幼儿园大班元旦亲子活动家长发言稿.docx
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幼儿园大班元旦亲子活动家长发言稿
幼儿园大班元旦亲子活动家长发言稿
幼儿园大班元旦亲子活动家长发言稿
幼儿园大班元旦亲子活动家长发言稿篇一《家长在幼儿园大班元旦晚会上的发言稿》尊敬的各位老师、家长，亲爱的小朋友们：
大家好！
我是XXX小朋友（女儿）的爸爸，非常感谢奥克宝贝幼儿园大一班给我这次机会，让我作为幼儿家长代表在这里发言。
在这个辞旧迎新的日子里，我首先祝愿各位老师、家长和小朋友们新年快乐，万事如意！
也请允许我代表家长，向为孩子们的健康成长付出辛勤劳动的杨老师、孔老师、周老师，致以节日的问候和最诚挚的感谢！
记得三年前送孩子入园的时候，想想一个还不足三岁的孩子，要把她送到一个陌生的地方（幼儿园），一个陌生人的手上（幼儿园老师），心里有多么的舍不得及其对幼儿园的顾虑。
然而，幼儿园是孩子们踏入社会的第一站，做家长的又岂能因为自己一时的担心而让孩子错过成长的机会？
而今，又是一个学期的结束，不知不觉间孩子已在奥克宝贝幼儿园生活了两年半的时间。
孩子不仅学会了自己吃饭、穿衣、大小便，还学会了唱歌、跳舞，学会了数字分成、数学加减法、拼音和拼读、英语和识字、手工和绘画等等，所有这一切都是和老师们的辛勤工作分不开。
在此，请允许我代表各位家长真诚的向三位老师道一声“谢谢”！
孩子是祖国的未来、民族的希望，教育孩子是一项长期的重要的系统工程，也是最难、最需要国家、社会和家庭共同投入的重要工作。
教育不仅是学校老师的事，还是家长的事，单靠学校是不够的。
我们家长也都明白，只有家庭与学校紧密联合才能发挥出他的作用。
在此，我仅结合个人实际，谈谈一些个人看法，说的不对的地方，还请批评指正。
首先，我觉得作为家长，我们都有这么一个感觉，孩子不听家长的话，但听老师的话；可能不听妈妈的，但听爸爸的；不听爷爷奶奶的，但听父母的。
家庭教育伴随幼儿一生，家庭是孩子的第一所学校，家长是孩子的第一任教师，家长的一言一行对孩子的发展都会产生潜移默化的影响。
所以，我们家长应以身作则，配合老师做好教育教学工作。
特别在孩子面前要和蔼，尊敬老师，言行举止、接物待人，要树立一个好形象。
不在孩子面前指责老师和学校。
另外，要与老师多沟通、多联系，针对孩子教育和成长中存在的问题，找出最好的解决方法。
所以，家长应有意识的树立榜样，才能起到事半功倍的作用。
作为孩子家长，针对老师提出的问题，也应引起重视。
发现问题及时与老师联系，主动与老师们多交流。
有些家长说的话孩子不听，孩子喜欢听老师的话，遇到这种情况，家长就可以跟老师说说。
这样，由老师跟孩子交流，这样效果可能会好些。
因此，我们要多交流多联系。
再次，只有幼儿园教育与家庭教育互相配合，才能取得良好的教育效果。
进入大班以来，孩子接触了很多新的知识，拼音拼写、数字分合与数学计算、英语视听等等。
幼儿园孩子多，要学的内容也很对，这些知识的学习需要家长很好的配合学校。
每天抽出一定时间和孩子多交流，指导孩子做作业，预习新的内容，睡觉前、接送孩子的路上都可以和孩子复习预习一下。
预习可以提高孩子的自信心，协助老师完成相关的教学内容，对孩子养成良好的学习行为也很有帮助。
我还说道的是另外一个方面，针对孩子的兴趣与不足，适当给孩子报一些特长班。
