届高考生物二轮复习 专题强化训练十一植物生命活动的调节.docx

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届高考生物二轮复习专题强化训练十一植物生命活动的调节

专题强化训练（十一）　植物生命活动的调节

1．（2018·广东汕头一模）植物体内存在多种植物激素。

下列关于植物激素的叙述中，错误的是（　　）

A．幼芽既能合成赤霉素也能合成生长素

B．秋天落叶中脱落酸合成量增加既受基因调控也受环境影响

C．单侧光既影响生长素的极性运输也影响生长素的横向运输

D．伸长区细胞既受生长素调节也受乙烯调节

解析：

选C　幼芽既能合成赤霉素也能合成生长素，A正确；植物激素的合成既受基因组控制，又受环境影响，B正确；生长素的极性运输指由形态学上端运输到形态学下端，其不受单侧光影响，生长素的横向运输会受单侧光的影响，C错误；低浓度的生长素会促进伸长区细胞生长，而高浓度的生长素会促进乙烯的合成，从而抑制伸长区细胞生长，D正确。

2．（2018·广东惠州第三次调研）下列有关植物顶芽的有关叙述错误的是（　　）

A．顶芽比侧芽优先生长与生长素在两者的分布不同有关

B．顶芽的分生组织类似动物干细胞

C．脱落酸能够调控细胞的某些基因表达

D．可以吸收水分但不能吸收无机盐

解析：

选D　顶芽比侧芽优先生长与生长素在两者的分布不同有关，A正确；顶芽的分生组织类似动物干细胞，可以不断的分裂，B正确；植物的生长发育过程，在根本上是基因组在一定时空程序性表达的结果，外界因素会引起包括植物激素在内的多种变化，进而对基因组的表达进行调节，C正确；植物顶芽可以吸收水分，也可以吸收无机盐，D错误。

3．（2018·安徽皖北协作区联考）实验证明，植物激素调节是顶端优势产生的主要原因。

用细胞分裂素处理侧芽可以解除顶端优势，用赤霉素处理侧芽可以加强对侧芽的抑制。

下列有关说法不正确的是（　　）

A．生长素自茎尖向下传递过程中需要ATP供能

B．上部侧芽附近的生长素浓度比下部侧芽附近的生长素浓度低

C．顶端优势体现了生长素作用的两重性

D．上述现象显示，细胞分裂素与赤霉素是拮抗作用

解析：

选B　生长素自茎尖向下传递过程中，生长素运输的方式是主动运输，需要消耗ATP，A正确；上部侧芽附近的生长素浓度比下部侧芽附近的生长素浓度高，B错误；顶端优势体现了生长素作用的两重性，C正确；细胞分裂素处理侧芽可以解除顶端优势，用赤霉素处理侧芽可以加强对侧芽的抑制，说明细胞分裂素与赤霉素是拮抗作用，D正确。

4．（2018·广东五校协作体联考）下列关于植物激素的叙述中，正确的是（　　）

A．植物体内不同的腺体能够分泌不同的激素，其中脱落酸能促进叶片和果实的衰老与脱落

B．缺乏氧气不会影响植物体内生长素的极性运输，对其非极性运输也没有影响

C．NAA，赤霉素，细胞分裂素，脱落酸，乙烯利等植物激素可以共同调节植物的生命活动

D．植物激素的形成可以体现基因对生物性状的间接控制

解析：

选D　植物激素是由特定的部位产生的，而不是由腺体分泌的，A错误；植物体内生长素的极性运输，属于主动运输，需要消耗能量，因此缺乏氧气会影响植物体内生长素的极性运输，B错误；NAA和乙烯利都是人工合成的，不是植物激素，属于植物生长调节剂，C错误；基因可以通过控制酶的合成来控制植物激素的形成，进而控制植物的性状，这是基因对性状的间接控制，D正确。

