中考作文之中考满分作文天津.docx
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中考作文之中考满分作文天津
中考满分作文天津
【篇一：
天津历年中考满分作文】
天津历年中考满分作文
生日（2006年）
那些曾经惊天动地的，其实从未出现过，而那些缠绕在我们心头的，一直一直没有离开。
我是个不善于表达感情的女儿，16年间，我从未给父亲过过一个生日，甚至连一句“爸，生日快乐”这样的话都从未亲口说过。
可我竟然从未愧疚过。
因为我以为爸爸从不在乎这样一句平淡如水的话，我总是半开玩笑的对爸爸说，我们是君子之交，淡如水。
可是，我错了，我竟然错的那样离谱。
就在不久之前，1月，爸爸生日那天我刚刚好在姥姥家。
不知是谁提起来，今天是姐姐同学的生日要开派对。
1月12日，我仿佛从梦中惊醒……今天好像是爸爸的生日……好像……是的。
父亲理智的脸浮现，又退去。
我拿起手机想打个电话，来完成我16年未曾尽到的义务，我又放下了，爸爸不会在意的。
姐姐出去了，抱着给同学的礼物。
我拿起手机，打开发件箱。
爸，生日快乐。
这是我唯一能做到的极限，一条短信而已。
第二天，妈妈也被叫到了姥姥家。
饭桌上，妈妈神神秘秘地问我，眼里有掩不住的兴奋。
“你……昨天给你爸爸发短信祝他生日快乐了，是吗？
”“嗯，你怎么知道？
”我心跳得有些快，轻描淡写地说。
妈妈是这样告诉我的。
昨天我和你爸还有他的同事在外面吃饭。
你爸的手机响了，说是有短信。
他打开手机之后竟然愣了有半分钟，我赶忙问，怎么了？
你爸爸的表情突然温柔起来，恩……我有许多年没见到他这么温柔的表情。
然后他举着电话给我看，还大叫着，看呀，我女儿祝我生日快乐！
你看到没有，她说爸，祝你生日快乐……
妈说爸爸当时像一个孩子，在他的同事身边穿梭，给他的同事看那条短信，脸上或许是因为喝了酒而变得微红，眼睛里兴奋得闪着光，他真的很高兴。
一种细水长流的感情，在风中浅浅的低吟。
我能看到爸爸当时那张微醉的脸，看到他曾经那么坚毅的身影，看到一个男人一个父亲不可倒下的身姿，看到那时那刻心柔软如湖水的父亲。
因此，我也无比的惭愧。
那只是一条短信呀，在别人看来微不足道的五个字。
我的父亲却把它当作生日最美丽的礼物。
爸，生日快乐。
乖，我的好女儿。
[评语]作者以一条短信作为送给父亲的生日礼物。
之前作了大量的思想斗争，之后又陷入无比的愧疚。
情节一波三折，感情细腻，写法入微。
特别可贵的是能从“母亲”的转述中侧面描写“父亲”读了短信后的种种情态，读之令人感动。
文章最后点出“在别人看来微不足道的五个字，我的父亲却把它当作生日最美丽的礼物。
”情真意切，主旨华现，回味悠长。
（点评教师：
康庆原）
题目：
生日
提示：
同学们，一年的365天里，藏着许许多多的“生日”。
有自己的生日、父母的生日、兄弟姐妹的生日、亲朋好友的生日、老师同学的生日，还有党的生日、人民军队的生日、人民共和国的生日、革命领袖的生日……对这些日子，你怀有怎样的情感？
你又是怎样度过的？
它又给你留下了怎样的回忆和思考？
当你坐在考场而对“生日”这样一个题目时，你又涌出了哪些想法？
有哪些话要说？
请敞开心扉，把你最想述说的人和事，最想抒发的情和意，最想
表达的观点和认识写出来，让大家与你分享。
要求：
①写一篇不少于600字的文章；②可自拟副标题；③除诗歌、戏剧外，文体不限；④
请不要出现与你相关的人名、校名、地名等。
心中的彩虹（2007年）
试卷发下来了，又是一个低得可怜的分数，这分数好像一道强烈的闪电，击得我全身瘫软，心一阵紧似一阵的痛，只觉得有个狰狞的魔鬼正一步步吞噬着我的思想，我的灵魂。
泪无声地流入心田。
初三了，我究竟会什么，究竟懂什么?
