人教版历史选修四主观题精编.docx
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人教版历史选修四主观题精编
人教版历史选修四主观题精编
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1．材料一美国独立战争胜利后，华盛顿严厉拒绝了部下推举他做国王的请求。
他说：
“我认为请求孕育着可能使我国遭受最大灾难的阴谋。
假如我没有利夸智昏、自欺欺人的话，你就不可能找到一个比我更不同意你的阴谋的人了。
”1796年，64岁的华盛顿在第二届总统任期结束时激流勇退，辞官回家，不当终生总统。
材料二：
（图1）1804年罗马教皇为拿破仑加冕；（图略）
（图2）时间之神为拿破仑及其法典加冕。
（图略）
（1）华盛顿和拿破仑对于当“国王”或“皇帝”采取了怎样的做法？
（2分）
（2）美国独立后，华盛顿为美国的民主建设作出了哪些重要贡献？
（4分）
（3）材料二（图2）表达的主题是什么？
概述法典的历史地位？
（4分）
（4）综上所述，华盛顿与拿破仑对本国历史发展所起的共同作用是什么？
（2分）？
参考答案1.
（1）做法：
华盛顿坚决不当国王，拿破仑接受加冕称帝。
（2分）
（2）贡献：
主持制定《联邦宪法》；创立总统否决制，完善了总统制；开创了美国总统连任不超过两届的范例；坚持民主，警惕专制。
（4分）
（3）主题：
法典将与时间同在，传诸万世。
（法典的精神是永恒的）
地位：
用法律条文巩固了法国大革命的成果；成为资本主义世界的经典。
（4）都维护了资产阶级的利益，巩固了资产阶级革命成果（或都体现了资本发主义展的需要）。
（2分）
2.阅读下列材料，结合所学知识回答问题
材料一在1982年第55届奥斯卡颁奖典礼上，影片《甘地传》获得八项大奖，上台领奖的人强调说：
真正应该获奖的是甘地本人。
材料二1925年3月12日，中国民主革命的伟大先驱孙中山先生在北京病逝，悼念文章布满各地大小报章。
有个叫卢绍稷的人，发表了《东西两国父》一文，倡言：
孙中山与华盛顿同为革命领袖，华盛顿为独立而争，先生为三民主义而斗，四十年如一日，几死者十余次，其精神、毅力、功绩，较之华盛顿有过之而无不及，理所当然应尊为国父。
请回答：
（1）材料一中，领奖者为什么强调“真正应该获奖的是甘地本人”？
请结合所学知识谈谈你的理解。
（4分）
（2）孙中山、华盛顿被称为“东西两国父”的共同原因是什么？
（4分）
（3）甘地和孙中山领导各自国家民族民主运动的结果，给你相同的启示是什么？
（4分）
2.参考答案
（1）甘地不仅是印度民族独立运动的领导人，而且还是20世纪世界民族独立和解放运动的历史潮流中涌现出来的印度民族英雄。
他持之以恒的发动并组织“非暴力不合作运动”，反抗英国的殖民统治，把一生献给了印度的民族解放事业，被称之为“印度之魂”（4分）
（2）共同原因：
都领导了资产阶级革命；都缔造了资产阶级共和国；都制定了资产阶级民主宪法；都维护资产阶级革命成果。
（4分）
（3）殖民地、半殖民地国家要赢得民族独立、社会进步，首先要推翻帝国主义统治；因为阶级局限性，不可能实现斗争目标。
（4分）
3．阅读下列材料：
材料一樊迟问仁，子曰：
“爱人”……颜渊问仁，子曰：
“克己复礼为仁。
一日克己复礼，天下归仁焉。
为仁由己，而由人乎哉？
