读拼音写词语看谁写得最规范最美观.docx
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读拼音写词语看谁写得最规范最美观
1、《长江之歌》练习
一、看拼音写词语,看谁写得最规范,最美观。
(xǐdí)(guàngài)(chénāi)(rǔzhī)(bǔyù)(fēngcǎi)(qìgài)
一、辨字组词
溉( ) 彩( ) 劈( ) 薄( )条()乳()
概( ) 采( ) 臂( ) 礴( )涤()貌()
二、在括号里填上适当的词
( )的时代 ( )的力量 ( )的气概 ( )的乳汁
( )的丰采 ( )的臂膀 ( )的国土 ( )的清流
( )的情怀 ( )的未来 ( )的长江 ( )的源泉
三、联系课文内容,填空
全文一共有()个小节,它们之间()关系,这是《话说长江》(栏目)的主题歌曲,作为词来讲,它十分讲究韵律,读一读这首词,押韵的字是()。
四、想一想,做一做。
关于长江,五年级第一学期的课文里,我们见证了大诗人李白在
上为朋友饯行,之后作了一首诗,其中就是提及长江,你还记得吗?
你能把这首诗默写下吧!
如果你忘记了,赶紧翻翻课本找找看,然后写在下面:
五、请仿照课文的写法,写一首赞美海南江河湖海的诗词,以抒发自己热爱家乡的情怀。
六、查找与长江相关的前景资料、文段、诗词、故事、传说……把自己感兴趣的摘录或剪切下来,以加深对它的了解。
2、《三亚落日》练习
一、读拼音写词语,看谁写得最规范,最美观
xùn sè zhànlánsāojiǎobǎndāntóngméi guī shōuliǎn yì zhǎn dēng
()()()()()()()
二、填写成词,并解释所填的字
毫无倦( ) ( )然无声 ( )大无朋 美妙绝( )
三、读课文,完成以下内容
(一)填空
第二段作者抓住了的海天,的白鸥,树冠、玉屑银末般的 ,写出了三亚的美丽风光,表达了作者
(二)填词
( ) ( ) ( ) ( )
( ) ( ) ( ) ( )
(三)摘句(运用修辞手法描写落日的句子)
拟人:
比喻:
(四)读三、四自然段,按要求答题
1、简要写出落日的过程
(1)
(2)
(3) (4)
2、按要求写词语
醉醺醺(ABB式)
潇潇洒洒(AABB式)
金黄(表示颜色的词)
3、理解分析
(1)“天和海都被它的笑颜感染了,金红一片,热烈一片”。
“笑颜”指的是
天和海变化的原因是
(2)大海失去了原色,像似的,小组涨溢出光与彩。
这句是句,写出了大海由原来的 色变成了 ,原因是。
再提高
一、你知道三亚除了落日有特点外,还有什么东西最具特色吗?
如果你知道,就不妨为大家介绍一下吧!
二、“哦,这就是三亚的落日!
”这是作者看到落日过程后发出的感慨,如果你当时在场,你会有什么感慨?
请试着写下来与大家一同分享。
3、烟台的海
一、音汉互写
如痴如醉()锲而不舍()惬意()湛蓝()
wèi()蓝过lǜ()tián()静chóng()山峻岭
二、为烟台的海设计一句广告语。
____________________________________________________________________
三、用“奇”组成合适的词语填空。
1)江畔有一块()的大岩石,像一条穿靴的大脚伸向江边。
2)小猴子一双圆溜溜的眼睛()地瞅着观众。
3)小东()地发现,原来小鸡也有耳朵。
四、烟台的海春、夏、秋、冬四季的特点分别是_____、_____、_____、______
五、烟台的海四季各有特点,非常美。
我们的家乡也很美!
现在有游客到咱们家乡来旅游了,你尝试做一回导游的快乐滋味吧,请向他们介绍自己家乡的一个美丽的季节。
________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________
六、填写并背诵有关“海”的古诗句。
1、,江春入旧年。
(王湾《次北固山下》)
2、长风破浪会有时,。
(李白《行路难》)
3、白日依山尽,。
(王之涣《登鹳雀楼》)
4、君不见黄河之水天上来,。
(李白《将进酒》)
5、,五千仞岳上摩天。
(陆游:
《秋夜将晓出篱门迎凉有感》)
6、,天涯若比邻。
(王勃《送杜少府之任蜀州》)
七、把下列成语补充完整。
锲而不舍()。
路遥知马力()。
螳螂捕蝉()
4、记金华的双龙洞
一、看拼音,写词语。
yóutóngyícùtúnbùshāo wēiwānyán shízhōngrǔ
()()()()()()
二、选词填空。
欣赏观赏
1、领导对我爸爸的为人一直很()。
2、星期天我们经常到公园()兰花。
呈现出现
3、这座繁荣的城市到处都()欣欣向荣的景象。
4、拐个弯,()在我们眼前的是一片明艳的油菜花。
三、模仿例句,写片段。
例:
怎样的小船呢?
