数据通信与计算机网络教学设计表.docx
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二、课程教学思路
内
容
分
析
1.课程内容架构
本课程内容框架主要如下所示：
2.课程内容
序号
NO.
内容模块（Modules）
讲授
实作
小计
1
数据通信基础
10
2
12
2
IP协议
8
4
12
3
TCP/IP协议
3
1
4
4
应用层协议
3
5
8
5
路由协议
4
2
6
6
交换网络部署
7
3
10
7
接入网及网络安全管理
6
0
6
3.学习目标分析
序号
NO.
学习目标（Learningoutcomes）
O1
数据通信基础
O1-1
了解通信的发展历程
O1-2
建立数据通信与计算机网络的概念
O1-3
知道数据传输与交换的方法及基本概念
O1-4
了解网络协议和网络分层的概念
O1-5
理解OSI七层模型的层级结构和各层功能
O1-6
理解TCP/IP模型的层级结构和各层功能
O1-7
会比较OSI和TCP/IP两种不同的数据通信协议
O1-8
了解传输媒体中常见导向传输媒体和非导向传输媒体的传输特性
O1-9
会对比FDM/TDM/WDM/CDM四种常用信道复用技术的特点和应用场景
O1-10
理解数据链路层的解决的三个基本问题
O1-11
会对比点到点信道和广播信道这两种数据链路帧结构的差异
O2
IP协议
O2-1
会按照要求完成IP网络的网络地址划分
O2-2
会使用网络层ICMP和ARP协议查看网络状态
O3
TCP/IP协议
O3-1
会对比TCP和UDP协议的传输过程，并列举两种协议不同的应用场景
O4
应用层协议
O4-1
会搭建应用层协议的服务器给网络提供DNS、DHCP、FTP、Web服务
O4-2
会使用telnet进行远程登陆管理
O5
路由协议
O5-1
认识路由器，了解路由器的基本工作原理
O5-2
能在模拟器中完成对路由器的静态路由和动态路由（RIP）配置，并通过查看路由表判断网络状态
O6
交换网络部署
O6-1
认识交换机，了解交换机的基本工作原理
O6-2
能在模拟器中完成对交换机的VLAN划分
O6-3
能在模拟器中完成VLAN间路由配置，实现VLAN间的通信
O7
接入网及网络安全管理
O7-1
了解接入网技术以及QoS和NAT的工作流程。
O7-2
了解网络安全存在的隐患和应对方法
O7-3
了解未来网络发展的新技术，展望未来网络发展的新方向
4.知识目标分析
序号
NO.
知识目标（Knowledgeobjectives）
K1
数据通信基础
K1-1-1说出数据通信系统组成
K1-1-2说出计算机网络的分类
K1-1-3归纳数据通信网络拓扑结构
K1-1-4说出通信的发展历程，列举通信发展史上的重大历史事件
K1-2-1说出信息、数据和信号的概念
K1-2-2列举数据交换技术
K1-2-3列举数据传输的形式
K1-2-4列举数据传输技术
K1-3-1说出网络协议的概念
K1-3-3说出OSI参考模型的基本结构
K1-3-2说出网络分层的优点
K1-3-4说出TCP/IP模型的基本组成
K1-3-3对比OSI及TCP/IP模型结构
K1-4-1对比常用导向传输媒体的传输特点
K1-4-2对比常用非导向传输媒体的传输特点
K1-4-3说出常用多路复用技术的复用原理和应用场景
K1-10说出以太网帧结构
K1-5-1说出数据链路、帧及MAC地址的概念
K1-5-2描述数据链路层解决的三个问题
K1-5-3说出点到点信道和广播信道两种数据链路类型
K1-5-4对比PPP和EthernetII两种帧结构的特点
K2
IP协议
K2-1说出IP协议的基本概念
K2-2IP报文结构
K2-3IP地址的格式
K2-4子网掩码的作用
K2-5IP地址分类
K2-6网络层ICMP协议功能
K2-7网络层ARP协议功能
K3
TCP/IP协议
K3-1对比TCP、UDP协议应用场景
K3-2说出UDP协议的格式和特点
K3-3说出TCP协议的格式和特点
K3-4说出TCP连接管理过程
K4
应用层协议
K4-1说出DNS的功能
K4-2说出域名的结构
K4-3阐述域名解析过程
K4-4说出通过DHCP获取地址的过程
K4-5说出telnet的工作方式
K4-6说出FTP的功能
K4-7说出HTTP的功能
K5
路由协议
K5-1说出路由器的功能和工作原理
K5-2说出路由表的关键项表示的含义
K5-3说出路由器转发数据的原则
K5-4对比静态路由和动态路由优缺点
K6
交换网络部署
K6-1说出交换机的基本工作原理
K6-2说出VLAN的原理
K6-3说出VLAN的端口类型
K6-4说出实现VLAN间路由的方法
K7
接入网及网络安全管理
K7-1列举主要的接入网技术
K7-2说出QoS的基本功能
K7-3说出NAT的基本工作过程
K7-4列举网络安全存在的主要隐患和应对方法
K7-5说出ACL的功能
K7-6说出未来网络的发展
5.技能目标分析
序号
NO.