”颜渊曰：
“请问其目。
”子曰：
“非礼勿视，非礼勿听，非礼勿言，非礼勿动。
”——孔子《论语颜渊》
材料二子曰：
“有教无类。
……我非生而知之者，好古敏而以求之者也。
”
――孔子《论语卫灵公》
（1）根据材料一、二，概括孔子的主要思想主张。
（4分）
（2）汉武帝以后的历代封建统治者都将孔子尊为“圣人”，而新文化运动却提出“打倒孔家店”的口号。
在21世纪的今天，我们应该怎样评价孔子？
（8分）
3.参考答案
（1）材料一的核心思想是“仁”和“礼”，材料二主张有教无类与好学求知。
（4分）
（2）孔子是大思想家和大教育家；他创立的儒家思想对我国历史产生了非常深远的影响；但也有封建糟粕，我们要取其精华、去其糟粕。
（8分）
4.阅读下列材料，结合所学知识回答问题：
材料一李时珍24岁正式随父行医，一面学医，一面研究医药书。
他发现历代的医药书中，有不少缺点和错误，决心重新整理补充，编写一部比较完善的药物书。
……他深入民间向农民、渔民樵夫、药农、猎人请教；他先后到过湖北武当山、江西庐山、江苏茅山以及安徽、河南、湖北等地采集药物标本，品尝草药，辨别药性。
经过27年的艰苦劳动，终于在他61岁时写成了药物学巨著――《本草纲目》。
材料二《本草纲目》共有52卷，载有药物1892种，其中载有新药374种，收集医方11096个，书中还绘制了1111幅精美的插图，是我国医药宝库中的一份珍贵的遗产。
它的成就，首先在药物分类上改变了原有上、中、下三品的分类法，采取了“析族区类，振纲分目”的科学分类。
……《本草纲目》共分为16部62类。
这种分类法，已经过渡到按自然演化的系统来进行了。
……《本草纲目》不仅在药物学方面有巨大成就，在化学、地质、天文等方面，都有突出贡献。
……李时珍还指出，月球和地球一样，都是具有山河的天体，“窃谓月乃阴魂，其中婆娑者，山河之影尔”。
—摘自《中国传统文化总网》
请回答：
①根据材料一，李时珍为什么要写《本草纲目》？
又是怎样写成《本草纲目》的？
（4分）
②根据材料二，归纳《本草纲目》的特点。
（4分）
③你认为李时珍有哪些优秀品质值得我们学习？
（4分）
参考答案①历代药物学著作存在不少缺陷，为了纠正以往医药书籍中的错误，为医生治病用药提供可靠的依据与指导。
（2分）李时珍刻苦钻研，经过27年的努力完成此巨著。
（2分）
②药物内容丰富，数量多；图文并茂；药物分类先进，首创按药物自然属性逐渐分类的纲目体系；涉猎多种学科。
（4分）
③学习的精神：
坚定的信念；科学的方法；扎实的工作态度；不怕困难、勇于创新的献身精神。
（4分）
5．阅读下列图文材料，回答下列相关问题：
材料一香港《明报》10月2日报道：
19世纪唯物社会主义思想家马克思、以凌厉后劲压倒科学家爱因斯坦，在英国广播公司（BBC）的千禧年最伟大思想家选举中获胜。
材料二英国广播公司（BBC）千年最伟大的思想家评选揭晓（1999.9）
英国广播公司（BBC）评出的（1999.9）千年最伟大的思想家
1．马克思（德国思想家）
2．爱因斯坦（犹太籍科学家）
3．牛顿（英国物理学家）
4．达尔文（英国科学家）
5．阿奎那（意大利经院哲学家）
6．霍金（英国科学家）
7．康德（德国哲学家）
8．笛卡儿（法国数学、哲学家）
9．麦克斯韦（英国物理学家）
10．尼采（德国哲学家）
材料三列宁毛泽东邓小平
