲安全防范警钟，增强了师生的法制观念和安全防范意识，同时还加强对学生进行道路交通安全法律和法规教育以及实验安全和用电安全教育，从而不断增强了师生守法用法的观念，争做遵纪守法的公民。
强化校园环境综合治理，全面落实综合治理的各项措施，净化校园周边治安环境。
建立安全责任网络，实行层层负责制，坚持谁主管谁负责的原则，切实抓好安全防患工作，确保校园和谐平安。
几年来，学校内从未发生一起安全责任事故、民事纠纷和违法事件。
三、加强教师队伍建设，树立良好师德风范
1、积极开展业务培训，提高教育教学水平。
面对知识经济时代，我们要求教师牢固树立了终身学习的观念，并有目的、有计划、有步骤地开展了校本培训活动。
全体教职员工能自觉参加有关业务理论学习和岗位培训，实施“走出去，引进来”的战略步骤，使青年骨干教师的理论素养和实践能力得到不断提高，以适应新世纪对教育提出的新要求。
在本年度中，我校在经费十分紧张的情况，仍然派教师参加省、州各级培（感谢访问好：
）训达二十余人次，共计两万多元。
2、实施“科研兴校，名师强校”的发展战略。
“科研是提高教育教学质量的第一生产力”、“名师造就名校，名校培育名师”、“教学研究课题化，课题研究教学化”等均已成为我校广大教师的共识。
目前，我校已经结题的课题有五个，正在开展研究的有省级课题《小学综合实践活动实施途径与方法的研究》、《阅读方式多样化的探究》、《小学数学课堂评价方法的研究》等。
3、强化师德的现代化建设。
首先，要求广大教师热爱学习，努力做一个学习型的教师，要求每位教师每学期听课不得少于15节，完成一万字以上的学习笔记。
其次，要求教师有强烈的民主意识和依法执教的意识，树立“以学生为本”的意识，面向全体学生，因材施教，因人施教，平等的看待每一个学生，关注留守生、德困生、贫困生、学困生的学习生活，用爱心、耐心、热心让他们感受到集体的温暖，造就他们健康、向上的人格，努力做一个民主、平等、和蔼可亲的教师。
第三，要求教师具有为人民服务、为学生服务的思想，做一个服务、指导型的教师。
第四，要求教师具有独立的人格和高超的教学能力，做一个探索、独立型的教师。
第五，要求教师具有创新意识和创新能力，做一个创新、发展型的教师。
四、德育为首，活动内涵丰富
1、在文明创建活动中，强化日常行为规范养成教育。
结合学校实际情况，学校将行为规范教育作为创文明单位的起点，常抓常新。
新生一进校，向学生进行《小学生日常行为规范》和《小学生守则》的贯彻与落实，并将《小学生日常行为规范》和《小学生守则》编写成通俗易懂的《三字经》在学生当中进行传诵，做到人人能背，落实到日常行为当中。
2、开展文明班级、文明学生评选活动。
学校始终坚持以爱国主义、集体主义、社会主义教育和民族精神教育为主要内容，以学生日常行为规范养成教育和基础道德教育为重点，以文明班级、文明学生创建为主要形式，广泛深入地开展传统道德教育，使文明创建活动寓于各种传统道德教育活动之中，充分发挥德育在文明创建活动中的先导作用。
特别是在今年秋季学期，我校开展了“雏鹰”争章活动，包含了环保章、体育章、劳动章、礼仪章、勤学章、科技章、艺术章、阅读章、安全章、孝敬章等10项，要求学生、教师、家长共同监督和评价每个学生在争章活动中的表现情况，将学生互评、教师评价、家长评价的结果在校园内进行公示，学期结束时根据学生争章情况评选出优秀学生，通过争章活动，极大的激发了学生的积极性，并努力根据争章活动的具体条件落实到日常学习生活行为中，潜移默化的改掉了
不良习惯，形成了生生之间比学习、比表现的良好氛围。
3、开展丰富多彩的献爱心教育活动。
如为灾区人民募捐、为身患绝症的同学捐款、开展“关爱母亲，学会感恩”写信活动等爱心教育系列活动，做到寓德育于系列献爱心教育活动之中。
同时，让学生在系列活动中地接受了爱国主义、集体主义、社会主义和民族精神的教育。
4、开展校园文化建设活动。
学校确立校园文化建设“陶冶、激励、感染、提示”八字方针，以精心规划的绿地、草坪、石头、树木和净化美化的校园，陶冶学生；以伟人生平简介、校训和有益于学生成长的标语，激励学生；以优秀影视片、优秀作品，感染学生；以富有学生生活气息的名人名言、格言警句，提示学生，努力营造了浓厚的、先进的校园文化氛围，使学生的道德情操得到了熏陶。
5、加强未成年人思想道德，精心打造主题教育月活动。
我校政教处充分发挥少先队大队部的作用，积极开展了“主题教育月”系列活动，并努力使这些活动落到实处，抓出实效，形成特色。