像我家孩子，原先不爱和大家交流，性格内向，通过今年学习了舞蹈班、画画班，变得容易和小朋友交流了，性格就像变了一个人似的。
但是，一个人的精力是有限的，上班的家长朋友们都有体会，都不希望周末的时间被加班等工作占用。
做孩子的也是一样，孩子的精力也是有限的。
我们要根据孩子的兴趣，有选择性的去报一些特长班，但不要上午和下午、甚至晚上都安排的满满的，这样并不利于孩子的成长，相反，可能会加重孩子的厌学意识。
我知道这里很多家长在教育孩子方面都是很有经验的，以上我所说的内容，说的不对的地方请家长朋友们多多体谅，您觉得对的地方可以参考，不对的地方就当我个人的意见。
最后祝各位老师工作顺利，身体健康，元旦快乐！
祝各个家庭幸福美满、阖家欢乐！
祝各位小朋友健康成长、学习进步！
幼儿园大班元旦亲子活动家长发言稿篇二《幼儿园亲子活动家长发言稿》尊敬的各位领导、老师、家长朋友，亲爱的小朋友们：
大家上午好！
今天，我很荣幸地站在这里作为家长代表发言。
首先，请允许我代表全体家长向所有的教职员工说一声：
“谢谢！
”,感谢你们为我们的宝宝健康成长所付出的点点滴滴。
是你们用智慧装点着孩子们多姿的世界，用爱心打扮着他们幼小的童年.现在家庭大都只有一两个孩子，孩子是家里的太阳，父母的宝贝，人们常说不能让孩子输在起跑线上，相信很多家长和我一样，在孩子到哪个幼儿园上学的问题上是经过慎重考虑的，最终，我们都选择了XX幼儿园。
把小孩交给XX，我们放心，为什么呢？
我认为有以下几点：
第一、XX幼儿园的软硬件设施全县一流。
崭新高档的大楼，宽敞明亮的教室，标准的活动场地，完善的配套设备让我们喜笑颜开；不断完善的管理制度，整齐的人员配备，让我们放心。
第二、管理者和教师教育理念先进，教学方式灵活多样。
我发现我儿子经过一段时间的学习后，习惯变得越来越好，学会了和其他的小朋友相处，也学会了分享，也越来越讲卫生了。
学习方面，孩子学习的热情很高，现在，高兴了还在家里教我们呢第三、小孩学习生活习惯养成效果好,学得快乐。
我认为，孩子在幼儿园，最重要的是养成一个良好的学习习惯和生活习惯。
平日里，老师们经常把孩子们的绘画、手工等作品展示在教室和教室外的墙面上，因此许多小朋友喜欢上了绘画、手工，就常在家里画画；学校开设了全面的课程，重视养成教育，促使孩子们学会了自己的事情自己做，喜人的进步还有很多，孩子们学会的本领也很多，这让我们惊叹。
孩子喜欢幼儿园，喜欢上幼儿园，喜欢幼儿园里的老师，喜欢幼儿园里朝夕相伴的小朋友，这样的孩子注定会有一个快乐的童年。
真是“温馨的家园，成长的乐园”。
第四、活动丰富多彩，意义深远。
像这样的亲子活动，上次的家长会，既拉近了老师与家长的距离，又调动了孩子的热情，也让家长走进孩子的学校生活，这对孩子和家长都有着无比重要的意义，作为家长，我很希望了解孩子在幼儿园生活中点点滴滴,今天幼儿园和又给孩子提供了一个平台,我们的孩子在运动中获得健康,在竞争中学会合作,在游戏中会找到快乐,同时也因我们家长的参与,会让孩子在关爱中体验亲情。
也是我欣赏这个幼儿园的一个重要原因。
昨天，我们满怀希望，把孩子送进XX幼儿园，种下了丑小鸭化为白天鹅的期望；今天，我们欣喜于孩子的成长，他们一天比一天懂事，就像棵棵小树苗正茁壮成长；明天，我们相信，孩子们一定能乘风破浪，扬帆远航！
最后，我祝愿我们这次亲子活动取得圆满成功！
祝老师们身体健康，祝家长朋友们心想事成，祝我们XX幼儿园越来越旺。
谢谢!
