新部编人教版五年级语文下册阅读理解及答案往年真题.docx

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新部编人教版五年级语文下册阅读理解及答案往年真题

新部编人教版五年级语文下册阅读理解及答案(往年真题)

一、课内阅读。

《落花生》节选

姐姐说:

“花生的味道很美。

哥哥说:

“花生可以榨油。

我说:

“花生的价钱便宜,谁都可以买来吃,都喜欢吃。

这就是它的好处。

父亲说:

“花生的好处很多,有一样最可贵:

它的果实埋在地里,不像桃子、石榴、苹果那样,把鲜红嫩绿的果实高高地挂在枝头上,使人一见就生爱慕之心。

你们看它矮矮地长在地上,等到成熟了,也不能立刻分辨出来它有没有果实,也必须挖起来才知道。

1.“便宜”的“便”的读音是_____,另一个读音是_____,可以组词为_____。

2.父亲主要赞美花生的()

A.味道美B.可以榨油C.不爱炫耀D.价格便宜

3.短文主要运用()的写法,突出花生的特点。

A.比喻B.拟人C.对比D.排比

4.下列对父亲的话理解有误的是()

A.父亲认为桃子、石榴、苹果只是外表好看,而没有用处。

B.父亲没有否定桃子、石榴、苹果这些让人爱慕的果实,只是觉得它们的美更显露在外,以突出花生默默奉献的品质。

C.父亲认为花生矮矮地长在地上,只有被挖出来才能看到果实,这种朴实的、不急于表露的品质很可贵。

5.看到下列事物,你会想到哪些人?

为什么?

看到梅花,我会想到______,因为______________________。

看到垃圾桶,我会想到______,因为_______________________。

二、阅读短文,回答问题。

《白鹭》节选

晴天的清晨,每每看见它孤独地站立于小树的绝顶,看来像是不安稳,而它却很悠然。

这是的鸟很难表现的一种嗜好。

人们说它是在望哨,可它真是在望哨吗?

黄昏的空中偶见白鹭的低飞,更是乡居生活中的一种恩惠。

那是清澄的形象化,而且具有生命了。

或许有人会感到美中不足,白鹭不会唱歌。

但是白鹭本身不就是一首很优美的歌吗?

1.“嗜好”的意思是____________。

文中白鹭的嗜好是(______)

A.望哨B.悠然地飞翔C.站立于小树的屋顶D.早晨出来

2.“美中不足”的意思是虽然很好,但是还有缺陷,文中的“不足”指的是:

_________________________。

3.“但是白鹭本身不就是一首很优美的歌吗?

”这句话运用了_____和_____的修辞手法,表达了作者对白鹭的______________之情。

4.分别给选文第1、2自然段描绘的画面起一个名字。

______________________________________________________________

三、阅读短文,回答练习。

我爱花生花

人们常常咏赞烂漫的樱花,雍容的牡丹,圣洁的白莲,我却要赞貌不惊人的花生花。

我觉得花生花虽平凡,却蕴藏着另一种美。

花生的花,一般在七月开,青青的花生株上,露出一点一点鲜黄的嫩苞。

清晨浴着露水,湿漉漉的;中午,反射着阳光亮晶晶的。

就在这时,小苞绽开了!

一朵两朵,娇小而醒目地点缀在万绿丛中。

几天后,到了盛花期,那时,你若从花生地边走过,一眼便可见到那些小小的黄花疏密有致地洒在椭圆形的绿叶丛中。

绿里透黄,犹如翠绿的大毯子镶着粒粒的金灿灿的宝石。

微风吹过,送来缕缕清香,沁人心脾。

花生花没有婀娜的姿态,看上去的确比不上樱花、牡丹、白莲。

不过记得一位名人说过:

不是因为美丽才显得可爱,而是因为可爱才显得美丽。

我也并非初次看到花生花就觉得它美的,我对它产生特殊的感情,是有一段经历的──

三年前,我和妈妈路过一块花生地,看见那星星点点的小黄花,刚想伸手去采一朵玩玩。

____不要采____妈妈制止我____花生的花____不像桃花____梨花____花生的花____没有一朵是空花____开一朵花____地下就长一颗花生____你采掉一朵____就要少长一颗花生____

“是真的?

