K12学习八年级下册《旅鼠之谜》导学案人教版.docx
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K12学习八年级下册《旅鼠之谜》导学案人教版
八年级下册《旅鼠之谜》导学案人教版
【教学目标】
学习作者娓娓动听的对话中讲述故事的写作手法。
理解说明文知识性很强的这一特点。
锻炼我们的研究能力。
自我复述课文内容,解答旅鼠之谜。
【预读】1.走近作者位梦华,1940年生于山东平度,1962年考入北京地质学院攻读地球物理勘探专业,1967年毕业后分配到中国科学院地质研究所,从事地震成因及地震预报的探索与研究。
1981年作为访问学者赴美进修,并于1982年10月去南极,从此与南极结下不解之缘,1983年回国后利用业余时间,埋头于南极的综合研究。
1991年他独闯北极,深入到阿拉斯加北极爱斯基摩人聚居区进行了一个半月的综合性科学考察,1992年回国后撰写了大量介绍北极的各种情况,而且上书党中央、国务院,建议尽快开展北极考察,1993年再次深入北极为中国北极考察作好前期准备。
他任中国首次远征北极点科学考察队队长。
他的主要著作有《奇异的大陆--南极洲》、《南极政治与法律》、《南极之梦》、《美国随想与南极梦说》、《南极属于谁》、《冰雪世界的资源》、《北极的呼唤》等,由他主编的丛书《神奇的北极》获第六届冰心儿童图书奖大奖和第三届国家图书奖提名奖。
.给加点的字注音。
媲美挑衅笃信啮齿 迷惘
.解词。
鼠目寸光:
吵吵嚷嚷:
前赴后继:
相辅相承:
.补写出下列成语的空缺部分。
____________,渔翁得利。
鞠躬尽瘁____________。
桃李不言,____________
____________,不为瓦全。
____________,金石为开。
一言既出,____________。
【课堂导学】
一、阅读课文,整体感知。
.的题目叫“旅鼠之谜”,你知道旅鼠的“谜”有哪些吗?
请大家再一次快速地默读课文,找出旅鼠之“谜”。
除了里边提到的三大奥秘之外,其实旅鼠身上还有许多的谜,请大家阅读课文,再去发现,提出你的疑问。
爱因斯坦曾说过这样一句至理名言:
“提出一个问题往往比解决一个问题更重要。
”
为什么旅鼠在死亡大迁移的时候只往西或往北迁移呢?
他们为什么要跳海呢?
他们明明有惊人的繁殖能力,为什么还要控制呢?
还要采取自杀行为呢?
……
.推测旅鼠之谜的原因。
同学们,面对旅鼠的奥秘,你想解开这些奥秘吗?
开动自己的脑筋,整理自己的思路,推测一下旅鼠之所以如此的原因吧。
讨论:
旅鼠奥秘的原因。
二、内容探究
一只小小的旅鼠尚能如此,我们人呢?
正如课文所说:
“人类也许应该从旅鼠身上学到点什么。
例如,如果人类也毫无节制地繁衍下去,也许有一天不得不走旅鼠的道路。
”结合下列文字资料,讨论一下,从中可获得哪些启示?
三、品读课文
课文主要为我们介绍了旅鼠的三大奥秘,知识性强,但读来生动有趣,引人入胜。
这是因为它是一篇科学小品文,那它的写法到底有什么独特之处?
记叙的框架:
六要素。
对话的方式:
说明的方法:
四、拓展迁移
课后观察与收集除了旅鼠之外,自然界还有一些奇异的现象,请利用课后时间去收集或观察某种动物奇异的表现及其原因,在班上交流。
示例:
危地马拉多基萨地区有一种特产蜘蛛,当地土著居民给它起了个名字叫“织窗纱的能手”,又有人叫它彩蛛,是因为它拉出的丝在阳光下闪出红、黄、蓝、青等多种色彩。
彩蛛结网讲述很高,先吐出粗粗的经纬线,然后,顺着经纬线吐出细细的丝,织成一张密密的连蚊虫也钻不进的彩色网,把整个窗框封得严严实实,一般三天就能完工。
晚上有趋光虫扑到窗纱上,它就爬过去捕捉。
【类文拓展阅读】
北极昆虫的绝技
①在北吸地区,由于环境严酷,气候恶劣,昆虫的种类要少得多,总共也不过几千种,主要有:
苍蝇、蚊子、螨、蠓、蜘蛛等。
其中,苍蝇和蚊子的数量很多,占昆虫总数的60%~70%。
②大的动物和鸟类,可以靠身上的长绒毛抵御严寒,但昆虫却永远只能赤身裸体。
那么,它们怎样才能度过北极严酷的冬季呢?