幼儿园大班元旦亲子活动家长发言稿篇三《幼儿园庆祝2016元旦发言稿》幼儿园庆祝2016元旦发言稿亲爱的家长朋友们：
你们好，非常感谢你们能在百忙之中抽出宝贵的时间来参加这次庆元旦迎新年亲子活动，感谢你们对幼儿园工作的支持。
家长是孩子的第一任老师，家庭教育对于孩子的影响非常重要。
家园携手对孩子进行同步教育，是促进孩子健康发展的必由之路。
有句话说的好“家园如同一车两轮，只有同向运转，才能共同促进孩子的发展。
”今天，我们欢聚一起，和孩子们一起唱、跳欢庆节日，迎接新年的到来。
一、本学期孩子的优势表现。
1、孩子们喜欢上幼儿园了，对各类活动的积极性都比较高。
2、生活自理能力有了很大的提高，能独立进餐、盥洗、喝水，在自我服务和为他人服务上有了很大的进步，很多孩子能胜任值日生的工作。
如：
擦桌子、排椅子分碗筷、分发玩具等。
3、愿意与老师和同伴交流，同同伴间的冲突明显减少了，并且能自己运用正确的方法解决问题，例如寻求老师的帮助而不是打或哭，会正确运用礼貌用语，如来园时和老师问好，朋友间冲突时会说对不起、没关系。
4、通过各类游戏活动的开展，幼儿对各类体育活动都感兴趣，身体的灵活性、协调性得到了很大的发展。
5、集体活动时遵守集体规则，注意力比较集中，积极动脑筋，踊跃发言，大胆表达自己的想法和意见。
6、生活常规比较好，表现在午睡、吃饭、喝水、入厕等各个环节。
有待提高的方面1、自我管理的意识和能力较差，东西丢三落四，积木、油画棒、图书随手乱扔，不能做到东西用完后放回原处，做事不善始善终，不注意收拾，留乱摊子，需老师多次提醒才能摆放整齐。
2、个别孩子自控能力比较差，集体活动时注意力时间短。
3、个别孩子的生活卫生习惯还不太好，做事不专注、拖拖拉拉、磨磨蹭蹭。
4、有几个孩子很调皮如在户外活动时，会把小朋友的玩具扔了，在外边打打闹闹。
5、分享意识还不够，不愿意和同伴分享玩具只想自己一人玩。
二、教育教学活动：
我们的教学目标是努力贯彻《幼儿园教育纲要》精神通过各类教学活动，增强幼儿的体质，并结合幼儿的实际发展水平开展的，使幼儿养成良好的行为习惯，增强自我保护的意识，帮助幼儿树立自信心、自尊心，培养幼儿独立意识，并能积极参加各类活动，同时激发幼儿爱亲人、爱祖国、爱家乡的情感。
我们共开设了语言、科学、社会、艺术、健康五大领域的课程，其中，科学学科又下设了数学学科，艺术包含唱歌、跳舞、画画、折纸、手工制作、音乐游戏等活动，下面我把各学科的教学目标和要求介绍给大家。
（各学科教学目标和要求见《教师用书》。
）刚才我向大家介绍的是五大领域各学科的教学目标和要求，我们的教学活动是严格遵循幼儿年龄和身心发展要求进行开展的，在座的有的家长朋友会问，“你们为什么不开设写字、拼音教学活动？
”我会明确的告诉各位家长朋友，在幼儿园是不开设这些活动的，因为这些都是小学课程，孩子年龄小，手的力量不够，幼儿不是写字，而是画字，他们发倒笔、握笔姿势不正确，这样，以后很难纠正。
俗话说“心灵手巧”，幼儿只有手灵活了、灵巧了，才能更好的开发幼儿的智力。
我们通过拼插积木、折、剪、画、贴、撕等教学活动来培养幼儿的创造力、想象力，开发幼儿的智力。
通过本学期的教学，孩子们各项能力都得到了很好的发展，特别是在动手能力的发展上，如折纸，画画。
这次庆元旦迎新年活动室的环境布置，我们就是以幼儿的作品为主，孩子们的绘画、折纸把我们的活动室装扮的充满了节日欢庆气氛，充满了童趣。
