雅思写作经验从6分到75分的漫漫长路.docx

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雅思写作经验从6分到75分的漫漫长路

从4年前为了完成踏进悉尼大学的留学梦，到现在努力实现的澳大利亚梦，雅思成为了一个绕不开的情意结。

其中走了特别多的弯路，摔了特别多的跤，失去了很多，也收获了很多。

从当初的总分6.5而单科不低于6分的大学门槛到现在的A类4个7的独木桥，对于这个来自英国的“老熟人”，可谓百般滋味在心头。

雅思的备考也是一种“被烤”，在烤鸭过程中，一不小心，有可能首先被这只鸭给烤焦了。

焦虑，迷茫，急躁，失落，绝望，期待，紧张，亢奋，XX失调等所有更年期综合症状都会在备考的过程中轮番上映。

从2010年12月到2011年2月底，我一共参加了4次雅思考试（12月11日，1月22日，2月12日和2月26日），成绩为：

12月11日：

听力：

7.0，阅读：

6.5，写作：

6.0，口语：

6.0

01月22日：

听力：

6.5，阅读：

7.0，写作：

6.0，口语：

7.0

02月12日：

听力：

7.0，阅读：

7.5，写作：

6.5，口语：

8.5

02月26日：

听力：

7.0，阅读：

7.5，写作：

7.5，口语：

7.0

03月05日：

听力：

7.0，阅读：

7.5，写作：

7.0，口语：

8.0

可以说，在过去的三个月里面，我感受过裸考过后无言以对的惶恐，体味过努力过后略有进步的喜悦，忍受着就差0.5、与目标无比接近却未能接近的失落，最后，苦尽甘来。

因为这次考试，至少再一次让我确信”天道酬勤“。

NOSWEAT,NOSWEET;NOPAIN,NOGAIN。

如果说高考是一条独木桥，那么雅思就是一个无底洞。

为了填上这个洞，能用上的方法都用上了，比如说连续报5次雅思考试，下载最新的机经，把慎小嶷《十天》系列书全买了，大包围准备所有的口语和写作topic，上培训班，找老外批改作文，去卧龙岗考试（在国内的话，我会选择贵阳，海口等考点），喝红牛穿红内裤，等等，甚至连吃奶的力都用上了，

1.站起来的次数比跌倒的多，就是成功；

2.不淡定便蛋疼，淡定的心态是王道。

写作分享篇

17个不能回避的雅思写作问题

经过三个月的复习总结和4次的实战，我总结了17个关于雅思写作不能回避的核心问题。

这17问题一直贯穿在我整个复习的过程。

相信只要弄明白这17个问题，我觉得我们离写作7分就无比接近了。

对于那些即将参加3月19日，4月2日，4月16日，5月7日等鸭友团来说，我觉得要搞懂问题1，2，6，7，8，13这6个问题最为迫切。

如果能做好的话，分数一定能提高的。

1.考官是怎么改卷子的？

标准是怎样的？

2.雅思写作7分是什么样的概念？

3.雅思写作6分与7分或者6.5分与7分的距离有多远？

4.怎么制定雅思写作复习计划？

5.考试前需要写多少篇的大作文和小作文？

6.写作模版管用吗？

7.雅思写作需要背多少个词汇？

8.雅思写作需要什么样的句型？

9.雅思写作需要多复杂的从句和语法？

10.我们对雅思写作的误区

11.鸭友们通常会犯哪些语法错误，能有效避免吗？

什么样的语法错误是致命的？

12.雅思写作能速成吗？

平时需要多看英文报纸吗？

13.小作文重要吗？

容易写吗？

应该怎么复习

14.怎么安排大作文和小作文的写作顺序和时间

15.要买参考书吗？

什么样的参考书？

16.参加培训班管用吗？

17.网络上面所谓的“名师”雅思写作预测有用吗？

TASK1小作文

曾经一直忽视小作文，甚至认为雅思写作约等于是写一篇250字的大作文。

轻视它的原因可以归结为，字数少（只要150字），不需要个人观点（纯粹描述客观figures），有固定的单词和句型，分数只占总分的1/3···直到后来与考官见面的时候，我才意识到小作文的杀伤力。