“妈妈还骗你?

孩子,桃花、梨花容易谢,即便结出果子,也挂在枝头,可是花生花却很谦虚,它把果实埋在地下,不让人知道花生结果子是自己的功劳。

妈妈的话使我感到惊奇,同时也引起了我的深思:

多可爱的小黄花!

千千万万的小黄花默默地悄悄地谢,最后钻入土里长出千千万万颗花生。

从此,我对花生花产生了特殊的感情。

每看到它,我就联想到那些朴实无华,不慕名利,默默无闻地为人类贡献自己的千千万万个普通劳动者。

1.文中说花生花“蕴藏着另一种美”。

这“另一种美”是指________。

2.第2自然段中有一个联想,由________联想到________。

3.文中说“我对它产生特殊的感情,是有一段经历的”用简要的语言概括这段“经历”的内容

_____________________________________________________

4.给文中没有标点的语段加上标点。

____不要采____妈妈制止我_____花生的花____不像桃花____梨花_____花生的花____没有一朵是空花____开一朵花_____地下就长一颗花生____你采掉一朵____就要少长一颗花生____

5.读了这篇短文,你明白了什么?

____________________________________________________

四、阅读下列文章,回答问题。

汽车在空中飞

①在城市日益发展的今天,对于上班族来说,塞车恐怕是最令人头痛不过的事情了。

每当这时,人们恨不得汽车能长出一双翅膀,腾空而起。

1903年莱特兄弟发明的飞机升空后不久,制造能够在天空飞行的汽车便成为当时一些思想超前的人追逐的梦想。

时间过去了一百多年,经过几代人的不懈努力,现在,这种无翼空中汽车终于诞生了。

②空中汽车飞行本领真高。

目前,科学家制造出来的空中汽车,可同时乘坐4个人。

即使遇上风雨交加的天气或漆黑的夜晚,它也能畅行无阻、正常飞行,其飞行本领毫不逊色于一般的飞机。

其最高飞行时速超过了600千米/时,比直升机快2倍,飞行最大高度9000米,最远航程1500千米。

③从外观上看,空中汽车更像是一架小型飞机,但它的起飞和降落方式却和直升机一样,令它能在车道上和自家后院里自由垂直起降。

前端左右两个发动机舱酷似飞机发动机舱,后面也有相似的两个,中间是一个透明的大驾驶舱。

置身于舱内,人的视野开阔、心旷神怡。

另外,尾部有飞机上常见的双垂尾和高高的平尾,十分引人注目。

它的功能是维持飞行中车身纵向稳定和平衡。

不像飞机的是,它没有机翼。

为保证空中汽车的安全性和可靠性,它的飞行完全由计算机来控制,并由卫星系统导航。

一旦发生事故,空中汽车将自动释放设置在内部和外部的降落伞及气囊。

④空中汽车飞行航程远,在经济上的潜在优势也值得一提。

其低燃耗发动机及可使用多种燃料的性能会降低燃料费用。

空中汽车的耗油量只相当于V-22“鱼鹰”式倾转旋翼机或高性能直升机的1/4。

空中汽车潜在的军事用途将是非常广泛的,包括空中医疗疏散、空中侦察、指挥与控制、搜索与营救、特种部队渗透、空袭作战、空降作战、强行进入作战、宪兵机动与调动保障、通信转播、分队补给的战场分发、单兵或班级替换人员的运输、武器平台、非战斗人员的疏散行动、战场物资运输以及战损评估等。

⑤当然,空中汽车也面临着一些挑战。

一方面它有限的有效负荷是一个不利因素。

另一方面它的使用将会使空域指挥与控制复杂化。

不久以后,这种空中运载器技术就将影响到我们生活的方方面面。

我们可以设想一下,空中汽车充分发展了,高速公路就会变得冷冷清清,机场也会大受影响。

人们可以享受每小时600千米以上的空中汽车,谁还愿意去坐车速每小时几十千米的出租车呢?

