中考语文古诗文复习古诗词阅读.docx
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中考语文古诗文复习古诗词阅读
古诗词阅读
复习指导:
从2010年开始,河北省中考语文增加了课内古诗词阅读。
对课内古诗词阅读的基本要求是:
1.理解词义和句意。
2.划分朗读节奏。
3.欣赏词语和句子。
4.理解诗词的基本内容和作者所表达的情感。
4.体会诗词的语言和写法。
2010年河北省中考课内古诗词阅读考查的篇目是:
1.望岳2.钱塘湖春行3.闻王昌龄左迁龙标遥有此寄4.使至塞上5.江城子·密州出猎6.破阵子(醉里挑灯看剑)7.天净沙·秋思8.酬乐天扬州初逢席上见赠9.春望10.己亥杂诗(浩荡离愁白日斜)
试题演练:
2019-2020年中考语文古诗文复习:
古诗词阅读
注:
有的教材写作“层”。
1.用“∕”划出下面的词句划分朗读节奏。
(每句只能划分两次)
会当凌绝顶,一览众山小。
2.解释下面句中加着重号词的意思。
①决眦入归鸟眦:
②一览众山小小:
3.这首诗历来被誉为歌咏泰山的名作。
全诗紧扣题目中的字展开,热情赞美了泰山的气势和神奇秀丽的景色。
4.对"会当凌绝顶,一览众山小"一句作赏析。
答:
5."钟"字用得好,历来被人称道,试分析其好在何处?
答:
6.文中"割"字炼得极好,试分析其表达的作用。
7.选出对诗句赏析有误的一项是:
()
A、"宗夫如何?
齐鲁青未了",此句写近望所见,未了,有绵绵不尽之意。
B、"造化钟神秀,阴阳割昏晓",上句写泰山秀美,用是虚笔,下句写泰山的高大,是实写。
C、"荡胸生曾云,决眦入归鸟",写的是实景,乃细望所见。
D、"会当凌绝顶,一览众山小",富有哲理,表达作者不怕困难,俯视一切的雄心壮志。
8.对诗赏析有误的一项是:
()
A、诗人由望泰山而产生登临意愿,于是想象登临泰山绝顶的景象和心理感受。
B、诗的第二句,作者没有用笔墨去勾画泰山是多么高大,而是写泰山占地多么广大,以距离远衬托山势高峻,用笔不凡。
C、第三句中的"造化"是运气,福气的意思,这句是说神奇秀美都聚集在此,实为泰山的运气。
D、全诗格调高亢,尤其是七、八两句表现了诗人勇攀高峰、俯视一切的雄心和气概,读来催人奋进。
(二)江城子密州出猎苏轼
老夫聊发少年狂,左牵黄,右擎苍,锦帽貂裘,千骑卷南冈。
为报倾城随太守,亲射虎,看孙郎。
酒酣胸胆尚开张。
鬓微霜,又何妨!
持节云中,何日遣冯唐?
会挽雕弓如满月,西北望,射天狼。
1.用“∕”划出下面的词句划分朗读节奏。
(每句只能划分两次)
会挽雕弓如满月
2.解释下面句中加着重号词的意思。
①老夫聊发少年狂聊:
②会挽雕弓如满月会:
3.这首词抒发了作者怎样的思想感情?
答:
4.有人认为这首词的词眼为“狂”字,你是否同意?
试作简要赏析。
答:
5.对这首词理解有误的一项是:
()
A.“江城子”为词牌名。
B.上阕首句中的“老夫”为作者自称。
C.词的结句表达了作者企望为国御敌立功的壮志。
D.这首《江城子》和晏殊的《浣溪沙》都是豪放词。
6.对这首词的解说不恰当的一项是:
()
A.该词起句着一"狂"字,贯穿全篇,统摄了全词。
B."亲射虎,看孙郎"是词人以孙权比况自己虽"鬓微霜",但仍英武有为,希望能建功立业,报效朝廷。
C."持节云中,何日遣冯唐?
"词人以冯唐自比,表示自己敢于为蒙冤受屈的将领直言,使他们重新复职。
D."天狼"喻指西北方的敌人。
(三)钱塘湖春行□白居易
孤山寺北贾亭西,水面初平云脚低。
几处早莺争暖树,谁家新燕啄春泥。
乱花渐欲迷人眼,浅草才能没马蹄。
最爱湖东行不足,绿杨阴里白沙堤。
1.这首诗以_________为线索,描写了西湖________的明媚风光,抒发了诗人________的感情。
第______句和第______句是颔联,______联运用了________的修辞手法。
2.用“∕”划出下面的词句划分朗读节奏。
(每句只能划分两次)
乱花渐欲迷人眼,浅草才能没马蹄。
3.解释下面句中加着重号词的意思。
①几处早莺争暖树暖树:
②最爱湖东行不足不足:
4.找出诗中体现初春特点的词语(任选两个),并加以品析。
答:
5.这首诗的第二联和第三联分别从怎样的角度描写钱塘湖初春景色?