我不禁暗自问自己，但却不知道答案是什么。
一串串酸涩的泪珠沿着面颊滴滴滚落到脚下。
现实是残酷的，“莫斯科不相信眼泪”。
小时候，看惯了玫瑰色的海，听惯了枫叶似的词，被呵护在五彩的世界里。
不经意间，已经从七彩阳光和各色鲜花中走入了灰色的日子，我多想重新飞起来!
可我是那样力不从心，我惊讶地发现自己原来缺少一对坚强的翅膀，失落之余，我只学会了一件事——落泪。
总是觉得经过很多艰辛尝过很多苦涩却无人安慰；
总是觉得走过很多坎坷熬过很多寂寞却无人理会；总是觉得努力了拼搏了却没有多少收获，听着如潮的掌声为胜利者响起，看着艳丽的鲜花为成功者绽放，流泪便成了我唯一的发泄。
然而，一个声音说：
“眼中有泪，心中才有彩虹?
?
”这个声音不断扩大，似乎要震破我的耳膜。
真的是“眼中有泪，心中才有彩虹”么?
我不断地问自己。
我回忆着，思索着，试图找到答案。
有没有一朵胜利的鲜花没有经过汗水的浇灌，有没有一颗成功的果实没有经过风雨的洗礼，有没有一个甜美的笑容没有经过苦水的浸泡?
?
我似乎找不到肯定的答
啊——因为心中的彩虹就是泪水的结晶。
我终于明白，眼泪不只是昭示你有着迷惘的过去，沧桑的往日，不只是昭示你是一个弱者。
它更让我明白：
冬天来了，春天还会远吗?
由此我更加坚信，日落还有日出，月缺总会月圆。
只要梦还在，只要我走得踏实，走的稳健，一定会迎来阳光明媚的明天。
初三，我终于知道该会什么、懂点什么的时候了，到了该擦干眼泪，拾起尘封已久的微笑和勇气上路的时候了。
中已经亮起了一道心中的彩虹。
题目：
心中的彩虹
提示：
你见过天上的彩虹吗?
每当雨过天晴，赤橙黄绿青蓝紫，常常会有一道色彩缤纷的天桥架在空中，那便是彩虹。
她的艳丽，她的娇美，引发了我们多少美妙的遐想。
你心中也会有美丽的“彩虹”吧？
如果有的话，她会是什么呢？
是你的一种美好回忆，还是你的一种珍贵的体验？
是你的一种坚定信念，还是你的一种向往境界？
是你的一种青春企盼，还是你的一种不懈追求？
?
?
?
无论她是什么，她都是伴随你年轻的生命走向成熟的一种精神食粮，一种精神支柱，一种精神力量。
你曾经为她激动、为她付出，请你以满怀的深情和流畅的文
字，把此时此刻的所思所想写出来吧！
?
要求：
1.根据文章要写的内容和表达特点，选择恰当的文体（诗歌、戏剧除外）；2.不少于
600字；3.文中请回避与你相关的人名、校名、地名等。
爱我的爸爸，你好！
（2008年）
爸爸曾是一名军人在我看来，他对我就像对待在军营中的从不离身的军装一样，熟视无睹。
我们之间也就风平浪静激不起半丝涟漏。
所以，从记事起，我就没向他说过你好。
他在乎我吗?
不得而知。
可我在乎他呀!
中考前的父亲节，我觉得应该送爸爸一件礼物，兴许会拉近我们之间的感情距离。
欣喜中，放学的铃声刚响，我就冲出了校门，来到一家花店。
满屋浓艳的鲜花校枝挺立，卖花的阿姨殷勤介绍不同花的象征意义。
我选中了一束正待开放的郁金香又包装上一层衬着星点的漂亮纸袋，抱着它兴冲冲地跑回了家。
爸爸正在客厅看报，我用最甜的笑容看着他，说着节日快乐，送上了这束花。
爸爸仅仅微微侧了一下身子，竟然问多少钱?
我脸上的笑容顿时凝固了，我知道他并不在乎我说出的阿拉伯数字，训话才是真正的内容。
我执拗地把头扭了过去，冷冷地说了句我不想用这个开始今天的谈话!