关于家园沟通、配合方面的问题。
1、关于孩子良好行为习惯的培养。
（1）孩子良好行为习惯培养的一贯性、一致性。
孩子良好行为习惯的培养需要我们家长和老师一起配合，有的孩子在家习惯较差，在幼儿园也时常会有不好的行为习惯出现。
希望家长们能和老师一起，共同配合让孩子在幼儿园和在家都一样，做一个懂礼貌、讲卫生、讲文明的好孩子。
在家，家长也要以身作则，给孩子树立一个良好的榜样。
孩子的习惯不是一天两天就培养出来的，它需要我们长时间的培养，所以，如果孩子的习惯出现偏差，请家长朋友们能耐心的进行指导，而不是动不动就以武力制止后走另一个极端；放任自流或以孩子小为借口惯着。
好习惯会使人终身受益。
比如，这学期我们对孩子进行的文明礼貌教育，最开始，老师积极主动的和孩子问好，孩子们也自然而然的积极主动的和老师问好。
（2）关于培养孩子自理能力的问题。
我们经常会发现，午睡起床或户外活动脱衣服后，有的孩子不会自己穿衣服，有些孩子的鞋子经常穿反了；有的孩子不会整理书包、玩具；还有的孩子不能安静进餐。
有的家长可能会认为这没什么，孩子年龄小，大了，自然就会了，其实这种想法是错误的。
孩子各方面的能力，尤其是自理能力，需要从小培养，孩子天生都是很勤劳的。
我们大人经常抱怨，现在的孩子太懒了，什么也不做，其实，孩子在想做事情的关键时期，我们大人都包办代替了。
二、孩子打架问题：
常常听见有家长来反应说：
“某某孩子打我家的孩子。
”、“某某抓我们”，首先我对我们的工作失职向各位家长表示深深的歉意，请各位家长予以谅解。
其实，孩子间的打闹都是无意识的，有时孩子间只是一个小误会，如：
做游戏时不小心碰到了别人，或者看见别的小朋友的的东西漂亮去摸一下;等等。
由于幼儿较多，有时老师发现了就及时处理了，有时没有发现，幼儿又不说，因此造成了一些小误会。
作为家长，更不能叫孩子：
“谁打你了，你就狠狠的打他”或者去恐吓别的小朋友，这样会给孩子造成不良影响。
三、孩子丢东西的问题、到了大班，孩子们带了书包，作业本、彩笔等一些学习用具，常常有部分孩子，不是丢作业本，就是铅笔、橡皮等，我们对孩子也进行了这方面的教育，同时也要求家长时时提醒自己的孩子，保管好自己的物品，学会整理书包，让孩子知道，自己长大了要慢慢学会生存、生活、和劳动的能力。
四、安全问题：
五、其它问题：
教育观念的转变问题从现在到孩子入小学前，或孩子入小学之后的一段时间，我们家长该做些什么？
不该做些什么？
要说这个问题，我们得先来看看现在幼儿、小学等学校教育和家庭教育的现状。
要说家庭教育，我们家长都有自己一套成熟或不成熟的教育经验，家庭教育是很复杂性的。
它不同于学校教育，有明确的课程计划，各科课程标准，一系列的教育规程，教育制度。
家庭教育完全依赖于家长的教育意识、教育方法、教育手段。
如今，家长对孩子的教育主要存在着以下几种心态：
首先是“望子成龙”型的，这也是大部分家长的心态。
可怜天下父母心啊，哪位家长不想自己的孩子有出息呢！
第二类是“随波逐流”型的，认为自己的孩子是龙就会上天，是虫就要入地，有这样心态的家长也为数不少；第三类兼于两者之间，对孩子的学习抓一阵，放一阵，三天打鱼、两天晒网，这种现象在孩子的后期教育中尤为明显。
各种心态都有它自身的利和弊。
比如家长的“望子成龙”本身是一件好事，他能大大促进学校教育地发展。
但我们知道，任何事物都具有两面性，家长“望子成龙”的心态一旦过火了，就会阻碍教育的进程。
