新街中学生行为习惯养成教育实施细则.docx

新街中学生行为习惯养成教育实施细则.docx

《新街中学生行为习惯养成教育实施细则.docx》由会员分享，可在线阅读，更多相关《新街中学生行为习惯养成教育实施细则.docx（9页珍藏版）》请在冰豆网上搜索。

新街中学生行为习惯养成教育实施细则

会泽县新街中学

学生行为习惯养成教育实施细则

《中学生日常行为规范》是国家规范中学生日常行为的法规性文件，根据会泽县教育局文件精神要求，我校将认真贯彻落实，进一步完善我校《学生行为习惯养成教育实施细则》，希望通过以《中学生日常行为规范》为指导和《实施细则》严格约束自己，使自己成为一名合格的新街中学的学子。

现将实施细则作以下规定：

一、指导思想

为培养学生良好的生活习惯、学习习惯、文明行为习惯和节俭习惯，坚持教育与管理、自律与他律相结合的原则，不断完善学生日常学习与生活的准则，以教育为先导，以制度为保证，以检查督促为抓手，以行为训练为基础，以习惯的内化与养成为目标，从基础小事抓起，注意点滴积累，切实提高中学生的文明水平。

二、实施目标

（一）通过“礼仪习惯”教育，使学生逐步养成尊敬长辈、礼貌待人的优秀品质，提高分清是非、美丑、善恶、真假的能力。

（二）通过“生活习惯”教育，使学生养成讲秩序、讲效率、讲公德、有理智的好习惯，提高学生的生活能力。

（三）通过“学习习惯”教育，教会学生科学的学习方法，提高学习效率，促进学生文化素质的提高。

（四）通过“节俭习惯”教育，培养学生在节俭意识的前提下，较好地发挥人力物力效能，使学生养成艰苦朴素的良好习惯。

三、主要内容和实施细则

（一）尊敬国旗、国徽，会唱国歌。

1.升国旗时要肃立、行注目礼，不讲话、不随便走动、停止做一切活动。

2.唱歌时要精神饱满、感情真挚，吐字清晰，声音洪亮、整齐。

3.听国旗下讲话要认真。

不得说话、谈笑、左顾右盼、不做与会议无关的事情。

（二）自尊自爱、注重仪表。

1.穿适合青少年的服饰、整洁、青春、得体、朴素大方。

2.不穿奇装异服；行业标志服；怪异秃废文化衫；不穿高跟鞋、拖鞋和无后袢鞋和风衣。

3.不得敞穿背心、超短衣、大领圈衣（须有袖、有领）。

4.不佩戴首饰。

不佩戴任何挂件（项链、信物、耳环、耳钉、手镯、手链、戒指、腰饰等）。

不留长指甲、不装饰指甲。

5.头发干净整洁不烫发，不染发、不留怪发型，不化妆。

6.男生不留长发、不留中分发型。

女生不烫发、不散发、不束怪发型、不留披肩发、不留长流海或斜剪式刘海。

（三）诚实守信、礼貌待人。

1.每天进校，要向值日领导、老师问一声“老师好”。

路遇教职工要微笑致意问候，双目正视，鞠躬致敬。

下午放学离校，遇到老师要道别一声“老师，再见”，点头致意，面带笑容。

课间遇到老师，要讲一声“老师好”。

2.尊重教职员工，虚心接受教导，说话要亲切；给老师提意见态度应和蔼诚恳。

3.公众场合不得对教职员工提名道姓、叫绰号或说侮辱性语言。

4.有错误，受到老师批评时不得顶撞。

5.进入老师办公室应先轻敲门或说“报告”，征得老师同意后方可进入。

不私自翻动办公室的物品，离开办公室时要把椅子放回原处，并向老师道别。

（四）按时到校，严格作息时间。

1.按时到校，不迟到，不早退，不旷课。

2.严格遵守学校作息制度，因有事（有病）不能继续学习的必须经班主任批准、办理请假手续才能离开。