实际上,绝大多数昆虫,在一年当中大约有9个月的时间身体都处在冷冻状态,它们存在于土壤、泥巴或沼泽里,和周围物质冻在一起。
我们知道冰是一种晶体,但是,如果昆虫的身体结晶的话,就有可能扭断它的脉管从而破坏其肌体。
为了防止这一点,北极的昆虫们演化出了一种绝技,就是它们能够自动地将其细胞中的水分减少到最低限度,从而有效地避免结晶。
还有北极的牛蝇,是一种极可怕的寄生昆虫,它将卵下在驯鹿的绒毛里,孵化出来之后即钻进驯鹿体内,顺着血管周游全身,长大之后又回到驯鹿的脊梁骨附近,穴没而居,而且开了一个天窗,以便呼吸新鲜空气,直到长成之后钻出驯鹿体外,进行新的一轮繁衍生殖。
按理说,小驯鹿细嫩鲜美,又无防御能力,是最好的美食佳肴,但牛蝇却从不攻击它们。
因为如果牛蝇在小驯鹿身上产卵繁殖,虽然要容易得多,但却有可能导致驯鹿群的锐减甚至灭种,到那时,牛蝇本身也就难以生存下去了。
小小的牛蝇,竟早在人类数十万年之前就懂得如此深奥的道理,不得不引起人类去深思。
不仅如此,牛蝇在每群驯鹿中下卵的数量;也有一定的限制,它们使受卵驯鹿的头数保持在一定的比例,也尽量避免在同一头驯鹿身上下卵过多。
如果在一群驯鹿的身上下卵过多,就有可能导致整个驯鹿群的灭绝。
而如果在同一头驯鹿的身上下卵过多,就有可能导致其死亡,或者由于体弱而被天敌吃掉。
这样,它们的后代也就会随之同归于尽了。
③生活在北极的昆虫,还面临着另外一种特殊的困难。
毕竟北极地广人稀,连动物也很稀少,昆虫怎样才能找到自己进攻的对象呢?
据生物学家研究表明,蚊子身上有一种非常先进的红外线探测器,能在相当远的距离,准确无误地遥感到人和动物身上发射出来的红外线,从而顺藤摸瓜,群起而攻之。
而人类所用的红外线控测器,只是最近几十年才发展起来的,不仅庞大笨重,而且所显示出的图像还模模糊糊。
若与小小的蚊子相比,人类落后了不知有多少个世纪。
至于那些蛾子和蝴蝶们,是怎样相距遥遥就能谈情说爱,就更使生物学家们百思不得其解了。
④在北极的陆地上进行野外工作,最可怕的东西是黑蝇。
它们有非常灵敏的嗅觉,老远就能闯到人的气味,便立即成群结队地飞来,“嗡嗡”叫着,轰炸机似的,使人心惊肉跳。
因为即使你穿再厚的衣服也没有用,它们那钢针一般的嘴,连脚上的老皮也能叮透,然后深深地扎进你的肉里,吸食你的血液。
与此同时,还吐出一种毒液。
被叮咬之处,凸起一个大泡,肿胀疼痛,甚至溃烂,那滋味可不是好受的。
⑤在北极,昆虫的世界就是这样奇妙。
.生活在北极的大多数昆虫遇到了哪些困难?
它们是怎样克服这些困难的?
________________________________________
.第②段中“如此深奥的道理”指的是什么?
这一点对人类有什么启示?
.本文的主要说明方法是什么?
请举一个例子说明。
说明方法:
________________例子:
.从文中介绍的北极昆虫绝技中,我们可以得出一条什么自然规律?