5．（2018·湖南株洲一质检）独脚金内酯是近年新发现的一类植物激素。

为了研究独脚金内酯类似物GR24对侧枝长发育的影响，科研人员用GR24处理拟南芥的野生型和突变型植株，结果如下图所示。

下列相关叙述错误的是（　　）

A．独脚金内酯是植物生命活动起调节作用的微量有机物

B．由图结果可知，GR24的生理作用是抑制植株侧枝的产生

C．由图结果可知，GR24对突变体植株的作用没有体现两重性作用

D．由图结果可知，野生型植株可能出现了独脚金内酯信息传递的缺陷

解析：

选D　独脚金内酯为植物激素，植物激素是指植物体内一定部位产生，从产生部位运输到作用部位，对植物的生长发育有显著影响的微量有机物，A正确；据图显示，用GR24处理拟南芥的野生型和突变体植株，据实验结果推测：

GR24浓度越高，野生型侧枝数目平均值越小，可推知的作用是其抑制侧枝产生，B正确；GR24对突变体植株的作用未体现出低浓度促进，因此没有体现两重性作用，C正确；GR24处理突变体，对突变体植株几乎没有影响，原因可能出现了独脚金内酯信息传递缺陷，D错误。

6．（2018·湖北七市教科研协作体3月联考）植物激素甲、乙、丙和生长素类似物NAA的作用模式如下图所示。

图中的“＋”表示促进作用，“－”表示抑制作用。

下列有关叙述中，不正确的是（　　）

A．植物体内，合成激素甲的主要部位是根冠和萎蔫的叶片

B．激素乙与激素丙之间的作用，生物学上称之为协同作用

C．激素丙与靶细胞上的受体结合后，能影响靶细胞内基因的表达

D．用激素丙的类似物处理插条的方法中，浸泡法要求溶液的浓度较高

解析：

选D　据图分析，甲抑制生长，促进种子休眠，说明甲是脱落酸，主要合成部位是根冠和萎蔫的叶片，A正确；激素乙与激素丙在促进生长方面表现为协同作用，B正确；激素丙与靶细胞上的受体结合后，能影响靶细胞内基因的表达，C正确；激素丙是生长素，用其类似物处理插条的方法中，浸泡法要求溶液的浓度较低，D错误。

7．（2018·山西五地期末）用适宜浓度的生长素（IAA）、赤霉素（GA）及植物激素抑制剂S处理水仙茎切段，48小时后测得水仙茎切段的伸长率（伸长率＝

×100%）如图所示，该实验数据不能支持的结论是（　　）

A．在无外源的IAA和GA时茎段仍能生长

B．IAA和GA均能促进茎伸长，IAA的作用效果更好

C．IAA和GA在促进茎伸长时具有协同作用

D．植物激素抑制剂S能抑制IAA和GA的作用

解析：

选D　柱形图显示：

①组为对照组，无外源的IAA和GA处理，茎切段的伸长率＝20%＞0，说明在无外源的IAA和GA时茎段仍能生长，A正确；②、③、④组茎切段的伸长率均大于①所示的对照组，且这三组茎切段的伸长率由小到大的排序为④＞②＞③，说明IAA和GA均能促进茎伸长，IAA的作用效果更好，而且IAA和GA在促进茎伸长时具有协同作用，B、C正确；②组的茎切段的伸长率＝⑤组的茎切段的伸长率，说明植物激素抑制剂S不能抑制IAA的作用，④组的茎切段的伸长率＞⑥组的茎切段的伸长率，说明植物激素抑制剂S能抑制GA的作用，D错误。

8．下列关于植物激素或植物生长调节剂应用的说法，正确的是（　　）

A．植物的顶芽生长占优势时，侧芽生长素的合成受到抑制

B．用乙烯处理二倍体番茄的幼苗，可以得到多倍体番茄植株

C．水稻感染赤霉菌会疯长，是由赤霉菌分泌的一种植物激素赤霉素造成的

D．植物体内的生长素在黑暗时可以合成，单侧光并不影响其极性运输

解析：

选D　植物的顶芽生长占优势时，导致顶芽产生的生长素不断积累在侧芽，侧芽生长素浓度过高，进而抑制了侧芽的生长，A错误；用秋水仙素或低温处理二倍体番茄的幼苗，可以得到多倍体番茄植株，B错误；植物激素是由植物特定的部位产生的，因此赤霉菌分泌的物质不属于植物激素，C错误；植物体内的生长素在黑暗时可以合成，单侧光影响的是生长素的横向运输，并不影响其极性运输，D正确。

