第二单元 第二节 第3课时精品教育doc.docx

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第3课时　大气的运动

【情景激趣】　歌曲《军港之夜》的歌词“军港的夜啊，静悄悄……海风你轻轻地吹……”从热力环流的角度看歌词是否妥当？

课标内容要求

核心素养对接

知识体系引导

运用示意图等，说明热力环流原理，并解释相关现象。

1.运用示意图、视频、模拟实验等，说明热力环流形成过程→地理实践力＋综合思维

2.运用热力环流过程原理解释相关地理现象→人地协调观＋综合思维

　热力环流

|知识清单|

阅读教材P38“热力环流”，填写下列知识。

1.形成原因：

地面冷热不均。

2.形成过程：

（1）垂直运动

（2）水平运动

微思考

1.用热力环流知识分析冬季教室门上下缝隙气流的运行方向。

提示　上门缝气流向外吹，下门缝气流向里吹。

|案例探究|

材料　电视剧《三国演义》第76集“火烧上方谷”讲述了这样一个故事：

公元234年春，诸葛亮在上方谷设伏兵，安排大将魏延诱敌深入。

当司马懿等人追进上方谷时，山上士兵即投下石块堵塞谷口，同时引燃谷内干柴。

刹那间，上方谷硝烟弥漫，火海一片。

正当司马懿父子以为必死无疑时，天空竟然乌云密布，接着就下起大雨，司马懿感谢苍天保佑，趁机逃脱。

该战十分惨烈，打扫战场时发现四周山顶都覆盖着未烧尽的衣服和草木灰。

诸葛亮叹道：

“谋事在人，成事在天。

”火烧上方谷与热力环流有关，下图为热力环流形成示意图。

结合图示探究：

（1）近地面受热均匀的情况下，气压在垂直方向上有何分布规律？

（2）近地面受热不均的情况下，空气垂直方向上的运动特点以及气压的相应变化是怎样的，请完成下表。

冷热状况

气流运动

气压变化

对应高空气压

受热的地方（A地）

受冷的地方（B、C地）

（3）空气在水平的方向上会怎样运动？

（4）图示的热力环流形成的过程中，主导性的是垂直运动还是水平运动？

并分析原因。

答案　

（1）由于地表受热均匀，水平方向上同一高度压强相等，垂直方向上气压自下而上越来越低。

（2）

冷热状况

气流运动

气压变化

对应高

空气压

受热的地方（A地）

上升

变小

变大

受冷的地方（B、C地）

下沉

变大

变小

（3）由高压流向低压。

（4）垂直运动。

　近地面受热不均，产生大气的垂直运动（对流），然后产生水平方向上的气压差异，推动空气在水平方向上由高压流向低压，从而形成热力环流。

|方法规律|

1.热力环流的形成

由于地面冷热不均而形成的空气环流，称为热力环流。

热力环流的形成过程如下图所示：

理解热力环流的形成，关键抓住以下两点关系：

（1）温压关系：

（结合上图中甲、乙、丙三地图示）

（2）风压关系：

水平方向上，风总是从高压吹向低压（如图中①②③④所示）。

2.热力环流的几种常见形式

热力环流是一种常见的自然现象。

海陆热力性质的差异，山谷、山坡的受热不均，人类活动等都可能导致热力环流的形成。

具体分析如下：

（1）海陆风

（2）山谷风

（3）城市热岛环流

3.等压面的“高凸低凹”规律

因地面冷热不均，导致同一水平面上出现气压差异，进而等压面发生弯曲，即等压面凸向高空的为高压，下凹的为低压，可形象地记忆为“高凸低凹”，具体如下图所示：

　大气的水平运动——风

|知识清单|

阅读教材P39“大气的水平运动——风”，填写下列知识。

1.风的形成过程

受热不均⇒气压梯度⇒水平气压梯度力⇒大气由高气压区向低气压区作水平运动。

2.风的形成原因

3.受力分析（北半球近地面）

符号

F1

F2

F3

类型

水平气压梯度力

摩擦力