技能目标（Skillobjectives）
S1
数据通信基础
S1-1
掌握通过抓包软件抓取以太网数据帧的方法，并对数据帧进行解析
S2
IP协议
S2-1
会按照要求进行IP子网划分
S2-2
会分析网络层ICMP报文格式并使用Ping命令
S2-3
会分析网络层ARP报文格式并通过ARP查看MAC地址与IP地址对应关系
S3
TCP/IP协议
S3-1
会使用抓包软件抓包分析UDP报文结构
S4
应用层协议
S4-1
会搭建DNS和DHCP服务器
S4-2
会使用telnet进行远程登陆设备
S4-3
会搭建FTP和WEB服务器
S5
路由协议
S5-1
会进行路由器的静态路由配置
S5-2
会进行路由器的动态路由（RIP）配置
S6
交换网络部署
S6-1
会进行交换机的VLAN配置
S6-2
会进行交换机的VLAN间路由配置
6.态度目标分析
序号
NO.
态度目标（Attitudeobjectives）
A1
通过课程的学习及课外学习资料、教员的引导，培养良好的自主学习能力
A2
在实作和讨论中，形成互相帮助、共同学习的团队协作能力
A3
通过各实践项目的练习与考核规范，培养配置等养成规范操作能力
A4
对学习内容等进行整理、分析、归纳，培养解决分析问题的能力
A5
通过学习内容的总结评价，培养学员清晰明了讲述、说明问题的表达能力
A6
培养学员的岗位自豪感和爱岗敬业的优良作风
方
法
手
段
教法与学法
课程整体的知识传授体系为：
“数据通信与计算机网络基础→网络层协议→传输层协议→应用层协议→路由协议→交换网络部署→接入网及网络安全”，由低层向高层学习，由协议向设备学习，循序渐进的学习过程。
从能力培养上：
按照“认识数据通信与计算机网络→数据帧的解析→数据包解析→应用协议→认识路由器设备→认识交换机设备→了解网络安全及网络新技术新发展”。
从教、学方法指导上：
教学实施过程按照“教员提出问题，学员确定问题→学员分析问题，教员引导启发→学员学习知识解决问题，教员传授知识→学员总结知识，学员教员共同评价”。
学习内容（情境）
能力培养与方法指导
章
名称
提出问题
分析问题
解决问题
知识总结
1
数据通信基础
按知识学习体系递进
按学习任务顺序实施
2
IP协议
3
TCP/IP协议
4
应用层协议
5
路由协议
6
交换网络部署
7
接入网及网络安全管理
考
核
方
式
针对课程的教学目标和教学资源建设的情况，采取以理论考核为主、实作、形成性考核为辅的考核方式，通过一定的加权系数评定课程的最终成绩。
1.平时成绩的评价：
①平时学案完成评价
根据学员完成学案的质量来评价学员的学习能力和学习情况，作为平时成绩的评判依据，按照从高到低分为A（90-100）、B（80-90）、C（70-80）、D（70分以下）四档，每档可再细分为三级，例如A+、A、A-。
另外根据每次的学案的完成情况，进行优秀学案的评比，每次优秀学案可获得加平时分0-5分。
②平时课程学习评价
根据学员到课率、上课态度、上课提问、问题回答、交流、习题完成情况和每章节学习效果评价结果进行评分，作为平时课程学习分，按照从高到低分为A（90-100）、B（80-90）、C（70-80）、D（70分以下）四档。
2.实作考核的评价
实作考核的评价为过程性评价，在每次实作完成后，对学员在实作中的表现、实作完成情况以及实作报告完成情况进行考核，考核结果由高到低分为A（90-100）、B（80-90）、C（70-80）、D（70分以下）四档。
另外根据每次实作报告的完成情况，进行优秀实作报告评比，每次优秀实作报告可追加0-5分。
3.课程结束考核评价
课程结束考核为闭卷笔试，主要考核课程的相关理论知识。
4.综合评价
根据以上的评价方式，该课程的总体综合评价如下：
考评项目
平时成绩
实作考核
课程结束考核
分值比例
20%
20%
60%
教
学
效
果
预
估
《数据通信与计算机网络》课程内容知识宽泛、涉及面广、理论性较强、难度较大，尤其对学员综合运用所学知识解决实际问题的能力要求比较高。
为此要求学员做好课前预习，教员课后及时辅导，调动学员学习的积极性，加强学习兴趣培养，鼓励学员参与讨论、探究和竞赛。
堂课授课中注意加强管理，调动学员积极思考、回答问题。
通过本课程的学习，预计能达到课程教学目标，使学员在学习掌握知识的基础上，体会到学习的乐趣和提升自我学习的能力，课程结束考核时，优秀率约在10%左右，不及格率控制在5%左右。
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