我不顾一切地宣泄了自己的委屈和不满一一把花狠狠地摔到了地上。
我后悔自己做了一个多么傻的决定，一种从来没有过的伤感油然而生。
当晚，我执意返回了学校。
因为气昏了头，到了学校才发现书包没带回来，只好转天硬着头皮又踏进了家门。
咦，一缕熟悉的清香!
阳台的花瓶里居然是那几支被我摔在地上的郁金香。
你真是的，那么大火气。
你爸捧着郁金香舍不得扔，花枝断了，花瓣也散了，可他非说能活……妈妈从我进屋，嘴就没停。
我猛地一愣，爸爸原来是在乎我的!
郁金香受伤了，我受伤了，爸爸也受伤了。
此时，我明白了父爱的深沉和含蓄，不过就是捡起郁金香的那个瞬间，但他能感动我的一生。
亲爱的爸爸，别埋怨我的无礼。
在这里，请接受我真心的问候你好，爸爸!
满分理由：
此文忠实于生活原生态，质朴平铺地叙述了这一过程，细节的点缀，时空的转换，人物的真实，不加修饰地向读者敞开了心扉。
矛盾冲突的合理性与文字简洁的适度性相得益彰，引发着不同年龄读者的共鸣。
观察生活，感悟自我。
从情感的痛苦到理解后的升华，构思和立意水乳交融，郁金香的媒介作用是将不同感情的对立整合在一个结构转合中，浑然一体，没有破绽
。
谋篇圆润，线索清晰。
情感线索的设置有情有致，从冷漠到欣喜，从生怨到愤怒，从歉疚到愧疚，真情实感流注笔端，是文章最有亮点的一处。
时代的发展呼唤和谐。
人与人之间需要彼此尊重，增进理解，加强合作；人与环境、人与自然之间也需要相互依存，友好相处，繁荣共生。
我们能否以友善的姿态，主动地向“他”或“它”问候一声“你好”呢？
你可曾记得那句最朴素的问候——“小平，你好！
”寥寥四字，一下子拉近了普通民众和领袖的距离，温暖了中国大地。
同样，可将你的问候，送给四季、花草，送给城市、乡村，送给亲友、老师，送给英魂犹在的英
雄、擦肩而过的旅人……请以“_____________，你好”为题写一篇作文。
【题目】
当代社会人们精神压力普遍增加。
据新浪网、人民论坛网最近的一项调查，有70.8%的受访者认为“自己的工作和生活绷得很紧”，中小学生也不例外。
某报社日前收到了“甜甜”同学的一封求助信。
信的主要内容如下：
我是一名女生，小学时成绩较好，活泼开朗，爱好画画。
升入初中后，学习压力加大，成绩急剧下滑。
上课开始无法集中注意力，要么胡思乱想，要么打瞌睡，极少上交作业。
知道这样不好，但是我控制不住自己。
后来一想到要来学校上课就情绪紧张、低落，看到书本就头疼，感觉学不进去，便讨厌学习，讨厌学校的一切。
想要放弃学业，但是又害怕父母伤心，矛盾极了。
甜甜感到无助和痛苦。
在学习过程中，你或你的同学有类似的经历和感受吗？
你又是怎样看待压力和挫折的呢？
请你根据下面的要求写一篇作文，对甜甜进行劝解。
要求：
①自拟正标题，副标题为“致甜甜同学的一封信”；②请你与她作真诚的交流，不要讲空洞的道理，要联系现实生活和自己的经历；③字数不少于600字；④注意书信的格式，署名统一用“一个关心你的同学”，不要出现与你相关的人名、校名和地名。
音乐能励志
——致甜甜同学的一封信
甜甜同学：
你好！
了解了你的情况，我仿佛见到了前几天的我。
我们的状况，其实用两个字就可以解决，那就是“减压”。
你可能很难想象，四天前还和你状况相同的我，现在已是作为一个开导者来安慰勉励你了。
在这里，我要介绍我最好的朋友给你，它便是音乐。
你听，旋律叮咚，沁人心脾，亦或是慷慨激昂，催人奋战，也有耳旁低语，轻幽恬静。
是它，在我低谷之时默默陪伴我；是它，在我心上轻吟浅唱，荡去一切状况。
放下那些打扰心情的书本，赶走那些恼人翻飞的胡乱思绪。
把手给我，让我带你去飞。
是的，只有轻松的人，才能自在翱翔在音乐的世界。
把心交给音乐，它会给你一个甜美的梦，那里，没有烦恼，没有忧伤。