飞机需要机场、跑道才能起降、飞行,而且每次乘客需提前1小时~2小时赶往机场等候。

而有了空中汽车,人们可以从家里直接出发,2小时内就能从上海飞抵北京。

⑥目前,世界上有许多公司在进行空中汽车的研究:

以色列的“城市之鹰”两人座小型飞行汽车,计划在今年进行测试;麦道公司正在研制“索科尔400”四座飞行汽车。

不久以后,交通堵塞可能将成为历史,因为天空是广阔无垠的。

专家们认为空中汽车预示着一次彻底的“交通革命”,也许人们会把这一发明和莱特兄弟发明的飞机相提并论。

1.选文说明的对象是什么?

()

A.空中汽车B.未来汽车C.交通革命D.小型飞机

2.纵观全文,空中汽车有哪些优势?

不符合本文观点的一项是()

A.飞行速度快B.飞行航程远C.起降很方便D.清洁又环保

3.认真阅读第③④段,下列说法不符合本文观点的一项是()

A.空中汽车在军事方面的用途非常广泛,包括特种部队渗透。

B.空中汽车飞行航程远,使用多种燃料大大提高燃料的费用。

C.空中汽车飞行时完全由计算机来控制,并由卫星系统导航。

D.空中汽车尾部安装双垂尾和平尾,起车身稳定和平衡作用。

4.第②段使用了哪两种说明方法?

主要为了说明什么?

________________________________________

5.从全文看,空中汽车还面临的挑战有哪些?

_________________________________________

6.第⑥段中加点的词“可能”能不能删掉?

为什么?

__________________________________________

五、课外阅读。

惩治孙猴

孙猴被众天兵押去斩妖台,绑在降妖柱上,刀砍斧剁,莫想伤及其身。

放火煨烧,亦不能烧着,以雷削钉打,不能损伤一豪。

众神启奏玉帝:

“万岁,这泼猴不知从何处学得这护身之法,臣等用刀砍斧剁,雷打火烧,一毫不能伤损,却如之何?

”玉帝闻言道:

“这厮这等,这等……如何处治?

”太上老君即奏道:

“那猴偷吃了蟠桃,偷饮了御酒,又盗了仙丹。

我那五壶丹,有生有熟,被他都吃在肚里,运用三味火,锻成一块,所以浑做金刚之躯,急不能伤。

不若与老道领去,放在八卦炉中,以文武火锻炼,炼出我的丹来,他身自为灰烬矣。

”玉帝闻言,即教六丁六甲将他解下,付与老君。

老君回宫,将孙猴推入八封炉中,命看炉的道人、架火的童子,将火扇起锻炼。

整整七七四十九日。

1.孙猴被惩治的原因是________、________、 ________。

2.众神采用了________、  ________、________、________等的办法,都不能损伤孙猴,只得把他送入________中锻炼。

一共炼了 ________天。

3.孙猴不能被伤的原因是什么?

___________________________________________________

六、阅读选段,完成练习。

少年中国说(节选)

①故今日之责任,不在他人,而全在我少年。

少年智则国智,少年富则国富,少年强则国强,少年独立则国独立,少年自由则国自由,少年进步则国进步,少年胜于欧洲则国胜于欧洲,少年雄于地球则国雄于地球。

②红日初升,其道大光。

河出伏流,一泻汪洋。

潜龙腾渊,鳞爪飞扬。

乳虎啸谷,百兽震惶。

鹰隼试翼,风尘吸张。

奇花初胎,矞矞皇皇。

干将发硎,有作其芒。

天戴其苍,地履其黄。

纵有千古,横有八荒。

前途似海,来日方长。

1.第①段采用了________________的结构方式。

用“﹏﹏﹏”画出该段的中心句。

2.选段中画“____”的句子运用了________的修辞手法,论述___________________________。

3.第②段运用________的手法,描绘了________________________________。

4.作为当代少年,你觉得你有什么责任?

______________________________________________________

七、课内阅读。

母亲掏衣兜。

掏出一卷毛票,用指尖龟裂的手指点着。

旁边一个女人停止踏缝纫机,向母亲探过身,喊:

“大姐,别给!

没你这么当妈的!

