渔家傲范仲淹.docx

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渔家傲范仲淹

渔家傲范仲淹

塞下秋来风景异，衡阳雁去无留意。

四面边声连角起。

千嶂里，长烟落日孤城闭。

浊酒一杯家万里，燕然未勒归无计。

羌管悠悠霜满地。

人不寐，将军白发征夫泪。

1．该词是范仲淹驻守西北边防时所作。

词的上阕写，下阕写

，笔力雄健，感情沉郁。

2．“千嶂里，长烟落日孤城闭”，写出了塞外怎样的景致？

试加亦描述。

3、下面对这首词的理解，不恰当的一项是：

（）

A．“塞下秋来风景异”中的“异”字，写出了边塞秋天的景物与江南一带不同。

B．“千嶂里”中的“千嶂”是指很多像壁障一样并列的山峰。

C．“浊酒一杯家万里”形象地写出了戍守边关的将士们的思乡之情。

D．“羌管悠悠霜满地”写出了边关虽寒冷，但有羌管鸣奏，生活并不艰苦。

4、“人不寐，将军白发征夫泪”抒发了将士们怎样的情怀？

塞下秋来风景异交代了____,____,____,."异"字领起下文____句.

5.无留意"暗里突出了什么?

孤城闭的闭字又强调出什么?

6.上阙景物描写了诗人的所见所闻,所见的是____,所闻的是____,烘托叻一个____的氛围.

7.词上阙重在____,下阙重在____,浊酒一杯家万里表达叻诗人的____之情,而羌管悠悠霜满地的景

物描写又渲染了一种____的氛围.

8.人不寐,将军白发征夫泪,这两句的原因是什么?

9．本词表现了作者_____________，同时也反映了___________________。

10．词的上阕写景，以一“异”字统领，其“异”表现为：

①________②_______③

________。

11．下阕抒情。

其情爱国思乡，把这两点统一起来，用典表现的句子是：

______________________。

12．本词的风格：

_______________、______________。

天净沙·秋思马致远

枯藤老树昏鸦,小桥流水人家,古道西风瘦马。

夕阳西下,断肠人在天涯。

1、这首小令是元散曲中咏景的佳作，被《中原音韵》誉为“”，为历代所传诵。

小令仅28字，写了十种景物，表现了一个长期漂泊异乡的游子的之情,其中表现主旨的句子是。

2、对《天净沙·秋思》赏析有误的一项是（）

A.“小桥流水人家”一句，呈现一派清雅、安适的景象，与沦落异乡的游子相映，使“断肠人”更添悲愁。

B.“夕阳西下”一句，将前面九个独立事物统一到一幅画面中，有一种凄凉之美。

C.全篇没有一句直接抒情，但正所谓“一切景语皆情语”，作品因此更加动人。

D.这首小令仅用28个字，生动地表现出一个长期漂泊他乡的游子孤寂愁苦的心情。

3．《天净沙·秋思》是一首散曲中的______。

天净沙是______，秋思是散曲的______。

4．《天净沙·秋思》作者______，是______代著名______作家、______家。

他与_______、_______、_______被称为“杂剧四大家”。

他的《天净沙·秋思》被称为“___________”。

5．全曲中，暗含题中“秋”字的三个最直接的景象是：

________、________、

________，与“夕阳”相呼应的是：

“________”，与“天涯”相呼应的是：

“________”，最能触发旅人（游子）思乡之情的景物是：

“________”。

体现“思”字的一句是：

“________________________。

”

