部编版最新九年级上学期语文期中检测卷三含答案与解析.docx

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部编版最新九年级上学期语文期中检测卷三含答案与解析

部编版九年级上学期期中检测卷（三）

语文

班级：

___________姓名：

___________学号：

___________

满分：

120分考试时间：

120分钟

题号

第一题

第二题

第三题

卷面书写

总分

得分

一、语文积累与综合运用（30分）

1.默写古诗文中的名句。

（10分）

（1）.补全下列名句中的上句或下句。

（6分）

①山舞银蛇，（毛泽东《沁园春·雪》）

②，将登太行雪满山。

（李白《行路难》）

③，枳花明驿墙。

（温庭筠《商山早行》）

④野芳发而幽香，。

（欧阳修《醉翁亭记》）

⑤露从今夜白，。

（杜甫《月夜忆舍弟》）

⑥，湘水无情吊岂知？

（刘长卿《长沙过贾谊宅》）

（2）.根据提示默写出相应的名句。

（4分）

①韩愈《左迁至蓝关示侄孙湘》中坦陈心志、不惜残年、忠君之弥坚的句子是“，。

”

②苏轼《水调歌头▪明月几时有》中道出千古离共同人心愿的句子是“，。

”

2.阅读下面的文字，完成

（1）～（4）小题。

（9分）

喜欢一个人的文字，可以不需要理由，就像眼前读简祯的文字，不曾móu（）面，却感觉她就在眼前，如一个老朋友，在轻轻诉说着旧事新愁。

读简祯散文，如看一路山水，目不遐接，叮当作响；如闻满街市声，不乏情趣；如参一路禅（）意，静心益智；还可兼想一路心事，自有独处的妙境。

我喜欢一个人静静地阅读，夜深人静，她的文字就是月，可以赏，可以读，可以通心。

我的心因她的文字而开朗，如一股清泉，沁月而出，因美而陶醉。

而此时的夜因了她的字更加wú（）媚。

“若有眠，枕的是月”，而此时，我若有眠，枕的自然是她的文字。

（新浪博客《读简祯散文》）

（1）.根据拼音写汉字，给加点的字注音。

（3分）

wú（）媚禅（）意不曾móu（）面

（2）.文中有一个错别字成语是“”，正确的写法是“”。

（2分）

（3）.“不乏情趣”中“乏”的意思是（）（2分）

A.无能、无用B.缺少C.疲倦D.眨动

（4）.这段文字主要运用了和的修辞手法。

（2分）

3.运用课外阅读积累的知识，完成

（1）～

（2）小题。

（每空1分，共4分）

（1）.冰心在印度诗人《飞鸟集》的影响下，写成了格言式自由体诗集《》。

（2）.《红岩》中成岗为李敬原为领导的地下刊物《A》工作，负责该刊物的编辑、发行工作，因甫志高的叛变，成岗正在印刷《A》时被抓，他在临危时挂出信号（B），保护了其他共产党员。

A的刊物名称是B信号的标记是

4.回望中华人民共和国历史，七十年弹指一挥间。

举国同庆之时，学校将举办“为祖国献礼”综合性学习活动，让我们积极参加，来庆祝伟大的祖国的生日。

（7分）

（1）.“经典诗词”朗诵会

为《南乡子·登京口北固亭有怀》（辛弃疾）的朗诵选配一支背景曲，根据下列名曲的曲风、旋律或节奏的介绍，选配最恰当的一项是（）（2分）

A.《平沙落雁》，曲风静美舒缓，优美动听。

B.《春江花月夜》，曲风委婉质朴，旋律流畅。

C.《阳春白雪》，旋律清新明快，节奏活泼。

D.《十面埋伏》，曲风凄冷悲壮，激昂慷慨。

（2）.“为国奋斗”演讲会

假如你是主持人，请为以下两个演讲撰写串场词。

（2分）

演讲顺序

演讲题目

演讲者

1

《我的中国梦》

1701班肖非

2

《奋斗的青春》

1702班季强

答：

。

（3）.“爱国人物”故事会

请你从下面给出的三个爱国人物中任选一个，按照例句仿写一句话。

（3分）

杜甫闻一多邓稼先

答：

。

二、阅读理解。

（40分）

现代文阅读

（一）（共8分）

二十四节气的来历

①中国的二十四节气诞生于数千年前，不仅融天文、地理、历法、气象、农事、养生等多门学同于一体，而且还蕴含着以德修身的深刻内涵，以其强大的生命力，渗透到中华民族发展的每一个历史阶段，指导人们进行农事活动。

