届甘肃省武威市六中高三二模生物试题Word解析版.docx
《届甘肃省武威市六中高三二模生物试题Word解析版.docx》由会员分享，可在线阅读，更多相关《届甘肃省武威市六中高三二模生物试题Word解析版.docx（16页珍藏版）》请在冰豆网上搜索。
届甘肃省武威市六中高三二模生物试题Word解析版
武威六中2021届高三年级第二次诊断考试
理综试卷生物
一、选择题
1.下列有关新冠病毒、醋酸菌和酵母菌的叙述，正确的是（）
A.醋酸菌和酵母菌都具有双层膜的细胞器
B.新冠病毒、醋酸菌都能进行有氧呼吸
C.新冠病毒、醋酸菌和酵母菌的遗传物质都是核酸
D.新冠病毒、醋酸菌既属于细胞层次也属于个体层次
【答案】C
【解析】
【分析】
醋酸菌和酵母菌
细胞结构生物，醋酸菌为原核细胞，酵母菌为真核细胞，新冠病毒为非细胞生物，没有细胞结构，需要寄生生活。
【详解】A、醋酸菌为原核细胞，只有唯一的细胞器核糖体，核糖体没有膜结构，因此醋酸菌没有双层膜的细胞器，A错误；
B、新冠病毒无细胞结构，不能进行有氧呼吸，B错误；
C、新冠病毒的遗传物是RNA、醋酸菌和酵母菌的遗传物质都是DNA，因此三者的遗传物质都是核酸，C正确；
D、新冠病毒无细胞结构，不属于生命系统的结构层次，D错误。
故选C。
2.下列有关酶的叙述，错误的是（）
A.低温能改变酶的活性和结构
B.酶的合成不一定需要内质网和高尔基体
C.脂肪酶变性失活后加双缩脲试剂呈紫色
D.类囊体薄膜存在ATP合成酶
【答案】A
【解析】
【分析】
1、高温、过酸和过碱都会使酶变性失活，但低温只能改变酶的活性，不能改变酶的空间结构。
2、酶是由活细胞产生的具有催化作用的有机物，大多数酶是蛋白质，少数酶是RNA。
3、蛋白质可与双缩脲试剂发生紫色反应。
4、ATP的合成场所有：
细胞质基质、线粒体基质、线粒体内膜、叶绿体类囊体薄膜。
【详解】A、低温能改变酶的活性，但不能改变酶的结构，A错误；
B、酶是蛋白质或RNA，其中胞内酶和RNA的合成不需要内质网和高尔基体，B正确；
C、脂肪酶变性失活后，其中肽键没有断裂，因此加双缩脲试剂呈紫色，C正确；
D、在光反应阶段，叶绿体类囊体薄膜能合成ATP，因此其中存在ATP合成酶，D正确。
故选A。
3.在一定条件下，真核细胞通过溶酶体降解自身非必需成分，获得所需要的物质和能量，这是一种细胞自噬的现象。
有关叙述正确的是（）
A.处于营养缺乏条件下的细胞，细胞自噬现象会减弱
B.人红细胞成熟过程中通过细胞自噬清除线粒体等细胞器
C.细胞自噬和细胞凋亡都是不利因素引起的，不受基因的调控
D.溶酶体内合成的水解酶，在细胞自噬过程中发挥催化作用
【答案】B
【解析】
【分析】
溶酶体是细胞内具有单层膜囊状结构的细胞器，溶酶体内含有许多种水解酶类，能够分解很多种物质，溶酶体被比喻为细胞内的“酶仓库”和“消化系统”。
【详解】A、真核细胞通过溶酶体降解自身非必需成分，获得所需要的物质和能量，由此可知处于营养缺乏条件下的细胞，细胞自噬现象会增强，以获得更多的物质和能量，A错误；
B、人成熟的红细胞没有线粒体、核糖体等细胞器，其成熟过程中通过细胞自噬可将线粒体、核糖体等细胞器清除，B正确；
C、细胞自噬和细胞凋亡都受基因的调控，C错误；
D、溶酶体内的水解酶在核糖体上合成，D错误。
故选B。
【点睛】本题考查细胞自噬的相关知识，需要识记与细胞自噬有关的细胞器的结构、分布及功能，同时能紧扣题干信息准确判断各选项，属于考纲识记和理解层次的考查。
4.下列关于实验操作的叙述中正确的是（）
A.高倍显微镜下可观察到菠菜叶的叶绿体随细胞质流动而呈环形流动
B.在检测生物组织中的脂肪时，一定要用显微镜观察
C.盐酸水解口腔上皮细胞可改变膜的通透性，利于健那绿进入细胞
D.紫色洋葱鳞片叶外表皮适宜用来观察质壁分离及DNA、RNA在细胞中的分布
【答案】A
【解析】