6．对这首曲的赏析，不恰当的一项是（　　）

A．这首曲的题目叫“秋思”，“秋思”的意思是“秋天的思考”。

B．“枯藤”句中的“枯藤”、“老树”是最有特征性的秋景，给人以萧条、寂寞、悲凉的感觉。

C．“小桥”一句读来令人亲切，可仔细想去，却更增添了“断肠人”的愁绪。

D．“断肠人”句中的“断肠人”是一位“离人”，“天涯”即“极远的地方”。

7．对这首曲的赏析，不恰当的一项是（　　）

A．前三句十八个字，写了九种景物，有静有动、有声有色，而加在名词前的定语则体现了诗人对那些景物的独特感受。

B．这首小令，写景由近到远，感情抒发由浅入深，开头一句“枯藤老树昏鸦”是诗眼。

C．这是一幅秋景图，又是一幅绝妙的秋思图。

图中有景有人，人和景都是经过作者精心选择的，最能表现“秋思”。

D．这首小令用极有限的字句，塑造了极丰富的意象；人与物结合，情与景交融，有一种动人心魄的力量。

8．对这首曲的赏析不正确的一项是（）

A．此曲的前三句选取了富有特征的九种事物组成了一幅深秋的景色图。

B．第二句描写诗人所见异乡的幽美、恬静的景象，越发使人感到孤独。

C．从整个构图来看，前四句写景，末一句写人。

景物是背景，人是主体。

写景是为了烘托人。

D．从此曲的题目来看，作者所要表达的是对秋的伤感，而并无思乡之情。

酬乐天扬州初逢席上见赠刘禹锡

巴山楚水凄凉地，二十三年弃置身。

/怀旧空吟闻笛赋，到乡翻似烂柯人。

沉舟侧畔千帆过，病树前头万木春。

/今日听君歌一曲，暂凭杯酒长精神。

1、对唐诗《酬乐天扬州初逢席上见赠》分析错误的—项是（）

A.首联写自己被弃置在巴山楚水这个凄凉的地方，度过了二十多年，饱含了诗人无限的辛酸。

B．颔联写归来后的感触，引用典故，隐含他对当时统治者的不满，和因人事变迁而产生的生疏、怅惘的心情。

C．颈联中诗人以“沉舟”“病树”比喻前人，表达出诗人要在前人失败之后继续向成功迈进的积极进取的情怀。

D．尾联既是对友人关怀的感谢，也是和友人共勉，表现了诗人坚定的意志和乐观的精神，也给友人以鼓舞。

2．请选出下列对本诗解说有误的一项（）

A．“二十三年”，指自居易因参加政治改革失败后一再遭贬的前后时间；“弃置”指被贬谪。

首联表达了诗人的无比辛酸之情，也流露出了内心的不满。

B．“闻笛赋”是指西晋的向秀为怀念自己的好友嵇康所作的《思旧赋》，“烂柯人”是指晋人王质。

颔联写贬谪归来后的感受，借用两个典故表达怀念旧友和人世桑沧之感。

C．颈联写诗人对未来的展望。

诗人以“沉舟”“病树”自喻，说明虽然处境艰难，但仍然信心百倍，积极进取。

D．“听君”中的“君”指唐代诗人白居易，“歌一曲”指白居易所作的《醉赠刘二十八使君》。

尾联不仅表现了诗人坚定的意志和乐观精神，也是和友人共勉。

3．这首诗是古代酬赠诗中的佳品，其感情基调是怎样的?

请发挥想象，用生动形象的语言，说说“沉舟侧畔千帆过，病树前头万木春”描绘了怎样的一幅画面。

4．“怀旧空吟闻笛赋，到乡翻似烂柯人”中的两个典故，分别用来表现诗人怎样的思想感情？

5．“沉舟侧畔千帆过，病树前头万木春”历来受到人们的赞赏，你怎样理解这两句诗？

6.本文运用了典故，请把它找出来。

并说说所表达的感情。

7."沉舟侧畔千帆过，病树前头万木春"的本意和比喻义是什么？

含有怎样的哲理？

无题（李商隐）

相见时难别亦然，东风无力百花残。

春蚕到死丝方尽，蜡炬成灰泪始干。

晓镜但愁云鬓改，夜吟应觉月光寒。

蓬山此去无多路，青鸟殷勤为探看。

1.“丝方尽”中的“丝”在文中谐音“”，属双关语，暗指。

2.试分析一下“春蚕到死丝方尽，蜡炬成灰泪始干”的含义及艺术特色。

3.“春蚕到死丝方尽，蜡炬成灰泪始干”一句在今天现实生活中有何延伸意义？

4．对《无题》（李商隐）理解不正确的一项是：

（）

A、“相见时难别也难，东风无几百花残”，以抒情开篇，再用景物作烘托，显得摇曳多姿。

这一联好就好在先以“见难”加重“别难”的分量，后以花比喻美好年华之将逝，极力渲染了“黯然销魂者，唯别而已”的悲凉气氛。

B．“春蚕到死丝方尽，蜡炬成灰泪始干”。

诗人借春蚕的执著精神，寄托了对情人的思念之情。

而今人多用这两句来表达人们那种无私奉献的精神。

因而古今之间并无内在的联系，故此种引用属于断章取义。

C．“晓镜但愁云鬓改，夜吟应觉月光寒”，诗人以高超的技巧为我们展示了两幅生动画面，把一对真挚相爱的情人分别后的痛苦情状表现得何等真切，读后可使人为他们落下同情之泪。