地转偏向力

方向

垂直于等压线，指向低压

与风向相反

总是垂直于风向，北半球向右，南半球向左

4.力的作用效果

（1）在高空，风向主要取决于水平气压梯度力和地转偏向力，风向可偏至与等压线平行。

（2）在近地面，风在水平气压梯度力、地转偏向力与摩擦力的共同作用下，风向总是与等压线斜交。

微思考

2.为什么海面上的风力往往比陆地上大？

提示　海洋表面与陆地表面的摩擦力不同，地面摩擦力大，海洋摩擦力小，所以相同气压条件下，海面上的风力往往比陆地上大。

|案例探究|

材料　我国汉代曾发明过一种用做军事信号的“孔明灯”，它其实就是一种灯笼。

先用很轻的竹篾扎成框架，再用纸糊严，并在下面留口，在灯笼的下面固定一个小碟，在碟内放入燃料，点燃后，当灯笼内的空气被加热到一定温度时，灯笼就能腾空而起。

孔明灯最开始升空的时候，速度较慢，等升到一定高度之后，速度就变得很快。

结合材料探究：

（1）“孔明灯”为何越向高空，运行速度越快？

（2）影响风的因素有哪些？

答案　

（1）越向高空，摩擦力越小，风力越大，所以运行速度会加快。

（2）水平气压梯度力、地转偏向力和摩擦力。

|方法规律|

1.影响风的三种力

风的形成受水平气压梯度力、地转偏向力、摩擦力三种力的共同作用，三种作用力的大小、方向和对风速、风向的影响各不相同，具体如下所示：

作用力

方向与风向

大小与风速

水平气压梯度力

始终与等压线垂直，由高压指向低压

等压线越密集，水平气压梯度力越大，风速越大

地转偏向力

始终与风向垂直，北半球使风右偏，南半球使风左偏

大小随纬度升高而增加，赤道为零。

不影响风速

摩擦力

始终与风向相反，使风向与等压线斜交

下垫面越粗糙，摩擦力越大，反之越小。

使风速减小

2.不同情况下风向的特点（以北半球为例）

（1）受单一的水平气压梯度力的作用：

风向垂直等压线。

（2）高空大气受水平气压梯度力和地转偏向力的共同作用：

风向平行于等压线。

（3）近地面大气受水平气压梯度力、地转偏向力和摩擦力的共同作用：

风向与等压线斜交。

3.等压线图中风力和风向的判读

（1）风力的判读

①同一幅图，等压线越密，水平气压梯度力越大，风力越大；等压线越稀疏，风力越小。

②不同幅图，比例尺相同，等压线的疏密程度相同时，两条相邻等压线气压差值越大，水平气压梯度力越大，风力越大；差值越小，风力越小。

（2）风向的确定

第一步：

画出与等压线垂直的水平气压梯度力。

第二步：

确定南北半球。

第三步：

按照地转偏向力“南左北右”的偏转规律画出与水平气压梯度力成30°～45°偏角的风向。

（如下图）

|区域认知|

1.白天，陆地增温快.海上增温慢；夜间，陆地降温快，海上降温慢。

海陆风就是海陆间昼夜温度差异引起的热力环流。

根据热力环流的原理，完成如下任务。

图　海陆热力环流

（1）在图a和图b上标出白天和夜间海洋和陆地近地面气压的高低。

（2）想想一天之内，海岸边何时吹海风，何时吹陆风？

（3）在图a上，画出白天陆地和海洋之间的大气运动方向，使之构成一个环流圈；在图b上，画出夜间陆地和海洋之间的大气运动方向，使之构成一个环流圈。

（4）分析海陆风对海滨地区的气温有什么调节作用？

提示　

（1）白天陆地气温比海洋高，因此陆地上为低气压，海洋上为高气压，夜间的情况正好相反。

据此，图a，陆——低，海——高；图b，陆——高，海——低。

（2）风从高气压吹向低气压。

据此，一日之内，白天风从海洋吹向陆地；夜晚风从陆地吹向海洋。

（3）略。

（4）白天来自海洋的风比较凉爽湿润，对滨海地区能够起降温的作用；夜晚来自陆地的风比较温热干燥，对滨海地区能够起到增温的作用，海陆风共同作用的结果是使滨海地区的气温日较差较小。