【分析】
1、脂肪可被苏丹Ⅲ染液染成橘黄色。
2、健那绿染液是专一性染线粒体的活细胞染料，可以使活细胞中的线粒体呈现蓝绿色，而细胞质接近无色。
3、叶肉细胞中的叶绿体，散布于细胞质中，呈绿色、扁平的椭球形。
可以在高倍显微镜下观察它的形态和分布。
【详解】A、高倍显微镜下可观察到菠菜叶的叶绿体随细胞质流动而呈环形流动，A正确；
B、在检测生物组织中的脂肪时，不一定要用显微镜观察，如向花生种子匀浆中滴加苏丹Ⅲ染液，直接通过肉眼即可观察颜色变化，B错误；
C、盐酸水解口腔上皮细胞的目的是改变膜的通透性、加速甲基绿和吡罗红进入细胞将DNA和RNA染色，用健那绿染色时不需要用盐酸进行水解，C错误；
D、紫色洋葱鳞片叶外表皮适宜用来观察质壁分离，洋葱鳞片叶内表皮是白色的，可用于观察DNA和RNA在细胞中的分布，D错误。
故选A。
5.下列有关人体的细胞生命历程的说法，正确的是（）
A.造血干细胞能分化
红细胞，不能分化为淋巴细胞
B.衰老细胞中细胞核体积减小，物质运输速率降低
C.细胞凋亡过程中有新蛋白质合成，体现了基因的选择性表达
D.原癌基因和抑癌基因是癌细胞染色体上特有的基因
【答案】C
【解析】
【分析】
细胞分化的实质是基因的选择性表达，在细胞的正常生命历程中都存在基因选择性表达的情况，例如衰老的细胞某些酶的活性可能增强，导致细胞衰老，而细胞凋亡的时候也是基因选择性表达使得与凋亡有关的蛋白质生成。
癌变的原因是原癌基因和抑癌基因发生了基因突变，这一过程可能由致癌因子诱导，也可能是自发的突变产生。
【详解】A、造血干细胞能分化为红细胞，也能分化为淋巴细胞，A错误；
B、衰老细胞中细胞核体积变大，物质运输速率降低，B错误；
C、细胞凋亡是由基因控制的，该过程中有凋亡基因控制的新蛋白质的合成，体现了基因的选择性表达，C正确；
D、原癌基因和抑癌基因普遍存在于人和动物的染色体上，原癌基因调节细胞周期，控制细胞生长和分裂的过程；抑癌基因主要是阻止细胞不正常的增殖，D错误。
故选C。
6.正常情况下，下列有关遗传信息传递过程的叙述，正确的是（）
A.烟草花叶细胞中，遗传信息存在RNA→RNA的传递
B.高等植物根尖成熟区细胞中，遗传信息存在DNA→DNA的传递
C.记忆细胞中，遗传信息存在RNA→蛋白质的传递
D.哺乳动物成熟红细胞中，遗传信息存在DNA→RNA的传递
【答案】C
【解析】
【分析】
遗传信息的传递包括DNA分子的复制、转录和翻译过程，其中转录和翻译称为遗传信息的表达。
中心法则：
（1）遗传信息可以从DNA流向DNA，即DNA的复制；
（2）遗传信息可以从DNA流向RNA，进而流向蛋白质，即遗传信息的转录和翻译。
后来中心法则又补充了遗传信息从RNA流向RNA以及从RNA流向DNA两条途径。
【详解】A、烟草植物的花和叶片细胞中，无RNA的复制过程，即遗传信息不可以从RNA流向RNA，A错误；
B、高等植物根尖成熟区的细胞不可以分裂，无DNA分子的复制过程，即遗传信息不能从DNA到DNA，B错误；
C、记忆细胞可以增殖分化，可以完成基因的表达过程，故其中存在RNA→蛋白质的传递，C正确；
D、哺乳动物成熟红细胞中无细胞核和众多细胞器，不存在DNA，也就无DNA→RNA的传递过程，D错误。
故选C。
7.某生物小组利用图甲装置在光合作用最适温度（25℃）下培养某植株幼苗，通过测定不同时段密闭玻璃罩内幼苗的O2释放速率来测量光合速率，结果如图乙所示。
请据图回答：
（1）若用缺镁的完全培养液培养，叶肉细胞内叶绿素合成减少，该植物在同样的条件下测定的光补偿点会_____________（填“增加”或“减弱”或“不变”）。
（2）在黑暗、氧气充足条件下CO2是由________________（具体场所）释放的。
光照条件下，根尖细胞内合成ATP的场所除线粒体外，还有____________________。
