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潜力记叙文
以“潜力”为话题的作文
《激发心中无限的潜力》
有人,因发现了自身的潜力,于是成为超级篮球巨星——乔丹。
有人,因发挥了自身的潜力,于是成为了奥运跨栏冠军——刘翔。
有人,因为放大了自身的潜力,于是成为了世界著名企业家——希尔顿。
每一个人,都会有他自身的潜力,问题是如何才能激发自身的潜力。
自信,能激发潜力。
古代有位将军率部打仗,但他的人马只有敌人的身分之一,众将士信心不足。
将军就到一座庙里求神问卜,他拿出一枚铜钱,对众将士说:
“胜负在天,让神灵决定我们的命运。
如果抛落的铜钱正面朝上,神灵让我们战无不胜;正面向下,是要失败”。
接着,他连抛三次,铜钱均正面朝上,全军换台雀跃,出战大胜。
凯旋后,将军拿出铜钱让大家看,原来这板铜钱两面都是正面,因为古时候的封建迷信,将军利用这一点,做了一个小小的把戏,使士兵们信心大增,激发了潜力,因此取得了胜利。
压力,能逼出潜力。
古时候项羽攻打大汉,面对的问题也是人马严重不足。
胜利的机会渺茫。
项羽为了激发军心,在渡过一条河后,把全部煮食食用的器皿打破,把渡船沉下河,对众将士说:
“我们只有打胜仗才会有生存的机会。
于是,士兵们以一当十,奋勇杀敌,最终并取得了胜利。
这就是有名的破釜沉舟。
士兵们在面对生死存亡的巨大压力下,把自身的潜力逼了出来,因此取得了胜利。
毅力,也能激发潜力。
文坛巨星大仲马,年轻时流落街头。
后来去一间小报社面试,但表现很差,在他准备离开时,主编说了一句:
“字写得不错嘛”。
于是,他回去勤学苦练,终于成为了一代名家。
大仲马,就是凭着一股毅力,激发了自身的潜力,因此走向成功。
结合种种事例证明,信心、压力、毅力都有助于激发潜力。
但激发潜力的方法还有很多,只要我们好好的利用自身的潜力,一定能取得你想要的结果。
《潜力是一盏明灯》
潜力是一盏明灯,使满月阴霾的人见到世界的美好。
潜力是一盏明灯,使前途迷茫的人找到人生的目标。
潜力是一盏明灯,使平凡人的人生变得光芒四射。
坚持有助于激发潜力。
琼尼.马汶是个加拿大青年,父母希望他能上大学,马汶读高二时,很用功读书,但学校的心理学家却告诉他:
“你学习高二的知识力不从心,再这样下去,是浪费时间。
”马汶听后很伤心。
心理学家抚摸着他说“人们的才能各种各样的。
每个人都有潜力,你也不例外。
终有一天,你会发现自己的潜力的。
马汶离开了学校,到处寻找工作,但对于年仅16岁的马汶来说找个工作很难,经过好长一段时间的努力,马汶终于找到一份替人建园围,修剪花草的杂活,他每天认真地工作。
不久,凡经过他修剪过的花草出奇的繁茂美丽。
人们称他为“绿拇指”。
后来,他又把一片垃圾场变成了一个美丽的花园,公园里的鲜花盛开,草坪如毯,曲径通幽。
如今的马汶已是全国知名的风景园艺家。
马汶的坚持,不放弃,努力工作激发了他的潜力。
潜力是一盏明灯。
毅力有助于激发潜力。
齐白石原是一个木匠,“二十七,始发奋”,他并没有超人的天赋,但对于花草鸟虫都是上百次乃至上千次的观察,又经过几十、几百、几千次的反复揣摩,反复练习,方正式作画,公之于世。
他是靠毅力来激发才能成为名物中外的青年。
自信有助于激发潜力。
美国总统萨科奇,小时候经常被伙伴们欺负。
但他不反击,只是默默地回到家在日记本中写下:
“我不是想当总统,而是一定要当上总统”。
自信的萨科奇经过不懈的努力。
最终他做到了,萨科奇的自信激发了他的潜力,成为了法国现任的总统。
人的潜力使无穷的,潜力是一盏明灯,不要放过生活中任何可以发挥自己潜力的机会!