我们先不妨看看现在幼儿教育的现状。
现在的幼儿园，不管是公立的还是私立的，可以说是遍地开花，家长选择的余地很大。
那么家长选择幼儿园的标准是什么呢？
有的是为了图个方便，有的是看中幼儿园的环境等等，但更多的家长还是在选择哪所幼儿园毕业的孩子识字多，会做算术。
他们总是认为多教字，多做算术的幼儿园才是好的。
到了大班，很多家长放学接孩子时，第一句话就是“今天写字了吗？
”“今天学了哪个拼音？
”，家长像模像样地把自己的孩子当作小学生。
这样一来，很多幼儿园为了扩大生源，为了自身的生存，就不得不迎合家长的意愿，在平时开展大量的认字，写字，算术的教学，致使出现了幼儿教育小学化的不良现象，我们孩子的身心得不到健康地发展。
一些教育心理学家指出，幼儿教育小学化是影响幼儿心理健康的重要因素，因为小学化的教育模式不仅会增添幼儿的心理压力，同时也束缚了孩子的独立个性和想象能力。
与此同时，幼儿教育小学化也给小学教育带来了不必要的麻烦，留下了众多的后遗症。
由于小学一个班的学生可能来自于十个、二十个不同的幼儿园，参差不齐的教学进度，各式各样的执笔方法、不规范的拼音发音方法等都给小学入学教育带来了不便。
何况，根据小学课程计划，入学后，还要进行为期4－7个星期的拼音教学，好多学生由于不愿听老师炒冷饭的拼音教学课，致使入学后就形成不专心听课的不良习惯。
再看看小学一年级的课程设置，每周语文课七节，数学课三节半，音、体、美各两节，英语三个半节（从下半年开始小学一年级将不开设英语课），其他的还有就是劳动、活动、兴趣课了。
从这儿看，小学一年级的数学课时明显减少，何况也有教育专家提出，小学一年级将取消数学课，这也是有道理的，一年级数学课中的十以内，二十以内加减法到学生进入二、三年级时，不教也会了。
这样看来，在幼儿园还有必要花很多的时间、精力进行数字、运算教学吗？
顺便插一点，看看我国的教育方式，明显跟西方的国家不同，他们家长去接孩子的时候问什么？
问的是：
今天你玩得快乐吗？
今天你跟谁合作了？
强调的是孩子本能的发挥，个性的张扬和与人合作的精神。
提倡让孩子主动的、探究性幼儿园大班元旦亲子活动家长发言稿篇四《亲子活动发言稿》贝贝乐幼儿园第一届亲子运动会主持稿尊敬的各位家长、老师和小朋友们大家好！
首先感谢各位家长在百忙之中参加我们的运动会，欢迎你们！
也应该感谢各位老师为孩子们设计了有趣的亲子游戏，你们辛苦了！
本届运动会的宗旨是：
大手牵小手，一起来加油！
运动是平台，我们希望通过运动会，促进家庭和谐，开展互动，实现家园共育；比赛是契机，我们希望通过运动会，促进孩子们强身健体，茁壮成长。
让孩子们在竞争中学会合作，学会分享吧！
让孩子们在运动中体验亲情，感受温暖吧！
瞧！
各班的小朋友们个个整装齐发，跃跃欲试，已经等不及了。
下面就请我们的小小运动员们入场吧！
音乐响起来！
（《运动员进行曲》）一、运动员入场现在们走来的是幼儿园大班的孩子们，瞧，他们个个步伐矫健，昂首阔步地向我们走来。
他们是幼儿园里最大的哥哥姐姐，他们是我们幼儿园的骄傲和希望。
小小运动健儿们，加油哦，成功是属于你们的！
小鸟翱翔在蓝天，骏马奔驰在草原，朝气蓬勃的中班小朋友脸上洋溢着欢快的笑容，充满自信地走来了，现在向我们走来的是小班的宝贝们，他们是初升的太阳，朝气蓬勃；他们是祖国的花朵，茁壮成长。
他们健康、自信、勇敢！
我们相信，这些可爱的小天使一定会给我们带来快乐和惊喜!