9．（2018·河北衡水一模）油料种子萌发至绿色幼苗的过程中，干物质的量按照“增加→减少→增加”的趋势变化，该过程由多种植物激素共同调节。

下列相关叙述正确的是（　　）

A．种子萌发早期干物质增多源于吸收的水参与了细胞呼吸

B．种子在萌发的过程中脱落酸和赤霉素的含量都将不断减少

C．从种子到幼苗的过程中，代谢旺盛的细胞内不会有乙烯存在

D．种子在生根发芽时，根尖产生的激素中有的能促进细胞分裂

解析：

选D　油料种子含有大量的油脂，种子萌发的过程中油脂会转变为糖类等物质，因此其萌发早期干物质增多，A错误；种子在萌发的过程中脱落酸的含量不断减少，而赤霉素的含量不断增加，B错误；从种子到幼苗的过程中，代谢旺盛的细胞内乙烯含量较少，C错误；种子在生根发芽时，根尖能够产生生长素、细胞分裂素等激素，其中细胞分裂素能够促进细胞分裂，D正确。

10．（2018·山东德州期末）用不同浓度的2,4－D处理未授粉的番茄子房，得到无子番茄平均重量如下图所示。

据图可得出的结论是（　　）

A．2,4－D的生理作用具有两重性

B．适宜浓度的2,4－D可以促进扦插枝条生根

C．0～25mg/L时，随浓度升高2,4－D的促进作用增强

D．利用2,4－D获得无子番茄的最适浓度在20～30mg/L之间

解析：

选D　据图分析，与对照组（2,4－D为0）相比，图中各个浓度的2,4－D都表现为促进作用，没有体现两重性，A错误；该实验的因变量是番茄平均重量，因此不能说明与扦插枝条生根的关系，B错误；由于实验浓度条件下，不能确定25mg/L时为最适宜浓度，因此不能确定在0～25mg/L时，随浓度升高2,4－D的促进作用增强，C错误；据图分析可知，利用2,4－D获得无子番茄的最适宜浓度应该在20～30mg/L之间，D正确。

11．（2018·山东济宁一模）某课题组研究了激素类似物甲和乙对某种月季插条生根的影响，实验结果如图所示，下列叙述正确的是（　　）

A．激素类似物的浓度是该实验的唯一自变量

B．若探究10μmol·L－1甲、乙对月季插条生根的复合影响，应设计4组实验

C．实验证明乙促进生根的最适浓度是10μmol·L－1

D．该实验证明激素类似物甲的作用具有两重性

解析：

选B　研究激素类似物甲和乙对某种月季插条生根的影响，实验的自变量包括激素种类和激素类似物的浓度，A错误；探究10μmol·L－1甲、乙对月季插条生根的复合影响，应设计不加激素、只加甲激素、只加乙激素、加入甲激素和乙激素4组实验，B正确；据图可知与对照组相比，随乙激素浓度增加，插条生根数减少，说明乙激素抑制插条生根，C错误；图中甲激素各浓度下生根数目均大于对照组，不能证明甲的作用具有两重性，D错误。