供他们吃,供他们穿,供他们上学,还供他们看闲书哇!

……”又对我喊:

“你看你妈这是在怎么挣钱?

你忍心朝你妈要钱买书哇?

母亲却已将钱塞在我手心里了,大声回答那个女人:

“谁叫我们是当妈的啊!

我挺高兴他爱看书的!

母亲说完,立刻又坐了下去,立刻又弯曲了背,立刻又将头俯在缝纫机板上了,立刻又陷人了手脚并用的机械忙碌状态……

1.“母亲掏衣兜。

掏出一卷毛票,用指尖龟裂的手指点着。

”这是对母亲的(______)描写,看出是一位(______)的母亲。

当同事认为我是要钱买闲书,劝阻母亲给我钱时,母亲却说“我挺高兴他爱看书的!

”这是对母亲的(______)描写,从中看出母亲的(_________________)。

2.母亲塞给儿子的仅仅是一元五角钱吗?

还有什么?

___________________________________________________

3.文中划线的句子是(___)描写,表现了_____________,与母亲给我钱买书形成__________________。

句中的四个“立刻”又突出地表现了母亲怎样的工作?

_____________________________________________________

八、阅读理解。

小溪

在我童年的记忆里,流淌着一条活泼欢快的小溪,金色的小溪。

呼——刮过一阵大风。

你看我肩上背着竹篮,又向后山走去.在那长着许多高大红枫树后山背上,又落下了许多又黄又黑的松果。

黄里透红的树叶,来不及捡的时候,我肩上有个长长的竹筢可帮我的忙。

叶子扒了一大箩。

背回家的时候,妈妈准会夸奖我。

妈妈会说:

“我家的小鹿鹿,真勤快哩,从山上捡回来那么多的宝贝!

星期天到了,我跟着二哥、三哥上山。

大山里,有采不尽的野果,可以当点心吃呢!

运气好的时候,说不定还能捡到一只伤了翅膀的金山雀,带回家养起来,那是可以天天和我作伴的。

夏天来了,走过村边的青草池塘,脚步要轻——往往会有一只红蜻蜓正在一片草叶上午睡呢!

我神不知鬼不觉地走过去,忽然一伸手,红蜻蜓就让我逮住了。

我在红蜻蜓身上系上一根线,它会“嘟”地一下飞起来,像一只会唱歌的夏天的小风筝,飞了一圈又一圈。

在知了唱歌的季节,我还放过羊。

小羊一路走,一路撒着圆滚滚的黑色的“小豆”到晚上,我梦见这些黑豆豆,全都变成了金豆豆。

这样一来,我也就成了金子国力最富有的国王了。

我爱小溪,也爱溪边的山坡和草地。

1.从短文中找出下列词语的反义词。

懒惰—(_________)贫穷—(_______)

2.理解填空。

①“它会嘟地一下子飞起来,像一只会唱歌的夏天的小风筝”这句话中的“它”指的是___,把它比作“小风筝”是因为________

②“小羊一路走,一路撒着圆滚滚的黑色的‘小豆’。

”这句话中的黑色的‘小豆’指的是___我却梦见它们变成了金豆豆,表现出儿时的____________

3.乡村生活趣事多多给了我许多快乐,请你概括地写出其中的三件趣事。

___________________________________________

4.短文是按什么顺序写小溪的?

表达了作者对小溪怎样的思想感情?

__________________________________________

九、课内阅读。

猎人海力布(节选)

海力布知道着急也没有用,不把为什么要搬家说清楚,大家是不会相信的。

再一迟延,灾难就要夺去乡亲们的生命。

要救乡亲们,只有牺牲自己。

他想到这里,就镇定地对大家说:

“今天晚上,这里的大山要崩塌,洪水要淹没大地。

你们看,鸟都飞走了。

”接着,他就把怎么得到宝石,怎么听见一群鸟议论避难,以及为什么不能把听来的消息告诉别人,都原原本本照实说了。

海力布刚说完,就变成了一块石头。

大家看见海力布变成了石头,都非常后悔,非常悲痛。

他们含着眼泪,念着海力布的名字,扶着老人,领着孩子,赶着牛羊,往很远的地方走去。

他们走在路上,忽然乌云密布,狂风怒号,接着就是倾盆大雨。

半夜里,听见一声震天动地的巨响,大山崩塌了,地下涌出洪水,把他们住的村子淹没(mò)了。

人们世世代代纪念海力布。

据说现在还能找到那块叫“海力布”的石头呢。

1.照样子,写词语。

狂风怒号(形容天气):

______、_______、________、________

2.文中划横线的句子是对海力布的什么描写?

