诚信建设活动.docx
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诚信建设活动
寄料镇寄料小学诚信建设活动
年度总方案
诚实守信自古被奉为中华民族做人之根本，是我们中华民族的优秀传统美德。
诚实守信不仅是做人做事的基本准则，还是学校开展其它德育活动的基础。
为了强化同学们的诚信意识，进一步培养同学们的诚信行为，使同学们在生活学习中自觉养成重信誉、讲诚信的良好习惯，促进良好班风、学风的形成,学校决定在全校围开展诚信建设活动。
总体方案如下：
一、指导思想：
以理论和“三个代表”重要思想为指导，深入贯彻科学发展观，贯彻落实党的十九大和中央《中共中央、国务院关于进一步加强未成年人思想道德建设的若干意见》，实现伟大中国梦，坚持诚信立身，诚信做人，守信为本。
二、活动目的：
树诚信良好校风，建诚信文明校园
三、参加对象：
全体师生。
四、活动组织、责任部门与责任人：
领导小组：
组长：
郭景杰（校长）
副组长：
建军（副校长）
成员：
闫新周杜书霞马许可周亨
责任部门与责任人：
政教处 闫新周
教务处 马许可
五、活动安排：
（一）宣传发动：
各班要制定切实可行的活动实施方案，重点采取多种形式广泛宣传活动的重要意义，营造良好的活动氛围。
（二）教育实施：
各班需紧紧围绕活动主题，采取多种形式，通过多种途径，认真指导，使广大学生懂诚信-----充分认识到诚实守信是立身之本、做人之道；知诚信-----全面了解诚信的主要容；讲诚信-----在平时的学习生活中践履诚信，养成诚信的良好品德。
六、具体容：
（一）10月23日利用国旗下讲话，发出“诚信”倡议书。
（二）10月25日开展“诚信你、我、他”系列诚信活动。
（三）11月下旬各班出一期以“做诚实学生，创诚信校园”为主题的黑板报。
（四）各班组织学生从自身做起，人人担当“诚信监督员”，并自觉地向身边的亲人、朋友进行诚信宣传。
（五）12月中旬各班召开“诚信伴我成长”主题班会及诚信系列活动。
七、活动要求：
（一）各年级、各班要充分认识开展学生诚信教育活动的重要意义，高度重视，深入宣传，广泛发动，通过板报、展板等多种形式，努力营造“人人知诚信，处处讲诚信”的良好氛围。
（二）全员参与，认真实施。
在活动过程中，各班要引导学生开展诚信教育主题班会，列举学生中的不诚信现象，讨论形成本班级学生所应遵循的诚信条款。
（三）强化宣传，形成氛围。
各年级要充分利用板报等宣传阵地，营造良好的舆论氛围，做好活动的宣传、实施和总结工作。
（四）树立社会个人诚信形象：
明理诚信，严守公民道德；实事，倡导良好社会风尚；真诚待人，恪守承诺；崇尚科学，追求真知，做一个有知识、有道德、守法律的小公民。
（五）树立家庭个人诚信形象：
热爱家庭，孝敬父母、长辈，不做“小皇帝”、“小公主”；提倡俭朴生活，合理消费；提倡自己的事自己做，为父母分担力所能及的家务劳动；言行一致，勇于负责。
（六）树立学校个人诚信形象：
热爱学校和班级、热爱老师和同学；严格遵守《中学生日常行为规》，做诚信作业，行诚信考风，不说谎，不抄袭，不作弊，坚决维护知识尊严；不隐瞒自己和他人的错误，有错就改；说实话，做实事，言必信，行必果；不贪便宜，明辨是非；为人诚实，讲信用，重信誉，不断提高个人的综合素质。
寄料镇寄料小学诚信建设专题宣传活动
实施方案
为贯彻落实科学发展观，全面提升学校形象，促进学校稳步、持续、健康发展，为了切实做好诚信建设工作，特制定本方案。
一、指导思想