Thisisespeciallytruewhenitcomestothosewhoonlygotband6.5butindeeddemandband7.0。

有时候，6.5分到7分的距离，小作文起了决定性的作用。

按照剑桥雅思的分类，小作文可为：

柱状图（barchart），饼图（piechart），曲线图（linegraph），表格（table），地图（map）和流程图（processingchart）。

当然，这只是按照这些图表的属性和特征来归类。

为什么我要费那么多笔墨在这个人所共知的问题上面呢？

经过我1个月的练习和研究，我发现，如果按照这样的归类，我们得总结出6套相对应的模版（句型和词汇）。

其实这样是吃力不讨好，事倍功半的，因为这样的归类方法严重地影响了我们的复习方案和练习计划，而且并没有很好地反应出task1的本质要求。

我的个人认为，应该把柱状图，饼图，曲线图和表格看作一个总体，然后区分出是纵向比较还是横向比较（下面会继续解释它们的区别和应对方案）；然后地图题是一类，流程图是另外一类。

也就是说按照本人的经验，task1小作文按照图表的本质应该分为：

横向比较，纵向比较，地图题和流程图。

Part1纵向比较和横向比较

由于雅思写作task1中，柱状图，饼图，曲线图和表格占了绝大多数，所以这个板块应该作为复习的重点。

每当我们拿到题目的时候，我们第一件事应该做什么？

对，看图表（果然是一句废话）！

！

其实我的意思是，我们得首先观察它们究竟是：

不同物体在同一时间点的比较（即横向比较），还是单一物体在不同时间点的比较（即纵向比较）。

这一点非常非常非常非常非常重要！

！

！

因为不同的比较，有着不同的内在比较关系。

详细分析如下

横向比较：

由于没有时间的变动，因此不存在物体或数据的波动，也就是说，那些描述变化趋势、描述变化特征的词汇和句型完全不适用。

此时此刻，我们要focus的是

∙首先我们要找出极值（最大值和最小值）

∙然后客观地、略有筛选地描述剩余数据（若数据太多，则有所侧重；若数据不多，则全部描述）

∙接着就是高潮了--找出不同数据之间的共同特征和大小比较（比如说，谁和谁一样大/小，谁是谁的几分之几，谁是谁的多少倍）

∙高潮过后，就需要有一个意犹未尽但有心无力的总结

纵向比较：

顾名思义，就是由于时间的推移，不同物体和数据之间发生了量的变化，也就是说，这时候关于描述变化趋势和变化特征的词汇和句型就用得上了。

此时此刻，我们要concentrate的是

∙首先客观描述变化的大体趋势（是升高了还是降低了，是多了还是少了）

∙然后描述变化的具体特征（是怎样增加的，是怎样减少的，幅度如何，速率如何）

∙接着找出变化趋势相似的不同物体，然后客观描述一下，以减少单词和词汇的重复使用，避免啰嗦

∙同样，这里也需要一个纵横全局的归纳和总结

说了那么多，估计你们也看烦看腻了。

毕竟很多人都想着一蹴而就，想着尽可能多背单词多抄句型。

好吧，闲话不多说，上货！

请大家验明正身！

！

程度副词 

多于：

Morethan,justover,over

少于：

Lessthan,justunder 

几乎：

Approximately,almost,nearly

完全：

Exactly,precisely

表示列举data/information句型

1.Overall,Ahasthelargestnumberof名词（NO1）andBthesmallest（NO2）.CandDbothhaveNO3;EhasNO4.

Overall,Swedenhasthelargestnumberofenrolledstudents（17）andSyriathesmallest（5）.FranceandSpainbothhave12students;Germanyhas11.ItisnoticeablethatFranceandGermanyhavesimilarprofiles.

2.Ahasthemost+名词+doing（NO1）;BisnextwithNO2,whileChasNO3.DandEhave（相同）NO4each

SwedenhasthemoststudentsstudyingCAD（9）;Spainisnextwith7,whileFrancehas6.GermanyandSyriahave4CADstudentseach.