因为特殊情况不能按时到校的，却又不能亲自请假，应由自己和家长打电话告知班主任，事后补假。

3.上课时间不经老师同意不能离开教室，因有事（有病）不能继续学习需经任课老师批准才能离开，找班主任办理请假手续。

（五）上、下课时，起立向老师致敬。

1.上课专心听讲，勤于思考，积极参加讨论，勇于发表见解。

下课时，请老师先行。

2.上课铃声一响，立即肃静；正式铃响，老师走上讲台，班长一声“起立”，众口齐声“老师好”，目光正视老师，声音洪亮有力，老师回礼后方可坐下。

3.课堂上，老师讲课，要坐姿端正，专注听讲，不随便讲话，不做与本课无关的事情。

积极参加课堂讨论，积极参加课堂活动，老师提问，要积极思考，举手发言，起立回答问题，声音要洪亮。

4.下课时，全体同学起立齐说“老师，再见”，一般应行注目礼，待老师离开后，方可自由活动。

值日同学应主动擦拭黑板，擦净讲桌。

5.对来校听课的老师，见面要主动说“老师好”，不要躲躲闪闪，三五成群，窃窃私语。

在门口、楼梯等地方遇到外校听课老师要主动让老师先行。

遇到询问学校情况时，要客观地回答。

来宾进教室听课要全体起立，鼓掌欢迎，下课时起立鼓掌欢送。

6.上课时未经老师同意，不得随意调动座位。

（六）严谨笃实，认真、主动学习

1.要按各学科作业规范的要求独立完成，字迹端正，簿本整洁。

2.测验、考试要自觉遵守考场规则，做诚实守信的中学生。

3.对违反考场规则的行为要及时汇报，及时纠正。

（七）积极参加和遵守社会实践活动的要求和规定。

1.积极参加团队活动和学校、班级组织的社会实践活动、文体活动。

2.积极认真上好自修课和活动课，发挥创造思维，自觉约束自己、管理自己，不做影响同学学习的事。

3.遵守学校实验室、电脑室、语音室、劳技房的操作实验规则。

4.积极参加校内外文娱体育活动

5.积极参加力所能及的劳动。

（八）使用礼貌用语，讲话注意场合。

1.与老师、学友交谈注意场合，态度和蔼、真诚相待、谦恭礼让、讲普通话。

在楼梯、走廊、门口遇到老师，要让老师先行。

打水就餐要自觉排队，礼让老师。

与老师交谈，要主动请老师坐下；若老师不坐，自己最好也站着。

遇到年老体弱的老师，要主动多加照顾。

老师生病住院，应主动慰问。

严禁在背后直呼老师姓名，给老师起绰号。

2.要虚心接受老师的批评教育，不准顶撞老师。

对老师有意见可以提，但要出自善意，注意场合和方式方法。

评价老师要实事求是，客观公正。

3.交谈时用语礼貌和蔼。

使用“请”、“您早”、“您好”、“谢谢”、“对不起”、“没关系”、“再见”等礼貌用语。

4.接受或递送物品时要起立并用双手。

（九）学会尊重、团结互助、理解宽容和真诚相待。

1.同学之间团结互助，正常交往，理解宽容，真诚相待。

应学会宽容，忍一时风平浪静，让一言心平气和，退一步海阔天空。

2.同学之间发生矛盾时首先查找自己问题、多作自我批评。

自己不能或不便化解，要通过老师或同学帮助解决，不得采取不正当的手段。

3.不打架、不骂人、不说脏话、不叫侮辱性绰号，不以大欺小，以强欺弱、以多欺少。

4.尊重他人的人格、宗教信仰和民族习惯。

尊重女同学。

尊重身体有残疾的同学。

不给同学起侮辱性的绰号，不恶意嘲讽，不开低级玩笑，不对同学的容貌、身材、衣着评头品足，不乱翻同学的书包、用具，严禁打骂同学。

5.要学会关心他人。