（3）补充CO2之前，曲线中t1-t4时段，玻璃罩内CO2浓度最低点和最高点依次是_____________和____________。
【答案】
（1）.增加
（2）.线粒体基质（3）.细胞质基质（4）.t4（5）.t2
【解析】
【分析】由图乙可知：
t0→t1黑暗条件，只进行呼吸作用，消耗O2，产生CO2；t1给予充足光照，开始进行光合作用；t1→t3有光照作用，光合作用强度增强（t2为光补偿点，光合作用强度等于呼吸作用强度）；t3→t4透明罩内CO2被消耗，影响光合作用强度，使光合作用强度降低；t4给予CO2补偿，使光合作用强度上升；t5达光饱和点，光合作用强度维持稳定。
【详解】
（1）缺镁元素的条件下，植物叶绿素含量下降，该植物在同样的条件下需要更多光照才能到达光补偿点（光合作用强度等于呼吸作用强度），所以测定的光补偿点应增加。
（2）在黑暗、氧气充足条件下，植物只能进行有氧呼吸，所以CO2是由线粒体基质释放的。
由于植物根尖细胞没有叶绿体，所以在光照条件下，根尖细胞内合成ATP的生理过程为细胞呼吸，则场所除线粒体外，还有细胞质基质。
（3）补充CO2之前，t1-t2时间段内，光合作用强度小于呼吸作用强度，所以玻璃罩内CO2一直产生，CO2浓度上升；而t2-t4时间段内，光合作用强度大于呼吸作用强度，玻璃罩内CO2被消耗，CO2浓度下降，所以玻璃罩内CO2浓度最低点和最高点依次是t4和t2。
【点睛】
本题考查密闭空间内植株光合作用和呼吸作用的变化过程，应明确光合作用的影响因素和相应因素变化后光合作用强度及中间产物的变化情况。
要求学生掌握光合作用的过程和细胞呼吸的过程，能够正确识图判断获取有效信息，结合所学的知识点解决问题。
8.神经-体液-免疫调节网络是人体内环境稳态的主要调节机制，通过机体各个器官、系统分工合作、协调统一而实现内环境的相对稳定。
根据所学的知识，回答下列问题：
（1）当血糖浓度上升时，下丘脑中的葡萄糖感受器接受刺激产生兴奋，最终作用于胰岛B细胞，使其分泌___________，此过程中胰岛属于反射弧中的_____________。
（2）某人全身突然被冰水浇湿，躯干、四肢的骨骼肌会产生战栗，并感觉刺骨的寒意，产生此感觉和战栗的神经中枢分别位于________________、___________________。
同时由于受到寒冷刺激，机体分泌的甲状腺激素明显增多，该激素能__________________，使机体产生更多的热量来维持正常体温。
（3）人体感染感冒病毒后，体温一段时间内维持在39℃左右，此状态下人体产热量______（填大于、小于或等于）散热量。
此阶段人体有时会出现脱水现象，垂体释放抗利尿激素增加，促进_______________重吸收水，从而减少尿量。
【答案】
（1）.胰岛素
（2）.效应器（3）.大脑皮层（4）.下丘脑（体温调节中枢）（5）.提高细胞的代谢速率（6）.等于（7）.肾小管和集合管
【解析】
【分析】
1、甲状腺激素分泌的分级和反馈调节：
2、血糖平衡调节：
由胰岛A细胞分泌胰高血糖素，促进血糖来源，提高血糖浓度；由胰岛B细胞分泌胰岛素，促进血糖去路，减少血糖来源，降低血糖浓度，两者激素间是拮抗关系。
【详解】
（1）血糖调节过程中，当血糖浓度上升时，下丘脑中的葡萄糖感受器接受刺激产生兴奋，通过下丘脑的血糖调节中枢分析综合，经传出神经到达效应器——胰岛B细胞，使其分泌胰岛素，通过胰岛素的调节，使血糖浓度降低。
（2）某人全身突然被冰水浇湿，躯干、四肢的骨骼肌会产生战栗，并感觉刺骨的寒意。
在此过程中，感受器感受到寒冷刺激产生兴奋，兴奋经传入神经传到大脑皮层的躯体感觉中枢，产生冷的感觉。
体温调节的神经中枢位于下丘脑，下丘脑感受到体温的变化，通过神经-体液发送信息，使骨骼肌战栗，增加产热。