以教育诚信促进社会诚信，把学生诚信教育和师德师风建设做为诚信学校建设的重点，规办学行为，提升学校师生的诚信意识和诚信水平，促进教育又好又快发展，办好人民满意的教育。
二、工作任务
1、加强以校务公开和依法治校为重点的诚信学校建设，以学校各处室的诚信服务带动全校的诚信教育。
在学校大力推行校务公开制度，规办事程序，积极推广公示制，增加工作透明度，努力为师生和家长提供方便快捷、公平、公正的服务。
深入开展创建文明处室等活动，在学校行政人员中开展“抓学习研究、抓团结合作、抓勤政廉政、抓队伍建设”的“四抓”活动。
2、加强诚信学校建设，进一步规办学行为。
在各年级和班级全面开展“育诚信学生、塑诚信师表、创诚信校园”的主题活动，把诚信建设作为维护学校良好形象的基础性工作，不断加强，不断深化。
治理乱收费、乱办班补课、乱征订教辅资料等热点问题，作为规办学行为的重要举措。
3、加强教师队伍诚信建设，提高教师的职业道德素质。
把诚信建设与加强师德师风建设有机结合起来，坚决治理有偿办班、补课的现象。
要求教师不仅在学校里坚持教书育人，为人师表，而且在社会上，在家庭里时时、事事、处处都做到为人师表，全方位树立教师的新形象。
大力表彰教书育人、廉洁从教的师德楷模。
4、加强学生诚信建设，促进学生文明素质的提高。
学校把德育工作摆在素质教育的首要位置，贯穿于教育教学的各个环节，形成重信誉、守信用、讲信义的良好风尚，努力使诚信建设的要求融入学生的学习、生活之中，引导他们从不说谎、不作弊、不作假、不欺诈等一言一行、一点一滴做起。
三、保障措施
1、加强领导，提高认识，组织广大师生积极参与诚信教育实践活动。
诚信建设工作领导小组
组长：
郭景杰（校长）
副组长：
建军（副校长）
成员：
闫新周杜书霞马许可周亨
学校成立诚信建设工作领导小组，高度重视诚信建设工作，加强领导，提高认识，加大宣传力度，动员全校广大干部师生积极参与诚信教育实践活动，努力提高全体在职人员的诚信意识，加强对学生的诚信教育，培育学生形成诚实守信的思想观念和道德行为准则。
学校要将诚信教育纳入德育工作中，与社会公德教育、养成教育、法制教育和教师职业道德教育有机结合起来，落实《中小学教师职业道德规》以及《中学生日常行为规》，提高诚信教育的整体效果。
2、集中整治诚信缺失的突出问题，建立诚信激励机制。
要从学生家长和社会各界反映强烈、有损学校教育形象的突出问题入手，严肃查处各种诚信缺失的典型事件。
继续深入治理教师乱收费、乱办班等侵害学生和家长利益的现象。
查处个别教师缺乏应有的道德修养、职业责任心不强，存在的只教书不育人、体罚学生、以罚代教、嫌弃学习困难生等问题。
建立诚信激励机制，表扬和奖励好的案例和典型，营造诚实守信的良好环境。
3、大力宣传和引导，及时发布诚信活动信息。
加大对诚信事迹的宣传和典型失信案件的曝光力度，及时发布诚信教育活动信息。
同时利用宣传栏、板报、广播等校园资源向全体师生宣传诚信教育的基本容、要求、重要意义及现实事例。
寄料镇寄料小学诚信公约
一、学习诚信
1、不迟到、不早退、不无故旷课。
2、上课遵守纪律，认真听讲。
课后认真总结复习。
3、遵守考场纪律，积极思考，认真答卷，不交头接耳，杜绝考试违纪，用诚实守信的劳动取得优良的成绩。
4、遵守图书馆规定，借阅图书认真保护，不故意损坏，用完按时归还。
二、生活诚信
6、养成良好习惯，不随地吐痰，不乱扔垃圾，爱护公共设施，遵守校规校纪，诚实自律。
7、保持教室、卫生区和个人卫生，认真值日。