请小朋友来告诉你们的爷爷奶奶爸爸妈妈，我们的口号是什么？
（我运动，我健康，我成长，我快乐）二、体操表演接下来有请幼儿园的全体宝贝为我们进行体操表演，大家掌声欢迎！
三、亲子活动朋友们，看完了精彩的体操表演，接下来进行的是快乐的亲子游戏环节，希望爸爸妈妈和宝宝们一起玩的开心！
玩儿的快乐！
请各班按照班级划分的区域进行活动，请家长配合班级老师的工作，听从老师的安排，注意孩子的安全，游戏活动现在开始！
四、结束语主持人：
各位家长、各位运动员、各位老师，美好的时光总是这么短暂，太多的欢笑和感动，将伴着本次运动会永远闪耀在我们记忆的长空。
在运动会即将结束的时候，让我们再次以热烈的掌声向为本届运动会做出积极贡献的家长和老师们表示衷心的感谢！
最后，我宣布，贝贝乐幼儿园第一届亲子运动会圆满成功！
在此，我祝愿家长们事业有成，万事如意，祝愿小朋友们开心永远，祝愿我们幼儿园有更美好的明天！
家长朋友们，老师们，小朋友们，让我们明年再相会！
小天使幼儿园2102“秋季亲子运动会”主持稿一：
开场白尊敬的家长们，亲爱的小朋友们，大家下午好！
首先感谢各位家长能够在百忙之中抽空来参加我们的亲子运动会，共同分享孩子们童年的快乐，我代表小天使幼儿园的全体老师欢迎你们的到来！
我园举办亲子运动会目的就是丰富幼儿在园生活，锻炼幼儿的体质，开发幼儿潜能，从小培养孩子们的合作意识和竞争意识，还可以增进工作繁忙的家长与孩子之间的情感默契，促进亲子情感培养。
借此机会，我们呼吁，请各位父母多陪伴在孩子身边，和他们进行心灵沟通，促进他们的健康成长。
另外，为了保证幼儿方队的整齐以及运动会的整体性，请各位家长在指定区域观看。
也为了给孩子建立环保意识，请保持场地卫生，不要随地乱扔垃圾，感谢您的配合！
现在，我宣布：
小天使幼儿园“亲子运动会”现在开始！
首先进入第一环节：
运动员入场！
（放运动员入场音乐）第一个出场的是我们的7名举旗手，看，他们迈着坚实的步伐向我们走来！
第二个出场的是我们小1班的小朋友们，小运动员们人虽小，可是志气高！
瞧，他们认真的模样和稚嫩的步伐是多么可爱呀！
小1）班的宝宝们你们的口号是现在入场的是中
（1）班的孩子们，他们步伐矫健，昂首阔步地向我们走来，一个阳光、活跃的班级，充满了朝气和灵气，他们在这个温馨的班集体中健康茁壮地成长。
中
（1）班的宝宝们请大声地说出你们的口号紧跟其后的是中
（2）班的宝贝们，这是一支天真可爱、团结向上、充满活力的队伍。
他们自信！
他们勇敢！
他们奋发！
他们执着！
中
（2）班的宝贝们，你们的口号是现在走来的是大
（1）班的孩子们，阳光、雨露沐浴着他们茁壮成长，老师的谆谆教导指引着他们前进的方向，一步一个脚印，从稚嫩的小娃娃，成为弟弟妹妹的好榜样。
让我们一起听听他们的口号吧下面出场的是蒙
（1）班的宝贝们，蒙氏教育也是咱们幼儿园的特色教育，不仅可以提升孩子的感官认知、专注力和意志力，还可以让孩子养成一定的纠错能力和数学学习习惯。
蒙1）班的宝贝们，请大声说出你们的口号下面大踏步走来的是朝气蓬勃的蒙
（2）班的运动健儿们，瞧！
整齐的步伐体现了他们的坚定，灿烂的微笑谱写着他们的热情！
蒙
（2）班的孩子们，你们的口号是紧接着走来的是蒙（3）班的小朋友们，这是一个勤奋勇敢的集体，文明礼貌、健康向上是他们不懈追求的目标。
蒙（3班的小朋友们请大声喊出你们的口号吧现在向我们走来的是蒙（4）班的小朋友们，他们迈着整齐的步伐向我们走来，这是一支团结友爱、积极向上的集体，看他们的笑容多么灿烂啊！