3.Accordingtothepiechart,A,whichis%,isthemost···amongthetotal···,thennextisBwith%,followedbyC,makingup%;andfinallycomeE,FandGat%,%,%respectively.

Accordingtothepiechart,chicken,whichis40%,isthemostpopularamongthetotalmeatsold,thennextisporkwith20%,followedbybeef,makingup18%;andfinallycomelamb,fishandotherat15%,5%and2%respectively.

纵向比较 

1.Experience/witness/see/enjoy+修饰词（最高级）+增加/减少/震荡 

Experience/enjoy+asignificant/themostdramatic+decrease/increase

增加:

increase,growth,rise      减少:

decrease,drop 

快速:

dramatic,drastic              缓慢:

gradual,steady,slow

大幅:

significant,substantial      小幅:

moderate,slight

震荡:

considerable/marked/sharp/minorfluctuation

2.Thenumberof···wasNo1inYrandrose/reducedby%toNo2

Thenumberofmilesthatcartraveledwas3199in1985androseby50%to4806inthesubsequentyears.

增加/上升:

increase,rise,grow       急促上升:

jump,soarto,surgeto

减少/下降:

decrease,drop,decline  急促下降:

plummetto,plungeto

3.主语+上升/减少to··· or 主语+上升/减少by

4.Thepercentage/proportion/numberofis修饰词larger/smallerthanthatof   

修饰词  明显:

substantially,obviously   轻微:

slightly,moderately 

5.A修饰词increase/decreaseoccurred

修饰词 大幅:

considerable,significant,substantial 小幅:

moderate,slight 

6.表示不变的状态：

主语remainconstant/unchanged/stable/steadyat

表示趋势的句型 

1.thereisadownward/upward/opposite/general/dominanttrend

 下降的/上升的/相反的/总体的/主要的趋势 

2.···tendtobemore/lesspreferred  倾向越来越受（不）受欢迎 

Ascanbeseenfromthetable,walkandcertainshort-distancetransportation,suchascycledandlocalbustendtobelesspreferred.

3.Thereisaconsiderableincrease/decreasein··· 

Thereisaconsiderableincreaseintotalmilesbyallmodesoftransportation,comparedwiththedata（4,740miles）in1985.

表示比较增长或减少趋势

Balsorose/increased/grewduringthisperiod,butlesssharply

          decreased/declined/dropped

Thesalesofgamessoftwarealsoroseduringthisperiod,butlesssharply.Salesincreasedfromabout13billiondollarsin2000tojustunder20billiondollarsthreeyearslater.

表示相同相似变化趋势的句式

Asimilarsituationwasseeninthe···,where

Asimilarsituationwasseeninthewholesaleandretailtradesector,wherethenumberofwomenrosefromabout550000in1975toalmost800000twodecadeslater.

TherearesomesimilaritiesbetweenAandB

Besimilarto/AhassomethingincommonwithB

表示变化特征的词汇

表示超过的词语

Outnumber比···多，在数量上超过

 Inthisprofession,womenoutnumbermenbytwotoone.

=therearetwiceasmanywomenasmen在这个行业，女性人数是男性的两倍

Thenumberofmenoutnumberedwomenbyfourtoone.我们的人数以4比1超过他们

Exceed超过···数量

 Thepricewillnotexceed$100.

Overtake（在数量或重要性方面）大于，超过

 Nuclearenergymayovertakeoilasthemainfuel.

表示连续的时间段

1.overaspanof···years

=overtheperiodfrom···to··· 

=intheyearsbetween···and··· 

2.duringthesameperiod

3.intheNo.yearsspanningfrom19xxthrough19xx

=from···to···withinthe5yearsperiod

4.fromthenon

=fromthistimeonwards

=inthesubsequentyears.

横向比较

1.···程度副词doubled/trebled三倍/quadruple四倍/halve减半（NO.vsNO.）,while···doubled/trebled/quadrupled/halvedwhichwere数字（年份）and数字（年份）respectively.