《逆境中爆发出的潜力》
潜力,潜藏于我们体里的每一个角落。
当我们遇到困难或紧急时,潜藏在我们体里的潜力就会顿时爆发,发挥出前所未有的能力。
张大胆是村里出了名的恶人,一天深夜,张大胆和以前一样一个人独自走回家,在他走回家的路上,不知道是谁在路中挖了个坑,张大胆在不情愿的情况下掉了下去,此时张大胆不慌不忙地坐了下去,说反正坑那么高,在这里睡一觉,等明天求救别人吧!
过了一会,一名醉汉和张大胆一样不知情下掉进了坑,醉汉在坑里不断的往上爬,这时张大胆一把手的抓住醉汉的手说:
“等明天吧!
你这样是爬不出的。
”醉汉惊吓的,一下子爬出了坑口。
这故事寓意的正是当人受到惊吓潜藏在身体里的潜力,会一下子爆发出来,把不可能的事完成了。
据日本《现代周刊》报道,美国排名前40名的富豪中,犹太人占了23%,而犹太人在全美人口中仅占5%,根据《幅布斯》杂志的报道,世界前400名亿万富豪中,有60人是犹太人,占总数的15%,犹太人在诺贝尔奖领域也获得了惊人的成绩,截至2001年,犹太人的获奖人数累计已达129人。
究其原因是因于犹太人长期以来没有自己的国家,在他人国家中生活的犹太人为了在逆境下生存,他们爆发出了发愤图强的潜力,正因有了这些潜力,他们才取得了今天的成就。
其实每个人都隐藏这巨大的潜力,是这种潜力是不容易被人激发出来,却被我们埋葬在心里,甚至一生一世都不可能发挥出来。
而一旦这种潜力发挥出来了,我们就可能战胜许多不能想象的困难。
《潜力》
歌的潜力
音乐在十五世纪时期,趋向纯粹艺术方面发展,直到十九世纪初期,欧洲一些景山科医师发现,有些病患虽然对于种种刺激都没有反应,唯独对音乐有感受力。
此后,音乐和医学的联结又渐渐被重视。
如今的音乐不再只是艺术,它更多地进入我们的生活。
音乐能直接影响一个人的内
在感情;音乐能使一个人得到对“美的满足感”;音乐能诱发一个人的活动力。
音乐的潜力我们不可忽视,它能让我们感到自我满足,也许,在不久的将来,人们会发掘音乐更多的潜力。
爱的潜力
日本一家报纸曾报道了这样一件事:
一名日本妇女趁幼儿熟睡之际外出购物,返家途中,在巷口与人闲聊,这时家中的幼儿醒来寻母,遂爬上阳台呼叫,不幸小孩一失足从阳台上坠落下来,但说时迟,那时快,其母飞奔至楼下,奇迹般的接住了自己的孩子。
据分析,三岁幼儿体重十五公斤,从十五楼坠下,在重力加速度的作用下,在将近到达地面时的重量绝非常人所承受得了,这件事在日本引起了轰动,后来新闻界还专门请来举重运动员很赛跑运动员做了一个模拟实验,结果都无法成功地接住也无法及时赶到出事地点。
在紧急状况下,人被激发的潜能是惊人的,甚至是无法超越。
遇事全力以赴,就会收到奇迹般的效果。
母亲对孩子的爱,是任何一位母亲都拥有的,爱的潜力,是无穷无尽的。
“神”的潜力
美国经历百年的自由女神铜像翻新后,现场存有200吨废料,难以处理。
一个名叫斯塔克的人,自告奋勇,主动承包处理。
他将废料分类整理,把废铜皮该铸成纪念塔,废铅改铸成纪念币,水泥碎块整理做成为小石碑,让大家选购。
结果200吨垃圾被很快一抢而空。
本来无人问津难以处理的一堆垃圾,顿时化腐朽为神奇,身价百倍。