如，1月份为“家庭美德教育活动月”，3月份为“学雷锋教育活动月”，4月份为“爱国卫生教育活动月”，6月份为“心理健康教育活动月”，9月份为“弘扬和培育民族精神月”和“行为规范教育月”，11月法制教育讲座。
主题鲜明，内容丰富，措施落实，效果明显，让学生在活动感悟，在活动中受到教育。
6、以校园为主阵地，开展丰富多彩的兴趣活动。
每周四的下午为我校的兴趣活动时间，学校成立了合唱、舞蹈、腰鼓、摆手舞、秧歌、美术、羽毛球、篮球、乒乓球、阅读、英语等十余个活动小组，指派具有特长教师担任指导教师，由学生自愿选择感兴趣的活动小组，充分发展学生的个性特长。
近年来，我校合唱队、舞蹈队、鼓号队经常性的参加县举办的各种公益活动，受到广泛好评。
特别是我校舞蹈队排练的舞蹈《舍巴娃儿》分别参加省、州黄鹤美育节比赛，均获得了一等奖的佳绩，而我校合唱队参加今年县里举办的《永远跟党走》大型合唱比赛也获得了较好成绩。
五、坚持教育为中心，以质量求生存
1、狠抓教学常规管理。
认认真真、扎扎实实地贯彻《师德规范八条》和《咸丰实小教师课堂教学管理规定》，努力使教学的各个环节管理趋于制度化、规范化和科学化。
我校现已逐步形成“以新课程改革理念为指导，教师为主导，学生为主体，思维训练为主线，培养创新能力为核心”的教学模式。
学校积极开展以“自主探究、合作学习”为主题的教学研究活动，成功构建了“教研活动专题化，教学研究课题化”的教研模式，形成了“教育教学理论学习常规化，教科研过程管理规范化，课题研究管理层级化，教科研与教学管理一体化，教科研成果管理信息化”的教科研工作管理特色。
2、深化教学改革力度。
首先，培养学生自主学习意识和能力，鼓励学生主动探索知识，发展能力；其次，改进课堂教学，突出学生主体地位，切实提高课堂40分钟的教学质量和效率；第三，改变课后作业方式，培养学生的反思性学习能力和创新学习能力；第四，不断完善“学科课程、综合实践活动课程、校本课程的课程体系。
3、切实减轻学生过重的课业负担。
认真贯彻教育部、省教育厅和州教育局制定的有关“减负”规定和实施意见，开齐开足必修课，开展丰富多彩的综合实践活动，确保学生休息、娱
乐和健体时间，使学生每天在校活动时间不超过8小时，睡眠时间不少于8小时，并严格控制考试次数和作业总量，努力培育学生的多元智能，促进他们的身心全面和谐健康地发展。
六、加强基本建设，美化校园环境
1、重视学校的基本建设。
我校现有教学班32个，只有一间多媒体报告厅，在教育教学手段逐步走上现代化的今天，远远不能满足教师课堂教学的需要，因此，我校在资金极度紧张的情况下，于今年春季又斥资8万多元新装备了一间多功能报告厅，以缓解多媒体教学的紧张局面。
在教学楼和科技楼的教室和楼道的墙壁上装饰了有关名人名言、格言警句，配置了纯净水供应系统，这不仅提升了学校硬件设施的档次，美化了校园环境，也改善了教师的教学及学生的学习和生活条件。
2、创建信息化校园，实现教育教学现代化。
学校在二〇一四年开通了光纤和远程教育网络，各教学楼、实验室、科技楼、行政楼全部设置信息点，让全体师生员工方便浏览internet网上的各处信息站点，检索信息，实现资源共享。
今年秋季学期又开通了《咸丰县民族实验小学》的校园网站，便于全体师生、广大家长及时了解学校的教育教学管理和学校动态。
3、校园环境整洁优美，环保达标。
积极开展校园绿化、美化、净化行动。
严格执行卫生制度，卫生设施按规定配备齐全，及时维修，保证完好。
我们把校园环境建设作为校园文化建设一项重要内容来抓，努力使每一块石头、每一片草坪、每一面墙壁都会说话，都成为育人的一面镜子。
在学校领导班子的高度重视、全体教师的共同努力下，我校在XX年至XX年文明创建工作中取得了一定的成绩：
XX年秋季学期被州教育局表彰为“未成年人思想道德建设先进单位”、春季学期被县委、县政府授予“人民满意学校”称号；XX年被省少工委表彰为“少先队工作示范学校”，被恩施州教育局表彰“黄鹤美育节先进单位”。
成绩只能说明过去，在未来的工作中，我们将继续以文明创建工作为契机，进一步强化管理，内强素质，外树形象，把我校的各项工作推上一个新的台阶
第三篇：
XX年精神文明创建工作总结
庄河市国土资源局二〇一四年度
精神文明创建工作总结
市文明办：
庄河市国土资源局XX年度精神文明建设工作在市委、市政府的指导下，在大连市国土资源房屋局的关心帮助下，我局认真贯彻十七届六中全会和国家土地调控精神，结合我局实际，按照“建章立制抓管理，调顺机制理顺人，强化学习求发展”的要求，内强素质，外塑形象，进一步推动了精神文明创建工作，现将一年来的工作情况总结如下：
