实用的活动策划模板汇编八篇最新.docx

实用的活动策划模板汇编八篇最新.docx

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实用的活动策划模板汇编八篇最新

　　实用的活动策划模板汇编八篇

　　一、活动主题：

　　魅力习协，你我共创

　　二、活动目的：

　　增强会员对协会的认同感和归属感在活动中体会团队意识；丰富大学文化生活，使会员更好融入协会。

　　三、面向对象：

　　习协的全体新会员及一些老会员

　　四、活动时间：

　　20xx年9月28日下午2点

　　五、活动地点：

　　多功能厅或J301

　　六、主办单位：

　　习惯成功学协会

　　七、活动流程

（1）、新生见面会

　　①开场音乐（曲目待定，选取励志的或者是激动人心的）（5分钟）②主持人开场（1分钟）

　　③才艺表演（范琳）（唱歌或舞蹈）（5分钟）

　　④介绍现场嘉宾；（2分钟）

　　⑤协会回顾视频（5分钟）

　　⑥团队展示（20分钟）

　　⑦老师、新、老会长致词，会员代表致词（20分钟）

　　⑧扑克牌游戏，主持人讲解游戏规则，游戏进行两轮（15分钟）

　　⑨奖惩游戏（用小飞侠随机抽取器确定上台抽奖人，抽到奖品的人可以领奖品下台，抽到惩罚的则需完成对应的惩罚，领安慰奖下台）（20分钟）

　　⑩才艺表演（尚未确定）（10分钟）

（2）、授徽仪式（20分钟）

　　①背景音乐开始（柔和的）

　　②老师授徽

　　③集体拍照留念

　　八、具体任务分配

　　活动策划：

建玲和振昆

　　场地借用：

振坤

　　物件购买：

炳森与云潇

　　场地布置：

全体会员

　　节目主持：

云潇、顶芳

　　老师演讲稿：

梓尧

　　人员邀请：

建玲

　　协会视屏制作：

廷应

　　游戏道具准备：

建玲

　　拍照：

炳森

　　晚会视频制作：

振坤

　　九、活动预算

　　台灯1*20=20

　　笔10*1、5=15

　　旺仔牛奶4排*7、5=30

　　饮料3*10=30

　　大瓶饮料8*6=48

　　一次性杯子1*4=4

　　纸巾3*2=6

　　薯片8*3=24

　　橘子、瓜子、果冻若干

　　彩带价格不详

　　十、奖项设置

　　特等奖：

台灯一盏

　　幸运奖：

旺仔牛奶2瓶

　　鼓励奖：

果冻一个

　　安慰奖：

笔一支

　　总计约240元

　　十一、注意事项

　　1、若在教室，则应事先在黑板上写好提示语，以免影响他人学习

　　2、活动当天再次发信息提醒大家

　　3、活动前三十分钟再次检查设备，调节声音大小，PPT能否播放

　　一、活动主办：

　　湖北青年职业学院

　　二、活动策划承办：

　　心理协会

　　三、活动背景：

　　当种子穿过泥土吐出新绿，当漫山的油菜花恣意绽放，当暖暖的风儿轻拂脸庞，当随处可见的姹紫嫣红撩动我们的眼睛，当我们每天早上被阳光唤醒，你是否觉得最美的时光来得不知不觉，万物勃发的季节，唤醒了花、鸟儿，还有你我，螯伏已久的活动，在第一届社联文化艺术节来临之际，我们心理协会响应院社联组织第一次——生活情景模拟剧。

　　四、活动目的：

　　为了提高大学生的心理健康活动程度，亲自体验心理变化，同时正确认识心理现象，提高大学生心理健康水平，丰富大学生活。

　　五、活动主题：

　　展示青春风采，放飞自由心灵！

　　六、活动对象：

10级学生

　　七、活动时间：

***----***

　　八、活动地点：

******

　　九、具体活动安排如下：

　　一征稿活动方案，集思广益。

　　1.召开心理健康委员会，向各个班委员详细介绍此次活动内容、重要性及影响，并规定09级个班至少写两个剧本，当然多多益善。

　　2.收回剧本，心理协会干部认真阅读剧本，检查质量。

　　3.和老师交流沟通，征求意见。

　　4.召开心理健康委员会，共同商讨剧本。

提出完善建议，准备排演

　　二排演方案，认真抓质量。

　　三宣传工作方案

　　1.海报、广播形式扩大宣传。

　　四组织评委团工作方案，联系办公室的各位老师，请他们为此次活动当评委。

　　五奖项设置

　　最佳表演奖（一名）最佳剧本奖（两名）最佳心理健康奖（三名）

　　活动背景

　　我园地处苏州市相城区元和镇蠡口街道，蠡口家具城是华东地区最大的家具交易市场，因此本地很多家庭都从事家具生产与销售行业。

在家具生产过程中会产生大量的边角材料，如制作沙发用的布、皮等边角料，制作藤制家具用的藤条等边角料。

如何充分挖掘这类“乡土材料”，将这些边角材料巧妙投放到幼儿园的创意美术教学活动中，满足幼儿“动手动脑、变废为宝”的活动需求呢?