②节气表明地球在轨道上的位置，也就是太阳在黄道上的位置。

中国古代先民们是如何测定节气的呢？

这要从我们非常熟悉的计时工具——“表”和“圭”说起。

③表，最早诞生于中国。

数千年前，我们的祖先们在地面上立一根八尺长的竹竿来测量日影，这根竹竿最初就称为“表”。

④“圭”本是指测量土地的标准尺子，后来把测量日影的工具也称为“圭”。

圭和表的结合，就构成了一种非常重要的天文仪器“圭表”。

1276年，元代杰出的天文学家郭守敬在河南登封建造了一座观星台，它是中国现存最早的古代天文台。

整个观星台就相当于一个量日影的圭表。

⑤古人利用圭表观测天象，将每年白天最短的那天，叫“日短至”,又称“冬至”;白天时间最长的那天，叫“日长至”，又称“夏至”。

在春秋两季各有一天，昼夜时间长短相等，把这天分别称为“春分”和“秋分”。

⑤在此基础上，诞生了完整的二十四节气。

用今天的天文学来解释，地球轨道投影到太阳系模型上形成的坐标系，为黄道坐标系。

黄经，将这个坐标系的横轴，以春分为起点，自西向东度量，分360度，共有二十四个等份，每份15度，为一个节气。

基本规律是：

每月两节不变更，最多相差一两天。

上半年是6日和21日，下半年是8日和23日。

⑥古人将每月的第一个节气称为“节”，每月的第二个节气称为“气”。

“节”和“气”交替出现，各历时15天左右，如：

在4月份有清明和谷雨两个节气。

二十节气中，反映四季变化的节气有：

立春、立夏、立秋、立冬、春分、秋分、夏至、冬至8个节气；反映气候变化的有：

小暑、大暑、处暑、小寒、大寒5个节气；反映天气现象的有：

雨水、谷雨、白露、寒露、霜降、小雪、大雪7个节气；反映物候现象的有：

惊蛰、清明、小满、芒种四个节气；可以毫不夸张地说，二十四节气传统历法的关键和核心。

⑦二十四节气是中华祖先馈赠给每一位子孙后代珍贵礼物，拥抱它，就是拥抱我们自己的生命质量与智慧命运。

5.下列说法与原文意思相符合的一项是（　　）（2分）

A.古人用圭和表测量土地的长度，从而推算出二十四节气的长短。

B.郭守敬在河南登封建造的观星台，是历史上最早记录节气变化的天文台。

C.春分和秋分，其实就是把春季和秋季平分的那几天。

D.二十四节气能反映四季的变化、温度的变化、天气现象和物候现象。

6.下列说法正确的一项是（2分）

A.第①②段说明了中国节气文化的特征。

B.第④段通过下定义和举例子来说明节气。

C.第⑦段“各历时15天左右”中的“各”去掉后，表达的意思有改变。

D.第⑧段具体阐述了节气带来的影响与作用。

7.请根据上文有关节气的知识，结合下面的链接材料，回答问题。

（共4分）

【链接材料】

（1）二十四节气歌：

“春雨惊春清谷天，夏满芒夏暑相连。

秋处露秋寒霜降，冬雪雪冬小大寒。

”