两个人并排仰卧,刚合适,再没法容第三个人,是这样小的小船。
怎样美的一幅画呢?
,是这样的一幅画。
怎样呢?
,是这样。
四、用一边读一边想象画面的方法,默读下面两段话,完成练习题。
出金华城大约五公里到罗店,过了罗店就渐渐入山。
公路盘曲而上。
山上开满了映山红,无论花朵和叶子,都比盆栽的杜鹃显得有精神。
油桐也正开花,这儿一丛,那儿一簇,很不少。
山上沙上土呈粉红色,在别处似乎没有见过。
粉红色的山,各色的映山红,再加上或浓或淡的新绿,眼前一片明艳。
一路迎着溪流。
随着山势,溪流时而宽,时而窄,时而缓,时而急,溪声也时时变换调子。
入山大约五公里就来到双龙洞口,那溪流就是从洞里出来的。
1、作者一路上看见了哪些景物,请一一写下来。
答:
2、请完整地说一说双龙洞在哪儿?
答:
3、你从“一路迎着溪流”知道了什么?
答:
五、延伸
老街
在柳江镇的北门,有一条街,人们都叫它“老街”。
在这里,我度过了幸福的童年。
我清楚地记得,这里原来是个喧闹、拥挤的居民区。
一条长长的、狭窄的、七高八低的小巷,居住着六七十户人家,整天有嘈杂的声音,没有安静的时刻。
可是,住在这里的人都很团结,一方有难,八方帮助,人与人之间亲亲热热。
这里的人们和睦相处,尤其是晚上,串串门,拉拉家常,亲如一家。
我小时候就生长在这样的环境里,我爱这个地方,爱这里淳朴善良的人们,因为这里在我幼小的心灵中留下了美好的记忆。
不过现在,你到老街去,再也找不到长长的巷,找不到拥挤的小屋了。
一座座高楼拔地而起,幽静代替了喧闹。
在十幢大楼的中心,有一座大花坛,花坛里开着美丽的鲜花,长着嫩绿的小草。
变了!
变了!
一切都变了!
早晨,人们骑着自行车,迎着第一缕晨光,奔向各自的工作岗位,开始新的一天的劳作。
环境变了,就连老街小商店的营业员的态度也变了。
他们总是笑容满面地接待顾客,顾客有什么要求,他们尽量满足,而且送货上门呢!
啊!
老街!
你变了,变得那么可爱!
高楼大厦显示你的富有,花草树木增添了你的美丽,勤劳的人们使你感到自豪。
1、在加点字正确读音下面画“________”
喧闹(xuānxuǎn)相处(chǔchù)
拔地而起(bábǎ)大厦(shàxiǎ)
2、认真读课文,填空。
老街”原来是个________、________的居民区,现在的“老街”,____________拔地而起,____________代替了喧闹。
3、仔细读文章,完成问题。
(1)“我”过去爱老街”是因为________________,“我”现在赞美“老街”,是因为________________________________。
(2)你变了,变得那么可爱!