12．每年的7月～9月为某品种苹果果实的成熟期。

研究人员在此期间，每隔10天采摘果实测定其中几种激素的含量，结果见下图。

下列叙述正确的是（　　）

果实内几种激素含量的变化

A．果实的成熟期细胞分裂素含量下降，使细胞有丝分裂减弱，细胞体积增大减缓

B．果实的成熟与脱落酸和生长素的含量增加有关，也可能与乙烯的含量增加有关

C．苹果果实体积增大与赤霉素、脱落酸、细胞分裂素促进细胞的分裂和伸长有关

D．根据曲线可以推测出生长素和脱落酸在苹果果实的成熟期中始终起主导作用

解析：

选B　果实的成熟期细胞分裂素含量下降，使细胞有丝分裂减弱，细胞数目增加减缓，A错误；乙烯的作用是促进果实成熟，据图分析，在果实成熟过程中，脱落酸和生长素的含量增加，因此果实成熟可能与脱落酸、乙烯、生长素的含量增加都有关，B正确；脱落酸抑制细胞分裂，促进叶和果实的衰老和脱落，与苹果果实体积增大无关，C错误；由题图可以看出苹果果实的成熟是多种激素共同调节的结果，D错误。

13．（2018·河北唐山一模）油菜素内酯是植物体内一种重要的激素，被称为第六大类植物激素。

（1）为探究油菜素内酯（BL）对生长素（IAA）生理作用的影响，研究人员做了如下实验。

利用相应浓度的BL和IAA处理油菜萌发的种子，观察其对主根伸长的影响，结果如图所示。

①由图可知，单独IAA处理，对主根伸长的影响是___________________________。

②BL与IAA同时处理时，BL对主根伸长的影响是_____________________________。

③该实验不能证明BL对主根生长的作用具有两重性，理由是____________________。

（2）BL还参与植物对逆境的响应，喷施BL具有缓解蚜虫病害的效应，利用________法调查发现，BL一定程度上降低了蚜虫的数量，根据种群特征分析其原因是________。

与传统农药相比，利用上述方法杀虫的优势有__________________________________（至少写出两点）。

解析：

（1）①图中上面那条曲线未加BL，代表IAA单独对主根伸长的影响，根据曲线起点和变化趋势，可得出答案“低浓度促进伸长，高浓度抑制伸长”。

②图中下面那条曲线加了BL，每一个IAA浓度下，主根的长度都小于未加BL的情况，所以BL一定是抑制了主根的伸长。

再结合曲线走势可知，随IAA浓度的增加，BL抑制作用先增强后减弱。

③由于没有设置一系列浓度的BL溶液对主根生长影响的实验，所以该实验不能证明BL对主根生长的作用具有两重性。

（2）蚜虫的活动能力弱、活动范围小，可用样方法调查蚜虫的种群密度；蚜虫的种群数量降低了，说明其出生率＜死亡率；与传统农药相比，利用BL杀虫具有减少环境污染、减少害虫抗药性的产生、促进植物茎秆伸长和细胞分裂等优势。

答案：

（1）①低浓度促进伸长，高浓度抑制伸长　②随IAA浓度的增加，抑制作用先增强后减弱　③没有设置一系列浓度的BL溶液对主根生长影响的实验　

（2）样方　出生率＜死亡率　减少环境污染；减少害虫抗药性的产生；促进植物茎秆伸长和细胞分裂

14．（2018·河南濮阳二模）植物激素中的赤霉素（GA）能诱导α－淀粉酶的产生，促进种子萌发；脱落酸（ABA）能抑制种子萌发。

某研究小组分别用三组试剂对种子进行处理，所得结果如图所示，图中X为6－甲基嘌呤，是一种mRNA合成抑制剂，“↓”表示开始处理时间。

请冋答下列问题：

（1）GA除能促进种子萌发外，还能促进________（填“细胞分裂”或“细胞伸长”），从而促进植物生长。

（2）本实验的自变量是________；图中第②③组结果表现出高度的相似性，说明ABA的作用机制可能是抑制________酶的活性，从而抑制mRNA的合成。

在α－淀粉酶的合成方面，ABA与GA表现为________作用。

（3）大量事实已经证明内源ABA具有促进脱落的效应，但用ABA作为脱叶剂的田间试验尚未成功，这可能是由于植物体内的________对ABA有抵消作用。

进一步研究发现，脱落的器官中乙烯含量明显上升，其上升的原因可能是_________________________________。

解析：

（1）赤霉素具有促进细胞伸长生长，从而引起植株增高和促进种子萌发和果实发育的作用。

（2）据图分析可知，本实验的自变量是影响赤霉素作用的试剂种类；图中X为6－甲基嘌呤，是一种mRNA合成抑制剂，图中第②③组结果表现出高度的相似性，说明ABA的作用机制可能是抑制RNA聚合酶的活性，从而抑制mRNA的合成。