D．最后一联“蓬山此去无多路，青鸟殷勤为探看”，这是男主人公对女主人公的寄语。

也是男主人公的自慰之词。

全联的大意是：

双方住地相距不远，今后虽难相见，但总可以互通音问。

5．按提示默写诗句。

（l）重点写思念之深的两句：

，。

（2）重点写思念之苦的两句：

，。

夜雨寄北

李商隐

君问归期未有期， 巴山夜雨涨秋池。

何当共剪西窗烛， 却话巴山夜雨时。

1、文学常识填空：

李白、杜甫在文学史上有“大李杜”之称，而本诗的作者______和杜牧则有“小李杜”之称。

2、解释下列诗句中加下画线的字的意思。

① 何当共剪西窗烛 [何当]：

________________________ 

② 却话巴山夜雨时 [却]：

_________；[话]：

__________ 

3、用“/”画出古诗的朗读节拍。

君 问 归 期 未 有 期， 巴 山 夜 雨 涨 秋 池。

何 当 共 剪 西 窗 烛， 却 话 巴 山 夜 雨 时。

4、对《夜雨寄北》的理解不正确的是（ ） 

A．“君问归期未有期”所含情感是无法尽快与好友相见的无奈。

B．“巴山夜雨涨秋池”是说自己处境的孤寂凄冷。

C．“何当共剪西窗烛”是指对与好友促膝深谈的深切期盼。

D．诗中最后两句是实写自己的经历。

5、《夜雨寄北》诗中写思归而不得的愁苦之情的诗句是：

__________________________；写出了对

未来欢聚的向往之情的诗句是：

_______________ ，_________________。

6、诗人想像什么时候才能回到家中，和妻子一起一边剪去燃尽的烛芯，一边回味这巴山的绵绵夜雨。

这两句诗表达了诗人一种怎样的心情？

苏教版八下语文期末复习参考答案

第二部分诗歌赏析

（一）1、饯别、谢脁楼、李云、怀才不遇、抑郁难平的苦闷；消极避世；直抒胸臆；豪迈奔放。

2、诗人的愁思汹涌如流水,到刀斩更流,酒浇更愁,诗人极力想摆脱忧愁,但实际上愁上加愁,无计可除,这两句写出了诗人极度忧愁的感情.  3、本来诗人有着远大的抱负和崇高的理想，可是现实的污浊和黑暗却一再地压抑他，于是，大自然的壮丽景观就成了他寄托思想感情的对象。

而今，面对长风万里，秋雁南飞，自己的精神便有了一种难得的爽快。

由于诗人又是酒中仙，有如此美景的触发，岂能不畅饮一番？

因此，“酣高楼”就成了必然的宣泄方式，可以借此解脱一下自己心中的郁闷，希望达到“借酒浇愁”的目的。

二．

（1）D2、B  3、大漠孤烟直，长河落日圆。

4、上阕侧重于描写，下阕侧重于抒情。

全词表达了戍边将士建功力业的英雄气概和浓浓的思乡之情，侧面反映了边塞生活的艰苦。

5、此句形象描绘了坐落在崇山峻岭间的孤城，夕阳西下时，便紧紧地关闭城门的情景，突出塞下秋景与中原的不同。

）同时点明了战事吃紧，戒备森严的特殊背景。

6、浊酒一杯家万里，燕然未勒归无计7、羌管悠悠霜满地将军白发征夫泪。

三、1、“秋思之祖” 思乡 夕阳西下，断肠人在天涯 2、C3、枯藤老树昏鸦古道西风瘦马/夕阳西下，断肠人在天涯4、“瘦”字不但写出了长途跋涉马儿疲惫，而且使人想象到马背上的游子，因思乡情切，日夜兼程的情景。

四、1、诗人远离京城，身处荒僻之地，长期被弃用。

2、闻笛赋烂柯人悲痛惆怅

3、积极乐观（或：

慷慨激昂）　　没落的事物就让它没落吧，新生的事物必然蓬勃发展起来，社会在前进，前景无限美好。

（或新事物必将替代旧事物）4、酬赠、坚定、乐观、5．①“沉舟”、“病树”是诗人自喻，饱含感慨身世、惆怅忧伤之情；②但他对未来并不失望，坚信“沉舟侧畔”，必然有“千帆”竞渡，“病树前头”，终究会“万木”争春，表现出诗人豁达豪迈的胸襟。

6、D7、C 8、A 9  、①由低沉到高昂（或由低沉愤懑到高昂乐观）   ②（画面应紧扣“千帆竞发”和“万木争春”）波涛滚滚的大江之上，沉没的船只旁边，有成千上万的船只扬帆竞发；大自然中，枯死的树木前头有千千万万棵树木竞相争春，呈现出一派生机勃勃，欣欣向荣的景象。

10.用典既暗示自己贬谪时间的长久，又表现了世态的变迁，此番回来恍如隔世，诗人不免有生疏而怅惘的心情。

11.今日听君歌一曲，暂凭杯酒长精神。

12.对仕宦升沉、世事变迁的豁达襟怀和乐观向上的积极心态。

13.低沉愤懑；高昂乐观。

14.