（1）马克思最后跃居排名的榜首，主要是因为他对人类历史发展的哪些贡献？
（2分）
（2）真理是不断发展的，继马克思之后，列宁、毛泽东、邓小平是如何发展和完善马克思主义？
（6分）
（3）爱因斯坦和牛顿紧随马克思之后排在第二、三名，请你分别介绍他们对人类历史发展的主要贡献。
（2分）
（4）如果你准备写一篇有关上述历史人物的研究性学习材料，可以参考的资料主要有哪些类型？
（任意举出两种即可）（2分）
（5）作为青年学生，应该从上述无产阶级革命家和科学家身上学习哪些优秀品质和精神？
2分）
参考答案
（1）创立科学社会主义，发起国际社会主义运动。
（2分）
（2）列宁：
为无产阶级和世界人民开创了一条走向社会主义的新路，用实践证明了社会主义市场经济。
毛泽东：
开辟有中国特色的社会主义建设道路。
邓小平：
创立有中国特色的社会主义理论。
（6分）（3）相对论奠定了现代物理学的基础；创立了经典力学，标志近代科学的形成（2分）（4）个人传记相关专著历史遗迹历史文物（2分）（5）实事求是（求真）创新科学2
6.西方先哲柏拉图和亚里士多德都重视教育，并留下一段令人敬佩、发人思悟的师生关系佳话。
阅读下列材料：
材料一：
在阿卡德米学园，亚里士多德博览群书，表现出惊人的求知欲，在各个学科，都显示出超凡的才华。
柏拉图曾经说过，一般学生构成学园的躯体，而亚里士多德则代表学园的头脑》……当亚里士多德遭到同学的攻击时，柏拉图总是出面解围，说：
“亚里士多德这头小驹，需要的是缰绳，而不是囚笼。
”
材料二：
：
最好先讨论普遍的善，看看争论到底在哪里。
尽管这种讨论有点使人为难，因为理念的学说是我们尊敬的人提出来的。
不过作为一位哲学家，较好的选择应该是维护真理而牺牲个人的友情，二者都是我们所珍爱的，但人的责任却要我们更尊重真理。
请回答：
（1）结合所学知识，概述柏拉图学园的特点。
（3分）
（2）材料一表明，柏拉图对亚里士多德的基本态度是什么？
（2分）
（3）据材料二，概括亚里士多德对恩师的态度，并列举相关史实加以说明。
（4分）你从中得到怎样的启示？
（1分）
（4）和柏拉图一样，亚里士多德也很重视教育。
他在教育方面有什么成就？
（2分）
参考答案
（1）对话式教学，师生在轻松气氛中自由讨论问题；是欧洲第一所综合性学校，集知识传授、学术研究、政治咨询、培养学者和政治人才于一体；重视自然科学（3分）
（2）看重亚里士多德；了解他的特点给予保护和宽容；同时进行正确引导（2分）
（3）尊师但不盲从，干预追求真理（2分）说明：
认为柏拉图……（2分）启示：
既要把老师当成良师益友，又要独立思考，善于创新。
（1分）
（4）创立吕克昂学园，其教学方式称为逍遥学派。
7.阅读下列材料
材料一人只有献身于社会，才能找出那短暂而有风险的生命的意义。
一个人对社会的价值首先取决于他的感情、思想和行动对增进人类利益有多大作用。
——爱因斯坦
材料二爱因斯坦大事记：
1905年提出狭义相对论；1914年签署反战宣言；1916年提出广义相对论；1921年因光电效应研究而获得诺贝尔物理学奖；1955年签署《罗素——爱因斯坦宣言》反对核战争。
试结合材料1、2，对爱因斯坦作一简要评价。
（8分）
8.材料一孔子认为，要改变春秋时期天下大乱的政治局面，就要恢复周礼的权威，使社会能够君臣有别，长幼有序。
就要以“礼”来规范人与人之间的关系，把“礼”作为立国立身的基础。