先去听贝多芬的音乐会吧！
一曲《英雄交响曲》汹涌澎湃，慷慨激昂。
似那滔滔巨浪，在奔腾！
在翻滚！
乐声中，贝多芬高喊：
“我要扼住命运的咽喉！
”贝多芬身为音乐家却双耳失聪，他要顶住多少压力才能再次演奏？
可是他并未放弃。
甜甜，你我站在这里是多么渺小，回想来看，若是被“压力”压垮，与贝多芬相比是多么可悲！
让我们再去欣赏jay的演唱会。
木吉他的声音空灵却又沧桑，仿佛走在乡间小路般惬意，jay的喃喃说唱独树一帜，明显的光环正在耀眼地闪光。
但他的出道却是历尽挫折，他写的歌没有人看，老板甚至当面把他的歌丢入垃圾箱。
可想而知他当时的压力之大。
可是他放弃了么？
没有！
正因为他没有放弃才会有今天的成就！
甜甜，音乐能励志，音乐中有着许许多多的故事。
而那些有成就的人，都是源于他们的“不放弃”。
所以，不要再想放弃了。
在沮丧时，把自己交给音乐，它会安慰你，让你不再痛苦。
把心拉近，手握紧，没有什么难关过不去。
用你的真心靠近音乐，要相信世界的美好。
拥有音乐，还有什么压力不能卸去呢？
压力绝不能成为影响我们的绊脚石，关键是正确对待。
加油，甜甜，总有一天你会像我一样，无忧无虑地歌唱！
一个关心你的同学
2009年6月27日
【篇二：
2013天津中考满分作文】
2013天津中考满分作文
捡拾幸福
（1）
我时常问自己：
什么是幸福？
自己是否得到了幸福？
“幸福并不难寻找，它就在我们身边。
然而，大多数人从生到死，始终没有享受过幸福。
”读完比利时作家梅特林克的《青鸟》这本书后，印象最深的就是这段话。
这本书，讲述了两个孩子在睡梦中寻找能够带来幸福的青鸟的故事。
在梦醒时，孩子们猛然长大了，悟出了幸福的真正含义。
许多人苦苦地追求着幸福，这没有错。
但幸福究竟是什么？
我们认真思考过吗？
我想，拥有波澜壮阔人生的，毕竟是少数；大多数人，是普普通通的，在平凡中度过生命中的时光。
幸福是什么？
每天在阳光下读书，有些让自己喜欢的爱好，父母的身体健康，日子平静地流逝——这，算不算幸福？
幸福是实在的，看得见的，甚至是摸得着的。
它离我们很近，并不虚幻。
只是，更多的时候，平日里的习以为常，淡化了我们对幸福的感受。
父母呵护的眼神，老师关切的话语，同学和朋友微笑的脸庞，在我们看来是那么平淡无奇。
可有谁知道，那其实是幸福的源泉。
它在我们心田里缓缓地流淌，清澈见底。
记得有一次，妈妈冒着雨去学校接我，雨淋湿了她的全身。
她把我搂在怀里的那一刻，我的泪水伴着雨水默默地滑落。
这也许是一个平凡的场景，平凡得让我在当时不能马上想到“幸福”二字，但那一刻我确实是幸福的。
一片成长的天空，一朵安静的浮云，一缕温馨的炊烟，一盏期待的灯火，我们走在放学回家的路上，这些都与幸福有关——只要我们有一颗感恩的心，用它来容纳幸福，体会幸福，享受幸福。
还是回到《青鸟》吧，让我们一起倾听这些语句：
你们是追寻幸福的青鸟的孩子，你们是万人中的幸运儿。
你们也会哭，会恐惧，有时莽撞，但你们懂得坚持。
青鸟飞了，但幸福留下来了，离我们那么近，那么近。
捡拾起你身边的幸福吧！
将幸福牢牢地握在手中吧，从此幸福不会流浪。
捡拾幸福
（2）
在没有和他相遇时，我不懂世事，在吃喝拉撒睡中消磨时光，生活淡然无味，我的灵魂像是被抽空，成为一具生命的空壳，每天无所事事。
当我看到他的第一眼，我就被他那渊博的学识、优雅的气质、不俗的谈吐所吸引，目光一刻也不想离开，每天我都在偷偷欣赏着他，他的一举一动牵引着我的心。
他笑，我偷着乐，他忧愁、苦闷，我的心也在挣扎；他被人认可、欣赏，我比谁都高兴；他被人占有，我的心在流血。
我恋上他了。
与他交往，我的精神有了寄托，思想有了升华，心灵得到放飞。
渐渐地，我们成了好朋友。
我们一起驰骋在安徒生童话王国里，一起触摸列夫?