答:
6.概括这首诗的主旨。
答:
7.对这首诗赏析不正确的一项是:
( )
A.这是一首七言律诗。
它描绘了刚刚披上春装的西湖生意盎然的景色,抒写了作者对西湖美好春光的喜爱。
B.三、四句中,诗人抓住了“争”、“啄”这两个极具表现力的词语,勾画、渲染了一幅早莺争向暖树、新燕啄泥衔草的动态画面。
C.五、六两句,作者看到的是一派繁花盛开、花团锦簇的美丽景象,而浅浅的小草,翠绿如茵,刚刚能将马蹄埋没。
D.结尾处写诗人来到绿树成荫的白沙堤上,这里的景色美不胜收,让人久久不忍离去,他不禁发出“最爱”这样的赞叹。
(四)天净沙秋思□马致远
枯藤老树昏鸦,小桥流水人家,古道西风瘦马。
夕阳西下,断肠人在天涯。
1.这首诗的感情基调是怎样的?
答:
2.把这首诗的主旨句抄在下面。
答:
3.“小桥流水人家”一句描写出温馨恬静的景象,联系全诗,谈谈作者为什么这样写。
答:
4.对这首小令理解不正确的一项是:
()
A.这首诗生动地表现了一个长期在外漂泊的游子的悲哀。
B.这首诗运用了景物烘托的写法。
C.“枯藤老树昏鸦”给人以“冷”的感觉,而“小桥流水人家”则给人以“暖”的感觉。
D.这首小令全是写景,始终没有出现抒情主人公。
5.对这首赏析有误的一项是:
()
A.“小桥流水人家”一句,呈现一派清雅、安适的景象,与沦落异乡的游子相映,使“断肠人”更添悲愁。
B.“夕阳西下”一句,将前面九个独立事物统一到一幅画面中,有一种凄凉之美。
C.全篇没有一句直接抒情,但正所谓“一切景语皆情语”,作品因此更加动人。
D.这首小令仅用28个字,生动地表现出一个长期漂泊他乡的游子孤寂愁苦的心情。
(五)闻王昌龄左迁龙标遥有此寄□李白
杨花落尽子规啼,闻道龙标过五溪。
我寄愁心与明月,随风直到夜郎西。
1.写出这首诗中押韵的字。
答:
2.诗中写“杨花”的作用是什么?
答:
3.对这首诗赏析不正确的一项是:
()
A.首句写景。
“杨花落尽子规啼”,杨花飘零,子规啼叫。
诗人撷取这两种景物加以描写,含有飘零之感,离别之恨。
B.这首诗表达了对朋友的同情和关切。
C.这首诗想像丰富而奇特。
D.因为李白和王昌龄一样,都是不得志,所以说是“愁心”。
(六)使至塞上□王维
单车欲问边,属国过居延。
征蓬出汉塞,归雁入胡天。
大漠孤烟直,长河落日圆。
萧关逢候骑,都护在燕然。
1.用“∕”划出下面的词句划分朗读节奏。
(每句只能划分两次)
征蓬出汉塞,归雁入胡天。
2.“大漠孤烟直,长河落日圆”描绘了一幅怎样的画面?
答:
3.对这首诗赏析不正确的一项是:
()
A.这是一首边塞诗。
B.首联和颔联都紧扣题目中的“使”字。
C.“大漠孤烟直,长河落日圆”写的是“塞上”的风光。
D.这首诗强烈表达了作者渴望为朝廷建功立业的思想感情。
(七)酬乐天扬州初逢席上见赠□刘禹锡
巴山楚水凄凉地,二十三年弃置身。
怀旧空吟闻笛赋,到乡翻似烂柯人。
沉舟侧畔千帆过,病树前头万木春。
今日听君歌一曲,暂凭杯酒长精神。
1.用“∕”划出下面的词句划分朗读节奏。
(每句只能划分两次)
沉舟侧畔千帆过,病树前头万木春。
2.“怀旧空吟闻笛赋,到乡翻似烂柯人”中的两个典故,分别用来表现诗人怎样的思想感情?
答:
3.“沉舟侧畔千帆过,病树前头万木春”历来受到人们的赞赏,你怎样理解这两句诗?
