高考生物一轮复习课时训练通用版第五单元孟德尔定律和伴性遗传 第14讲基因的分离定律.docx

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高考生物一轮复习课时训练通用版第五单元孟德尔定律和伴性遗传第14讲基因的分离定律

第五单元　孟德尔定律和伴性遗传

第14讲　基因的分离定律

（限时:

40分钟）

测控导航表

知识点

题号及难易度

1.遗传学基本概念

1,2

2.孟德尔一对相对性状的杂交实验

3,4（中）

3.基因型及显隐性推断

5,7（中）,13

4.子代比例及概率计算

8（中）,10（中）

5.异常分离比问题

6（中）,9（中）,11（中）

6.性状分离比的模拟实验

12

7.一对相对性状的实验探究类问题

14（中）,15（中）,16（难）

1.（2015山东青岛期中）下列各组中不属于相对性状的是（　D　）

A.水稻的早熟和晚熟B.豌豆的紫花和红花

C.小麦的抗病和易感染疾病D.绵羊的长毛和细毛

解析:

相对性状是同种生物同一性状的不同表现类型。

绵羊的长毛和细毛描述的不是同一性状,不属于相对性状。

2.下列关于基因型与表现型关系的叙述中错误的是（　C　）

A.表现型相同,基因型不一定相同

B.基因型相同,表现型不一定相同

C.在同样的环境中,基因型相同,表现型不一定相同

D.在同样的环境中,表现型相同,基因型不一定相同

解析:

表现型=基因型+环境条件,只能说基因型相同,环境条件相同,表现型才相同。

3.（2016湖南岳阳月考）科学研究过程一般包括发现问题、提出假设、实验验证、数据分析、得出结论等。

在孟德尔探究遗传规律的过程中,使孟德尔发现问题的现象是（　A　）

A.具一对相对性状的纯合亲本杂交,F2表现型之比为3∶1

B.F1与隐性亲本测交,后代表现型之比为1∶1

C.等位基因随同源染色体分开而分离

D.雌雄配子结合的机会均等

解析:

在孟德尔利用假说—演绎法发现分离定律的过程中,使孟德尔发现问题的实验是纯合亲本的杂交实验和F1的自交实验。

4.（2016甘肃庆阳月考）孟德尔利用豌豆一对相对性状的杂交实验得出了基因的分离定律。

下列关于孟德尔的遗传学实验的叙述中,错误的是（　C　）

A.豌豆为闭花传粉植物,在杂交时应在母本花粉成熟前做人工去雄、套袋处理等

B.杂交实验过程运用了正反交实验,即高茎（♀）×矮茎（♂）和矮茎（♀）×高茎（♂）

C.两亲本杂交子代表现为显性性状,这一结果既否定融合遗传又支持孟德尔的遗传方式

D.实验中运用了假说—演绎法,“演绎”过程指的是对测交过程的演绎

解析:

豌豆为闭花传粉植物,在杂交时为了防止自花传粉,应在母本花粉成熟前做人工去雄、套袋处理等;孟德尔的遗传学实验中运用了正、反交实验,F1表现为相同性状;两亲本杂交子代表现为显性性状,这一结果否定融合遗传,但并不支持孟德尔的遗传方式,孟德尔通过假说—演绎法,发现了分离定律,其中“演绎”过程指的是对测交过程的设计和推理。

5.（2015河北保定月考）老鼠毛色有黑色和黄色,这是一对相对性状。

有下面三组交配组合,四个亲本中是纯合子的是（　D　）

交配组合

子代表现型及数目

①

丙（黑色）×乙（黑色）

12（黑）、4（黄）

②

甲（黄色）×丙（黑色）

8（黑）、9（黄）

③

甲（黄色）×丁（黑色）

全为黑色

A.甲和乙B.乙和丙C.丙和丁D.甲和丁

解析:

根据交配组合③甲（黄色）×丁（黑色）→子代全为黑色,可判断显性性状是黑色。

设黑色与黄色由基因A、a控制,黄色为隐性性状,甲的基因型为aa,丁的基因型为AA;根据交配组合①丙（黑色）×乙（黑色）→子代出现黄色个体,说明乙、丙的基因型均为Aa;由此可知,甲、丁为纯合子,乙、丙为杂合子。