“你”指的是____________,可爱表现在________________。
5、卢沟桥烽火
一、读拼音写汉字,看谁写得最规范最美观。
fēnghuǒwàngtúwěijūnhóulóngtiǎoxìnxùmóuzhòngguǎxuánshū()()()()()()()
zhèněryùlónglángbèilíngchénnàhǎnjiānmiè
()()()()()
二、按要求写词语。
1、哭爹喊娘(含一对近义词)、、
2、人仰马翻(含动物的词)、、
3、暴跳如雷(含有比喻成份)、、
4、如火如荼(ABAC式)、、
5、生死存亡(含有一对反义词)、、
三、填字成词,并选用两至三个词写一段话。
万( )俱寂 气势( )( ) 恼羞成( ) 众( )悬殊
同仇敌( )人( )马( )哭( )喊( )( )不及防
鬼( )狼( ) 生( )存( )成( )结( )夜以( )日
如( )如( ) 震耳欲( ) 抱头鼠( ) 狼( )而逃
四、将搭配不当的词语改正过来
指导战斗( ) 扮演节目( ) 俯视天空( )拉动序幕( )
改进条件( ) 调集工作( ) 增加体质( )树立目标( )
五、在括号里填上象声词
例:
我试着轻轻地推了一下卧室的门,它(吱)地一声,开了。
1、屋里的说话声( )的 2、门突然( )响了起来
3、一群鬼子( )地叫 4、爷爷装了一袋烟( )地抽了起来
六、按要求写句子
1、寒风吹在脸上,很痛。
(改成夸张句)
2、妈妈高兴地说:
“小杰,告诉你一个好消息。
”(改成转述句)
3、她这种助人为乐的精神,谁都佩服。
(改成双重否定句)
4、他的全身没有一处不具有鲜明的个性(改成肯定句和反问句)
肯定句:
反问句:
6、半截蜡烛
一、音写汉字,看谁写得最规范最美观.
zhúxīnbànjiéchúfángxīdēngèyùnyáoyèlóutī
()()()()()()()
二、比一比,再组词
截( )梯( )嘛( )熄( )
载( )递( )麻( )媳( )
栽( )第( )摩( )螅( )
三、读课文,联生活费上下文完成以下习题。
1、以下列词语选择正确的读音,打“√”。
反而(rěr) 暴露(lòulù) 厉声喝(hē hè)道 即(jījì)时
2、文中“你不用蜡烛就不行吗?
”是()句,将它改成陈述句:
3、“蜡烛的秘密”假如暴露,会有什么后果?
( )[多选]
A、情报站会遭破坏 B、屋里漆黑一片 C、伯诺德一家五口将被杀害
4、母子三人保护秘密情报的行为表现出他们、、的品质。
A、镇定 B、勇敢 C、沉着 D、机智 E、机警 F、顽强
四、基础知识。
1、按照汉语拼音字母表顺序,先将下列字母重新排列,再写出相应的大写字母。
e()q()i()d()r()j() l()n()
大写字母:
_________________________________________
小写字母:
_________________________________________
2、在括号里填上恰当的动词,不能重复。
(1)( )一趟
(2)( )一遍 (3)( )一把
(4)( )一眼 (5)( )一句 (6)( )一遭
3、先补充成语,再按要求分类。
(10分)
神机( )算 自私自( ) 斗志( )扬 阴( )诡计
滔滔不( ) ( )头丧气 舍( )为人 口若( )河
1褒义词:
____________________________________________
2贬义词:
____________________________________________
三、填字成词并按要求分类
喜上( )( )飞色舞 横( )怒目 双( )紧锁
愁( )苦脸 ( )开眼笑 扬( )吐气 双( )倒竖
表喜悦之情:
、表得意之态:
、
喻忧愁之神:
、发怒的样子:
、
再提高
一、正当小女儿杰奎琳“踏上最后一级楼梯时,蜡烛灭了”,请你续写故事,看看能有几种结局。
(小练笔)
二、阅读
低头与昂头
富兰克林被称为美国之父。
在谈起他的成功之道时,他说这一切源于一次拜访。
那是他年轻的时候,有一次去赴一位老前辈的约会,地点在一座低矮的小茅屋。
富兰克林来了,他挺起胸膛,大步流星,一进门,“嘭”的一声,额头重重地撞在门框上,青肿了一大块,痛得他哭笑不得。
出来迎接他的老前辈看到他这副样子,笑了笑说:
“很痛吧?
你知道吗,这是你今天来拜访我最大的收获。
一个人要想洞明世事,练达人情,就必须时刻记住低头。
”
富兰克林牢记地记住了老前辈的教导。
把谦虚列为他一生的准则。
还听到这样一个故事:
有个公司招聘员工,门外排着长长的应聘队伍。
每进去一个人,主考官不由分说,当头劈来一个耳光,问:
“这是什以滋味?
”几乎所有的人都捂着自己的脸出来了。
当然,这些人都落聘了。
后来,有个年轻人走了进去,主考官同样劈来一个耳光,问:
“这是什么滋味?