正式由于斯塔克看到了这堆“垃圾的潜力”,用它的潜力,为斯塔克获得大利。
有时,看十五不要只看表面,那只是被污泥淹没了它发光的能力。
要相信,是金子就一定会发光。
不被一时的淹没而沉沦,潜力是无限的。
篇二:
“潜力”话题作文
阅读下面的材料,根据要求作文。
(60分)
世界著名企业家希尔顿说过:
“许多人一事无成,是因为他们低估了自己的能力,妄自菲薄。
一块价值5元的生铁,铸成马蹄铁后可值10元;若制成工业上的磁针之类可值3000多元;倘若制成手表发条,其价值就是25万之多了。
”
请联系实际,以“潜力”为话题作文,题目自拟,800字左右。
除诗歌外,文体不限。
【题意解析】
潜力,即潜在的能力。
正因为它是“潜在的”,所以容易被人们忽视,需要我们发现它、
重视它、挖掘它,使它放射出光芒,显示出威力。
这个话题着重引导学生认识挖掘潜力对人的成长、对人的价值的影响。
我们看到:
挖掘潜力,我们就可以化平凡为伟大,化腐朽为神奇;不挖掘潜力,妄自菲薄,我们就只能沦为平庸之辈,自怨自艾,我们就只会在痛苦的泥潭中挣扎。
我们可以从“潜力是什么”“怎样挖掘潜力”“挖掘潜力的重大意义”“挖掘潜力对实现人生价值的积极作用”“不挖掘潜力的后果”等方面着眼,然后从小处着笔,以小见大,对潜力与价值的辩证关系加以全面的阐述,从而展现自己对这个问题的真知灼见。
【考场佳作1】
心中的甘泉
曾在一篇文章中看到:
一个小孩子居然在一次问卷调查中写上了“优点:
零”。
我本来以
为,小孩就如同七八点钟的太阳,对世界充满了好奇感、想象力,但这样的回答令我吃惊。
是什么原因使他在问卷上填下了“优点:
零”?
!
我相信每个人都有自己的优点,或助人为乐,或诚实守信?
?
但,是谁堵塞了孩子心中的泉眼,是谁遮蔽了孩子想象的天空?
救救孩子!
一口甘泉,如果没有人挖掘,即便是蕴藏着百年的水量,也只是毫无价值的资源。
人的潜
能犹如甘泉,纵有冲天才情,如果我们自己不去挖掘,也只是一个被遗弃的“天才”。
善于挖掘,甘泉必然喷涌而出;善于挖掘,潜能必定大显神威。
我们常说,天才是如何如何了得,但在我看来,天才只不过是善于挖掘潜能,从而不断成长,成为某个方面的专门人才,在某个方面获得最大限度的发展罢了。
一个聪明的人,如果不经常磨炼,那么也只能在岁月的蹉跎中老去;而一个看似愚笨的人,如果能不断地挖掘自己的潜力,能在大风大浪中顽强地昂起头,那么,他今后的人生必将与众不同。
不知道哪位哲人说过:
一旦你的思想停止,那么你的生命也将枯竭。
的确,如果一个人只
停留在原有的基础上,满足于现状,不去进行更深的思考,那么“死亡”的威胁也就离他不远了。
对待潜能,不要等待,不要依靠,不要观望,不要犹豫,而是要大胆动手去挖掘。
在锲而不舍的努力下,我们的潜能才会熠熠生辉。
如果你想打开封闭的嘴巴,那就多与人交流,多在一些社会活动中锻炼自己的口才,别太
在意面子,否则你永远也不能真实地表现自我;如果你想学美术,也不要等待,应该立刻参加你身边与美术有关的一切活动,走向艺术的天堂;如果你想当足球明星?
?
当然,我祝你早日成功。
快快挖掘潜力吧,在挫折面前,别倒下!
在困难面前,要坚强!