8、谦逊待人，真诚帮助有困难的同学，搞好团结。
9、借别人的钱物，及时归还，诚实守信，树立个人良好信誉。
三、思想诚信
10、积极参加班队会以及学校组织的各项活动，坦诚发表自己的意见，不弄虚作假，谎报成绩，不搞不正当竞争。
11、想别人之所想，待人如待己。
己所不欲勿施于人。
四、工作诚信
13、以良好的工作态度和较高的工作热情，及时、负责、高效地配合老师开展工作。
14、经常听取同学心声，对同学反映的意见，认真调查和分析，并及时向有关老师反映。
15、勇于承认自己出现的失误，及时改正，对同学的错误及时指出和纠正，共同进步。
16、认认真真学习，扎扎实实办事，积极帮助同学解决实际生活中的困难。
17、团结同学，严格要求自己，创造性开展工作，争做同学中的模。
寄料镇寄料小学
2017年09月
红领巾广播站播音稿
《做诚实守信的小学生》
尊敬的老师、亲爱的同学们：
大家好！
今天我广播的题目是“做诚实守信的小学生”。
“诚信“是做人最重要、最根本的思想品质，为人处事需要诚信。
其涵主要包括说老实话，办老实事，做老实人，言行一致，表里如一。
不欺骗别人要做到在言语上要诚实，不说假话、空话、套话，踏踏实实办事，认认真真做人，做到言而有信，“言必信，行必果。
”
守信是朋友之间交往最重要的规则。
只有守信的人才能得到别人的喜爱和信赖。
诚信是立身、修德、处事之根本，无论什么时候都不可缺少，只有真诚地付出，才有真诚的回报。
如果失去了诚信，将会带来什么样的后果呢？
《狼来了》这个故事一定会给同学们很大的启发。
一定会明白诚信是多么的重要。
从孔子的“知之为知之，不知为不知”，从廉颇将军的勇于认错知错就改，无不体现了诚信。
在现在的市场经济中，大凡有为之士，无不是凭着真诚之心，成就一番大业。
在我们身边就有很多诚信的学生，但也有一些不够诚心，抄袭作业、考试作弊、对同学和老师说谎话等,在今天这样一个和谐的社会里、和谐的校园里，我们一定要诚信做人。
红领巾广播站播音稿
《生命因诚信而美丽》
亲爱的同学们大家好！
我们又一次在电波里和大家见面了，我是主持人，今天我们为大家带来的是有关诚信的话题——生命因诚信而美丽，欢迎大家的收听。
甲：
有人说，生命因探索而美丽，因为探索的成功点缀了生命的颜色；
乙：
有人说，生命因拚搏而美丽，因为拚搏的汗水浇灌了生命的花朵；
甲：
有人说，生命因执著而美丽，因为执著的信念透射出生命不屈的光泽……
合：
而我们觉得，生命因诚信而美丽。
乙：
诚信是山，撑起了中华民族优秀的品格；
甲：
诚信是水，养育了华夏子非凡的人格。
乙：
诚信是秋风来临时，那一片片随风飘落的黄叶，它们无怨无悔，执著地飞向，迎接母亲的怀抱。
甲：
诚信是儿时拉的“勾勾”。
诚信是青年时期那铁骨铮铮的誓言。
诚信是一丝浅浅的微笑，饱含真诚与理解。
诚信是一个轻轻的点头，蕴藏着一诺千金的豪气。
乙：
诚信是小溪，能像打磨鹅卵石一样，磨去生命的污渍。
诚信是砂轮，能像打磨璞玉一样，磨出生命的晶莹亮泽。
甲：
诚信是一座桥，需要交流和关爱。
诚信的付出应该是无价的，无私的，不能心存杂念，不能有奉献后索取的幻想，因为诚信是镜子，摄入而不拥有，纳入而不私藏。
乙：
诚信是向盲人过马路时伸出的真诚的手；是向急着赶路而不小心踩着你的脚的人投去一个理解的微笑；诚信是与朋友约会时暴雨中站立不退的身躯。
甲：
诚信就是这样，真诚，容不得半点的虚伪，容不得丝毫的亵渎：
信任，容不下一丝的欺骗，容不下一毫的不忠。