（1）放眼望去，展现在眼前的是一幅这样的景象：

大江之上，沉舟之侧仍有千帆竞发；大自然中虽有病树，但万木依旧争春。

（2）新旧更替是必然的，新的事物必将代替旧事物。

五1、别春天将逝美好年华之将逝2、对爱人至死不渝的忠贞情感用以歌颂

奉献精神。

3、别离时的痛苦。

4.凄凉。

5.春蚕到死丝方尽，蜡炬成灰泪始干。

丝；

丝、思。

.6希望能够再与亲人相见的情感。

7、，“寒”是借生理上冷的感觉反映心理上的凄凉

之感。

8、以春蚕吐丝、蜡炬成灰来喻对爱人至死不渝的忠贞情感运用对偶、比喻、双

关修辞表现感情，形象生动，贴切感人。

六、1、孤寂思乡（凄凉愁思）。

是通过描写当时所处的环境，想象未来夫妻西窗剪烛夜话的欢乐情景做反衬，又用重复“巴山夜雨”来表达这种心情。

表达思念朋友，渴望团聚的感情。

2.前一句是写实，后句是想象会面时对当时情景的描述，两次出现构成了音调和章法的回环往复之妙。

3、话巴山夜雨时的情景及旅途见闻，思念亲人的种种情思。

4、表达思念朋友，渴望团聚的感情。

5.“秋”字点明了季节，同时烘托了人物的心情。

6.漂泊在外的孤寂，苦雨深秋的落寞，归期无期的无奈，相见共语的期盼。

七、1、李杜诗篇万口传，至今已觉不新鲜2、江山代有才人出，各领风骚数百年

3、“江山代有才人出”说明了诗歌创作的时代性，每个时代都会不断涌现出伟大的有才能的诗人。

“各领风骚数百年”指出即使像李白杜甫那样杰出的诗人，其影响也不过只有几百年而已。

在这首诗中，作者主张诗歌写作要有时代精神和个性特点，大胆创新，反对沿袭守旧。

4、同意。

①“万古传”表明诗人并没有真的否定李杜的成就和地位。

②虽然成就大地位高，但历史在发展、文学也在发展，否则它就会老化僵死。

每个时代的文学都应该有自己的成就，有自己的“李杜”，才能保持它的青春和生命。

5、国风离骚文学

八、一、1、地点和季节;远宦思乡2、略3、表达了诗人对故乡的思念之情.

二、1、鹤立鸡群2、诗人用鸬鹚、鹦鹉映衬丹顶鹤孤高的品格、超凡的风姿3托物言志或借物抒怀表现了诗人对仕宦生活的厌倦和无奈，表达了诗人对归隐生活的向往。

三、1、红花虽好，还要绿叶扶持；红绿相互映衬，会使双方的色彩都得到加强，造成一种明丽鲜艳的效果；一个人本领再大，成绩再多，也离不开周围的人对他的帮助。

2、既指海棠的花心，又指儿辈之心3、要像海棠一样不要轻易的显露自己的芳心，而保持自己的心的纯洁；能有洁身自爱，甘于清静的品性。

四、1、对自由、对幸福的向往2、对身受幽囚的愤懑、对自由生活的憧憬以及她的冲破樊笼的强烈意愿

五、1、抒情，久客思归2、写景，这两句所写之景是对一二两句所写之情起衬映作用的，而又有以景喻情的成分。

这里，秋风萧瑟、黄叶飘零的景象，既用来衬映旅思乡愁，也可以说是用来比拟诗人的萧瑟心境、飘零旅况。

第三部分文言阅读练习

马说

一、解释下面加点字（１０分）

1.虽有名马（即使）2.虽有千里之能（虽然）

3.才美不外见（同“现”显现）4.安求其能千里也（怎么）

5.其真无马邪（难道）6.其真不知马也（恐怕）

7.策之不以其道（驱使）（方法）8.食之不能尽其材（同“饲”喂养）（同“才”才能）

二、翻译句子（10分）

1.马之千里者，一食或尽粟一石日行千里的马,一顿有时能吃一石粮食.