托尔斯泰孤寂的灵魂，我们与李白同销万古愁，与鲁迅一起呐喊、彷徨。
我们互相鼓励，互相依托，互相倾述心声，我们的心灵不再孤寂，我们的生活更加色彩斑斓。
乐与悲是一对难舍难分的孪生姐妹，永远围绕在我们周围。
有时我们发生争执，吵得面红耳赤，任性地发誓永不相见。
但是，他总是想办法让我笑，逗我开心，我们又和好了，关系也更亲密了。
当我成绩不理想，闷闷不乐想放弃时，他会在我耳边轻轻地说：
“一份耕耘，一份收获，如果你想不劳而获，你就成了守株待兔之人。
”这时，我便羞红了脸，继续努力，而他则会贴心地陪伴我到深夜。
当我想偷懒打瞌睡时，他会轻轻地拍打我一下，然后耐心地对我说：
“宝剑锋从磨砺出，梅花香自苦寒来。
只有经历风雨才能见到彩虹，要勇往直前，永不言败，这样才能到达胜利的彼岸。
”这时，我便会集中精力，把剩下的事情做完。
我们厮守，我们对话；我在厮守中成长，我在对话中聪慧。
拥有他，我变得更加明智，视野更加开阔，生活更加充实。
今生今世我愿与他白头偕老，永不分离。
你们知道他是谁了吗？
他就是将会陪伴我度过一生一世的、人类思想的结晶——书籍。
和他相处我常常被一种幸福感包围着，我从他的世界里捡拾起一颗又一颗的宝石，捡拾到一个又一个幸福。
珍藏起来，伴我一生。
捡拾幸福（3）
幸福就是口渴时的一杯水，幸福就是炎热时的一股凉风。
——题记
清早起来，天就阴得厉害，我急忙背起书包，往车站跑。
忽然，狂风大作，电闪雷鸣，豆大的雨点落在我身上。
我以火箭的二级推动速度冲到车站牌的小屋檐下，由于惯性过大，我撞到了潮湿冰冷的墙体上。
揉揉被撞痛的肩膀，我心里难受极了。
这时，旁边的一位老爷爷看见我，发现我正站在角落里，便急忙对我说：
“你在那儿会感冒的，快到我的伞下来！
”我感激地挪了过去。
风还在呼呼地刮，雨还在哗哗地下，可我一点也没有被雨淋着，原来老爷爷把伞移到了我的这一边，而他的一侧衣服也已经湿透了。
我心里顿时涌起了一股暖流。
这时，车来了，人们蜂拥而上，挤在车门口，我被挤到了后面。
唉，谁叫我人小势单呢！
可是我也不甘示弱，发挥了“钉子精神”，双手紧握车门边的铁杆，使劲往上挤，终于挤了上去，可是车门却关不上。
原来是我后背的大书包惹的祸!
这时，车里像炸开了锅。
“再挤挤，再挤挤！
”司机不耐烦地喊道。
“快点吧，我都该迟到了！
”“再迟到我又该挨领导批了！
”“快点开车吧！
”大家你一句我一句地嚷嚷着。
这时，一位阿姨瞅了我一眼，说：
“你快下去吧！
等下辆车，要不大家谁也走不了?
?