真诚与信任撑起了诚信不倒的躯体，撑起了诚信不屈的风骨。
乙：
诚信是人生折射出的一道神圣的光环，像荷叶上滚动的露珠般剔透和明亮，像和氏璧一样纯洁而晶莹。
甲：
朋友，请珍惜这份真诚与信任吧，它会使你的生命更美丽。
合：
做诚信人，办诚信事。
愿每个人的生命都因诚信而美丽！
乙：
下面请听故事《找回诚信）
甲：
那是一件我亲身经历的事，它让我懂得了诚信的重要。
妈妈买回了一只漂亮的花瓶，她十分喜欢。
一天，我在家里玩耍，不留神把花瓶打碎了，我十分着急，心想：
妈妈回来知道了，一定会打我的。
正在这时，“叮铃铃……”门铃响了，妈妈叫道：
“外面要下雨了，快开门！
”我心里十分矛盾，如果开门，妈妈看见了，一定会问我。
如果不开，又……我正在犹豫不决时，突然看见了旁边的小猫，便打起了坏主意……
我打开门，假装哭着说：
“妈妈，小猫乱蹦乱跳，把花瓶打碎了！
”妈妈顿时火冒三丈，急忙拿起扫帚朝小猫身上狠狠地打去，疼得小猫四处躲藏，“喵喵喵”的声音叫得很惨。
妈妈一把抓住小猫往外拖，小猫用无辜的眼神望着我，似乎在说：
“小主人，你不能冤枉我啊！
你不诚实！
”我惭愧地低下了头。
妈妈毫不客气地把小猫扔出了门外，“嘭”的一声关好了门，气愤地说：
“死猫，这么不乖，不要它了！
”此时，我的心像被刀割一样，有说不出的疼，毕竟小猫和生活一年多了，平时我多喜欢它啊！
吃晚饭时，天上下起了倾盆大雨，还一直下个不停。
我心里一直惦记着外面的小猫，终于忍不住了，便央求妈妈：
“妈妈，求你让小猫进来吧，外面下着雨呢！
”“不行，不行，是它打碎了花瓶，做错了事情是应该受点惩罚的！
你不用替它求情。
”妈妈一边看电视，一边说。
我听见外面传来小猫用爪子抓门的声音，那声音凄惨又沉重，似乎在敲打我的心扉。
我哭了起来，对妈妈说：
“对不起，是我骗了你！
花瓶是我打碎的，不关小猫的事，你要打就打我，让小猫进来吧！
”
妈妈听了急忙打开门，抱起被打伤和淋湿的小猫，把它抱进来，帮它冲洗干净。
我用恳求的语气对妈妈说：
“妈妈，我不该骗人。
我鼓起勇气向你道歉，求你原谅！
”妈妈抚摸着我，语重心长地对我说：
“孩子，你要知道一个人应该有诚信！
诚信比金钱更重要。
一个花瓶换回了一个十分重要的做人道理，还是很值得的。
”我抱着小猫，轻轻地说：
“你让我找回了诚信！
”
乙：
同学们，上面的事情可能在我们的身上也有发生，只不过我们可能还没有醒悟，继续欺骗着自己欺骗着他人，希望大家听完这个故事后，改掉撒谎的坏毛病，诚信做人，因为生命因诚信而美丽！
合：
本次播音到次结束，主持人再次祝愿大家天天有个好心情，欢迎下次收听，同学们再见！
寄料镇寄料小学教师诚信承诺书
作为一名光荣的人民教师，我将忠实履行一个教师应尽的义务，爱岗敬业、严于律己，做一个诚实守信、品德高尚的人。
为了更好地营造教育系统诚信氛围，树立广大教师诚实守信、奋发向上的良好社会形象，为此，我向社会及学校做出如下承诺：
一、遵规守纪，依法执教
作遵纪守法的模，贯彻国家的教育方针，遵守规章制度，履行教师聘约，执行教学计划，按照《教师法》赋予教师的权利和义务教书育人，完成教育教学工作任务。
二、忠于职守，爱岗敬业
忠诚党的事业，热爱教育、热爱学校、热爱学生，树立正确的教育观、质量观和人才观，遵循教育规律，尽职尽责，与时俱进，不断提升教书育人能力。
三、为人师表，言行一致
遵守社会公德，维护公共秩序，上课时关闭传呼机、手机，不在教室吸烟，不酗酒，不欺瞒，不造假，做到率先垂，身体力行，成为真诚守信的模。
四、勤奋学习，严谨治教