一、加强领导，为精神文明建设提供组织保证
局党委对精神文明建设活动极为重视，做为加强机关建设的一件大事列入议事日程。
首先调整充实了由局长任组长，分管精神文明建设工作的副局长为副组长，各科室、所属事业单位负责人为成员的精神文明建设领导小组，领导小组下设办公室，负责开展精神文明建设日常工作。
其次，层层进行思想发动，动员机关干部职工广泛参与加强精神文明建设活动。
二、以主题教育活动为动力，促进精神文明建设上台阶如何提高干部职工的政治、业务素质是摆在局党委面前的首要任务，我们把精神文明建设与学习实践科学发展观活动、“深入贯彻落实科学发展观，凝心聚力建设富庶美丽文明-1-
大连”为主题的大讨论活动等主题教育结合起来,把抓学习放在首位。
今年3月份以来，按照市委、市政府的要求，扎实开展深入学习实践科学发展观活动，制定了活动实施方案及详细的学习计划。
9月份，我局按照市委、市政府关于在“全市开展深入贯彻落实科学发展观，凝心聚力建设富庶美丽文明大连”为主题的大讨论活动的部署要求，结合国土资源管理工作实际，我局多次组织召开专题学习会，邀请市“大讨论”指导组领导及专家作专题讲座。
通过一系列的活动，提高了全局干部职工理论学习的深度和广度，增强了对“大讨论”活动重要意义的认识。
同时，我局采取中心组学习、专题培训班等形式，重点学习了我市面临的发展机遇和发展现状，重点掌握了国土资源管理形势和政策走向、当前国土资源管理中的法律和政策的若干问题、国土资源政策与经济社会协调发展的若干理论和前沿问题等知识。
三、以“深入基层、为民解忧。
解放思想谋发展，开发开放当先锋和沟通面对面，互信心连心”三项活动为载体，促进整体工作上水平
一是建章立制抓管理。
严格按照年度国土资源管理目标责任和党风廉政建设目标责任，进一步细化目标，与各国土资源所、所属事业单位签订目标责任状，实行百分评比，严格考核，进一步提高了规范化建设水平。
结合实际，局机关
制定下发了《庄河市国土资源局工作准则》，切实加强作风、纪律建设，党风廉政建设。
二是调顺机制理顺人。
5月份，我局实行了竞聘上岗双向选择，同时成立了耕地保护科、拆并了行政督查科，优化了干部队伍组合。
在各科室设立窗口办文中心，面对面服务，提高了服务质量。
三是大力推行政务公开，将办理建设用地审批、土地出让登记发证、地价评估等项工作所需的材料报批、审批程序、收费标准、办事时限等在国土资源局网站、办事窗口和政务公开栏中向社会公开承诺。
广泛接受社会监督，有力的提高了文明程度，推动了服务质量的提高。
四是正确处理资源保护与经济发展的关系，不断提高管理水平。
坚持集约利用土地资源科学安排项目用地，走集约、高效发展之路。
在用地安排上，抓好土地利用总体规划与项目的衔接。
充分掌握项目用地需求情况，加强土地利用总体规划统筹和土地利用年度计划引导，将新增建设用地项目纳入新一轮规划修编统筹安排，重点保障民生类、基础设施类、生态环境类项目用地。
积极主动服务，加强与用地企业、单位沟通联系，及时了解重点项目的申报动态，加快项目用地的前期论证和预审，在项目可行性研究阶段主动介入，减少用地单位办件的盲目性，保障项目用地的及时供给，有力的促进了全市经济持续健康稳定的发展。
建立了基本农田保护
目标责任制，坚持“开源”“节流”并举，土地开发整理工作成效显著，鞍子山乡等土地整理项目实施进展顺利。
四、开展各类活动，营造良好氛围
抓好市委、市政府安排的重点节日及行业传统节日活动，以此弘扬优秀传统文化，传播优秀道德，丰富群众精神文化生活。
以4.22世界地球日和6.25土地日为重点，通过制作宣传标语，街道悬挂横幅、散发传单等举措，把社会主义核心价值体系的要求融入传统节日活动中，引导干部职工和广大群众认知传统、继承传统、弘扬传统，营造更加欢乐、祥和、奋进、乐观的氛围，振奋全局职工的斗志。
大力推进廉政文化进机关活动，在局机关设置了廉政文化宣传栏，让干部职工在潜移默化中接受教育。
5月份，参加了全市统一组织的徒步走活动；11月份，我局组织开展了“红土地之歌”演讲比赛等活动，丰富职工文化生活，寓教于乐，陶冶情操。
五、结合工作实际，开展结对帮扶
局领导班子成员，依据“百局帮百村”、“机关干部访农家、创先争优树形象”以及“五进五联”活动中建立的联系点，深入青
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