要求人们做到“非礼勿视，非礼勿听，非礼勿言，非礼勿动”。
材料二孔子说：
仁就是爱人，仁包含着仁爱、关怀、体谅、容忍等一切美德，是处理人际关系的最高准则。
这种思想体现了人道主义和对百姓的关心与爱护。
材料三孔子希望恰当地协调礼与仁的关系。
他认为“过犹不及”，就是过头和不及同样不好，恰倒好处才是中庸。
达到这种恰当的方法，是“和而不同”。
保持矛盾对立面的和谐叫做和；取消矛盾对立面的差异叫做同。
孔子认为孤立的、单一的因素不能构成完善的事物，只有多种因素，特别是对立因素的统一与和谐才形成完美的事物。
材料四孔子被尊奉为世界十大文化名人和十大思想家之一，他是中华民族的骄傲和光荣。
以孔子为代表的儒家文化已经成为中华民族精神的重要因素，那些关于做人、处事和立国的名言早已深入人心，并在潜移默化中传布到社会生活的各个角落。
回答：
（1）材料一、二、三反映了孔子的哪些思想的主张？
（3分）
（2）结合材料四和所学知识谈谈孔子思想对中国文化产生的影响。
（3分）
9.读亚洲觉醒的先驱图：
孙中山甘地
回答：
（1）请在上述二位亚洲觉醒的先驱中任选一人，简要指出他获得的尊称及主要原因。
（4分）
（2）二位革命先驱在领导政治斗争的方式上各有什么特点？
（6分）
10．阅读下列材料：
材料一长时期以来，军政和绝大部分公民把意大利战争和埃及战争的英雄人物第一执政当作偶像来崇拜，都齐声祝愿他能有一个同他的名望和同法国的伟大相符的称号。
……大家感到他有一个国家最高元首的称号是顺理成章的，因为他实际上已扮演了这样的角色。
……要说是皇帝了篡夺了金銮宝座，那么我们可以说，他身边的同谋比善于导演喜悲剧的所有暴君都多，因为四分之三的法国人都参与了他的阴谋。
——（法）康斯坦《回忆拿破仑》。
材料二欧洲则普遍认为，由人民自己治理国家，最终只会导致无政府主义和天下大乱。
但不管怎样，华盛顿并没有顺应当时的潮流，为世上多添一项王冠。
然而世界却将因多了一位总统，而使王冠从此暗淡无光甚至难以戴稳。
——陈森《华盛顿--美国的开国元勋》。
请回答：
（1）依据材料一，概括促成拿破仑称帝的因素。
（4分）
（2）材料二表明华盛顿拒绝称王，其个人原因何在？
但有人认为，华盛顿实际上具备称王的条件，请结合所学知识加以说明。
（4分）
（3）如何理解材料二中的“世界却将因多了一位总统，而使王冠从此暗淡无关甚至难以戴稳”？
（2分）
（4）综合以上材料，并结合所学知识，请你谈谈特定历史时期影响政治体制选择的因素。
（2分）
答案要点：
（12分）
参考答案⑴拿破仑的对外战争为他赢得崇高威望，法国大部分人对拿破仑的支持。
⑵华盛顿有着强烈的共和思想（反对封建专制制度），华盛顿不贪恋权力。
华盛顿通过领导美国独立战争而赢得个人威望，大陆军中的一些军官要求华盛顿当国王。
⑶美国建立了共和制政体（民主制度），冲击了欧洲乃至世界的君主制度。
⑷个人品质、具体国情、时代形势、历史传统等。
11．阅读材料，并回答问题。
（1）这段记载是作者徐继畲对一位政治人物的赞美之词，这位政治人物是谁?
（1分）
（2）上述材料对这位政治人物作了比较公正客观的评价，请根据材料说说他的事迹有哪些?
（4
（3）材料中划线的5部分，有2部分直接描述了美国政治制度，请写出相关序号。
结合1787年宪法谈谈美国政治制度是怎样“创古今未有之局”的?