比较曲线①和③可知，在α－淀粉酶的合成方面，ABA与GA表现为拮抗作用。

（3）从图示内容可知，植物生命活动受多种激素的共同调节，故用ABA作为脱叶剂的田间试验未成功，可能是由于植物体内的其它激素（如赤霉素、细胞分裂素、生长素）对ABA有抵消作用。

脱落的器官中乙烯含量明显上升，其上升的原因可能是ABA（脱落酸）能促进乙烯的产生。

答案：

（1）细胞伸长　

（2）影响赤霉素作用的试剂种类　RNA聚合　拮抗　（3）GA（或赤霉素、细胞分裂素、生长素）　ABA（脱落酸）能促进乙烯的产生

15．（2018·河南天一大联考）某生物兴趣小组用2,4－D溶液对日本樱花枝条进行了一些相关实验，某同学首先按照图1所示步骤配制了一系列浓度梯度的2,4－D溶液，图2是实验结果。

请据图回答下列问题：

（1）本实验的目的是_________________________________。

（2）实验步骤：

①配制2,4－D溶液：

配制一系列浓度梯度的2,4－D溶液各9mL，具体过程如图1。

由图1分析可知，从3号试管吸出1mL2,4－D溶液并加9mL水摇匀后，对4号试管中的2,4－D溶液还应进行的操作是________，该操作体现了实验设计的________原则。

②分组编号：

选取生长状况、芽的数量等相同的日本樱花枝条若干，随机均分为5组。

③浸泡枝条：

把日本樱花枝条的________浸泡在配制好的等量的2,4－D溶液中，浸泡适宜的时间，浸泡枝条时最好选择在______________的地方进行处理，其中对照组用________在相同条件下处理相同时间。

④适宜条件培养：

在相同且适宜的条件下培养一段时间，测量并记录日本樱花枝条的平均生根数，对所得的实验数据进行统计分析。

（3）讨论：

从图2可确定促进日本樱花枝条生根的最适2,4－D浓度在________mol/L之间，该实验结果________（填“能”或“不能”）说明高浓度的2,4－D具有抑制生根的作用，其理由是_________________________________。

解析：

（1）该实验的目的是探究不同浓度2,4－D溶液对日本樱花枝条生根的影响。

（2）①实验设计应该遵循单一变量（等量）原则，因此对4号试管中的2,4－D溶液还应吸走lmL，以保证各个试管中的溶液体积相等。

③把日本樱花枝条的基部浸泡在配制好的等量的2,4－D溶液中，浸泡适宜的时间，浸泡枝条时最好选择在遮阴和空气湿度较高的地方进行处理，其中对照组用等量清水在相同条件下处理相同时间。

（3）图2中，在实验的浓度下，2,4－D浓度为10－10mol/L平均生根数最多，因此可确定促进日本樱花枝条生根的最适2,4－D浓度在10－11～10－9mol/L之间；由于4种浓度的2,4－D溶液处理后，日本樱花枝条的平均生根数均高于对照组，因此不能说明高浓度的2,4－D具有抑制生根的作用。

答案：

（1）探究不同浓度2,4－D溶液对日本樱花枝条生根的影响　

（2）①吸走lmL　等量　③形态学下端（或基部）　遮阴和空气湿度较高（或阴暗潮湿）　等量清水　（3）10－11～10－9　不能　4种浓度的2,4－D溶液处理后，日本樱花枝条的平均生根数均高于对照组