”年轻人站直身子,定了定神,以同样的速度,同样的力量,在同样的位置,给主考官同样的一个耳光,说:
“就是这样滋味。
”因此,这位年轻人被录取了。
富兰克林以低头而抵达成功,年轻人却以昂起头颅而被聘用,这是不是人生的悖论呢?
其实为人处世真正的法则是,在摆放我们自己所处的位置时,我们应该是富兰克林,而摆放在我们自己心的位置时,我们必须是那个年轻人。
也就是说,我们应该低头处世,昂着做人。
1、“低头”的寓意是什么?
2、为什么说富兰克林被撞是最大的收获?
3、公司在招聘员工时,为什么许多人会落聘?
年轻人被录取对你有什么启发?
4、你如何理解文中提出的为人处世真正的法则。
7、聂将军与日本小姑娘
一、读拼音写汉字,看谁写得最规范最美观。
nièróngzhēnwúgūhéǎizhuàizhezhìrénzhìài
()()()()()
二、给下列带点的字选择正确的拼音,打“√”。
应和(héhè)和蔼(huóhé)暴露(lòulù)露马脚(lòulù)
称习(chēngchèn)称谓(chèngchēng)数九(shǔshù)无数(shùshǔ)
兴奋(xìngxīng)高兴(xìngxīng)旋转(zhuǎnzhuàn)转送(zhuǎnzhuàn)
三、写出下列的近义词
残忍()照料()惊恐()和善()抚养()拘束()
四、填空(课文内容)
1、日本人民称他是“”,是“”。
2、《聂将军和日本小姑娘》讲的是发生在真切而生动地反映了一个的动人故事。
五、按要求写出词语
1、至仁至义:
、、、、
2、描写神情的词:
、、、、
3、有始有终:
、、、、
4、含有数字的词:
、、、、
六、在括号里内填上适当的关联词语。
1、小陈()学习好,()多才多艺。
2、()外面很冷,()我们还应适当进行记行户外锻炼。
3、()今天我不能去上学,()生病了。
4、我()不会唱歌,()嗓子哑了。
七、趣味猜字谜
1、没水真是难,没手也是难;有水又有手,再也不为难。
(打二字)
2、通上不通下,通下不通上;要通上下通,不通都不通。
(打四字)
3、别看此人土又土,美人堆里把它数。
(打一字)
再提高
一、聂将军是中华人民共和国十大元帅之一,其他的元帅你知道吗?
把他们的名字写下来吧。
二、中国除了有十大元帅之外,还有十名大将吧,共中大将张云逸就是我们海南文昌人,请查找相关书籍或上网查阅,把其他大将的名字写在下面。
三、阅读
我家门前有一条小河。
记得我小时候,妈妈领我到河边去玩。
我指着哗哗的流水好奇地问:
“妈妈,这么多水往哪里流哇?
”妈妈笑着说:
“向东流入大海。
”从此,我心里一直想着这条小河。
一有空儿,就来到小河边。
我就像岸边的小树一样,伴随着小河慢慢地成长。
春天到了,我看到河边的冰雪融化了,河边的垂柳枝条上吐出了嫩芽,慢慢地,那粉红色的桃花也探出了枝头。
小燕子从南方飞来了。
在清澈的水面上自由飞翔。
放了学,我们就来参加这百花争艳的盛会,在铺满新绿的河滩上跳舞歌唱。
夏天到了,两岸的景色更美了,河堤上绿树成荫。
河滩上瓜果满园。
放了学,我们常到小河里游泳,游累了,就来到瓜果园里吃瓜,白皮的脆瓜,花皮的甜瓜,可好吃了。
有时我们就在岸边的树阴下帮妈妈洗衣服,直到黄昏送走一天的酷热。
秋天到了,河里的鱼虾肥了,岸边的苹果熟了。
秋假里,我总爱和爷爷去看果园。
高兴了,又来到河里捉鱼摸虾,河水映照着笑脸,秋风伴着丰收的音乐。
冬天的小河岸也不寂寞。
迎着满天飞舞的雪花,我又结伙在河上滑冰,可热闹了。
我爱家乡的小河,一年四季都爱它,我爱它源源不断的流水,我爱两岸美丽的景色,更爱它用涓涓细流滋润了两岸的田地,给人们带来丰收的欢乐。
(1)给短文加上恰当的题目。
(2)朗读文章最后一自然段时,应读得(慢些、快些),读出(亲切赞美、慷慨激昂)的感情。
(把不正确的读法划掉。
)
(3)给文中画“”线的句子选择正确的意思,在()里画“√”。
①冬天的小河也不孤单。
()
②冬天的小河也不孤单冷清,很热闹。
()
③冬天的小河也不冷清。