（4分）
参考答案
（1）华盛顿。
（1分）
（2）美国独立战争的领导人，领导人民摆脱殖民统治，赢得独立：
他反对专制，推动美国1787年宪法的制订。
开创共和政体；严格遵守宪法的规定，维护民主法治。
（4分）
（3）②⑤；三权分立的政治体制、总统共和制的政体形式。
（4分，序号答对一个给1分）
12．（9分）“既然我们还不能实现从小生产到社会主义的直接过渡，所以作为小生产和交换的自发的产物的资本主义，在一定范围内是不可避免的，所以我们应该利用资本主义（特别是要把它引导到国家资本主义的轨道上去）作为小生产和社会主义之间的中间环节，作为提高生产力的手段、途径、方法和方式。
——摘自一位历史人物在1921年的讲话
（1）这位历史人物是谁?
（1分）他是在什么背景下提出材料中的观点的？
（4分）
（2）结合所学，概述这位历史人物的历史功绩。
（4分）
12参考答案（9分）
（1）人物：
列宁。
背景：
国内战争胜利以后，苏维埃政权面临严重的经济困难，战时共产主义政策的继续实施引起农民的不满，并导致暴动，政治危机严重。
（4分）
（2）创建布尔什维克党：
发展马克思主义；领导俄国十月革命，建立世界上第一个社会主义国家；领导苏维埃政权取得国内革命战争的胜利；实行新经济政策，恢复了苏俄经济，巩固了苏维埃政权；总结社会主义革命和建设的经验教训。
（答到一点给1分，其它表述只要言之有理亦可得分，但总分不超过4分）
13．秦始皇、唐太宗和康熙帝是我国古代著名的帝王，也是有作为的政治家。
根据所学知识，回答下列问题：
（1）司马迁说秦始皇“吞二周而忘诸侯，履至尊而制六合”，这具体指的是什么?
（2分）
（2）与秦始皇相比，唐太宗在统治政策上有哪些不同的表现?
（2分）
（3）康熙帝在治理多民族国家、维护统一方面有哪些突出贡献?
《清史稿》在谈及康熙年间的社会状况时，用了这样一句话：
“天下和乐，克致太平。
”请结合世界历史发展趋势，谈谈你是怎样理解此时的“天下太平”的?
（5分）
13参考答案（9分）答案要点：
（1）史实；灭六国，完成统一；建立专制主义中央集权制度。
（2分）
（2）不同：
轻徭薄赋，提倡节俭；以儒为师（2分）
（3）贡献：
平三藩、粉碎准噶尔贵族分裂企图、加强对西藏管理、统一台湾在中央政府管辖之下、打败沙俄（3分，答对三个要点可以得3分。
）当时世界封建制度渐趋衰落，资本主义萌芽和发展，清朝建立在传统自然经济基础之上而蕴藏着危机，“天下”并不“太平”。
（2分）
14（9分）华盛顿和拿破仑都是杰出的军事家和政治家。
结合所学知识，回答下列问题：
（1）概括成就这两位伟人的时代背景有何相同之处。
（3分）
（2）结合史实分别概述这两位伟人的主要历史贡献。
（6分）
参考答案
（1）资本主义经济的发展；法国启蒙思想的传播；资产阶级民族民主革命（社会矛盾激化）。
（2）华盛顿：
领导独立战争，缔造美立坚合众国，主持制定1787年宪法（建立美国的民主制度），（其高尚的人格风范为美国人民树立了一座永远的丰碑）；（3分）
拿破仑：
捍卫了法国大革命成果，沉重打击了欧洲的封建势力，《拿破仑法典》成为资产阶级立法的蓝本。
（3分）
15．反对分裂维护统一是中华民族各族人民的共同愿望。
在漫长的历史岁月中，中国的主体一直是一个统一的多民族国家，虽有分合离乱，但统一的时期远远多于分裂的时期，其根本的原因就在于中华民族具有高度一致的整体感、责任感和忠实于国家民族整体利益的价值取向，以及各个民族之间和睦合作、友好相待、共赴国难、共渡难关的优良传统。
