沪教英语六年级上册Unit 1《Growing up》word省优获奖教案.docx

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沪教英语六年级上册Unit1《Growingup》word省优获奖教案

沪教牛津版六上《Growingup》教案

　　教学目标：

　　知识目标

　　1.能听、说、读、写本课的核心词汇：

growup,cute,pretty,handsome

　　2.能熟练掌握核心句型：

Shewastwomonthsold.

　　Shewassmallandcute.

　　Herhairwasshortandhereyeswerebig.

　　能力目标

　　1.能听懂对Sally不同成长阶段年龄和特征的描述。

　　2.能综合运用所学语言描述人在不同成长阶段的情况。

　　情感目标

　　对所学内容能主动联系生活实际，能尽量用英语交流，培养学生的小组合作精神。

　　重点难点：

　　1.能在语境中运用本课的核心词汇和句型。

　　2.在句型His/her...was/were...中根据名词的单复数形式正确使用was或were.

　　教学用具：

　　录音机、自制课件、照片等

　　教学过程：

　　StepⅠWarmupandrevision（热身与复习）

　　1. Greetings.

　　2. Dosomewarming-upexercises.

　　3. Reviewthenumbers.

　　StepⅡPresentationandpractice（呈现新语言知识和练习）

　　1. Leadin.

　　T:

Howoldareyou?

　　S1:

I’melevenyearsold

　　T:

You’llbetwelveyearsoldnextyear.You’regrowingup.

　　2. Showsomephotosandintroducethenewwords.

　　3. Learntosayandusethewords.

　　4. TalkaboutthephotosofSally.

　　5. Watchthescreenandlearntosaythesentences.

　　6. Askpupilstopractiseingroups.

　　SeptⅢLearnthestory（学习课文）

　　1. Readthestoryandlearntosaytheusefulsentences.

　　2. Watchthecartoon.

牛津版六上《Greatcitiesoftheworld》教案

　　教学目标：

　　1.能听、说、读、写本课的核心词汇：

capital,north,south,east,

　　west,Beijing,LondonandTokyo

　　2.能熟练掌握核心句型：

--HowlongdoesittaketogettoShanghaifromBeijingbytrain?

　　--Ittakesaboutfivehours.

　　3.能介绍城市的地理位置。

　　重点难点：

　　1.能在语境中正确使用本单元的核心词汇。

　　2.能用句型Howlongdoesittaketogetto…from…by…？

询问来往两地所需的时间，并能用句型Ittakesabout…回答。

　　教学用具：

　　录音机、自制课件、照片等

　　教学过程：

　　StepⅠWarmupandrevision（热身与复习）

　　1. Singasong。

　　2. Guessinggame.

　　T:

PleasenamesomeotherfamouscitiesinChina.

　　Ss:

Shanghai,Hangzhou

　　StepⅡPresentationandpractice（自主探究）

　　1.生词关

　　T:

Pleasewritethemeaningsonyourpaper

　　great______faraway______from________fast________

　　byplane_________hour_______city______travel______

　　2. T：

Showthefilmsandlearnthenewwords.

　　T:

BeijingisthecapitalofChina.PairsisthecapitalofFrance.LondonisthecapitaloftheUK.Capital，capital

　　Ss:

readthesewordsafterteacher.

　　T:

WhereisBeijing?

　　Ss:

It’sinthenorthofChina.

　　3. Workingroupstoreadthenewwords.Recitethenewwords,andthenreciteingroups。

　　4. Watchthescreenandlearntosaythesentences.

　　--HowlongdoesittaketogettoShanghaifromBeijingbytrain?

　　--Ittakesaboutfivehours.

　　5. Askpupilstotalkaboutthefamouscitiesoftheworldingroups.

　　SeptⅢLearnthestory（学习课文）

　　1、观看课文动画，理解课文。

　　2、听录音，跟读两遍。

　　3、组内交流，翻译句子，然后互查。

　　4、我会总结本课的重点句型。

　　5.做59页练习题：

Completethenotes.

　　StepⅣShow（展示交流）

　　Task1:

识记单词和短语。

　　Task2：

熟练地朗读课文并尝试背诵。

　　Task3:

Actouttheconversationingroups.

　　教学反思：

　　本单元生词多、句型长，学生掌握起来有困难，我把句型划分成4个短句子，由易到难，学生学起来又快又好。