社会工作综合能力复习含答案25.docx

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社会工作综合能力复习含答案25

社会工作综合能力（初级）练习题（2573）答案见最后

单选题

1、对手社会工作理论在社会工作实中的作用，下列说法不正确的是（）。

A．无论是理论建设还是服务提供，其最初目标都是帮助求助者改变不利的生活状态

B．社会生活总是不断发展变化的，理论也必须对这种发展变化作出解释

C．社会工作是一个服务于人的需要的专业

D．正确的预测可以帮助社会工作者有准备地面对求助者不断变化的需要

简答题

2、王某学历不高，在一家工厂工作。

妻子是外地人，没有工作。

他们有两个孩子，一儿一女，家庭压力较大。

迫于生计，王某晚上还打一份工，平常早出晚归，和子女接触少。

夫妻之间也较少交流，两人经常因经济问题和教育子女的问题发生争吵。

儿子已经13岁了，还是不懂事，成绩也不好，在家经常挨打。

前天，王某又打了儿子，结果儿子跑出家门要离家出走。

夫妻俩前来社会工作站求助，王某表达了内心的压力与无助。

[问题]

请从“人与资源系统的互动”的角度对王某一家的情况加以分析。

多选题

3、下列选项中关于社会工作理论在社会实务中的预测作用，说法正确的是（）。

A．对求助者对服务的满意度作出预测

B．对求助者可能发生的变化作出预测

C．对社会工作者提供服务对求助者可能产生的效用作出预测

D．对谁将成为服务对象作出预测

E．对影响求助者的各种因素的作用作出预测

多选题

4、关于社会工作小组工作，下列说法正确的是______。

A．小组工作是一种社会工作的专业方法

B．小组工作是以社会工作者按照既定的目标带领和引导的一个过程

C．小组组员在小组过程中共同解决所面对的问题

D．小组以组员之间经验的相互影响和分享来达到促进群体健康成长的目标

E．小组家庭成员之间也互相互动，以利于彼此更深刻的了解

多选题

5、朋辈群体对个体行为的发展具有重要影响，主要表现在（）。

A．它对个体的认知发展、行为塑造、情绪表达、精神追求及支持系统均有直接影响

B．伴随着个体的成长，朋辈群体在不同的社会系统中扮演着不同的角色，这种角色越来越重要

C．影响个体的成长与发育

D．朋辈群体往往有一套自己的价值标准，当这些标准与社会主流的价值标准一致时，会有利于群体成员形成积极的行为

E．培养个体良好的行为习惯

单选题

6、姜燕的妈妈在她小的时候就生病去世了，爸爸在一次车祸中失去了双腿，家里唯一的经济来源是靠年迈的奶奶捡拾废品变卖，因为生活困难，已经到了上学年龄的姜燕却不能去读书。