”听了这话，被卡在车门边的我差点哭了。
我又冷又没带雨具，而且再等下辆车肯定会迟到的。
这时，一个声音又在我耳边响起：
“大家都别急，孩子在风雨中等了好长时间了，更重要的是她还要上学，别耽误了功课，我先下去吧。
”听了这话，我急忙四处寻找那个好心人，原来是他——同我等车的那位老爷爷，一股暖流再次涌上我的心头。
说话间，老爷爷便挤到车门前，扶着栏杆，艰难地迈下车梯?
?
终于，他挤下了车。
站在雨中，他还不忘把我往上推一推，车门关上了。
车渐渐地启动了，老爷爷的身影离我越来越远，但他的形象在我心中却越来越清晰。
其实，幸福就是如此简单：
一个温暖的眼神，一个关爱的举动?
?
过去我总觉得幸福离我很远，似乎幸福本来就不属于我。
但那次，我却感到幸福其实离我很近，就在我身边。
我捡拾起这份儿身边的幸福，珍藏在心间，永不忘记。
捡拾幸福碎片
在每天上演的“斗智斗勇”的故事中，那些令人头疼不已的孩子常常在不经意间让我们收获幸福，它们就像洒落在地的玻璃碎片，简单而细小，晶莹而纯净。
那是一个教师节，刚带完一届毕业班的我正给学生布置作业，突然教室门口闪出一个身影，是丹！
那个总在及格线边缘徘徊，特别健忘的男孩，长高了，憨憨地笑着望着我。
“呵呵，老师，我来看看您！
”心头一热，一股暖流涌进心田，记住师爱的，不是令我骄傲的霞、宇等优秀生，而是每天都被留下开小灶的他！
那一瞬间，品尝到一种叫幸福的滋味！
立秋那天，收到一条养生的短信，七夕——中国的情人节，又收到一条暧昧的短信，同样是那个陌生的号码，心中直犯嘀咕，谁呀？
开学了，翻开家校联系册，猛然醒悟，是琳！
学校中知名的人物，缺失良好家庭教育，聪明但痞子气十足，用爷爷的手机给我转发短信呢！
在一次课间，我装作不经意地问起这件事，她的眼里掠过一丝不自然，矢口否认。
呵呵，和我装傻呢！
其实我心里高兴呢，因为她的骚扰中有一份关心。
还是琳，因为她不讲卫生，常把手指放进口中吮吸，其他孩子都不愿和她同桌，我只好让她一人坐最前排。
有时为图自己批改作业方便，就对她说：
“隔壁是我的座位哦！
”没想到她真用心记住了，那天我一手提包，一手抱着一叠作业进教室，见讲台上堆满了还没发下的新书本。
正着急着，琳的声音高叫起：
“曹老师，你的座位！
”说着，啪啦啦地把散落在桌上的笔、本子往自己桌面拨，为我腾出大半张桌子。
呵呵，孩子，是不是我的不嫌弃，感动了你？
其实，是你善良的本性，打动了我，让一个教师再一次感受到了什么是幸福。
为人师者，且行且收获，一路捡拾幸福的碎片，心暖暖的?
?