从中你看出来海力布怎样的特点?

_____________________________________________________________

3.海力布刚说完,就变成了一块石头。

(缩句)

__________________________________________________________

4.海力布为什么会变成石头?

__________________________________________________________

十、课外阅读。

茶乡

竹村坐落在杭州市郊的青龙山脚下。

它三面环山,一面靠水。

每当春暖花开时节,山间那蜿蜒曲折的溪水便潺潺地流入村前的青龙河中。

村后,漫山遍野郁郁葱葱,苍翠欲滴。

那高大挺拔的是青竹,那纤巧细嫩的是茶树,相互掩映,编织成翡翠的绿衫。

春天,茶农家家户户起早贪黑地摘春茶。

姑娘们身背茶篓,迎着朝霞,踏着晨露,穿梭般地巡回在茶树旁。

她们那灵巧的双手不停地上下飞舞:

时而如小鸡啄米,时而如彩蝶翩跹,时而又如钢琴家娴熟地演奏贝多芬的《田园交响曲》。

一大捧一大捧鲜嫩的茶叶装进了背篓。

她们那五彩的衣裳点缀着明丽柔和的绿色海洋,引得那小蜜蜂看花了眼,忙着追逐那不断晃动着的花朵儿。

太阳升上了头顶,露珠不知什么时候悄悄地隐没了身子。

背篓快满了,只听见此起彼伏的山歌在山坡回荡。

(小鸟争先恐后,像开赛歌会似的在枝头叽叽喳喳。

)空气中弥漫着早茶的清香,沁人心脾,使人陶醉。

落日的余晖映红了天空,小鸟归巢了,晚霞也回家了。

村里家家户户的烟囱冒出缕缕青烟。

崎岖的山路上晃动着姑娘们的衣衫,小扁担吱嘎吱嘎地响着,把一担担冒尖的新茶挑下山来,焙制成驰名中外的龙井。

每当我品尝这甘醇晶莹的碧茶时,心中便涌起阵阵乡思……

1.联系上下文,说说下面词语的意思。

(1)沁人心脾:

_________________________

(2)驰名中外:

_________________________

2.短文中画“”的句子运用的修辞手法是_____(多选)

A.对比     B.排比     C.拟人     D.比喻

3.填空。

(1)我们曾品尝过清新爽人的_____;现在,我们又品尝到甘醇晶莹的____。

同时,我们还能品味出作者_____之情。

(2)短文第3~5自然段是按_____顺序来叙述的。

(3)画波浪线的句子属于____(静态 动态)描写;括号里的句子属于____(静态 动态)描写。

4.短文最后一自然段在全文中起什么作用?

___________________________________

十一、阅读短文,完成练习。

那些年爸妈为你吹过的牛

①放假回家,邻居家的小妹妹专程来了一趟我家,给我展示她的日本旅行计划,并邀请我这个日语“大神”一起去玩。

“大神?

”A我努力挤出一个微笑,我顿时明白,我妈又在外面吹了多大的一个牛。

在她心里,看我喜欢看日本动漫就默认了我懂日语,而我懂日语就意味着我是自学成才、精通日语的大好青年……

②后来和朋友聊起爸妈为自己吹过的牛,发现其实很多父母像粉丝一样,把孩子看作最耀眼的明星,(憧憬幻想)最值得期待的未来。

 

③记得刚上大学时,有一次春节聚会,一个叔叔非要给我敬酒。

他听说某种植物的药用价值很高,而我爸妈讲我就读于业界公认的王牌医药专业,他想问问我的投资意见。

什么!

投资?

意见?