姜燕的爸爸和奶奶都认为他们的命太苦，一辈子只能这么艰苦度日。

社会工作者了解姜燕一家人的生活后，帮助他们认识到是有能力改变环境中的不利影响的。

社会工作者所依据的理论是（）。

A．增强权能理论

B．认知行为理论

C．生态系统理论

D．人本主义理论

单选题

7、什么是价值观（）。

A．每个人都具有对某些事物的喜爱和偏好。

人们在社会生活中的行为动机，就是根据各自理想的喜爱和偏好产生的。

对这些偏好的追求就形成人们的价值观

B．稳固、系统的价值，就是所谓的价值观

C．价值观是指一整套用以支撑社会工作者进行专业实践的哲学信念

D．价值观就是专业伦理

E．价值观就是伦理

多选题

8、社会工作预估阶段的主要任务是（）。

A．确定服务目标

B．识别服务对象问题的主、客观因素

C．识别服务对象及环境的积极因素

D．决定提供服务的方式和内容

E．识别服务对象问题的成因及使问题延续的因素

单选题

9、某戒毒康复中心录用了某大学社会工作专业毕业生小杨，机构指定资深社会工作者老张担任他的督导。

在双方共同确定了督导形式后，老张向小杨重点介绍了戒毒康复者的一些特征，如与家人关系不好，缺乏健康的生活圈子，处理个人情绪和问题的能力不足，容易受到社会歧视等。

上述督导内容主要是为了引导小杨（）。

A．尽快胜任工作

B．树立正确工作态度

C．提高工作效率

D．提升自我价值感

单选题

10、社会工作及其他领域的理论和实务工作者使用社会研究方法，收集和分析与社会工作有关的资料，以协助达成社会工作目标的工作方法是（）。

A．社会工作研究

B．社会工作行政

C．社区社会工作

D．群体社会工作

E．家庭社会工作

多选题

11、下列属于社会工作的要素的是（）。

A．服务对象

B．社会工作者

C．服务内容

D．助人活动

E．社会工作价值观

单选题

12、人力资源包括质量和数量，（）构成人力资源质量的核心。

A．身体素质

B．心理素质

C．文化技术素质

D．思想道德素质

单选题

13、现代社会工作与传统社会服务的一个重要区分点是（）。

A．本土化

B．专业化

C．社会化

D．知识化

单选题

14、教育者要在儿童身心发展的关键期，施以相应的教育，这是因为人的发展具有（）。

A．阶段性

B．顺序性

C．不平衡性

D．差异性

单选题

15、社会工作伦理属于伦理中的（）。

A．个人伦理

B．特殊伦理

C．社会伦理

D．专业伦理

单选题

16、医务社会工作的服务对象为（）。

A．长期慢性病的患者

B．精神病患者

C．受到潜在疾病威胁的正常人

D．受到实际的或潜在的疾病、失能或伤害影响的个人、家庭和群体

单选题

17、基于人与环境和人际之间的关系而建立的一种小组模式，旨在通过组员之间、组员与小组及社会环境之间、小组与社会环境的互动关系，促使组员在小组这个共同体的相互依存中得到成长，增强组员的社会功能，提升其发展能力。