挖掘出一分潜力,你就获得了一分自信;拥有了自己一分潜力,你就会获得无限的欢乐。
愿你心中的甘泉早日达成你心中的梦想,愿你的潜力带着你奔向你自己美好的理想。
激发心中无限的潜力
自信、压力、毅力是激发潜力的有力条件。
自信使你获得雷鸣般的掌声,自信激发你那无限的潜力,自信伴你收获成功的喜悦。
英国一位女医生弗兰克林从自已拍摄的x射线衍射中发现了dna的双螺旋结构,经过研
究,她大胆的提出假设,关作了一次出色的演讲,许多科学家对她的假设提出了质疑,在压力下,弗兰克林并没有动摇,而是坚持了自已的想法。
经过多年的研究,终于证实了当年那些假设和理论.自信的弗兰克林获得了大家的赞许和认同.
把所有压力凝聚在一起形成一股强大的动力,激发你那无限的潜力。
项羽和秦兵打仗,秦军声势强大,赵国危在旦夕。
过河后,项羽命令士兵把锅全部打破,
把船凿沉,以决一死战的形式鼓励士兵,在这种压力下,士兵们不得不以一挡十,把压力化为动力,激发出士兵们无穷的潜力。
挽回了颓势,给秦军以毁灭性的打击,最后,这场战当然是打赢了。
毅力是理想实现的桥梁,是驶向成才的渡船,是攀上成功的阶梯,毅力能够看出你的潜力。
有一位教育家作了一个实验,他找来一些孩子,买了一些糖果,并且告诉他们:
“在我离
开这里再回来之前,你们不能吃这些糖果。
”过了不久,有些还在安奈不住,吃了糖果。
后来教育家分别对这些孩子做了跟踪调查,发现当时能克制住自己没有在他回来之前吃糖果的孩子,发展好,长大成就大。
毅力是一个不容忽视的重要因素。
自信是成功的开始,压力激发无限的潜力,毅力成就美好的人生。
是金子,总会发光的
蜜蜂羡慕雄鹰能够搏击蓝天自由翱翔,却没有意识到自己能传播花粉使大自然五彩缤纷,
果实累累;沙砾羡慕碧玉青翠欲滴价值可观,却没有意识到自己终能成就平坦大道和万丈高楼;丑小鸭羡慕白天鹅洁白无暇万般美丽,却不知道自己正焕发出独特的风采。
相反,山楂不因苹果的硕大而锁苞,于是为金秋捧出簇簇红果;小溪不因江河的浩瀚而干
涸,于是唱出了曲曲欢歌;野花不因牡丹的炫丽而自惭,于是点缀了漫山遍野处处芳香。
物犹如此,人何以堪?
当老年的卢梭把孤独的身影留在香榭的金大街,留在枫白树林留在巴黎郊外草丛中时,几
乎所有的人都认为他已没有了风采,已完成他的登峰造极的人生而走向天国的花园。
没有人去问津这位老人,也无人去探求他那曾倾倒一代人的心底是否还闪着火花,更没有人去留意这位孤独者会留给时代什么东西。
然而杰出的并不因为抛弃,埋没而消失,卢梭用他洋溢着生命热血的心灵爆发出了所有潜能,用哲人的思考和思想留下了盖世无双的佳作。
所以我说,卢梭是一个真正认识自己、把握自己的智者,因为他知道平静的火山往往会爆发出惊人的能量。
与卢梭同被认为是“伟大的欧洲的良心”的伏尔泰,早年出身贫寒,蹲过巴士底狱,流放
过英伦三岛,挨过政敌加情敌唆使的流氓的棍棒的毒打。
然而这一切并未摧毁这个充满自信的人,他胸襟之中盈盈充满了四个字:
相信自己。
不发则已,一鸣惊人,伏尔泰点燃的是星星之火燎原了整个荒原。
他或斡旋于皇室。
或韬晦于宗教,时而以《哲学通信》启迪发众,时而以《百科全书》召唤同道,他用智慧、思考、笑声和理性为自由铺展了道路,最后亦实现了“消灭败类”的人生理想。
仰慕山的高度,只要挖掘自己的潜力,尽可以塑造生命的高度。
惊叹海的深度,只要挖掘自己的潜力,尽可以开拓灵魂的深度。
相信自己:
是金子,总会发光的!