树立终身学习的观念，积极参加继续教育和教育科研活动，不断学习新理论、新知识、新技能、新方法，探索教育教学规律，改进教育教学方法，提高科研水平和教育教学质量。
五、廉洁从教，乐于奉献
坚守高尚情操，发扬奉献精神，自觉抵制不良风气影响，不收受、索要学生或家长钱物，不接受学生和家长的吃请，不向学生推销商品和教辅资料，不利用职责之便谋取私利，不搞有偿家教。
六、团结协作，相互尊重
谦虚谨慎，关心集体，团结同志，相互学习，相互帮助，相互促进，不封锁信息资料，不压制诋毁同事，维护其他教师在学生中的威信，维护集体荣誉，共创文明教风。
七、热爱学生，真情育人
建立和谐的师生关系，尊重学生人格，真诚关爱学生、教育学生、动之以情、晓之以理、持之以恒、爱生如子。
不讽刺、辱骂、挖苦、要挟、歧视、体罚或变相体罚学生，促进学生全面、主动、健康发展。
八、尊重家长，真诚服务
加强与学生家长的沟通，正确指导家庭教育，认真听取学生家长的意见和建议，不指责、训斥家长，和家长配合，不断改进教育教学工作。
九、公正评价，平等待人
作风正派，是非分明，办事公道，一视，公正评价学生。
十、注重修养，自警自励
衣着得体，语言规，举止文明，严于律己，不参与校外违规办班和补课活动，自觉把诚信作为修身立业的根本全力打造，促进人格全面提升。
本人将严格遵守以上条款，如有违反，愿接受有关规定的处理。
承诺人：
年月日
汝州市寄料镇寄料小学关于表彰“诚信教师”、“诚信学生”的决定
为进一步增强我校全体师生的诚信意识，提高思想品德素养，营造诚实守信、积极向上的良好氛围，树立诚信典型，发挥道德榜样作用。
根据学校诚信建设活动的安排，经推荐和评选，共评出“诚信教师”4名，“诚信学生〞12名。
希望受表彰的师生要再接再厉，坚持以诚信为本，始终做到诚实守信，时时处处起榜样作用，影响和带动更多的人自觉践行诚信，为营造诚实守信的社会氛围，构建和谐学校做出积极贡献。
寄料镇寄料小学
2017年09月
附：
“诚信教师”、“诚信学生”：
寄料镇寄料小学
“诚信教师”、“诚信学生”：
“诚信教师”：
郭景杰杜素青闫新周杜书霞建军
“诚信学生”：
王鑫浩段梦凡史亚丹万宗泽
王博文勇豪静怡史衡嘉
于奥迪石佳佳言艺涵
寄料镇寄料小学
2017年09月
寄料镇寄料小学诚信建设专题宣传活动总结
为了努力营造“讲诚信光荣，不讲诚信可耻。
讲诚信得益，不讲诚信受损”的校园氛围，推动诚信机制建设和校园诚信文化建设，进一步把我校的优良传统和诚信教育活动引向深入，我校开展了一系列诚信教育主题活动。
一、加强“文明诚信”认知教育，引导学生走出诚信认知误区。
我校对学生进行了“文明诚信”的认知教育。
通过教育让学生了解了学校、社会诚信教育的现状，澄清了他们在诚信认知方面存在的问题，引导他们走出诚信认知的误区，进而跨上文明诚信的轨道。
二、开展“文明诚信”教育活动，促进校园营造诚实守信氛围。
诚信是社会发展进步的精神基石，是时代前进的需要，任何时候都不能将其忽视或丢弃。
诚信建设亦是推进我校各项工作健康发展的一项行之有效的工程。
1、通过以“做诚信人，说诚信话，做诚信事”为主题的黑板报形式，使诚信教育渗透到每个学生心中，让学生明白诚信不仅是个人的立身之本，更是构建和谐社会的重要因素。
2、召开“诚信伴我成长”主题班会。
将“爱国守法，明礼诚信”的公民基本道德规的容与学生的实际行动相对照，让其找出自身存在的不足，然后为他们指明今后努力的方向，让文明诚信真正走进学生的心灵。
3、举办“诚信之约”牵手活动。