这是小组工作的哪种工作模式？

（）

A．社会目标模式

B．治疗模式

C．互动模式

D．发展模式

多选题

18、尊重服务对象的自我决定的权利是社会工作专业的基本价值观，但在以下哪些情境中，社会工作者的干涉行为是必要的（）

A．当服务对象是个儿童，以至于缺乏做出适当选择的能力时

B．服务对象自己主动放弃自我决定的权利

C．当服务对象有心智障碍或缺乏现实感，以至于无法了解决定可能带来的结果时

D．当行为的结果无法预测或是无法改变时，例如自杀倾向的行为

E．当暂时性的阻碍服务对象的自由，可以增进服务对象未来的自由和自主性时

多选题

19、下列关于社会工作督导的说法正确的有（）。

A．督导过程中，督导者的情感投入非常重要

B．督导者也应该有一个学习的姿态

C．督导是两位或多位专业助人者的深入互动

D．督导的角色是预先就设定好的，不会有什么变化

E．多数督导者与被督导者在一段时间的合作后，很可能成为好朋友

多选题

20、尊重服务对象的自我决定的权利是社会工作专业的基本价值观，但在以下哪些情境中，社会工作者的干涉行为是必要的（）

A．当服务对象是个儿童，以至于缺乏做出适当选择的能力时

B．服务对象自己主动放弃自我决定的权利

C．当服务对象有心智障碍或缺乏现实感，以至于无法了解决定可能带来的结果时

D．当行为的结果无法预测或是无法改变时，例如自杀倾向的行为

E．当暂时性的阻碍服务对象的自由，可以增进服务对象未来的自由和自主性时

多选题

21、冯玉刚因为双腿残疾找不到合适的工作，待在家中情绪非常低落，觉得自己特别无能。

社会工作者张迈了解这一情况后，对他做了心理辅导，帮助冯玉刚发现自己的优点，并且联络社区所在的街道办事处，为其申办了商店的营业执照，并且享受免税优惠。

通过张迈的帮助，冯玉刚重新对生活充满了信心，相信自己也能成为一个有用的人。

张迈在对冯玉刚进行帮助的过程中，扮演了（）等角色。

A．教育者

B．使能者

C．倡导者

D．联系人

E．治疗者

单选题

22、神经症患者的特点不包括

A．认知障碍

B．精神痛苦

C．无人格瓦解

D．妨碍患者的社会功能

E．没有任何躯体病作基础

多选题

23、社会工作专业守则主要涉及以下哪几个方面（）

A．社会工作者与服务对象的关系

B．社会工作者之间的关系

C．社会工作者对社会工作专业的责任

D．社会工作者对社会的责任

E．社会工作者与自己所处的工作机构的关系

单选题

24、社会策划模式中，（）往往在收集资料、分析事实、决定方案、采取行动等过程中居于主要位置。

A．社区居民

B．社区领导者

C．社区工作者

D．社区民间组织

单选题

25、社会工作研究方法中，个案研究资料收集具有自己的特色，详尽深入的含义是指（）。

A．可以不拘时间、地点并用多种方法进行研究

B．研究者可以采用不同的手段、角度进行访谈，详细记载研究对象的各方面资料

C．强调应用性研究，注重改变行为的模式

D．对个人生活及有关文献都加以考虑，常用历史视角把握资料，并在此过程中注重案主的主观感受

单选题

26、社会工作伦理属于伦理中的（）。

A．个人伦理

B．特殊伦理

C．社会伦理

D．专业伦理

单选题

27、社会工作的特点不包括（）。

A．双方合作

B．注重专业价值

C．职业助人活动

D．单向提供服务

多选题

28、关于社会工作小组工作，下列说法正确的是______。

A．小组工作是一种社会工作的专业方法

B．小组工作是以社会工作者按照既定的目标带领和引导的一个过程

C．小组组员在小组过程中共同解决所面对的问题

D．小组以组员之间经验的相互影响和分享来达到促进群体健康成长的目标

E．小组家庭成员之间也互相互动，以利于彼此更深刻的了解

单选题

29、项目前期策划阶段，在PMC模式下进行的代表或协助建设项目业主主要进行的工作不包括（）。

A．主持或参与项目的可行性研究论证

B．提出项目统一遵循的标准、规范和规定

C．为项目的决策、立项提供相关服务工作

D．代表或协助业主完成需要向政府部门申报的有关工作

单选题

30、家庭的生活方式、经济社会地位、文化价值观、医疗照顾水平都对患者的治疗和康复有关键性的作用，这是什么理论模式的观点（）

A．资源模式

B．生活适应模式

C．家庭模式

D．危机调适模式

E．救助模式

多选题

31、在个案社会工作的认知行为治疗模式中，行为治疗以（）作为自己的理论基础。

A．增能强权理论

B．经典条件作用理论

C．社会学习理论

D．操作性条件作用理论

E．存在主义理论

单选题

32、百善中学很多学生父母都是农民工，家庭条件都不是很好，于是学校社会工作者专门为这些贫困学生申请支付基金，以支付他们在学校的伙食和住宿费用。

这属于（）的青少年社会工作。

A．教育性

B．支持性

C．治疗性

D．发展性

多选题

33、下列方法中，（）属于社会工作督导的方法。

A．个别督导

B．团体督导

C．社区督导

D．同事督导

E．志愿者督导

多选题

34、矫正社会工作者在服务过程中，常用到的专业方法有（）。

A．个案辅导

B．社会行政

C．小组工作

D．社区工作

E．社区监管

多选题

35、社会工作的要素包括（）。

A．服务对象

B．社会工作者

C．政府机构

D．专业助人方法

E．相关法律法规

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1-答案：

[提示]社会工作理论在社会工作实务中的作用主要包括四个方面。

选项A是错误陈述，正确的应是：

无论是理论建设还是服务提供，其最终目标都是要帮助求助者改变不利的生活状态。

2-答案：

“人与资源系统的互动”是社会工作实务通用过程模式的基本要素之一。

这一角度认为，社会工作对问题产生根源的认识，不能简单地归结于个人；人之所以产生问题，根源在于人与他们所处的社会环境的互动。

通片J过程模式关注的不是“谁”有问题，而是环境中的各种因素怎样相互作用，从而影响了人们在完成生命任务过程中对问题的处理。

暂无解析

3-答案：

B,C,E

预测包括几个方而，首先是对求助者可能发生的变化作出预测。

然后是对影响求助者的各种因素的作用作出预测，最后是对社会工作者所提供的服务对求助者可能产生的效用的预测。

正确的预测可以帮助社会工作者有准备地面对求助者变化着的需要。

这样能为有效地帮助求助者打下基础。

4-答案：

A,B,C,D

[解析]社会工作小组工作主要包括以下四点：

①小组工作是一种社会工作的专业方法；②小组工作是以社会工作者按照既定的目标带领和引导的一个过程；③小组组员在小组过程中面对面地互动，互相影响，共同解决所面对的问题；④小组以组员之间经验的相互影响和分享，从而达到改善案主的社会功能、促进个人或群体的健康成长的社会目标。