篇三:
“潜力”话题作文
阅读下面的材料,根据要求作文。
(60分)
世界著名企业家希尔顿说过:
“许多人一事无成,是因为他们低估了自己的能力,妄自菲薄。
一块价值5元的生铁,铸成马蹄铁后可值10元;若制成工业上的磁针之类可值3000多元;倘若制成手表发条,其价值就是25万之多了。
”
请联系实际,以“潜力”为话题作文,题目自拟,800字左右。
除诗歌外,文体不限。
【题意解析】
潜力,即潜在的能力。
正因为它是“潜在的”,所以容易被人们忽视,需要我们发现它、
重视它、挖掘它,使它放射出光芒,显示出威力。
这个话题着重引导学生认识挖掘潜力对人的成长、对人的价值的影响。
我们看到:
挖掘潜力,我们就可以化平凡为伟大,化腐朽为神奇;不挖掘潜力,妄自菲薄,我们就只能沦为平庸之辈,自怨自艾,我们就只会在痛苦的泥潭中挣扎。
我们可以从“潜力是什么”“怎样挖掘潜力”“挖掘潜力的重大意义”“挖掘潜力对实现人生价值的积极作用”“不挖掘潜力的后果”等方面着眼,然后从小处着笔,以小见大,对潜力与价值的辩证关系加以全面的阐述,从而展现自己对这个问题的真知灼见。
【考场佳作1】
心中的甘泉
曾在一篇文章中看到:
一个小孩子居然在一次问卷调查中写上了“优点:
零”。
我本来以
为,小孩就如同七八点钟的太阳,对世界充满了好奇感、想象力,但这样的回答令我吃惊。
是什么原因使他在问卷上填下了“优点:
零”?
!
我相信每个人都有自己的优点,或助人为乐,或诚实守信?
?
但,是谁堵塞了孩子心中的泉眼,是谁遮蔽了孩子想象的天空?
救救孩子!
一口甘泉,如果没有人挖掘,即便是蕴藏着百年的水量,也只是毫无价值的资源。
人的潜
能犹如甘泉,纵有冲天才情,如果我们自己不去挖掘,也只是一个被遗弃的“天才”。
善于挖掘,甘泉必然喷涌而出;善于挖掘,潜能必定大显神威。
我们常说,天才是如何如何了得,但在我看来,天才只不过是善于挖掘潜能,从而不断成长,成为某个方面的专门人才,在某个方面获得最大限度的发展罢了。
一个聪明的人,如果不经常磨炼,那么也只能在岁月的蹉跎中老去;而一个看似愚笨的人,如果能不断地挖掘自己的潜力,能在大风大浪中顽强地昂起头,那么,他今后的人生必将与众不同。
不知道哪位哲人说过:
一旦你的思想停止,那么你的生命也将枯竭。
的确,如果一个人只
停留在原有的基础上,满足于现状,不去进行更深的思考,那么“死亡”的威胁也就离他不远了。
对待潜能,不要等待,不要依靠,不要观望,不要犹豫,而是要大胆动手去挖掘。
在锲而不舍的努力下,我们的潜能才会熠熠生辉。
如果你想打开封闭的嘴巴,那就多与人交流,多在一些社会活动中锻炼自己的口才,别太
在意面子,否则你永远也不能真实地表现自我;如果你想学美术,也不要等待,应该立刻参加你身边与美术有关的一切活动,走向艺术的天堂;如果你想当足球明星?
?
当然,我祝你早日成功。
快快挖掘潜力吧,在挫折面前,别倒下!
在困难面前,要坚强!