主动帮助学习较吃力的同学，照顾礼让体弱和比自己年幼的同学。

打水就餐要自觉排队，不插队。

学习上关心学习有困难的同学。

6.课间男女同学交往，应保持一定距离，请勿勾肩搭背、牵手并行。

女同学应自尊、自重、自爱。

莫与男同学单独长时间交谈。

（十）尊重他人隐私权。

1.进入他人房间必须先敲门，经允许后再进入。

2.未经允许，不动用他人物品，不看他人信件和日记。

别人赠送物品时要表示感谢。

（十一）不随意打断他人的讲话、打扰他人学习工作和休息。

1.不随意打断别人的讲话、打扰他人学习、工作和休息。

求助他人应致谢，妨碍别人要道歉。

2.对待来客，热情大方，主动问候、微笑致意，起立迎送。

（十二）诚实守信，言行一致。

1.要守信，答应别人的事要按时做到，做不到时表示歉意，借他人钱物要及时归还并致意道谢。

2.不说谎，不弄虚作假，知错就改。

（十三）认真值日，保持教室、校园整洁优美。

1.认真做好值日生，值日时应严格按照标准公平、公正的评价各班情况。

2.保持教室和校园环境整洁优美。

积极参与弯弯腰活动，做校园环境整洁的小卫士。

不随地乱扔垃圾和废弃物。

保持教室安静整洁。

不在教室内随意走动、叫嚷；不随地吐痰、乱扔纸屑。

3.自觉遵守学校安全条例，遵守学校纪律，不在校园高声喧哗、追逐打闹。

自觉维护良好校园秩序，不在校园三五成群、东游西荡、拉伙结邦。

行走在廊内和上下楼梯靠右行，不在走廊内、楼梯上奔跑、拥挤。

不影响他人的学习和休息。

4.课间不在教室、走廊和校园内大声喊叫，追逐打闹。

上自习专心看书或完成作业，不随便说笑，干扰其他同学学习。

午休时间不做户外活动，不大声喧哗，保持安静，不影响老师和同学的休息或学习。

5.不在教学区踢足球、打篮球等做剧烈活动。

6.自觉遵守图书馆、阅览室、仪器室、实验室等各种专用教室制度，保持安静有序。

不损坏、污染、拨弄专用器械和报刊图书。

（十四）爱护校舍和公物。

1.爱护校舍和各种公共财物。

爱惜学校图书馆、阅览室和书报杂志，借阅书报杂志应按时归还。

损坏要照价赔偿。

2.借用公物要按时归还，损坏东西要赔偿。

3.不向黑板、门窗、墙壁、课桌、布告栏等处扔球、踢脚。

4.不涂抹和刻画黑板、门窗、墙壁、课桌、布告栏等处。

5.不攀摘花木，不践踏学校绿化场地。

6.拾到东西要设法及时归还失主或交给老师。

（十五）观看演出和比赛，不起哄滋扰，做文明观众。

1.参加集会要提前5分钟到达指定地点，排队要做到快、静、齐。

2.集会时要尊重讲话人，安静听讲，不随便讲话，不起哄滋扰，不做与会议无关的事。

听报告、观看演出尊重他人劳动，做文明观众，精彩处要鼓掌祝贺。

不起哄呐喊、滋扰，结束时要鼓掌致意，做文明观众。

3.集会结束时，要听从指挥，有秩序退出会场。

4.注意公共卫生，不乱丢纸屑废物。

集会结束后，自觉打扫卫生。

（十六）遵守宿舍和食堂的制度，服从管理。

1.遵守宿舍制度，按时入侵准时起床。

不在宿舍楼内奔跑、喧哗、打扑克、下棋等一切体育文娱活动。

不带贵重物品（手机、电子词典、MP3）进入宿舍。

不带管制刀具、两节棍、有毒有害药品和其它能损害他人人身安全物品进入宿舍。

2.严格执行寝室公约。

自觉整理床铺、打扫室内外卫生。

3.服从老师、值日生的管理。

4.遵守食堂制度。

就餐自觉排队，不拥挤、不加队，主动帮助体弱病残同学。