而这些要素总是这样或那样地在社会工作实务中被凸显和反映出来。

5-答案：

A,B,D

朋辈群体对个体行为的发展具有重要作用：

首先，它对个体的认知发展、行为塑造、情绪表达、精神追求及支持系统均有直接影响；其次，伴随着个体的成长，朋辈群体在不同的社会系统中扮演着不同的角色，这种角色越来越重要；第三，朋辈群体往往有一套自己的价值标准，当这些标准与社会主流的价值标准一致时，会有利于群体成员形成积极的行为。

而当这些标准与社会主流的价值标准不一致时，会对群体成员的行为起消极影响。

社会工作者要充分利用朋辈群体的正向功能开展服务工作。

6-答案：

增强权能是指增强人的权利和能力。

增强权能取向的社会工作认为，个人需求不足和问题的出现是由于环境对个人的压迫造成的，社会工作为受助人提供帮助应该着重于增强受助者的权能，以对抗外在环境和优势群体的压迫。

7-答案：

[提示]这道题是概念记忆考核题。

重点考察对价值观概念的理解和记忆。

同时要注意它与价值、社会工作价值观以及与伦理、专业伦理的联系和区别。

请参阅教材第二章第一节和第二节中有关重要概念的表述。

8-答案：

A,B,C,D,E

暂无解析

9-答案：

社会工作督导的教育性功能要求督导者不仅要提供被督导者完成工作所需的知识，并要协助社会工作者由“知”转为“做”，督导者通过个别督导或团体会谈，发挥知识、能力、学习与自我觉醒反馈的效能。

10-答案：

[提示]社会工作研究是获取知识和发现事实的过程；在此过程中，社会工作及其他领域的理论和实务工作者使用社会研究方法，收集和分析与社会工作有关的资料，以协助达成社会工作目标。

11-答案：

A,B,D,E

社会工作是做人的工作，或者说是同服务对象一起工作。

社会工作也是社会工作者与服务对象的互动过程。

其基本要素包括：

服务对象（也称受助者、案主或工作对象）、社会工作者、社会工作价值观、专业助人方法、助人活动。

12-答案：

文化技术素质是指员工群体的文化知识、科学技术水平、工作经验和工作技能等。

它是人类在认识、改造自然和社会过程中长期积累的知识结晶，是人力资源质量的核心部分。

13-答案：

[提示]2006年10月中央中央十六届六中全会作出《中共中央关于构建社会主义和谐社会若干重大问题的决定》，《决定》指出要“建设宏大的社会工作人才队伍。

造就一支结构合理、素质优良的社会工作人才队伍，是构建社会主义和谐社会的迫切需要。

建立健全以培养、评价、使用、激励为主要内容的政策措施和制度保障，确定职业规范和从业标准，加强专业培训，提高社会工作人员职业素质和专业水平。

制定人才培养规划，加快高等院校社会工作人才培养体系建设，抓紧培养大批社会工作急需的各类专门人才。

充实公共服务和社会管理部门，配备社会工作专门人员，完善社会工作岗位设置，通过多种渠道吸纳社会工作人才，提高专业化社会服务水平。

”这就对社会工作制度建设做出了全面规划，并强有力地推动了我国社会工作职业化、专业化的发展。

社会工作的专业化发展必将对我国和谐社会建设发挥重大的推动作用。

14-答案：

[解析]身心发展的不平衡性要求教育工作要抓关键期，不能错过发展的关键时期。

15-答案：

[提示]专业伦理是以社会伦理为基础，结合行业本身特点，形成特定的群体行为规范。

社会工作伦理是社会工作专业本身对社会工作从业者所提出的行为标准和道德理想，集中反映了社会工作专业的价值，是社会工作制度化的必要内容和显著标志之一，因此，社会工作伦理属于专业伦理。

16-答案：

[解析]医务社会工作的目的是协助那些受到实际的或潜在的疾病、失能或伤害影响的服务对象、家庭和群体，增强、促进、维持和恢复其社会功能。

17-答案：

社会工作目标模式强调“共同体”，治疗模式强调“改变”，互动模式强调“组员互动”，发展模式强调“人有潜力”。

结合题中和每个模式强调的关键词，正确答案是C。

18-答案：

A,C,D,E

暂无解析

19-答案：

A,B,C,E

[解析]社会工作督导是两位或多位专业助人者的深入互动。

尽管督导者与被督导者之间存在着上下级的权力关系，但督导者也要扮演好积极学习、自我增值的专业人员角色，能够妥善运用权力，用理解、学习的心态，提出不同意见，作出选择。