挖掘出一分潜力,你就获得了一分自信;拥有了自己一分潜力,你就会获得无限的欢乐。
愿你心中的甘泉早日达成你心中的梦想,愿你的潜力带着你奔向你自己美好的理想。
激发心中无限的潜力
自信、压力、毅力是激发潜力的有力条件。
自信使你获得雷鸣般的掌声,自信激发你那无限的潜力,自信伴你收获成功的喜悦。
英国一位女医生弗兰克林从自已拍摄的x射线衍射中发现了dna的双螺旋结构,经过研
究,她大胆的提出假设,关作了一次出色的演讲,许多科学家对她的假设提出了质疑,在压力下,弗兰克林并没有动摇,而是坚持了自已的想法。
经过多年的研究,终于证实了当年那些假设和理论.自信的弗兰克林获得了大家的赞许和认同.
把所有压力凝聚在一起形成一股强大的动力,激发你那无限的潜力。
项羽和秦兵打仗,秦军声势强大,赵国危在旦夕。
过河后,项羽命令士兵把锅全部打破,
把船凿沉,以决一死战的形式鼓励士兵,在这种压力下,士兵们不得不以一挡十,把压力化为动力,激发出士兵们无穷的潜力。
挽回了颓势,给秦军以毁灭性的打击,最后,这场战当然是打赢了。
毅力是理想实现的桥梁,是驶向成才的渡船,是攀上成功的阶梯,毅力能够看出你的潜力。
有一位教育家作了一个实验,他找来一些孩子,买了一些糖果,并且告诉他们:
“在我离
开这里再回来之前,你们不能吃这些糖果。
”过了不久,有些还在安奈不住,吃了糖果。
后来教育家分别对这些孩子做了跟踪调查,发现当时能克制住自己没有在他回来之前吃糖果的孩子,发展好,长大成就大。
毅力是一个不容忽视的重要因素。
自信是成功的开始,压力激发无限的潜力,毅力成就美好的人生。
是金子,总会发光的
蜜蜂羡慕雄鹰能够搏击蓝天自由翱翔,却没有意识到自己能传播花粉使大自然五彩缤纷,
果实累累;沙砾羡慕碧玉青翠欲滴价值可观,却没有意识到自己终能成就平坦大道和万丈高楼;丑小鸭羡慕白天鹅洁白无暇万般美丽,却不知道自己正焕发出独特的风采。
相反,山楂不因苹果的硕大而锁苞,于是为金秋捧出簇簇红果;小溪不因江河的浩瀚而干
涸,于是唱出了曲曲欢歌;野花不因牡丹的炫丽而自惭,于是点缀了漫山遍野处处芳香。
物犹如此,人何以堪?
当老年的卢梭把孤独的身影留在香榭的金大街,留在枫白树林留在巴黎郊外草丛中时,几
乎所有的人都认为他已没有了风采,已完成他的登峰造极的人生而走向天国的花园。
没有人去问津这位老人,也无人去探求他那曾倾倒一代人的心底是否还闪着火花,更没有人去留意这位孤独者会留给时代什么东西。
然而杰出的并不因为抛弃,埋没而消失,卢梭用他洋溢着生命热血的心灵爆发出了所有潜能,用哲人的思考和思想留下了盖世无双的佳作。
所以我说,卢梭是一个真正认识自己、把握自己的智者,因为他知道平静的火山往往会爆发出惊人的能量。
与卢梭同被认为是“伟大的欧洲的良心”的伏尔泰,早年出身贫寒,蹲过巴士底狱,流放
过英伦三岛,挨过政敌加情敌唆使的流氓的棍棒的毒打。
然而这一切并未摧毁这个充满自信的人,他胸襟之中盈盈充满了四个字:
相信自己。
不发则已,一鸣惊人,伏尔泰点燃的是星星之火燎原了整个荒原。
他或斡旋于皇室。
或韬晦于宗教,时而以《哲学通信》启迪发众,时而以《百科全书》召唤同道,他用智慧、思考、笑声和理性为自由铺展了道路,最后亦实现了“消灭败类”的人生理想。
仰慕山的高度,只要挖掘自己的潜力,尽可以塑造生命的高度。
惊叹海的深度,只要挖掘自己的潜力,尽可以开拓灵魂的深度。
相信自己:
是金子,总会发光的!