Thefigurebylongdistancebusmorethandoubledduringthesameperiod（54milesvs.124miles）,whilethemilesbytaxitrebledwhichwere13milesand42milesrespectively.

2.表示“A占总体的多少”或“A为B···倍”或“A为B的···分之···"

3.···数字（A+B）,ofwhichAwere···andBwere···

Italyreceived20millionvisitors,ofwhich1.2millionwerefromtheUKand1.8millionwerefromtheUSA.

4.···hadahigher/lowertotalnumberof名词thananyoftheother+名词 

Francehadahighertotalnumberofvisitorsthananyoftheothercountriesonthelist.

表示比较的句型 

1.likewise,句子. 同样地，··· 

Likewise,theuseofother,unspecified,formsoftransportalsoincreased.

2.Bycontrast/Incomparison,句子. 相反地，··· 

Bycontrast,thelongdistancevehicleenjoyedasignificantincreaseovertheperiod,spanningfrom1985to2000,althoughthereexistssomedifferences. 

Incomparison,studentexpenditureincountryCwasconsiderablylower,atonlyUS$1500peryear 

3.comparedwiththedata（数字）in年份,句子.  与···相比较，··· 

 Overall,thereisaconsiderableincreaseintotalmilesbyallmodesoftransportation,comparedwiththedata（4,740miles）in1985.

4.···hadhalf/twice/triple·timesasmany可数名词as···,but/yetthenumberof···and···wasthesame.

AustraliahadhalfasmanyvisitorsasThailand（3millionvs6million）,butthenumberofvisitorstothosecountriesfromtheUKandtheUSAwasthesame,0.3million.

5.句子,while句子.

12millionAmericansvisitedCanadawhile5.5millionvisitedMexico.

6.···hadahigher/lowertotalnumberof···thananyoftheother+名词复数 

Francehadahighertotalnumberofvisitorsthananyoftheothercountriesonthelist.

表示“%”的词语

百分比：

percentage,proportion,share

高：

High,large–highest,largest

低：

low,small—lowest,smallest

表示“占%”的词组

正向：

Aconstitute/occupy/accountfor/compose/compriseB  A占B的%

负向：

%ofBbecomposedofA （总体）有%的（某一元素）

%of名词becomposedof  （总体）有%的（某一元素）

Around15%ofourdietiscomposedofprotein. 我们的饮食中大约有15%的蛋白质

composes （某一元素）构成总体的%

Christianscomposearound2.5%ofthecountry’spopulation基督教徒占这个国家人口的2.5%

Comprise 构成

Olderpeoplecomprisealargeproportionofthoselivinginpoverty.

Constitute 构成

Constitutearound60%ofthetotal/alargerpercentage（around20%）of

Constitutethemajorityofthelabourforce. 占劳动力的大多数

Occupy 占据 

Drylandsoccupyathirdoftheworld’ssurface.陆地占了地球表面的三分之一

Accountfor （数量上，比例上）占 

TheJapanesemarketaccountsfor35%ofthecompany’srevenue. 日本市场占公司收入的35%.

对了，差点忘了，要区分数据是data还是percentage.这个决定了相对应的词汇

如果大家能够熟练地掌握我上述的总结和归纳的话，相对对于以上四种图表一定能够得心应手了

Part2地图题

地图是最近比较流行的题目，本人连续考的4次雅思写作里面，居然有两次都是地图题（12月11日和2月26日）。

不过对于应付这种题型，大家不用害怕，其实没什么大不了的。

慎小嶷最近的新书《十天突破写作完整真题库》里面的DAY1O（page297~318），有详细的归纳。

以下内容均为摘抄该书的章节。

恳请大家尊重别人的知识产权，在没有得到原作者允许的情况下，请勿用于商业用途~~

表示“A位于” 

Aislocated/situated/lies···

Aisjustofftheroadto··· A就在通向某地的路边上

Aisrightatthecenterof···A就在···的正中央

表示“A靠近或者紧挨着B”:

Aisnextto/near/closeto

表示“A在距离B某一面···公里处” 

Aislo