2.食马者不知其能千里而食也。

喂马的人不知道它能日行千里,把它当作普通马来喂养.

3.且欲与常马等不可得，安求其能千里也想要跟普通的马等同尚且不可能，又怎么能要求它日行千里呢？

4.策之不以其道，食之不能尽其材，鸣之而不能通其意驱使它，不能按照正确的方法；喂养又不能使它充分发挥自己的才能；听它嘶鸣，却不懂得它的意愿。

5.其真无马邪？

其真不知马也。

难道真的没有千里马吗？

恐怕是真不认识千里马吧！

三、按原文填空（10分）

1.本文的中心论点是：

世有伯乐，然后有千里马。

2.全文的主旨句是：

其真无马邪？

其真不知马也。

3.千里马被埋没的根本原因是：

食马者不知其能千里而食也。

4千里马被埋没的直接原因是：

食不饱，力不足，才美不外见，且欲与常马等不可得

5.食马者“不知马”的具体表现是：

策之不以其道，食之不能尽其材，鸣之而不能通其意

四、回答下列问题（20分）

1．本文采用“托物寓意”的写法。

本文的“千里马”、“伯乐”、“食马者”各有喻指什么？

伯乐指：

能识别人才的统治者。

千里马指：

封建社会那些被埋没、遭摧残的怀才不遇的贤能志士。

食马者是指：

愚妄无知的统治者。

2．对对联：

上联：

无才难做千里马          下联：

有志可成万里驹

3．本文通过描写千里马的遭遇，表达韩愈怎样的思想?

表达作者怀才不遇，有志难酬的愤懑心情。

4．古往今来，许多怀才不遇者用自己由衷的笔调，抒写出自己心中的愤慨并流传为千古名句。

请你写出你熟悉的两句，并标明作者和出处。

三十功名尘与土，八千里路云和月。

   岳飞《满江红。

咏怀》

     先天下之忧而忧，后天下之乐而乐。

   范仲淹《岳阳楼记》

长风破浪会有时，直挂云帆济沧海。

李白《行路难》

戎马关山北，凭轩涕泗流。

【杜甫】《登岳阳楼》

人生在世不称意，明朝散发弄扁舟.李白《宣州谢朓楼饯别校书叔云》

5．千里马只有靠伯乐才能被发现，这种观点在今天看到是否正确？

如果你是千里马，你打算怎么做？

（1）这个道理今都是一样的。

但是时代不同，人的观念也在改变，我们不能坐等机遇的来临，更不能坐失良机要努力学习，不断增长才干，要抢抓住机会，毛遂自荐，增大成功的希望。

（2）假如我是千里马，我要努力学习，不断增长才干，随时做好抓住机遇的准备备，不放弃任何可能发展自我的机遇。

陋室铭

一、解释下面加点字（１０分）

1.有仙则名（动词，出名）2.有龙则灵（灵验，神奇）

3.苔痕上阶绿（长上）4.无丝竹之乱耳（指奏乐的声音）

5.无案牍之劳形（使身体劳累）6.谈笑有鸿儒（大儒，博学的人）

7.往来无白丁（平民，这里指没有什么学问的人）8.调素琴（弹奏）

9.斯是陋室，惟吾德馨（此，这）（品德高尚）

二、翻译句子（10分）

1.斯是陋室，惟吾德馨这是简陋的屋子，只是我的品德高尚（也就不感到简陋了）

2.苔痕上阶绿，草色入帘青苔藓痕迹碧绿，长到台阶上；草色青葱，映入竹帘里。

3.无丝竹之乱耳，无案牍之劳形没有奏乐的声音扰乱耳鼓，也没有官府的公文来使身体劳累。

4.孔子云：

“何陋之有？

孔子说：

“有什么简陋呢？

”