在中国历史上，一些杰出的政治家站在维护民族团结的高度，坚持“和为贵”和宽厚仁爱的原则，用信义、和平的方式来处理复杂的民族矛盾，“化干戈为玉帛”使各民族和睦相处，亲同一家。
（1）秦始皇对我国统一的多民族国家形成作出了哪些贡献？
（4分）
（2）唐太宗是怎样“站在维护民族团结的高度”处理与西藏（当时称吐蕃）之间的关系的？
（2分）这一政策在巩固统一的多民族国家方面起在到什么作用？
（3分）
（3）康熙帝为巩固国家的统一和民族的团结，对西藏和蒙古采取哪些措施？
（3分）
参考答案
（1）统一六国，结束了诸侯割据的分裂局面（2分）；征服百越，北击匈奴，增设南方四郡，奠定了统一多民族国家的基本疆域（1分）；促进了中华民族的形成，开创了中华民族的新纪元。
（2）唐太宗实行开明的民族团结政策，对吐蕃实行和亲政策。
（2分）是唐朝与边疆地方政权之间的关系变成“翁婿”关系；促进汉藏的友好交往和西藏地区的发展（加强了内地与边疆的联系与经济文化交流）；使统一多民族中国进入鼎盛时期（促进民族融合）。
（3分）
（3）平定蒙古准噶尔部噶尔丹（乌兰布通、昭莫多战役），打击了新疆蒙古分裂势力；加强与汉、蒙、藏族的团结，尊重喇嘛教；在多伦与内外蒙古首领会盟，接收蒙古的臣服。
（或：
册封五世班禅，加强了对西藏的管辖。
）（3分）
16．（12分）阅读下列材料：
材料一牛顿的《原理》公认是科学史上的最伟大著作。
在对当代和后代思想的影响上，无疑没有什么别的杰作可以同《原理》相媲美。
二百多年来，它一直是全部天文学和宇宙学思想的基础……无怪乎牛顿力学的非凡成功甚至给诸如心理学、经济学和社会学等各个不同领域的工作者也留下了极其深刻的印象，以致他们试图在解决各种问题时以力学或准力学为楷模。
——摘自《十六、十七世纪科学、技术和哲学史》
材料二启蒙思想家们在牛顿革命的启发、激励下进行了种种思考。
伏尔泰曾写道：
“如果全部自然界，一切行星，都要服从永恒的规律，而有一个小动物，五尺来高，却可以不把这些定律放在眼中，完全任意地为所欲为，那就太奇怪了。
”但由于牛顿学说本身的机械决定论性质，充满机械唯物论精神的启蒙思想也不可避免地带有形而上学的武断（主要是忽视了人的心灵的复杂性）。
——摘编自《世界文明史》
材料三全球举行纪念爱因斯坦逝世50周年“物理照耀世界”光束传递活动。
为纪念划时代物理学大师爱因斯坦逝世50周年，作为“国际物理年”重要的全球性纪念活动之一，“物理照耀世界”光束传递活动于昨晚举行。
美国新泽西州当地时间20：
30，一束光信号从爱因斯坦工作过的普林斯顿大学准时发出，通过大洋光缆在24小时内周游地球，最后返回美国。
据介绍，活动的主信号为带有爱因斯坦头像和“国际物理年”的宣传画，同时附一页与物理学相关、适合中学生的研究性课题题目，以电子邮件的方式向下传递。
与此同时，各地科协青少年部与各地物理学会根据当地条件组织部分学生，并行开展可见光信号传递活动。
昨晚，中国31个省、自治区、市的33座城市参加了光束传递活动。
——北京青年报：
环球光速昨晚耀长城（2005年4月20日）
（1）牛顿说：
“假如我看得远些，那是因为我站在巨人们的肩上。
”结合所学知识，指出牛顿生活的时代特征，并列举两位影响了牛顿的“巨人”。
（3分）
（2）根据上述材料并结合所学知识，指出牛顿学说对近代社会发展的主要影响。
（3分）
（3）请从爱因斯坦的科学贡献分析全球为什么要隆重纪念爱因斯坦逝世50周年?
