人教版语文二年级下册第三组第11课《难忘的泼水节》同步练习B卷.docx

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人教版语文二年级下册第三组第11课《难忘的泼水节》同步练习B卷

人教版语文二年级下册第三组第11课《难忘的泼水节》同步练习B卷

姓名:

________班级:

________成绩:

________

小朋友，带上你一段时间的学习成果，一起来做个自我检测吧，相信你一定是最棒的！

一、基础题（共22题；共114分）

1.（10分）读一读下面的句子，填上合适的标点符号。

①人们欢呼着________周总理来了________

②清清的水________泼呀________洒呀________周总理和傣族人民笑哇________跳哇________是那多开心________

③多么令人难忘呀________1961年的泼水节________

2.（4分）我会选。

一串串________

A．山峰

一条条________

B．象脚鼓

一只只________

C．龙船

一座座________

D．花炮

3.（3分）给下面的句子加标点符号。

今年________傣族人民特别高兴________因为敬爱的周恩来总理要和他们一起过泼水节________

4.（4分）选词填空。

四面八方    笑容满面

①一大早，人们敲起象脚鼓，兴高采烈地从________赶来。

②周总理________地来到人群中。

高兴     开心

③今年，傣族人民格外________。

④周总理和傣族人民笑哇，跳哇，是那么________！

5.（9分）给下面的词选择正确的音节。

想念________

A．niàn

B．nàn

一串________

A．chuàn

B．cuàn

角度________

A．jiǎo

B．jué

扮演________

A．bàn

B．pàn

男女________

A．nán

B．lán

山冈________

A．gǎng

B．gāng

驶来________

A．shǐ

B．sǐ

伙伴________

A．huǒ

B．hǒ

评比________

A．píng

B．pín

6.（4分）我会选词填空。

留心

专心

①这孩子________用功，我喜欢。

②以后做事要多多________

③瞧他画画多________呀，我叫了他两声他都没听到。

④要想写好日记，平时就要________观察。

7.（4分）我会填。

一串串________        一串串________

一条条________        一条条________

8.（5分）先解释划线词语的意思，再造句

①那天早晨，人们敲起象脚鼓，从四面八方赶来了。

②多么令人难忘啊，1961年的泼水节！

9.（4分）把下列句子整理成一段通顺的话。

________明明把书包整理好，才去休息。

________爸爸看到了，要帮他整理。

________明明说：

“爸爸，让我自己来吧！

”

________晚上，明明看完书在整理书包。

10.（6分）你很聪明！

还能写几个。

________

________

一条条

________

一串串

________

________

________

11.（2分）泼水节中，周总理和傣族人民相互向对方泼水，是为了表示（）

A.大家都在欢度泼水节。

B.相互祝福。

C.泼水节必须互相泼水。

12.（5分）排列下面的错乱的句子，把序号写在横线上。

________早晨五点半，他就起床读英语。

________爸爸每天除了上班外，业余时间都用在学习上。

________中午，他看书，读报纸。

________晚上，他一吃完晚饭，就坐下来，跟着电视学起英语来。

________妈妈打趣地说：

“你已经是个合格的学生了。

”

13.（8分）给形近字组词。

泼  波 

________水 ________浪       度  渡 ________河 欢________

跑  炮 

________火 ________步       令  冷 ________热 命________

14.（6分）辨字组词

泼________     龙________     度________

拨________     尤________     席________

15.（6分）给下列句子排序。

________走近看，阳光透过树梢，照进树林。

________松树的叶子变得苍翠，枫树的叶子变得更火红。

________远远望去，树林间满是晨雾，像是淡淡的蓝烟。

________我站在公园门口。

________一阵风吹来，片片红叶飘落下来，就像飞舞的彩蝶。

________当我迈步走进树林时，蓝烟不见了。

16.（5分）选词填空。

A．欢迎   B．欢庆   C．喜欢

①小红十分________自己的文具盒。

②各族儿童都在________“六一”儿童节。

③我们列队________远道而来的小记者团。

A.健康     B.健壮

④我们要做________的儿童。

⑤你看，那头牛多________啊！

17.（5分）学习了《难忘的泼水节》我们对周总理和人民心连心有了一定的认识，对傣族人民的泼水节也有了一些了解。

我国的民族节日和民间习俗有很多，如彝族人民的火把节，藏族人民的望果节，侗族人民的花炮节等。

请你课外再了解一些向同学们介绍介绍吧！

18.（4分）按课文《难忘的泼水节》的内容填空

清清的水，________，________！

周总理和傣族人民________，________，是那么开心。

19.（5分）缩句。

①春风轻柔地吹拂着她的头发。

②鸭嘴兽是世界上著名的珍稀动物。

③奶奶在水井边用水桶打水。

20.（5分）修改病句

①小青今天没来上学，我肯定他大概是生病了。

②她穿了一件大衣，一条红领巾。

③他热烈地握住我的手说：

“欢迎”。

21.（5分）将下列句子改为陈述句。

①不耕耘怎么有收获？

②那电线上停着的几个小黑点,不正是伶俐可爱的小燕子吗？

③我们怎么能浪费时间呢？

22.（5分）改为“被”字句

①他把三个小铅锤分给三个学生。

②他把鱼吃了。

二、阅读题（共3题；共27分）

23.（4分）我会选。

鲜红的________

A．总理

敬爱的________

B．泼水节

难忘的________

C．热泪

幸福的________

D．地毯

24.（16分）阅读下文，回答问题

乌鸦和百灵鸟

乌鸦真不明白，百灵鸟为什么能够（gòu）唱出那么动听的歌来。

人们一谈起百灵鸟，都会称赞它。

乌鸦想：

我要是能像百灵鸟那样，有一副天生的嗓（sǎng）子，那该有多好啊！

乌鸦实在想不出什么好办法，只好去找百灵鸟请教，求百灵鸟帮它达到目的。

百灵鸟告诉乌鸦：

“要想有一副好嗓子，唱出美妙（miào）动听的歌声，得每天清早起得早早的，不管春夏秋冬都要坚持（chí）练习，这样长期不断（duàn）地练下去，一定会获得成功。

”

乌鸦还没听完百灵鸟的话，就怏怏地飞走了。

害怕困难的人，什么也不会得到。

（1）短文一共有________个自然段。

（2）怎样才能有一别好嗓子呢？

百灵鸟是怎么说的？

（3）乌鸦练成好嗓子了吗？

为什么？

（4）这篇短文告诉我们一个什么道理？

把这句话找出来，抄在横线上。

25.（7分）重点段落品析。

周总理身穿对襟白褂，咖啡色长裤，头上包着一条水红色头巾，笑容满面地来到人群中。

他接过一只象角鼓，敲着欢乐的鼓点，踩着凤凰花铺成的“地毯”，同傣族人民一起跳舞。

（1）这段话共________句。

（2）找出文中表示颜色的词语。

（3）这段话写的是________

①傣族人民欢迎周总理。

    ②周总理和傣族人民一起跳舞。

参考答案

一、基础题（共22题；共114分）

1-1、

2-1、

3-1、

4-1、

5-1、

6-1、

7-1、

8-1、

9-1、

10-1、

11-1、

12-1、

13-1、

14-1、

15-1、

16-1、

17-1、

18-1、

19-1、

20-1、

21-1、

22-1、

二、阅读题（共3题；共27分）

23-1、

24-1、

24-2、

24-3、

24-4、

25-1、

25-2、

25-3、