篇四:
要善于挖掘自己的潜力
第十周国旗下讲话要善于挖掘自己的潜力
20世纪80年代,美国新行为主义学者通过对众多“退休村”的调查后发现,不少人到垂墓之年,才发现自己身上还具备尚未被开发的潜能。
摩西奶奶就是其中比较典型的一例。
艺术家摩西奶奶,至暮年才发现自己有惊人的艺术天赋,75岁开始学画,80岁首次举行个人画展,于是社会心理学家便将这种潜像称为“摩西奶奶效应”。
在现实生活中,很多人都在给自己做着“鉴定”:
这是我能做的最好的作品了、这是我的极限了、我再也不能突破了、我没有能力、潜能被我挖掘完了?
?
那么事实是这样吗?
心理学的研究成果告诉我们,普通人在生前仅开发了自身基因中潜在能力的百分之零点几,即使是爱因斯坦,也只不过是开发了30%,那么何来潜能被挖掘完了、再也不能突破自我了呢?
如果在这种不良心态的影响下,将会给我们的生活带来非常不好的影响:
(1)安于现状,不懂得改变;
(2)不求上进,知难而退。
我们都知道,一个人要想成功,突破自己和不断上进两个方面是必不可少的,可是非常遗憾的是,很多人缺少的就是这两个方面。
有一位钢琴教师,经他手教出来的学生,个人都是顶尖高手,很多人都很奇怪,同样是教钢琴,为什么这个老师老总是那么厉害呢?
难道他有什么秘诀不成?
为了一探究竟,一位音乐系的学生走进了这个老师的练习室。
刚开始,这个老师也是平常的教育,教给学生一些基本要功。
3个月过去的那一天,钢琴上摆放了一份全新的乐谱。
“超高难度”。
学生翻动着,喃喃自语,感觉自己对弹奏钢琴的信心似乎跌到谷底,消磨殆尽。
已经3个月了,自从这位新的指导教授之后,他不知道,为什么教授要以这种主要整人?
“试试看吧!
”老师说。
乐谱难度颇高,学生弹得生涩僵滞错误百出出。
“还不熟,回去好好练习!
”老师在下课时,如此叮嘱学生。
学生练了一个星期,第2周上课时,没想到教授又给了他一份难度更高的乐谱,“试试看吧!
”上星期的功课教授提也没提。
学生再次挣扎于更高难度的技巧挑战。
第3周,更难的乐谱又出现了,同样的情形持续着。
学生每次在课堂上都被一份新的乐谱挑战,然后把它带回去练习,接着再回到课堂上,重新面对难上两倍的乐谱,都怎么都追不上进度,一点也没有因为上周的练习而有驾轻就熟的感觉,学生感到愈来愈不安、沮丧及气馁。
教授走进练习室,这人学生再也忍不住了,他必须向钢琴教师提出这个3个月来何以不断折磨自己的质疑。
教授没开口,他抽出了最早的第一份乐谱,交给学生。
“弹奏吧!
”他以坚定的眼神望着学生。
不可思议的事情发生了,连学生自己都惊讶万分,他居然可以将这首曲子弹奏得如此美妙、如此精湛!
教授又让学生试了第二堂课的乐谱,学生仍然有高明水平的表现。
演奏结束,学生怔怔地看着老师,说不出话来。
“如果我任由你表现最擅长的部分,可能你还在练习最早的那份谱,不可能有现在这样的表现。
”教授缓缓地说。
现在,这位学生终于明白了,这个老师之所以钢琴教得好,完全在于他善于挖掘别人的潜力。
最后,这位学生在自己日记中这样写道:
人,往往习惯于表现自己所熟悉、所擅长的领域。
但如果我们愿意回首,细细检视,将会恍然大悟,看似紧锣密鼓的工作挑战、永无休止难度渐升的环境压力,不也就在不知不觉间养成了今日的诸般能力吗?
因为,人确实有无限的潜力!
有了这层体悟与认知,会让我们更欣然乐意地面对未来更多的难题!
人的能力是无限的,人的知识想像力具有很大的潜力,充分挖掘它,发挥丰富的创造力,就会做出使自己都感到吃惊的成绩来。
正如案例这个学生