（3分）
（4）1939年8月2日，爱因斯坦出于对人类命运的极大关注，写信给罗斯福总统建议美国务必抢在法西斯德国之前制造出原子弹；后来，当原子弹真的从潘多拉魔盒里跳出来后，爱因斯坦陷入了巨大的后悔与痛苦之中，自认一生最大的错误就是建议研制原子弹。
请问他的思想前后矛盾吗?
为什么?
（3分）
16.参考答案
（1）资本主义不断发展；启蒙思想兴起与传播；近代科学不断取得进展。
（2分）哥白尼、开普勒、伽利略、笛卡儿。
（任答1位人物，即可得1分）
（2）为天文学和宇宙学思想的发展奠定了基础；为心理学、经济学和社会学等学科树立了楷模；推动了启蒙运动，机械决定论对启蒙思想及某些社会科学研究产生了一定的负面影响；推动了两次工业革命的进行（3分）
（3）他创立的相对论为科学发展带来了革命性的变化；根据相对论得出的质量能量公式为原子弹的研制提供了理论依据；他提出的光量子假说推动了量子力学的发展；他在宇宙学、统一场论等领域的成果是人类自然科学史上的一次革命；他热爱和平，厌恶战争，关心人类的命运；而他伟大的人格更是留给后人的—笔宝贵遗产。
（3分）
（4）不矛盾。
说明爱因斯坦热爱和平，厌恶战争，关心人类的命运，制造原子弹是为了尽快结束二战，捍卫和平。
反对利用原子弹制造国际和地区形势的紧张，主张和平利用原子弹。
（3分）
17．秦始皇、唐太宗和康熙帝是我国古代著名的帝王。
运用所学知识，回答下列问题。
（1）三位封建帝王对统一多民族国家的形成和发展分别作出了什么贡献?
（3分）康熙帝在治理多民族国家方面有何新的特点？
（２分）
（2）在党的第十七次全国代表大会上，胡锦涛总书记再次强调，社会建设与人民幸福安康息息相关，必须在经济发展的基础上，更加注重社会建设，着力保障和改善民生，建设社会主义和谐社会。
从“着力保障和改善民生，构建和谐社会”的角度来看，唐太宗在构建“和谐社会”方面的思想是什么？
（1分）请列举其改善民生有利社会和谐发展的重大举措。
（2分）
（3）《清史稿》认为康熙年间“天下和乐，克致太平”，结合世界历史发展趋势，你怎样理解此时的天下太平？
（2分）
（4）综上所述，你认为我们在评价封建帝王时应该坚持哪些基本的标准？
（2分）
17参考答案.
（1）贡献：
秦始皇：
创建了中国历史上第一个统一的多民族的封建国家（或开创了中华民族国家统一的新纪元）（1分）；唐太宗：
促进了统一多民族国家的发展（1分） ；康熙帝：
缔造和巩固了空前统一的多民族国家（1分）特点：
抗击外来侵略，维护国家主权。
（2分）
（2）思想：
唐太宗强调“存百姓”的思想。
（1分）举措：
推行均田制（轻徭薄赋）；慎用刑法（2分）
（3）理解：
天下太平建立在传统经济基础上；但落后于世界历史发展的潮流。
（2分）
（4）标准：
是否有利于统一多民族国家的巩固和发展；是否顺应民心维护人民利益；是否顺应历史潮流发展。
（任两点2分）
18．
（1）下图三位东西方先哲分别是谁？
（3分）他们就建设和谐社会各提出了什么主张？
（6分）前两位是怎样实践自己主张的？
（2分）结果怎样？
（1分）为什么都出现这种结局？
（2分）对此你有何认识？
（2分）
（2）唐太宗是大唐盛世的奠基人。
请列举其有利社会和谐的重大举措。
（8分）
18．参考答案
（1）孔子、柏拉图、亚里士多德（3分）
孔子，提出“仁”“礼”“中庸”的主张，主张以爱人之心调解和谐社会人际关系；
柏拉图，提出理想国的主张，认为“哲学
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