6.（2015安徽安庆二模）玉米的某突变型和野生型是一对相对性状,分别由显性基因B和隐性基因b控制,但是携带基因B的个体外显率为75%（即杂合子中只有75%表现为突变型）。

现将某一玉米植株自交,F1中突变型∶野生型=5∶3。

下列分析正确的是（　D　）

A.F1比例说明该性状的遗传遵循基因自由组合定律

B.亲本表现型为突变型

C.F1野生型个体都是纯合子

D.F1自由交配获得的F2突变型和野生型的比例也是5∶3

解析:

由题意可知,玉米的突变型和野生型是受一对等位基因控制的,遵循基因分离定律,不遵循基因自由组合定律;F1出现性状分离,则亲本为杂合子,杂合子中只有75%表现为突变型,所以亲本表现型有可能为突变型,也可能是野生型,F1野生型个体中既有纯合体,也有杂合体;F1中BB占1/4,bb占1/4,Bb占2/4,B、b基因频率各为1/2,自由交配获得的F2中BB占1/4,bb占1/4,Bb占2/4,突变型∶野生型=5∶3。

7.（2015山东滨州模拟）研究发现,豚鼠毛色由以下等位基因决定:

Cb—黑色、Cs—银色、Cc—乳白色、Cx—白化。

为确定这组基因间的关系,进行了部分杂交实验,结果如下,据此分析下列选项正确的是（　A　）

交配

亲代表现型

子代表现型

黑色

银色

乳白色

白化

1

黑色×黑色

22

0

0

7

2

黑色×白化

10

9

0

0

3

乳白色×乳白色

0

0

30

11

4

银色×乳白色

0

23

11

12

A.两只白化的豚鼠杂交,后代不会出现银色个体

B.该豚鼠群体中与毛色有关的基因型共有6种

C.无法确定这组等位基因间的显性程度

D.两只豚鼠杂交的后代最多会出现四种毛色

解析:

亲代黑色×黑色→子代中黑色∶白化≈3∶1,说明黑色（Cb）对白化（Cx）为显性;亲代黑色×白化→子代中黑色∶银色≈1∶1,说明黑色（Cb）对银色（Cs）为显性;亲代乳白色×乳白色→子代中乳白色∶白化≈3∶1,说明乳白色（Cc）对白化（Cx）为显性;亲代银色×乳白色→子代中银色∶乳白色∶白化≈2∶1∶1,说明银色（Cs）对乳白色（Cc）为显性,故这组等位基因间的显性程度从大到小依次为黑色（Cb）、银色（Cs）、乳白色（Cc）、白化（Cx）。

该豚鼠群体中与毛色有关的基因型有CbCb、CsCs、CcCc、CxCx、CbCs、CbCc、CbCx、CsCc、CsCx、CcCx共10种。

两只白化的豚鼠（基因型均为CxCx）杂交,后代全为白化的豚鼠。

由于四种等位基因间存在显隐性关系,两只豚鼠杂交的后代最多会出现三种毛色。

8.（2016福建福州一中期中）已知某闭花受粉植物高茎对矮茎为显性,红花对白花为显性,两对性状独立遗传。

用纯合的高茎红花与矮茎白花杂交,F1自交,播种所有的F2,假定所有的F2植株都能成活,F2植株开花时,拔掉所有的白花植株,假定剩余的每株F2自交收获的种子数量相等,且该两对基因的遗传符合遗传的基本定律。

从理论上讲F3中表现白花植株的比例为（　B　）

A.1/4B.1/6C.1/8D.1/16

解析:

亲代为红花（用AA表示）与白花（用aa）表示,F1为Aa,F2中AA∶Aa∶aa=1∶2∶1,将F2中的aa去掉,剩下的AA∶Aa=1∶2,将F2自交,其中AA占1/3,自交后代全是红花,而Aa占2/3,自交后代中开白花的为2/3×1/4=1/6,剩下的全是开红花的,所以F3中白花植株的比例为1/6。

9.（2015山东日照质检）紫罗兰单瓣花（A）对重单瓣花（a）显性。

如图示一变异品系,A基因所在的染色体缺失了一片段,该变异不影响A基因功能。

发生变异的个体中,含缺失染色体的雄配子不育,但含缺失染色体的雌配子可育。

现将该个体自交,子代单瓣花与重单瓣花分离比为（　A　）

A.1∶1B.1∶0C.2∶1D.3∶1

解析:

根据分析可知,亲本的雌配子为1/2A、1/2a,雄配子为a;子代的基因型及比例为1/2Aa、1/2aa,单瓣花与重单瓣花分离比为1∶1。

10.（2016陕西咸阳月考）家族性高胆固醇血症是一种遗传病,杂合体约活到50岁就常患心肌梗塞,纯合体常于30岁左右死于心肌梗塞,不能生育。

一对患有家族性高胆固醇血症的夫妻,已生育一个完全正常的女孩,如果再生一个男孩,那么这个男孩能活到50岁的概率是（　D　）

A.1/3B.2/3C.1/2D.3/4

解析:

一对患有家族性高胆固醇血症的夫妻,已生育一个完全正常的女孩,说明该病属于常染色体显性遗传,所以不能活到30岁的是显性纯合子,杂合子自交后代中显性纯合∶显性杂合∶隐性纯合=1∶2∶1,所以能活到50岁的概率为3/4。

11.（2015湖北孝感模拟）某玉米品种含一对等位基因A和a,其中a基因纯合的植株花粉败育,即不能产生花粉,含A基因的植株完全正常。

现有基因型为Aa的玉米若干,每代均为自由交配直至F2,F2植株中正常植株与花粉败育植株的比例为（　C　）

A.1∶1B.3∶1C.5∶1D.7∶1

解析:

亲本Aa自交产生的F1的类型及比例为1AA∶2Aa∶1aa,F1产生的雌配子有2种:

1/2A、1/2a;由于aa的花粉不育,因而产生两种雄配子2/3A、1/3a,雌雄配子随机结合产生后代中花粉败育的aa占1/6,则正常的占5/6,故F2植株中正常植株与花粉败育植株的比例为5∶1。

12.甲、乙两位同学分别用小球做遗传规律模拟实验。

甲同学每次分别从Ⅰ、Ⅱ小桶中随机抓取一个小球并记录字母组合;乙同学每次分别从Ⅲ、Ⅳ小桶中随机抓取一个小球并记录字母组合。

将抓取的小球分别放回原来小桶后,再多次重复。

分析下列叙述,正确的是（　D　）

A.乙同学的实验只模拟了遗传因子的分离和配子随机结合的过程

B.实验中每只小桶内两种小球的数量和小球总数都必须相等

C.甲同学的实验可模拟非同源染色体上非等位基因自由组合的过程

D.甲、乙重复100次实验后,Dd和AB组合的概率约为1/2和1/4

解析:

乙同学没有模拟配子随机结合的过程,A错误;实验中每只小桶内两种小球数量必须相等,但各桶之间的小球总数可不等,B错误;甲同学的实验是对等位基因的研究,无法模拟非同源染色体上非等位基因的自由组合过程,C错误;甲出现Dd的可能性为（5×5+5×5）/（10×10）=1/2,乙出现AB的概率为（5×5）/（10×10）=1/4,D

正确。

13.（2016安徽宿州月考）某校高三年级研究性学习小组以年级为单位调查了人的

眼睑遗传情况,对班级的统计进行汇总和整理,见下表,请分析表中情况,回答下列问题。

　　　　亲代类型

子代类型　　　　

第一组

第二组

第三组

双亲全

为双眼皮

双亲只有

一位双眼皮

双亲全为

单眼皮

双眼皮

120

120

0

单眼皮

74

112

全部

（1）根据表中第　　　　组婚配调查,可判断眼睑形状中属于隐性性状的是　　　　。

（2）设控制显性性状的基因为A,控制隐性性状的基因为a,请写出在实际调查中,上述各组双亲中可能有的婚配组合的基因型:

①第一组:

　　　　　　　　　　　　　　　　。

②第二组:

　　　　　　　　　　　　　　　　。

③第三组:

　　　　　　　　　　　　　　　　。

（3）某同学（5号个体）所在家庭眼睑遗传系谱如图,试推测3号与4号生一个双眼皮男孩的概率为　　　　。

解析:

（1）根据表中数据分析可知,三组亲本中,第三组亲子代表现一致,第二组亲子代均有两种表现型,这两组均无法用于判断。

第一组双亲表现一致,而子代出现性状分离,说明双眼皮为显性性状,单眼皮为隐性性状。

（2）在各婚配组合中,显性个体的基因型可能为AA或Aa,隐性个体的基因型一定是aa。

第一组表现型相同的双亲的婚配组合可能是AA×AA、AA×Aa、Aa×Aa,因此后代并未出现3∶1的分离比。

同理可推知第二组婚配组合有AA×aa、Aa×aa,第三组婚配组合为aa×aa。

（3）由系谱图可见,双亲1号和2号均为双眼皮,而女儿5号为单眼皮,则1号、2号基因型为Aa,5号基因型为aa,4号基因型为AA或Aa。

4号（2/3Aa）与3号（aa）生一个单眼皮孩子概率为2/3×1/2=1/3,生一个双眼皮男孩概率为（1-1/3）×1/2=1/3。

答案:

（1）一　单眼皮

（2）①AA×AA、AA×Aa、Aa×Aa　②AA×aa、Aa×aa　③aa×aa　（3）1/3

14.（2015河南南阳月考）现有以下牵牛花的四组杂交实验,请分析并回答下列问题。

A组:

红花×红花→红花、蓝花

B组:

蓝花×蓝花→红花、蓝花

C组:

红花×蓝花→红花、蓝花

D组:

红花×红花→全为红花

其中,A组中子代红花数量为298,蓝花数量为101;B、C组未统计数量。

（1）若花色只受一对等位基因控制,则　　　组和　　　组对显隐性的判断正好相反。

（2）有人对实验现象提出了假说:

花色性状由三个复等位基因（A+、A、a）控制,其中A决定蓝色,A+和a都决定红色,A+相对于A、a是显性,A相对于a为显性。

若该假说正确,则B组同学所用的两个亲代蓝花基因型是　　　　　　　　。

（3）若

（2）中所述假说正确,那么红花植株的基因型可能有　　　　　种,为了测定其基因型,某人分别用AA和aa对其进行测定。

①若用AA与待测植株杂交,则可以判断出的基因型是　　　　　　　　　　。

②若用aa与待测植株杂交,则可以判断出的基因型是　　　　　　　　　　。

解析:

（1）若花色只受一对等位基因控制,A组中子代红花数量为298,蓝花数量为101,接近3∶1,可以判断红花为显性,蓝花为隐性;B组中亲本都为蓝花,子代出现红花,则可以判断蓝花为显性,红花为隐性,A、B组对显隐性的判断正好相反。

（2）据题意可知,红花的基因型为A+A+,A+A,A+a,aa;蓝花的基因型为AA,Aa;则B组同学所用的两个亲代蓝花基因型是Aa×Aa。

（3）根据

（2）的推断红花植株的基因型可能有4种,若用AA与待测植株杂交,若待测植株的基因型是A+A+,则后代全为红花植株（A+A）,若待测植株的基因型是aa,则后代全为蓝花植株（Aa）,待测植株的基因型是A+A和A+a时,后代都是有蓝花植株和红花植株,故用AA与待测植株杂交,可以判断出的基因型是A+A+和aa;同理,用aa与待测植株杂交,则可以判断出的基因型是A+A。

答案:

（1）A　B　

（2）Aa×Aa

（3）4　①A+A+和aa　②A+A

15.一对毛色正常鼠交配,产下多只鼠,其中一只雄鼠的毛色异常。

分析认为,鼠毛色出现异常的原因有两种:

一是基因突变的直接结果（控制毛色基因的显隐性未知,突变只涉及一个亲本常染色体上一对等位基因中的一个基因）;二是隐性基因携带者之间交配的结果（只涉及亲本常染色体上一对等位基因）。

假定这只雄鼠能正常生长发育,并具有生殖能力,后代可成活。

为探究该鼠毛色异常的原因,用上述毛色异常的雄鼠分别与其同一窝的多只雌鼠交配,得到多窝子代。

请预测结果并作出分析。

（1）如果每窝子代中毛色异常鼠与毛色正常鼠的比例均为　　　　,则可推测毛色异常是　　　　性基因突变为　　　　性基因的直接结果,因为　 

　。

（2）如果不同窝子代出现两种情况,一种是同一窝子代中毛色异常鼠与毛色正常鼠的比例为　　　　,另一种是同一窝子代全部表现为　　　　鼠,则可推测毛色异常是隐性基因携带者之间交配的结果。

解析:

如果毛色异常雄鼠是基因突变的结果（基因突变只涉及一个亲本常染色体上一对等位基因中的一个基因）,则毛色正常鼠是隐性纯合子,毛色异常雄鼠是杂合子。

将毛色异常雄鼠与其同窝的多只雌鼠交配（相当于测交）,每窝子代中毛色异常鼠与毛色正常鼠的比例均为1∶1。

如果毛色异常雄鼠是隐性基因携带者之间交配的结果,则毛色异常鼠是隐性纯合子,与其同窝的毛色正常雌鼠有一部分是杂合子,有一部分是显性纯合子。

将毛色异常雄鼠与其同窝的多只雌鼠交配有两种情况,一种是同一窝子代中毛色异常鼠与毛色正常鼠的比例为1∶1,另一种是同一窝子代全部表现为毛色正常。

答案:

（1）1∶1　隐　显　只有两个隐性纯合亲本中一个亲本的一个隐性基因突变为显性基因时,才能得到每窝子代中毛色异常鼠与毛色正常鼠的比例均为1∶1的

结果

（2）1∶1　毛色正常

16.（2015河南郑州调研）玉米叶片叶绿素的合成受其7号染色体上一对等位基因（A、a）的控制,同时也受光照的影响。

在玉米植株中,体细胞含2个A的植株叶片呈深绿色,含一个A的植株叶片呈浅绿色;体细胞没有A的植株叶片呈黄色,会在幼苗期后死亡。

请分析回答下列问题。

（1）在正常光照下,AA植株叶片呈深绿色,而在遮光条件下却呈黄色。

①光照影响叶绿素合成的途径是 

　。

②这一事实说明基因、环境和生物性状的关系是 

　。

（2）现有一浅绿色突变体成熟植株甲,其体细胞（如图所示）中一条7号染色体的片段m发生缺失,记为q;另一条正常的7号染色体记为p。

片段m缺失的花粉会失去受精活力,胚囊中卵细胞若无A或a基因则不能完成受精作用。

①据此推测植株甲的A或a基因　　　　　　（填“在”“不会在”或“可能在”）片段m上。

②为了进一步确定植株甲的基因A、a在染色体p、q上的分布,可以让植株甲自交得到F1,待F1长成成熟植株后,观察并统计F1表现型及比例。

请预测结果并得出结论:

Ⅰ. 　; 

Ⅱ. 　。

解析:

（1）依题意可知,在正常光照下,AA植株叶片呈深绿色,而在遮光条件下却呈黄色,说明①光照的有无会影响到与叶绿素代谢（合成或分解）有关酶的基因（A）的表达,进而影响叶片颜色;同时也说明②性状是基因与环境共同作用的结果。

（2）浅绿色突变体成熟植株甲的基因型为Aa。

①若A或a在缺失片段m上,则q染色体上没有基因A或a,又因含有q染色体的花粉失去受精活力,卵细胞无A或a基因不能完成受精作用,则不会有植株甲的产生,所以植株的A或a基因不会在片段m上。

②让植株甲自交,Ⅰ.若植株甲细胞中基因A位于q上,基因a位于p上,则甲产生有受精活力的雄配子只有一种,基因型为a,甲产生的雌配子的种类及其比例为A∶a=1∶1,雌雄配子随机结合后所形成的F1的基因型及其比例为Aa∶aa=1∶1,因基因型为aa的个体在幼苗期后死亡,所以待F1长成成熟植株后,全为浅绿色植株。

Ⅱ.若植株甲体细胞中基因A位于p上,基因a位于q上,则甲产生有受精活力的雄配子只有一种,基因型为A,甲产生的雌配子的种类及其比例为A∶a=1∶1,雌雄配子随机结合后所形成的F1的基因型及其比例为AA∶Aa=1∶1,所以待F1长成成熟植株后,F1中深绿色植株∶浅绿色植株=1∶1。

答案:

（1）①光照的有无会影响到与叶绿素代谢（合成或分解）有关酶的基因（A）的表达,进而影响叶片颜色

②性状是基因与环境共同作用的结果

（2）①不会在　②Ⅰ.若F1全为浅绿色植株,则植株甲体细胞中基因A位于q上,基因a位于p上

Ⅱ.若F1深绿色植株∶浅绿色植株=1∶1,则植株甲体细胞中基因A位于p上,基因a位于q上