()
(4)用“‖”把文章分成三段,概括段意。
第一段:
第二段:
第三段:
(5)第二段是按的顺序写的。
(6)最能说明文章的中心思想的一项是()
A、这篇文章赞美了家乡的河水多,瓜果多,鱼虾多。
B、这篇文章描写了家乡美丽的小河。
C、这篇文章描写了家乡美丽的小河,表达了“我”对家乡的喜爱之情。
8、三打白骨精
一、读拼音写汉字,看谁写得最规范最美观
tángsēngyáoguàizhāifànlàihāmájǐngūzhòuyǐnmán
()()()()()()
二、写出下面词语的近义词和反义词。
近义词:
一再——( ) 非常——( ) 哀告——( )
反义词:
责怪——( ) 推辞——( ) 有些——( )
三、人物形象分析。
1、白骨夫人___________________2、唐僧______________________
3、孙悟空_______________________________________
四、给下面的多音字选拼音,写在括号里。
(1)看(kān kàn)星期天,爸爸妈妈要去医院看( )望奶奶,嘱咐我看( )好家。
(2)卷(juàn juǎn)上课了,老师拿着一卷( )数学试卷( )走进教室。
(3)正(zhēng zhèng)正( )月十五元宵节那天,爸爸正( )好从外地出差回来。
(4)行(xíng háng)他穿过人行()横道,到马路对面的银行()去存钱。
(5)更(gèng gēng)已经二更( )天了,屋外的风刮得更( )大了。
(6)没(mò méi)提起小刚的游泳本领,没( )有不佩服的,他敢在没( )头深的水里游泳。
(7)着(zhāozhuó)考试时,遇到不会的题千万不要着( )急,只有沉着( )冷静才能取得好成绩。
一、“三打白骨精”是《西游记》当中的一个小故事,你还知道哪些小故事呢?
请写出两到三个:
_________________________________________
二、《西游记》是中国古典四大名著之一,其作者是( )。
请你试着其他的三部作品及其作者的名字,他们分别是:
____________( )、__________( )、____________( )。
三、阅读短文,完成练习。
一罐水
100多年前,法国军队侵占了西班牙。
一个炎热的夏天,在一个干旱的地区,西班牙人在井里下了毒,不让法国侵略者喝水。
有一小队法国侵略军在上尉维龙的带领下,到处找水喝。
他们走了很多路,发现山坡上有一座房子。
他们冲上山坡,骂骂咧咧地推门进屋。
屋里有位西班牙妇女,怀里抱着一个小女孩,冷冷地盯着他们。
士兵向她要水喝,她摇了摇头,什么也没说。
上尉命令:
“搜!
”士兵们在屋里翻开了,突然里屋发出一阵欢呼:
“搜到啦!
”
士兵们一拥(yōngyǒngyng)而上,争夺水罐。
上尉命令他们放下。
他走地去看看满罐的清水,觉得喉咙像火烧似的,恨不得捧起来喝个精光。
可是他没有这样做,而是倒了一小杯,递给那位西班牙妇女:
“请你先喝!
”这位妇女接过水杯,看了看怀里的孩子,然后把杯里的水全部喝光。
维龙又倒了半杯水递给女孩:
“你也喝一点!
”孩子母亲缓缓地接过杯子,亲亲女儿,用西班牙语低声说:
“孩子,为了妈妈,你喝吧!
”女儿也像妈妈那样,双手捧起杯子,喝干了半杯水。
上尉见母女俩都喝了水,放心了。
他倒了满满一杯,一仰(liǎng yǎng ng)脖子,一饮而尽。
然后,他又让每个士兵喝。
一罐水都喝完了,法国侵略者坐下歇息。
不料一个接一个倒在地上死了。
西班牙妇女和她怀里的孩子也死了。
原来,这位西班牙妇女早在水里放了毒药。
人们都赞颂这母女俩的爱国精神。
西班牙解放后,大家为她们建造了一座高高的纪念碑。
直到现在,纪念碑前还常常有人去敬献花圈哩。
1、划去文中带点字不恰当的读音。
2、联系上下文,解释下面的词语。
(1)一拥而上:
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