_______
奇特的年轮
①人们所熟知的年轮,是树木的年轮。
一棵树被锯倒了,数一数树墩上有多少圈条纹,人们就知道这棵树有多大年龄了。
另外,树木的年轮里,还储存着当地的气候、地震、火山爆发和水灾旱灾等丰富的自然信息。
因此,科学家十分重视从树木的年轮里获取蕴藏着的科学信息资料。
②植物中不仅树木有年轮,水仙花也有年轮,它的年轮在它的“蒜头”上,有一个年轮的,开花期短;有三个年轮的,开花期长。
因此,有经验的育花者,往往选取年轮多的水仙头,以便使花期长些。
③不仅植物有年轮,动物亦有年轮。
鲤鱼等鱼类的年轮是其鳞片上的宽窄分界的条纹。
令人不解的是,并非所有的鱼的年轮都在鳞片上,大马哈鱼的年轮在它们的背鳍上,大、小黄鱼的年轮却在它们的耳石上。
④牛、羊的年轮在它们的犄角上,所以又称为“角轮”。
龟、鳖的年轮在它们的背甲上。
蚌、贝和螺的年轮在它们的壳上。
⑤腔肠动物珊瑚虫的年轮是它们表壁上有粗细之分的规则形条纹。
珊瑚虫不仅有它们的年轮,而且还有它们的“日轮”。
一年为365日,那么它们便在自己的体壁上划下365条环纹。
⑥兔子和黄鼠狼这样的动物也有年轮,年轮在它们的骨头上,不过,要借助显微镜才能观察到。
⑦有些鸟也有年轮:
据说,美国科罗拉多州的一位山地生物实验室工作人员捉住一只熊蜂鸟,发现近爪处腿皮上有环圈,根据环圈判断,这只鸟已有11岁了,从而否定了一般认为熊蜂鸟的寿命只有8年的说法。
⑧日本科学家最先发现人也有年轮,是在人的头颅里面,通过声波可以检测出一个人的实际年龄。
如果检测器的声波频率与被检测人的实际年龄相符,人体便会做出反应,从而在荧屏上显示出来。
目前,这一先进的科学技术已应用于实际生活中,如用它来检测大型运动会参赛人员的实际年龄,或是应用到刑事案件的侦破中,用以检测涉嫌人员或罪犯的实际年龄,从而为破案提供重要的线索和有力的证据。
⑨按理说,一切生物都应该有它们各自的年龄,只不过是有的已经被发现,更多的没有被发现罢了。
科学家们正努力探索生物年轮的奥秘,以便有更多的发现,进而造福于人类。
本文介绍年轮,为什么先从树木的年轮说起?
2.科学家为什么十分重视从树木的年轮里获取科学信息?
3.填空:
本文在介绍各种动植物的年轮时,一般是先介绍年轮的____________,再介绍年轮的____________,有的略去了对后者的介绍。
这样使显得____________。
本文的说明方法有哪些?
请写出两种。
5.本文以“奇特的年轮”为题,年轮的奇特表现在哪些方面?
6.给本文划分层次。
①②③④⑤⑥⑦⑧⑨
你还知道哪些动物的奇异现象?
请根据你的观察和了解,写一段说明性的文字,介绍某种动物的奇异表现及原因。
【参考答案】
课堂导学:
一、整体感悟:
1、北极旅鼠的奥秘:
惊人的繁殖能力;控制繁殖,吸引天敌;死亡大迁移;……3、引导:
旅鼠是集体观念很强的动物。
他们在维持着生态的平衡,维持着自然的和谐发展,或许旅鼠有这种本能。
二、内容探究:
启示:
重点在控制人口,学会自我调节,以求和谐发展。
动物们都知道通过控制自身种群的数量,来保持生态平衡,维持自然的和谐发展。
而我们人类呢,也应该与自然和谐相处,以求得可持续发展。
类文拓展阅读
.北极严寒;昆虫找不到自己进攻的对象。
它们自动降低细胞中的水分,避免结晶;用红外线探测器或用敏锐的嗅觉来寻找食物。
.牛绳不在小驯鹿身上产卵繁殖,是因为这样做可能导致驯鹿群的锐减甚至灭种,到那时牛绳本身就难以生存下去;人类为了更好的生存下去,必须保护赖以生存的环境。
.说明方法:
举例子。
例子:
举牛绳的例子说明昆虫如何抵御北极的寒冷;举蚊子的例子说明北极昆虫如何寻找进攻的对象等。
.适者生存。