同时由于受到寒冷刺激，机体分泌的甲状腺激素明显增多，甲状腺激素通过提高细胞的代谢速率，使机体产生更多的热量来维持正常。
（3）人体感染感冒病毒后，体温一段时间内维持在39℃左右，体温恒定的机制是产热量和散热量维持动态平衡，此时体温维持39℃左右，是因为机体通过调节使产热量等于散热量。
如果出现脱水现象，细胞外液渗透压升高，通过调节会使垂体释放的抗利尿激素增加，促进肾小管和集合管对水的重吸收，从而减少尿量，使细胞外液渗透压降低，恢复正常。
【点睛】本题主要考查神经调节和体液调节的相关知识，意在考查学生对所学知识的理解与掌握程度，培养了学生分析题意、获取信息、解决问题的能力。
9.果蝇是遗传学中常用的模式生物，其性别决定方式为XY型。
现有一果蝇群体，灰身与黑身是一对相对性状，而且受等位基因（A/a）控制，请回答下列问题：
（1）灰身雌果蝇与黑身雄果蝇杂交，其后代F1均为灰身。
若要分析A/a基因的位置，让F1相互交配，F2中灰身：
黑身=3：
1。
若____________，则说明位于常染色体上；若__________，则说明位于X染色体上或位于___________。
（2）已知灰身（A）与黑身（a）、红眼（B）与白眼（b）、长翅（D）与短翅（d）三对等位基因均位于常染色体上，现有品系①：
纯合灰身红眼长翅果蝇，品系②：
黑身白眼短翅果蝇，让品系①与品系②杂交，F1均为灰身红眼长翅果蝇，F1相互交配，F2中灰身红眼长翅果蝇占9/16，可以说明三对等位基因位于________对同源染色体上。
以上述两种品系以及F1中的果蝇为材料，设计实验，通过一次杂交的方式确定上述3对等位基因的位置关系。
实验方案：
____________________________________________。
若子代中________________，则A/a与B/b位于同一对同源染色体上。
【答案】
（1）.雌雄个体中均为灰身∶黑身=3∶1
（2）.雌性均为灰身，雄性个体中灰身∶黑身=1∶1（3）.X、Y染色体的同源区段（4）.2（5）.让F1中的灰身红眼长翅果蝇与品系②杂交，观察子代性状及比例（6）.灰身红眼长翅∶灰身红眼短翅∶黑身白眼长翅∶黑身白眼短翅=1∶1∶1∶1
【解析】
【分析】
根据题干信息分析，F2中灰身：
黑身=3：
1，控制该性状的等位基因A、a可能位于常染色体上，也可能位于性染色体上，可以根据后代雌雄性的表现型情况进行分析；让品系①纯合灰身红眼长翅果蝇与品系②黑身白眼短翅果蝇杂交，F1均为灰身红眼长翅果蝇，说明灰身对黑身为显性性状，红眼对白眼为显性性状，长翅对短翅为显性性状，由于三对基因都在常染色体上，则F1为三杂合子AaBbDd，可以根据后代的性状分离情况分析三对等位基因位于几对同源染色体上。
【详解】
（1）根据以上分析已知，F2中出现了灰身∶黑身=3∶1的性状分离比，可能是伴性遗传也可能是常染色体遗传的结果，若是常染色体遗传，则性状与性别不关联，即后代雌雄个体中均为灰身∶黑身=3∶1；若是伴性遗传，可能在X染色体上或位于同源区，则亲本为XAXa、XAY或者XAXa、XAYa，其子代性状之比也是3∶1，但是后代性状要与性别相关联，即后代雌性均为灰身，雄性个体中灰身∶黑身=1∶1。
（2）根据以上分析已知，F1基因型为AaBbDd，由于F2中灰身红眼长翅果蝇（A_B_D_）占9/16，出现的是9∶3∶3∶1的类型，则说明这三对等位基因必然有两对是连锁型的，即三对等位基因位于两对同源染色体上；由于品系①②都是纯合子，所以F1（AaBbDd）基因的位置关系共有3种情况：
①AB连锁，ab连锁，Dd独立位于另一对同源染色体上；②AD连锁，ad连锁，Bb独立位于另一对同源染色体上；③BD连锁，bd连锁，Aa独立位于另一对同源染色体上。
这三种情况下，F1所产生的配子种类会有差异，所以可以通过让F1灰身红眼长翅果蝇（AaBbDd）与品系②（aabbdd）杂交，即测交实验，观察子代性状及比例来判断究竟是哪一种情况。