B一连串的词听得我都呆住了,我端着酒杯喝也不是,不喝也不是。

这么多年过去了,当时空气凝固、我吓得快窒息的感觉依然宛如昨日啊!

④后来好几年的家庭聚会上,辟(pìbì)谣成了我的一项重要活动。

我要努力向亲戚解释,我不是行走在医药行业前沿的科学家,能拿到诺贝尔奖也希望(渺茫迷茫),我只是一个普普通通的研究生。

⑤现在想想,()是自家孩子,爸妈的眼睛()十级美颜滤镜。

朋友一直对自己的单眼皮不满意,她妈妈会说:

“你这是世界上最有味道的单眼皮!

不用割!

”等她把眼皮割好,她妈妈又不遗余力地赞叹:

“看看这双眼皮!

感觉世上没几个能这么自然的!

⑥当然在父母眼里,自家孩子()是最美的,()是事业最成功的。

小时候,我们总因为“别人家的孩子”而愤愤不平,长大后,爸妈随时能把我们包装成“别人家的孩子”。

⑦我小姨就是个标准的“炫子狂魔”。

有次家庭聚会时,二舅说现在工作不好找,他儿子好不容易进了一个小公司。

小姨立马接话:

“小公司也是公司啊,我女儿在几万人的上市公司不也一样上班嘛。

”话音落地,表妹都不敢抬头看二舅的表情。

⑧还有一次小姨和朋友聊天朋友说我家孩子是重点大学毕业的工资一个月才5000块女生在一线城市很辛苦的你女儿也是吧小姨回答道辛苦是辛苦但我家女儿努力一毕业月薪就9000多啦据表妹发回的现场报(到道),那天的气氛十分微妙,欢声笑语里带着淡淡的紧张,感觉围观了一场成年人之间的高手过招。

⑨上周我去看演唱会,在现场的粉丝展现出了极大的热情,他们热情地挥舞荧光棒,激动地全程大喊。

我突然意识到,爸妈不也是这样嘛!

在家操碎了心,在外花式吹捧,他们总能给我们随时随地打气投票,还要在外人面前为我们时时点赞。

虽然有时我們们觉得尴尬不已,但不得不承认,爸妈是这世界上最忠实的粉丝。

1.用“”选出文中正确的读音和词语。

2.在文章第⑧小节中填上合适的标点。

3.联系上下文解释下列词语的意思。

(1)不遗余力——________________________

(2)愤愤不平——________________________

4.在文中空白处填入合适的关联词。

5.文章围绕“那些年爸妈为我们吹过的牛”写了哪些内容,家长们吹了哪些牛?

请你用简洁的语言概括其中四件。

①______________________________

②______________________________

③______________________________

④______________________________

6.联系上下文,填空。

(1)从第①小节的A字句加点的字可以看出“我”很______________________

(2)从第③小节B句中加点字可以看出“我”当时___________,因为_______________

(3)读第⑤小节,朋友的孩子单眼皮时,她妈妈认为_____________;孩子双眼皮时,她妈妈又认为_________________。

看起来自相矛盾的话语其实是因为___________________。

7.回答问题。

(1)“过招”,原指用招数进行较量或比赛,文中的“成年人的高手过招”是指什么?

__________________________________________________

(2)结合生活实际,理解“虽然有时我们觉得尴尬不已,但不得不承认,爸妈是这世界上最忠实的粉丝。

”这句话的意思。

____________________________________________________

十二、阅读短文,完成练习。

呼兰河传(节选)

祖父的眼睛是笑盈盈的,祖父的笑,常常笑得和孩子似的。

祖父是个长得很高的人,身体很健康,手里喜欢拿着个手杖。

嘴上则不住地抽着旱烟管,遇到了小孩子,每每喜欢开个玩笑,说:

“你看天空飞个家雀。

趁那孩子往天空一看,就伸出手去把那孩子的帽子给取下来了,有的时候放在长衫的下边,有的时候放在袖口里头。

他说:

“家雀叼走了你的帽子啦。

孩子们都知道了祖父的这一手了,并不以为奇,就抱住他的大腿,向他要帽子,摸着他的袖管,撕着

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