答:
4.这首诗情感浓郁,但前后基调不同,前四句,后四句。
(八)春望□杜甫
国破山河在,城春草木深。
感时花溅泪,恨别鸟惊心。
烽火连三月,家书抵万金。
白头搔更短,浑欲不胜簪。
1.用“∕”划出下面的词句划分朗读节奏。
(每句只能划分两次)
烽火连三月,家书抵万金。
2.解释下面句中加着重号词的意思。
①烽火连三月烽火:
②浑欲不胜簪浑:
3.诗中“草木深”表面上写的是,实际上是写
。
4.首联中"破"、"深"字炼得极好,试分析其表达作用。
答:
5.赏析千古名句"烽火连三月,家书抵万金。
"
答:
6.本诗将眼前景、胸中情融为一体。
通读全诗,谈谈这首诗抒发了诗人怎样的情感?
答:
7.对诗句理解分析错误观点的一项是:
()
A、首句写望中所见,"草木深"写出了景色的秀美,令人爽心悦目。
B、颔联分写,诗人融景生情,见了花鸟反而坠泪惊心。
C、颈联写因战火不断隔绝久盼音信不至时的迫切心情。
D、尾联用一个细节写诗人热爱国家,眷念家人的美好心情。
(九)破阵子为陈同甫赋壮词以寄之辛弃疾
醉里挑灯看剑,梦回吹角连营。
八百里分麾下炙,五十弦翻塞外声,沙场秋点兵。
马作的卢飞快,弓如霹雳弦惊。
了却君王天下事,赢得生前身后名。
可怜白发生!
1.用“∕”划出下面的词句划分朗读节奏。
(每句只能划分两次)
醉里挑灯看剑,梦回吹角连营。
2.解释下面句中加着重号词的意思。
①八百里分麾下炙炙:
②沙场秋点兵沙场:
3.“八百里分麾下炙,五十弦翻塞外声”这两句词,营造了一种怎样的氛围?
答:
4.全词抒发了作者怎样的思想感情?
答:
5.对这首古诗赏析,有误的一项是:
( )
A、辛弃疾写这首词寄给陈亮,既是对好友不得志表示慰解,也是借此抒发自己失意的感慨。
B、“五十弦翻塞外声”中的“翻”意思是“弹奏”,这个词准确形象地表现出弹奏热烈、乐声响彻云霄的情景。
C、“马作的卢飞快,弓如霹雳弦惊”这两诗句分别从听觉、视觉两个角度概括而生动地写出战斗紧张激烈。
D、这首词借剑寄意,表现抗金救国的主题,即是壮词又是悲歌,基调愤激。
(十)己亥杂诗□龚自珍
浩荡离愁白日斜,吟鞭东指即天涯。
落红不是无情物,化作春泥更护花。
1.用“∕”划出下面的词句划分朗读节奏。
(每句只能划分两次)
浩荡离愁白日斜,吟鞭东指即天涯。
2.“落红不是无情物,化作春泥更护花”表达作者怎样的思想感情?
答:
3.对这首诗赏析有误的一项是:
()
A.这首诗是诗人辞官归乡路上根据见闻感受写的组诗中的一首。
B.首句极力渲染了诗人辞别京师返乡时无边的离愁别绪。
C.“落红”即落花,诗人以“落红”自喻,咏物抒情。
D.诗人含蓄地表达了对社会、对生活的厌倦之情。
4.“落红不是无情物。
化作春泥更护花。
”是这首诗的精华所在。
请自选一个角度(或语言,或诗意,或情感,或哲理)写一段鉴赏性文字。
(40字以内)
答:
参考答案:
(一)1.会当∕凌∕绝顶,一览∕众∕山小。
2.①眦:
眼角。
②小:
认为……小。
3.“望”;高大雄伟。
4.此句化用了孔子的"登泰山而小天下"。
它既是诗人要攀登泰山极顶的誓言,也是诗人要攀登人生顶峰的誓言,表达了作者不怕困难,俯视一切的雄心壮志。
蕴含的人生哲理:
只要不怕困难,敢于攀登绝顶,才能俯视一切、傲视群雄。
5."钟"字用拟人的手法,写出了大自然的多情,也体现出作者对泰山雄奇秀丽美景的喜爱。
6.从山的背面看来,那照临下土的阳光就象一把硕大无朋的刀切断了一样,突出了泰山遮天蔽日的形象。
7.A。
8.C。
(二)1.会挽①∕雕弓∕如满月。
2.①聊:
姑且,暂且。
②会:
定将。
3.这首词表达了词人渴望杀敌报国的思想感情。
4.《江城子·密州出猎》这首