督导者与被督导者之间不应仅仅停留在专业关系上，情感投入也十分重要，多数督导者和被督导者在经过一段时间的合作后，也会成为生活中的好朋友。

D项，督导者扮演多种角色，因此其角色会发生一定的变化。

20-答案：

A,C,D,E

暂无解析

21-答案：

B,D,E

在服务工作计划的实施过程中，社会工作者需要扮演的角色包括：

（1）使能者；

（2）联系人；（3）教育者；（4）倡导者；（5）治疗者。

其中，使能者，即社会工作者运用自身拥有的专业知识和技巧调动服务对象自身的能力和资源，发挥服务对象的潜在能力，促使服务对象发生有效改变；联系人，即社会工作者帮助服务对象与拥有资源的服务机构联系，使服务对象能够获得合适的服务；治疗者，即社会工作者运用专业的方法和技巧消除或者减轻服务对象的困扰。

22-答案：

神经症是一种精神障碍，主要特点为意识的心理冲突，精神痛苦，持久性妨碍患者的心理功能或社会功能，没有任何躯体病作基础，行为虽然可受影响，但通常保持在社会接受的限度内，无人格瓦解。

23-答案：

A,B,C,D,E

暂无解析

24-答案：

社区工作者扮演着专家的角色，运用知识、科学的决策能力及其权威，推动其策划改变。

社会策划的过程主要是搜集与问题有关的各种资料，了解问题的本质和发生原因，并用理性的态度决定解决问题的行动方案。

社区工作者在收集资料、分析事实、决定方案、采取行动等过程中居于主要位置。

25-答案：

暂无解析

26-答案：

[提示]专业伦理是以社会伦理为基础，结合行业本身特点，形成特定的群体行为规范。

27-答案：

[解析]社会工作是复杂的帮助有困难的人及群体的活动，与一般助人活动相比，它有许多特点，主要表现在以下几个方面：

（1）职业助人活动；

（2）注重专业价值；（3）强调专业方法；（4）注重实践；（5）双方合作；（6）多方协同。

28-答案：

A,B,C,D

[解析]社会工作小组工作主要包括以下四点：

而这些要素总是这样或那样地在社会工作实务中被凸显和反映出来。

29-答案：

暂无解析

30-答案：

暂无解析

31-答案：

B,C,D

暂无解析

32-答案：

治疗性的青少年社会工作主要包括以下内容：

（1）提供就学或生活补助，以帮助有困难家庭的青少年正常成长。

（2）提供被忽略或虐待的青少年的保护服务。

（3）提供安全保护、收容服务及不适合家庭居住的青少年安置服务。

（4）提供在身体、情绪、精神等方面功能失调，以及社会人际适应不良等方面的治疗性服务。

（5）提供犯罪青少年及过失青少年的矫正服务，尤其注重社区层面的服务提供。

本题中，社会工作者为贫困学生申请支付基金属于治疗性的青少年社会工作。

33-答案：

A,B,D

[提示]督导是社会工作行政中的重要内容，它对服务机构目标的达成和新进工作人员的成长有重要意义。

社会工作督导传统上以个别督导为主，后来逐渐发展出团体督导、同事督导。

34-答案：

A,C,D

[解析]矫正社会工作是社会工作者在专业价值观指引下，运用专业理论、知识、方法和技术，为罪犯（或具有犯罪危险性的人员）及其家人提供服务。

在任何一种处遇方式中，个案辅导都是最普遍运用的服务模式。

通过社会工作者与受助人之间建立的专业关系，使矫正的目标在个案工作过程中得以实现。

而如果将相同类型的罪犯作为一个团体，则小组工作也是经常采用的服务方式。

至于在社区处遇的诸多方式中，运用社区资源以协助罪犯及其家庭，则必须将社区工作的方法作为主要手段。

35-答案：

A,B,D

[解析]社会工作是社会工作者与服务对象的互动过程。

它由服务对象、社会工作者、社会工作价值观、专业助人方法和助人活动五个基本要素组成。

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