5.勤俭节约是中华民族的传统美德。

爱惜粮食。

盘中餐粥、来之不易。

我们应依食欲而选粥，据肚量去盛饭，不到掉一粒米，不抛弃半嘴馍。

节约水电。

应做到人走灯即灭，洗完水就停。

（十七）正确对待困难和挫折，保持心理健康。

1.正确对待困难。

人生一世不是一帆风顺的，都是在困难中披荆斩棘，在绝境中挣扎，通过不懈努力才取的胜利的。

2.遇到挫折和失败不灰心、不气馁，培养良好的心理素质，保持心理健康。

3.虚心学习别人的长处和优点，不嫉妒别人，正确看待他人的进步和成绩。

四、实施办法

（一）加强教师养成教育，做好学生表率作用。

学校教育活动是师生共同参与的双边活动，在这一活动过程中，不仅要求学生遵守《中学生日常行为规范》与学校规章制度，还应从言谈举止、文明礼貌、衣食住行、卫生习惯等方面进行规范的养成教育。

教师更应遵守职业道德，严于律己，作风正派，仪表端庄，以身作则，言传身教，教书育人，在言行举止、文明礼貌、衣食住行、卫生习惯等方面做学生的表率。

（二）加强督促，强化检查。

学校高度重视教育活动，认真组织学生学习《守则》和《规范》，制定切实可行的实施方案，做到经常化、制度化。

要认真总结以往贯彻《守则》和《规范》的经验和问题，坚持过去好的做法，改进工作中的不足，切实增强对学生思想道德教育和日常行为规范教育的针对性和实效性。

（三）规范升旗仪式。

要求规范升旗仪式的程序，做到集队快、静、齐，进退场有序，队列整齐，态度认真，动作规范。

全体老师、同学在升国旗过程中应肃立、行注目礼，注意聆听国旗下讲话，并始终保持肃静。

学校要把升旗仪式纳入班级量化考核中。

（四）强化课间操管理。

要求：

集合站队快静齐、不与同伴来嬉戏、压准节拍来健体、动作优美有朝气。

（五）开展校园规范教育。

让师生养成良好的行为习惯，形成“校风正，校纪严，讲文明，讲礼貌，讲团结，讲卫生”的良好氛围。

重点抓好“五个一”、“五个无”，要求学生“当好保洁员”。

“五个一”即：

一件公物不损、一样文具不毁、一个脏物不扔、一句谎话不说、一次打骂不沾。

“五个无”即：

身边无废纸、周围无痰迹、桌面无刻画、墙上无脚印、出言无脏话。

“当好保洁员”即：

热爱劳动值日好、果皮脏物不乱抛、看见纸屑勤弯腰、相互提醒要做到。

（六）开展校园语言教育。

校园语言是学校教育工作者和学生在教育教学活动过程中，传授知识，学习知识，沟通思想，交流感情的工具。

因此，在校园内必须尽量使用普通话、文明礼貌用语。

说好普通话：

坚持使用普通话，文明用语嘴边挂，告别脏话和谎话，人人浇开文明花。

（七）加强宣传，常抓不懈。

以教育活动为契机，对我校中学生行为规范教育常抓不懈，形成一个长期有效的教育机制。

同时要加强宣传，及时总结经验，构建活动载体，注重养成训练，着力提高教育效果，使学校的各项工作做得更好。

（八）成立校风校纪督察小组。

利用学生会纪律部组建校风校纪督察小组，每天督促检查师生的言行。

1.在当天行政值日领导的管理下，督促检查并批评纠正学生违反校规、影响校风的行为。

2.对违规违纪情形予以批评、纠正并作记录并纳入班级量化考核。

以上是我校落实新街中学学生行为习惯养成教育实施细则，希望通过不断的组织学习和亲身实践切实改变学生的学习、生活、礼仪等文明习惯。

学校要不断地总结经验，寻找实施《细则》的最佳方案。

会泽县新街中学

215年3月14日