老师与学生，学生与家长互相牵手，形成互动。
相互监督、相互配合，共同营造良好的诚信氛围。
4、组织以“我心中的诚信形象”为主题的演讲比赛。
通过演讲，让学生在自己的身边就能找到树立文明诚信的典型，从而引导学生以这些诚信典型为榜样，见贤思齐，争当文明诚信的桥港时代好市民。
三、收获“文明诚信”累累硕果，保持学校“诚信校园”品牌特色通过教育活动，学生的诚信意识、团队意识、沟通能力等大大增强，学生中作业抄袭、考试作弊、相互欺骗等现象零违纪，教师对学生的个体诚信水平的反映明显好转，家长深刻感受到学生比以前更孝敬、更懂事了。
我们将每年集中一段时间开展“诚信教育”活动，通过持久的、形式多样的活动促使广学积极行动起来，开展“诚信在闪光”的自我教育，从而促进良好班风、学风、校风的形成。
同时，以诚信教育为突破口，促使学生德育建设有突破性进展，在争当“新时代好市民”、“优秀小学生”活动中求特色、创品牌，作出我们应有的贡献！
召开“诚信伴我成长”主题班会
召开“诚信伴我成长”主题班会。
将“爱国守法，明礼诚信”的公民基本道德规的容与学生的实际行动相对照，让其找出自身存在的不足，然后为他们指明今后努力的方向，让文明诚信真正走进学生的心灵。
通过以“做诚信人，说诚信话，做诚信事”为主题的黑板报形式，使诚信教育渗透到每个学生心中，让学生明白诚信不仅是个人的立身之本，更是构建和谐社会的重要因素。
“诚信伴我成长”主题班会的课堂设计
一、主题班会设计的背景
诚信，是中华民族的优良传统。
现在“诚信”已写入《小学生日常行为规》。
对学生实行诚信教育是当前德育工作的重点。
我们的教育对象是小学生，他们接受不了也理解不了空洞的说教，于是，我想到了那一则脍炙人口的《狼来了》的故事，故事中所蕴涵的诚信道理教育和影响了无数孩子，《狼来了》的故事也总是以不同的版本在孩子们的身上上演。
在学校，学生考试作弊、抄袭作业、言行不一、欺骗他人等现象时有发生。
为此，我设计了这次主题班会《诚信伴我成长》，目的在于使学生明白诚信的含义，懂得怎样做才是一个讲诚信的人。
二、活动目的
根据主题班会设计理念，结合我班学生的情感发展水平和生活实际，我设定如下活动目的：
（出示）
1、使学生懂得诚信是中华民族的传统美德，现代社会更需要诚信。
2、知道诚信的含义，学会做讲诚信的人。
3、通过此次班会，增强学生自信，能纠正同学们的错误行为。
三、总结班会，提出希望
做一个诚信的人不是一朝一夕的事情，需要孩子们长期的付出和行动。
因此，本次班会结束时，提出希望“希望大家把诚信放在心里，落实到行动上，从小做起，从自身做起，从身边的一点一滴做起，做一个大家喜欢的诚信学生。
”
诚信宣誓活动
诚信宣誓活动：
学校政教处组织召开了隆重的“诚信宣誓”活动，全校老师集体宣誓要诚信做人，全体学生宣誓要说话算数，助人为乐。
诚信教育活动与学风、考风建设相结合，加强了考风考纪教育。
倡导诚信学习，作业不抄袭、考试不作弊，对知识诚信，对自己诚信，对家长诚信、对老师诚信，对学校诚信。
诚信教育活动与日常行为规教育相结合
诚信教育活动与日常行为规教育相结合。
以《小学生守则》《小学生日常行为规》和《公民道德建设实施纲要》为基本容，从学习、生活等方面强化了对学生的养成教育。
校园涌现出许多“拾金不昧”的好人好事。
汝州市寄料镇寄料小学
诚
信
建
设
寄料镇寄料小学
2017年10月06日
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