我们进行了大胆的设计与尝试。

本活动就是在这一课程理念下产生的实践课例，以欣赏亨利·马蒂斯的人物剪贴画为切入口，将黑色沙发皮与美术剪影画创作巧妙融合起来，取得了较好的课堂教学实效。

　　活动目标

　　1．利用沙发边角皮的不同形状借形想像，设计并制作各种不同动态的剪影人物。

　　2．体验“变废为宝、美化生活”创意美术活动的乐趣。

　　活动准备

　　1．《有用的边角皮》PPT课件，MP3背景音乐，数码相机一台。

　　2．沙发边角皮若干，幼儿人手一把剪刀、一支记号笔、一个小镜框。

　　活动过程

　　1．介绍法国著名画家亨利·马蒂斯。

　　师：

今天，我想向大家介绍一位画家，他就是亨利·马蒂斯。

马蒂斯是法国非常有名的大画家，年轻的时候画过许多非常有名的油画，做过许多非常著名的雕塑，年纪大了以后，因为身体的原因，他选择了一种比较轻松的画画形式，运用剪剪贴贴的方法做出了许多非常漂亮的剪贴画。

今天，我带来了两幅马蒂斯爷爷的剪贴画，我们一幅一幅地来欣赏。

　　2．欣赏马蒂斯的人物剪贴画。

感受剪贴画的简约之美。

（1）感受人物剪影的动态美。

　　①欣赏第一幅剪贴画。

　　在第一幅画中，你看到马蒂斯爷爷画了什么?

　　你觉得这个人好像在干什么?

你是从哪里看出来的?

（跳舞）

　　这个跳舞的人，除了手臂在舞动，身体哪些地方也在舞动?

（腰、腿、屁股）

　　他可能会是在什么地方跳舞呢?

　　师：

马蒂斯爷爷用了一些简单的线条就画出了一个动作优美的舞蹈者。

他还给这个舞蹈者配上了好看的背景，可能是一个舞台，后面有许多闪烁的灯光，让这一幅剪贴画看起来很丰富、很漂亮!

　　②欣赏第二幅剪贴画。

　　在第二幅画中，马蒂斯爷爷画的这个人，可能在干什么?

　　这个蓝色的背景，可能会是什么地方?

为什么?

　　这个黑色的人，在天空中干什么?

　　师：

深蓝色的夜空，点缀着几颗金黄色的星星。

一个黑色的、自由飞翔的人，给人很多幻想，又神秘，又有趣!

　　小结：

马蒂斯爷爷在这两幅画中都画了人。

但是，这两个人的动作不同，一个在优美地舞蹈，一个在自由地飞翔。

马蒂斯爷爷还给他们配上了不同的背景（舞台和天空），让这两幅画看起来很丰富、很特别、很有趣。

（2）观察并发现两幅人物剪贴画的共性特点：

简洁、夸张。

　　马蒂斯爷爷画的这两个人，和我们小朋友平时画的人，有什么不同?

　　小结：

马蒂斯爷爷画的人非常简单，只有一个轮廓，既看不出人的五官，也看不出人身上穿的衣服，就像一个人的影子一样，只有简简单单的头、身体、手臂和腿，他们都是剪影人。

今天我们来学习大画家马蒂斯爷爷，也来做一个简单、夸张、有趣的剪影人。

　　评析

　　马蒂斯的剪贴画作品，形象简洁朴实、动态自然生动、线条优美流畅、色彩丰富强烈，充满了天真和童趣。

它在内容和形式上的亲和力，能最大程度地消除技法及文化差异上的障碍，能够被幼儿所理解与接纳，由此产生愿意学习与尝试的积极性。

他们不会担忧“画得像或者不像”，为后面的大胆想像、自由创作奠定了稳定的情感基础。

　　3．出示操作步骤图，了解人物剪贴画的制作方法与操作要求。

（1）观察材料，引发思考：

利用沙发边角皮制作夸张、有趣的剪影人。

　　①观察材料：

沙发边角皮。

　　平时我们画画的时候，使用的是白色的纸，今天我们用的这种纸很特别，请你拿起来看一看、摸一摸，这是什么材料?

　　②观察沙发皮的正反面。

　　找一找，哪一面是沙发皮的正面，哪一面是沙发皮的反面?