爱，是教育的本质；爱，让幸福延续。
【篇三：
2015年天津中考满分作文：
晒出我的_____（3篇）】
2015年天津中考满分作文：
晒出我的_____（3篇）
2015年天津中考满分作文：
晒出我的_____（3篇）
1.晒出我的隐私
天津考生
在同学们眼里，我是一个性格内向不苟言笑一本正经循规守矩的“呆人”。
因为在这三年的学习生活中，无论是在课内还是课外，大家都从来没有听到过我说的一次笑话，讲的一个故事，唱的一句歌词，甚至没有听到过我哈哈大笑。
“呆傻”就是我的代名词。
记得初二时班里搞元旦联欢，要求大家每个人出一个节目，形式不限。
看着同学们激情飞扬的表演节目，我面无表情的坐在下面看着，等到轮到我上场时，我搜索枯肠绞尽脑汁冥思苦想可就是想不出要表演什么，见我迟迟不动，同学们等得有点儿不耐烦，纷纷催促我赶紧上台表演，越是这样，我越是紧张，心“噔噔”地跳得厉害，大脑一片空白，紧张地说不出一句话。
最后，过来几个调皮的同学，硬是生拉乱拽把我从座位上抻到讲台前，我站在那儿，低着头，一身不吭，那样子就像被批斗似的。
这时候，同学们在下面喊：
“唱歌、跳舞、背诗什么都行，别傻站着了！
”不管同学怎么说，我都低着头，一声不吭。
然后就听有人喊：
“傻子，下去！
”听到这儿，我赶紧就坡下驴，回到自己的座位上。
事后，大家把这件事当成了热议的话题，觉得我这个人真的不可思议。
其实，我真的是个可思可议的人，我曾经是个活泼开朗、爱说爱笑的人，之所以变成现在这样，这里面有一段隐情。
那是上小学四年级时，有一次课下的时候，我正在教室里扯着嗓子唱着臧天朔的《朋友》，那声嘶力竭的声音在教室里回荡着，不知什么时候班里竟变得鸦雀无声，只有我自己得意洋洋的声音，我感觉有点儿不对头，等到转过身来，看见班主任竟然铁青着脸站在我身后，我赶紧低下头。
就听老师冷嘲热讽地说：
“行啊，这歌唱得不错啊，我终于听到了鬼哭狼嚎的声音了。
”教室里一下子爆发出经久不息的哄笑声。
“以后记着，别不知羞耻，在那儿乱叫！
”老师的话就像一盆凉水，泼在我身上，彻底浇灭了我爱说爱笑的热情之火。
从此，每当我想说笑或唱歌时，老师的那番话就鬼使神差般的蹦到眼前，心就开始紧缩，便三缄其口。
尽管这件事已经尘封在记忆里许多年了，今天拿出来晒给大家的目的，无意指责老师的无情，只是想提醒人们，为了避免给别人带来无端的伤害，我们一定要慎言。
名师点赞：
本文作者善于从生活中撷取写作的素材，并通过对比手法的运用，进而表现出“粗言秽语”给人造成的伤害之大，影响之深。
全文构思巧妙，从自己的性格写起，引出一连串的事件，从而表达出一个鲜明的主题。
语言流畅，词汇丰富，增加了文章的感染力。
2.晒出我的家风
天津考生
我的家风很普通——勤俭朴实，就是这个普通的家风让我养成了一个良好的行为习惯，喜欢干活儿：
地里的，家里的。
不怕吃苦，不管是冬天天寒地冻时劈柴烧火，还是夏天汗流浃背时下地干活，我都从不叫一声苦，不喊一声累。
吃惯了粗茶淡饭，习惯了衣着简朴，过惯了平淡生活。
记得放暑假时，每天跟爸爸在田间里除草，打药，施肥。
有一次，骄阳似火，酷热难当。
我和爸爸一起在一人高的玉米地里撒化肥，玉米叶子把胳膊、脖子划得都是一道道鲜红的血印儿，满身是汗，穿在身上的背心儿就像刚刚用水洗过似的，眼睛也感觉涩涩的，有点睁不开。
但一看到爸爸也和自己的状况一样，仍在默默无闻地干着，我就又一头钻进玉米地，猫着腰，施一把肥，抹一把汗，在玉米地里钻来钻去。
硬是等把化肥撒完了，我才坐在一棵树下休息。
在我的记忆里，妈妈一连几年都不曾添置新衣服，虽然衣服是旧的，可穿在身上很得体。
我曾对母亲说：
“妈，你也买身儿新衣服吧。
”母亲听了，笑了笑，说：
“这不挺好吗，新旧有什么区别呀？
只要干干净净就好。
”我听了觉得有道理。
在他们的言传身教下我也养成了一种艰苦朴素的习惯，如果不是过春节，如果不是父母主动给买的衣服，自己从来都不开口要衣服。
记得有一次课外活动休息时，大家坐在一起和老师聊天，无意之中老师还夸奖了我，说我衣着朴素，平易近人，大家应该向我学习。
听完老师的话，我的心里觉得很惬意，也常常以此为荣。
我的家风虽然很普通，但它却使我养成了一种好习惯，而一种好习惯的养成，将会使一个人受益终生。
名师点赞：
本文在选择素材上，注重捕捉生活当中富有意义的事情，具有鲜明的时代特征，中心明确。
所选事件能很好地表现主题，在人物形象塑造上，注重通过对人物的语言、动作、心理活动等，
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