若子代中灰身红眼长翅∶灰身红眼短翅∶黑身白眼长翅∶黑身白眼短翅=1∶1∶1∶1，则说明A/a与B/b位于同一对同源染色体上。
【点睛】解答本题的关键是掌握基因的自由组合定律及其实质，明确位于非同源染色体上的非等位基因遵循基因的自由组合定律，能够根据后代雌雄性中的表现型的差异判断等位基因位于什么染色体上，并能够根据后代的性状分离比分析三对等位基因在染色体上的位置情况。
10.白洋淀湿地以大面积的芦苇荡和千亩连片的荷花淀而闻名，素有华北明珠之称，具有蓄水调洪、调节气候、降解污染等多种生态功能，请回答下列问题：
（1）“小荷才露尖尖角，早有蜻蜓立上头”，荷叶有的挺水有的浮水，错落有致，这种现象__________（填“属于”或“不属于”）群落的分层现象。
荷花需要一定量的光照才能绽放，从生态系统中信息传递意义的角度分析，说明_________。
（2）枯水期和汛期水位的改变及生态链的破坏，导致芦苇的环境容纳量改变。
环境容纳量是指_____________________________。
利用人工合成的性引诱剂诱杀某种芦苇害虫的雄性个体，破坏害虫种群正常的性别比例，可以降低害虫的种群密度，保护生物多样性;充分发挥芦苇蓄水调洪、调节气候等_______价值。
（3）若为了获得更大收益，清除白洋淀中各种野生植物，扩大莲藕、芦苇的种植面积，则该生态系统的净化能力会________（填“增强”或“减弱”）。
【答案】
（1）.
（1）不属于
（2）.生物种群的繁衍，离不开信息的传递（3）.
（2）在环境条件不受破坏的情况下，一定空间中所能维持的种群最大数量（4）.间接（5）.（3）减弱
【解析】
分析】
1、生物群落的概念：
在同一时间内聚集在一定区域内各种生物种群的集合。
2、生物种类越多，营养结构越复杂，自我调节能力越高，生态系统的抵抗力稳定性就越高。
3、信息传递在生态系统中的作用：
（1）生命活动的正常进行，离不开信息的作用；
（2）生物种群的繁衍，也离不开信息的传递；
（3）信息还能够调节生物的种间关系，以维持生态系统的稳定。
4、生物多样性的价值：
直接价值、间接价值、潜在价值。
【详解】
（1）荷叶有的挺水有的浮水，错落有致，是同一种群内部的特征，不属于群落的特征。
荷花需要一定量的光照才能绽放，从生态系统中信息传递意义的角度分析，说明生态系统的信息传递说明生物种群的繁衍，离不开信息的传递。
（2）环境容纳量是指在环境条件不受破坏的情况下，一定空间中所能维持的种群最大数量；利用人工合成的性引诱剂诱杀害虫的雄性个体，破坏害虫种群正常的性别比例，直接影响害虫的出生率，从而减少害虫种群的数量保护生物多样性；保护生物多样性，充分发挥其蓄水调洪、调节气候等属于间接价值。
（3）清除池塘中各种野生植物，扩大莲藕、芦苇
种植面积，则该池塘生态系统的植物种类减少，导致营养结构变得简单，则自我调节能力降低。
【点睛】该题易混易错点：
群落和种群特征。
[生物—选修1：
生物技术实践]
11.在农业生产研究上，常需要进行微生物的分离和计数。
（1）下表为两种微生物的培养基配方：
A组
KH2PO4
Na2HPO4
MgSO4·7H2O
葡萄糖
尿素
琼脂
1.4g
2.1g
0.2g
10.0g
1.0g
15.0g
B组
纤维素粉
NaNO3
Na2HPO4·7H20
KH2PO4
MgSO4·7H20
KCI
酵母膏
水解酪素
5g
1g
1.2g
0.9g
0.5g
0.5g
0.5g
0.5g
注：
上述两种培养基中的物质溶解后，均用蒸馏水定容至1000mL。
①从功能上来看，上述两种培养基均属于____________培养基。
②如果要对土壤中分解尿素的细菌进行分离，则需要选择____________（填“A”或“B”）培养，该培养基中的碳源是____________。