5.谈笑有鸿儒,往来无白丁到这里谈笑的都是渊博的大学者，交往的没有知识浅薄的人。

三、按原文填空（10分）

1.点明全文主旨的句子是斯是陋室，惟吾德馨。

2.描写陋室主人生活情趣高雅的句子是可以调素琴，阅金经。

无丝竹之乱耳，无案牍之劳形。

3.描写“陋室”恬静、雅致环境的句子是苔痕上阶绿，草色入帘青

4.描写室中往来人物不俗的句子是谈笑有鸿儒，往来无白丁。

5.用古贤自况的句子是南阳诸葛庐，西蜀子云亭

四、回答下列问题（20分）

1.文中的“仙”和“龙”其实都是暗喻什么人？

全文紧扣那一句话来写？

（2分）

都是暗喻品德高尚的人。

全文紧扣“惟吾德馨”这一句话来写。

2.用自己的语言概括陋室的特点。

（3分）自然环境清幽，交往人物不俗，生活情趣高雅。

3.作者描写室中之景、室中之人、室中之事，对写陋室有何作用？

（2分）

表明“惟吾德馨”，暗示陋室不陋。

4.作者身居陋室，为什么借用孔子的话说“何陋之有？

”你觉得作者追求的是怎样的一种生活情趣？

（3分）

（1）作者身居陋室，但是陋室因主人的“德馨”而“馨”，也就不感到它简陋了。

作者并用自然环境的优美、往来人物的不俗、主人生活情趣的高雅等来烘托陋室不陋。

这样的陋室就如“诸葛庐”“子云亭”一样，所以作者最后借用孔子的话说“何陋之有”。

（2）作者追求的是一种保持高尚节操、安贫乐道、不慕荣利的高雅生活情趣。

5.文中“南阳诸葛庐，西蜀子云亭”这一句话有什么作用（目的）?

（2分）

作者用古代名人的屋子与自己的陋室作类比，表明自己也具有古代名贤的高尚志趣，从而强调陋室不陋。

6.引用孔子的话有什么作用？

（2分）

作用：

突出陋室不陋，表开头的“惟吾德馨”相呼应，起画龙点睛的作用。

7.文章表达了作者怎样的思想感情？

（2分）

表达了作者不慕荣利、安贫乐道的思想感情。

8.作者是“谈笑有鸿儒，往来无白丁”，请你对这种交友之道进行辩证的分析。

（4分）

作者讲究择友交往，重视“无友不如己者”的儒家交友之道，这一点很值得我们借鉴、学习，但是，作者的这种交友之道多少反映了他孤芳自赏、清高孤傲的思想倾向，这一点又是不足取的。

活板

一、解释下面加点字（１０分）

1．蜡和纸灰之类冒之（混合）（盖\蒙）2．瞬息可就（完成）

3．第二板已具（准备好）4．更互用之（交替\轮流）

5．则以纸帖之（用）（动,用标签标注）6．旋刻之（立刻）

7．讫再火令药熔（终了,完毕）8．持就火炀之（靠近）（烤）

二、翻译句子（10分）

１．以一平板按其面，则字平如砥就用一块平板按在印板上面，那么（所有排在板上的）字模就象磨刀石那样平　　　　　　

２．更互用之，瞬息可就　两块相互交替使用，很短时间就能完成。

３．以手拂之，其印自落，殊不沾污　用手轻轻一掸,那些字模就会自己掉下来,一点也不会被药物弄脏。

４．有奇字素无备者，旋刻之，以草火烧，瞬息可成　遇到平时没有准备的生僻字,随即刻制,用草烧火烘烤，一会儿就能制成。

５．不用，则以纸帖之，每韵为一帖，木格贮之　不用时，就用纸条给它们作标志,（按照字的韵部分类）每一个韵部做一个标签,用木格把它们贮存起来。

三、按原文填空（８分）

（1）用胶泥刻的字的特征是：

薄如钱唇  

（2）烧后的字印的特征是：

字平如砥

（3）活字印刷的特征是：

  极为神速   （4）活版的主要特征和优点是：

活

四、回答下列问题（２２分）

1．文章介绍活字的制板过程，是按制字、设版、排字、炀版、平字的顺序说明的。

2．根椐说明内容，写出活板印刷简要的工作流程

　刻字——制版——排版——印刷

3．活板印刷提高工效的具体方法有哪两条？

请你用原文中最关键的两句话回答。

（1）_更互用之___________　　

（2）___每一字皆有数印________________

4．本文运用了多种说明方法，举例说出三种并说说其作用。

（５分）

_A用胶泥刻字，薄如钱唇。

　　（打比方）

　作用：

形象地说明了刻字的深度。

　　B以一平板按其面，则字平如砥。

　（打比方）

　作用：

形象的说明了活板字面平整的程度。

C若止印三二本，未为简易；若印数十百千本，则极为神速。

（列数字、作比较）

　作用：

突出了活板能提高印刷速度的优点，印得越多越快。

D不以木为之者，文理有疏密，沾水则高下不平，兼与药相粘，不可