|综合思维|

2.等压线的疏密程度反映了气压梯度的大小。

根据下图完成下列要求。

图　1958年4月5日8时世界海平面气压（hPa）分布（局部）

（1）甲、乙两地，哪里的气压梯度大？

简要说明判断理由。

（2）在图上画出甲、乙两地的风向。

提示　

（1）甲地气压梯度力大，因为甲地附近等压线密集。

（2）甲地为西北风，乙地为东南风。

|地理实践力|

3.某同学做地理演示实验：

把一盆热水和一盆冰块分别放入玻璃缸内的两侧，盖上胶合板，胶合板上有孔的一侧对着冰块盆。

点燃香，把香垂直从小孔插入到适当深度，观察玻璃缸内气流的运动状况。

该实验模拟的是（　　）

A.热力环流B.冷锋活动

C.垂直对流D.暖锋活动

解析　结合实验过程知其模拟的是因冷热不均造成的大气运动状况，这是大气运动最简单的形式——热力环流。

答案　A

读热力环流示意图，完成第1题。

1.热力环流产生的根本原因是（　　）

A.相邻地区存在气流升降运动

B.不同地区之间近地面存在冷热差异

C.同一等压面上存在气压差异

D.相邻地区的地面状况存在差异

解析　热力环流是由不同地区间地面冷热不均引起的空气环流。

由于冷热不均，垂直方向上产生大气运动，导致不同地区同一高度上的气压差异，从而又产生水平方向上大气运动，因此热力环流的根本原因是不同地区之间存在冷热差异。

答案　B

2.下面的等压面分布图中，正确的是（　　）

A.①②B.①③

C.①④D.②④

解析　根据等压面的凸凹可判断气压的高低。

地表受热，空气上升，近地面形成低压，等压面向下凹；高空形成高压，等压面向上凸。

地表冷却，空气下沉，近地面形成高压，等压面向上凸；高空形成低压，等压面向下凹。

答案　D

下图中箭头表示气流的运动方向，图中M点海拔为241米，N点海拔为480米。

读甲、乙两幅图，完成3～4题。

3.图中气流运动体现的地理现象是（　　）

A.海陆风B.焚风

C.山谷风D.季风

4.下列关于图中地理现象的描述，正确的是（　　）

A.甲图发生在白天，乙图发生在夜晚

B.甲图发生在夜晚，乙图发生在白天

C.甲图发生在冬季，乙图发生在夏季

D.甲图发生在夏季，乙图发生在冬季

解析　第3题，甲图中近地面气流由山谷吹向山顶，乙图近地面气流由山顶吹向山谷，属于山谷风。

第4题，甲图为谷风，发生在白天，乙图为山风，发生在夜晚。

答案　3.C　4.A

下图示意某区域某月近地面等压线，图中N地气压高于P地。

读图完成5～6题。

5.N地风向为（　　）

A.东北风B.东南风

C.西北风D.西南风

6.M、N、P、Q四地中，风力最强的是（　　）

A.M地B.N地

C.P地D.Q地

解析　第5题，由题意可知，P地气压低于N地，则N地的气压梯度力垂直于N处的等压线，由北指向南；根据纬度可确定该地位于北半球，在地转偏向力的影响下，风向右偏，因而N地风向为东北风。

第6题，四地中，Q地等压线最密集。

答案　5.A　6.D

一、选择题（共11个小题，每小题4分，共44分。

在每小题给出的四个选项中，只有一项是符合题目要求的）

读太阳墙工作原理示意图，完成1～2题。

1.太阳墙全新空调系统核心组件是太阳墙板，图示太阳墙所涉及的地理原理是（　　）

A.风从高气压区吹向低气压区

B.热力环流

C.气流辐合上升

D.大气环流

2.图示气流的动力主要来自于（　　）

A.气压梯度力B.地转偏向力

C.风能D.太阳辐射

解析　第1题，室内气温与室外气温存在差异，这样会导致空气的垂直运动，进而导致空气的水平运动，即形成热力环流。

图示太阳墙所涉及的地理原理是热力环流，B项正确。

第2题，热力环流形成的根本原因是太阳辐射对地面加热不均。

答案　1.B　2.D

读某山区降水量日变化统计图，完成3～4题。

3.图中显示的降水特点是（　　）

A.山顶昼雨少

B.河谷盆地夜雨多

C.河谷盆地日降水量变幅大

D.从河谷盆地到山顶，日降水量减少

4.造成山顶与河谷盆地降水日变化差异的直接原因是（　　）

A.热力环流B.太阳辐射

C.植被状况D.地形起伏

解析　第3题，图中显示出降水特点是河谷盆地夜雨多，原因是夜间河谷盆地散热慢，气温较高，从而形成上升气流，容易形成降水；山顶白天降水多，原因是白