③在分离尿素分解菌所用的培养基中可加入____________指示剂，根据指示剂的颜色可鉴定某种细菌能否分解尿素。
（2）图是某同学采用的接种微生物的方法，请回答下列问题：
①本实验采用的接种微生物的方法是________法，把聚集的菌种逐步_________分散到培养基的表面，为达到这一目的，操作上应注意：
____________________（至少答2项）。
②三位同学用稀释涂布平板法测定同一土壤样品中的细菌数量，在对应稀释倍数为106的培养基中，得到以下统计结果：
甲同学涂布了2个平板，统计的菌落数是236和260，取平均值248；
乙同学涂布了3个平板，统计的菌落数是210、240和250，取平均值233；
丙同学涂布了3个平板，统计的菌落数是21、212和256，取平均值163。
在三位同学的统计结果中，____________同学的统计结果是正确的。
【答案】
（1）.选择
（2）.A（3）.葡萄糖（4）.酚红（5）.平板划线（6）.稀释（7）.每次划线前要灼烧接种环；接种环冷却后从上一次划线的末端开始划线（8）.乙
【解析】
【分析】
1、配制以尿素为唯一氮源的培养基，能够生长的细菌就是能分解尿素的细菌；分解尿素的细菌能合成脲酶将尿素分解成氨，氨会使培养基的碱性增强，在以尿素为唯一氮源的培养基中加入酚红指示剂，若指示剂变红，可确定该种细菌能够分解尿素。
为了保证稀释涂布平板法统计菌落数目的结果准确，一般选择菌落数在30～300的平板进行计数。
2、微生物常见的接种的方法：
①平板划线法：
将已经熔化的培养基倒入培养皿制成平板，接种，划线，在恒温箱里培养。
在线的开始部分，微生物往往连在一起生长，随着线的延伸，菌数逐渐减少，最后可能形成单个菌落。
②稀释涂布平板法：
将待分离的菌液经过大量稀释后，均匀涂布在培养皿表面，经培养后可形成单个菌落。
【详解】
（1）据题表中的培养基的配方分析可知，A组培养基中的氮源只有尿素，是筛选尿素分解菌的选择培养基；B组培养基中的碳源只有纤维素粉，是筛选纤维素分解菌的选择培养基。
②对土壤中分解尿素的细菌进行分离时，需要使用以尿素为唯一氮源的选择培养基，故应选择A组培养基；该培养基中的碳源是葡萄糖。
③尿素分解菌可以用酚红指示剂进行鉴定：
尿素分解菌产生的脲酶能够将尿素分解为氨而使pH升高，使酚红指示剂呈红色。
（2）①据图分析可知：
题图表示平板划线法接种，是通过连续划线的操作，把聚集的菌种逐步稀释到培养基的表面，操作上应注意每次划线前要灼烧接种环；接种环冷却后从上一次划线的末端开始划线。
②在进行平板菌落计数时，应选择菌落数在30～300之间的平板，同时为减小误差应选择至少3个平板进行计数并取平均值，在三位同学的统计结果中，乙同学的统计结果是正确的。
【点睛】熟知生物的分离和培养等知识，理解与掌握实验室中微生物培养的原理、方法和操作流程等相关知识是解题关键。
[生物—选修3：
现代生物科技专题]
12.近年来，生物工程运用分子生物学的最新成就，发展出一系列的技术，可以为人类健康、生产、生活等服务。
运用所学知识回答下列问题。
（1）科学家为了建立生产“干扰素”的乳房生物反应器，利用基因工程技术，构建含有启动子、_____________、目的基因、复制原点和____________等元件的基因表达载体，其中启动子的作用是______________，最后通过显微注射法，导入羊的___________中，最终发育成能生产干扰素的转基因羊。
（2）在单克隆抗体制备过程中，诱导______细胞与骨髓瘤细胞融合获得杂交瘤细胞，此过程需要两次筛选，笫二次筛选出_____，单克隆抗体的优点有______________。
（3）在胚胎工程中，通过对供体母羊注射________激素，促进其超数排卵。
【答案】
（1）.终止子
（2）.标记基因（
升级会员 