蒙（4）班的小朋友们你们的口号是最后走来的是蒙（5）班的宝贝们，他们不仅是爸爸、妈妈心中的小宝贝，也是老师眼中的好娃娃。
在小天使幼儿园的这个温暖的大家庭里，他们得到了精心的呵护，相信在不久的将来他们会更自信、更聪明、更富创造性。
宝贝们你们的口号是„现在进入第二环节：
体操表演！
做操不仅可以强身健体，还可以调节心理活动，消除幼儿心理障碍。
为了满足幼儿年龄特点的需要，我们老师也是特地编排了多套娱乐性强、趣味性强的体操。
小朋友们，你们准备好了吗？
听口令，立正！
（放体操音乐）（各班级祝福语）现在到了我们最期待的环节：
亲子游戏！
可以看出孩子们都非常的高兴，也希望各位家长今天展示出你们最活跃、最热情的一面，陪孩子度过一个开心的下午，给孩子的童年留下一个美好的回忆！
首先请允许我说一下家长需要注意的事项：
1.为了孩子的安全，请各位家长现在到你们班级的游戏区就坐，老师会把孩子带到您的身边。
2.本次活动的目的是让孩子们在运动中获得健康，在竞争中学会合作，在游戏中找到快乐，在关爱中体味亲情。
希望大家都本着“参与第一”“比赛第二”的良好心态参加比赛，一定要注意宝宝的安全！
3.在亲子运动项目过程中一切听从所在游戏区老师的安排，您所参加的项目轮到您时，务必根据老师指令快速到达指定地点，游戏结束后请从指定地方离场。
4.为了不影响别人游戏，请各位家长在指定区域行走。
5.每个游戏区的游戏规则及玩法，我们都会写在其游戏区的黑板上，请各位家长们看清楚游戏规则，以免错失得冠军的机会哦6.本着公平竞争的原则，我们只给每组同时比赛的第一名发奖牌，希望各位家长给孩子做一个好榜样，用自己的努力去换取奖牌！
7.得到奖牌的家长和孩子，可以到办公室的换奖区去换取相应的奖品。
8.亲子游戏一共有五个，每个游戏的奖牌都是不一样的，如果您和您的宝宝可以赢得五个不一样的奖牌，那将会得到最大的奖品！
即使你只得到了一个奖牌，没关系，一个奖牌我们也是有奖品的！
希望各位家长和宝贝们加油、加油、再加油！
最后祝大家度过一个愉快的下午！
幼儿园大班元旦亲子活动家长发言稿篇五《大班元旦家长会发言稿》大班元旦家长会发言稿尊敬的家长朋友们：
下午好!
非常感谢你们来参加这次家长会，您的到来是对孩子的关心，也是对我们工作最有力的支持。
承载着爸爸妈妈们的期望，我们在一起愉快地渡过了这大班的最后一个学期。
首先，让我们全体小朋友和老师们衷心地说一句：
“谢谢你们!
”凭借着你们的积极配合和帮助，我们大班的上学期在圆满地句号中结束了。
在此，我们将对上学期所取得的点滴成绩做简要的回顾，并和广大的家长朋友一起分享本学期，我们大班下学期的点滴的想法，请各位家长验收并给予宝贵的意见和建议。
一、回顾上学期我们班级的保教工作。
保育工作:
针对我们班幼儿的年龄特点，我们对幼儿的保育工作分成两块。
1、使幼儿保持了良好的生活卫生习惯。
个别幼儿在日常生活中，还会出现不讲卫生的情况，经过我们的提醒，幼儿能及时的改正，并保持良好的卫生习惯。
在饭前便后都能主动的用洗手液洗手，女孩子也已经习惯用家长朋友们带来的手纸进行卫生操作。
这些习惯的培养离不开家长朋友的大力支持，在此感谢金孔阳、李梓阳、李奕、陈遥等小朋友。
2、养成了独立的自我服务的意识。
由于天气转冷，孩子们穿的衣裤也较多，因此部分幼儿常懒得整理衣裤，于是我们以教育和督促的办法让他们学会独立完成自己的事情，且养成了这一良好的习惯。
知道包好肚皮是保护自己，防止感冒的好方法。
户外运动中，知道累了会调控自己的运动量，口渴了自己会用水
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