我们画画的时候，应该画在沙发皮的哪一面?

（反面）为什么?

　　③观察边角皮的不同形状。

　　请你看看自己的沙发皮，再看看旁边小朋友的沙发皮，你们的沙发皮都一样吗?

它们有什么不同?

（形状、大小不同）

　　小结：

老师为小朋友准备的沙发皮，因为是边角材料，有的大，有的小，形状也是不一样的。

（2）集体探索，整理归纳：

剪影人的制作方法、步骤与操作要点。

　　①第一步：

画。

　　我这里也有～块沙发皮，如果要做剪影人的话，请你帮我想一想，适合做站着的人，还是横躺着的人?

什么地方适合做头，什么地方适合做身体、手臂和腿?

　　想清楚以后，我们要把这个剪影人画出来。

剪影人要画在沙发皮的反面，先画头，再画身体、手臂和腿。

剪影人要画得大一些，尽量撑满这一整块沙发皮，不能浪费沙发皮。

　　同样是这一块沙发皮，如果我把它转个身，现在它适合做一个什么样的人?

想好了以后，我们也可以把这个剪影人画出来。

同样，这个剪影人也要画得大一些，把这块沙发皮撑得满满的，别浪费。

　　②第二步：

剪。

　　我们在用剪刀剪的时候，可以怎么剪?

　　要沿着剪影人的身体轮廓线来剪，剪出来的线条要长长的、光滑一点，不能把剪影人的身体剪坏了。

　　剪下来的小沙发皮不能乱扔，待会儿还有其他用处。

　　③第三步：

拼摆。

　　你的剪影人做好以后，请你从边上找一个自己喜欢的小镜框，回到座位上，把你的剪影人翻个身（正面朝上）放进小镜框中。

速度快的小朋友，还可以给你的剪影人找一些朋友，做第二个剪影人，也可以做小动物、植物朋友。

等你把所有的剪影人、动物、植物都做好以后，把它们都放进小镜框中拼一拼、摆一摆，编成一个有趣的故事，讲给大家听。

　　4．幼儿自由想像与创作，教师巡回观察与指导。

（1）在画的时候，鼓励幼儿独立构思与绘画，尽量不模仿别人。

（2）在剪的时候，注意观察幼儿有没有画正在跳绳等比较难剪的人，如果出现比较难剪的剪影人，教师可以在需要“镂空”的地方先戳个洞，帮孩子起个头。

　　（3）鼓励速度快的孩子，可以再做一个不同动态的剪影人，或者添加一些动物、植物朋友，注意画面整体构图与布局，画面内容丰富一点，色彩搭配要和谐、美观。

　　可提醒孩子，黑色的大边角皮制作剪影人，彩色的小边角皮可以制作动物、植物朋友，要充分利用剪剩下的边角料，物尽其用，避免资源浪费。

　　（4）画与剪完成后，提醒孩子们先在小镜框中拼一拼、摆一摆，说一说自己的剪影人在干什么，给剪影人编一个好听的故事，进一步感受剪影人的夸张与有趣。

　　5．交流与讲评：

感受并体验“变废为宝．美化生活”的活动乐趣。

　　请大家来欣赏一下我们自己设计、制作的剪影装饰画，请小画家们来介绍一下：

你的剪影人在干什么?

把你编的故事讲给大家听，好吗?

　　师：

生活中有些东西不用了，但扔掉的话真的很可惜。

只要我们多动动脑筋、想想办法，将这些废旧材料“变废为宝”，同样可以美化生活，让我们的生活更环保、更美丽。

回家以后可以建议爸爸妈妈在家门口放一个“废旧材料回收箱”，将生活中的一些废旧材料收集起来，我们可以动手、动脑变一变，然后把这些装饰好的作品布置起来，把我们的家打扮得更漂亮!

　　本公司致力于优秀体育文化产业的开拓和发展，是一家以趣味运动、户外拓展及体育营销为先导，并以策划组织各类体育文化交流活动，承办各类体育赛事及提供专业赛事咨询见长的体育文化传播机构。

　　一、活动目的：

　　为了丰富大学的业余生活，给大家一个体现团队精神及凝聚力的空间，在活动中让大家体验运动和游乐，从中学会团结，培养全体学生的集体荣誉感和竞争意识，打造一个我院同学相互交流，相互学习的平台，我院学生会组织开展以“友谊，从运动开始”的趣味体育游戏竞赛。

通过这个活动，加深同学之间的友谊，构建团结友爱的校园气氛。

　　二、活动主题：

友谊，从运动开始

　　三、活动对象：

体育学院____级全体新生

　　四、活动时间：

20____—10—30（拟定）

　　五、活