（2）农谚：

冬至吃了面，一天长（cháng

）一线。

（1）请写出秋季里的第三个节气。

（2分）

答：

。

（2）请说说农谚中“一天长一线”的意思。

（2分）

答：

。

现代文阅读

（二）（17分）

走出青春迷茫

①那一年，我们刚进入初三，学习的压力陡然增大，乌云总是遮掩着太阳，阳光照不进心灵，青春一片迷茫。

②不知什么原因，我们这群无所事事的男生突然疯狂地爱上了足球。

每天大家不约而同地提早半小时到校，畅快淋漓地踢上一场“早球”。

上课却成了绝佳的“中场休息”，或假寐或小憩，窘态各异，但有一个步调是统一的：

下课铃响，冲向操场，抓紧踢球，别无他想。

③我们痴迷足球，好像找到了自己的梦想：

要为中国足球的腾飞而奋斗！

④然而，在一个不见阳光的下午，我们的“足球梦”戛然而止了。

戳破这个梦的是我们的班主任。

那天下午上自习课，我们的守门员也许是太疲倦了，趴在桌上呼呼大睡，鼾声如雷，大家的哄笑引来了我们的班主任……结局是可想而知的，班主任默然捡走了我们的足球。

我们在走廊里徘徊，在教室里踱步，行色恹恹，状如行尸。

⑤忽然一个男生说：

“再买一个不就得了。

”于是全班男生集资，又买了一个足球。

我们像爱护宝贝一样把它藏起来，趁老师不在时偷偷地踢。

当然了，纸是包不住火的。

第二个球很快也被班主任没收了。

班主任正色警告：

“事不过三！

”梦想再一次破灭，男同学又陷入巨大的迷茫；精神萎靡。

既然不让踢球，精力过剩又无处释放，所以只能打开课本，佯装学习，并且趁机偷瞄女同学。

⑥那天早上，班里家庭条件最好的女生向同桌炫耀说：

“我昨天去打网球了！

”说完，就从包里掏出一个网球扔向天空。

旁边伺机而动的一大群男生一哄而上，大家一瞬间都被点燃了，围着球一阵乱踢。

一起笑着，疯着。

网球滚向了操场，人群自动地分成两队，比赛开始了，一个网球，想要接住都很难。

我们却踢得起劲，一脚射门，球跑到裤兜里了。

守门员摸遍全身才把球找到，大家笑成一团。

此时我有点开心，又有点难过。

这才是我们应有的模样，不在教室里，不在校服里，就在此刻。

⑦这个网球的归宿和前面两个足球一样，我们的哄闹惊动了班主任，网球又被没收了。

班主任还声明明天晨操后要罚男生到操场跑圈。

这一次的没收大家无法接受，不能球，甚至不能玩网球，那让我们玩什么呢？

⑧第二天晨操后，所有男生都站立在操场上，却一动不动，用静默表达无声的抗议。

班主任显然对这一幕有些吃惊，但地并没有发怒，而是开始和我们细细叙谈：

“我像你们这么大的时候，曾迷恋过琼瑶的小说，买过所有能买得到的琼瑶小说集。

而且发誓要成为像琼瑶那样的小说家。

结果呢，下课看上课也看，眼睛看近视了，镜片还越来越厚；成绩下降了，还没有一点反思的念头……人啊，年轻时迷茫，有青春力气，却找不到努力的正确方向；年老时清醒，却失去了青春力气，可能一事无成。

真正懂得当下自己该想该做什么事了，你们就长大了。

”

⑨班主任的话语如同晨曦中的那抹阳光，温暖了我们的内心，更照亮了我们的心灵。

就在那一瞬间，我们觉得自己真正长大了。

我们迎着阳光齐步向跑道跑去。

⑩从那以后，我们很少有人再逃课。

我们这个班，创造了学校有史以来最高的高中录取率，我们的名字被学校骄做地展示在学校的宣传橱窗。

8.依据文章内容，填写下表。

（4分）

情节

老师的表现

“我们”的心理或表现

踢第一个足球

①________

行色恹恹

踢第二个足球

正色警告

②_______

③_______

声明罚跑圈

无法接受

晨操风波

④_______

醒悟

答：

。

9.从修辞的角度赏析第⑨段中划横线句子的表达效果。

（4分）

班主任的话语如同晨曦中的那抹阳光，温暖了我们的内心，更照亮了我们的心灵。

答：

。

10.下列对文章有关内容的理解与赏析，正确的两项是（　　）（3分）

A.第②段借用“早球”“中场休息”等足球术语，运用动作描写与语言描写，形象描摹了一群执着于足球的男生形象。

B.第二个足球被没收后，“精力过剩又无处释放”，表明了“我们”痴迷足球的理由是“精力过剩又无处释放”。

C.第⑥段“我有点开心，又有点难过”中，“开心”指网球游戏带来了快乐，“难过”指这样开心的时刻太少，爱玩的天性得不到充分释放。

D.文的主要人物是班主任，正是由于班主任三次没收足球，罚跑圈，细心教育，学生才放弃足球，走出迷茫。

E.本文从学生的视角构思，虽只叙述了“痴迷足球”的小故事，却引出了“走出青春迷茫”的大话题。

11.请你结合文章的主题和【链接材料】完成下面的题目上。

（共6分）

【链接材料】近年来，很多学校开设了《生涯指导》校本选修课，生涯指导可以帮助学生了解、确定并实现自己的人生规划。

一名生涯规划导师说：

“生涯规划和理想的相同之处在于都有一个明确的人生目标，都需要有实现目标的勇气和毅力；不同之处在于生涯规划更注重目标与个人兴趣、性格特征和职业认知等方面的匹配，注重实现目标的阶段性规划，所以生涯规划在目标的实现方面更具有操作性和有效性。

”

（1）产生“青春迷茫”的原因是什么？

（2分）

答：

。

（2）我们怎样才能真正走出“青春迷茫”？

请你谈谈自己的看法。

（4分）

答：

。

文言文阅读（15分）

庆历四年春，滕子京谪守巴陵郡。

越明年，政通人和，百废具兴。

乃重修岳阳楼，增其旧制，刻唐贤今人诗赋于其上。

属予作文以记之。

（选自范仲淹《岳阳楼记》）

【乙】滕子京负大才，为众忌疾，自庆阳帅谪巴陵，愤郁颇见辞色。

文正与之同年，友善，爱其才，恐后贻祸。

然滕豪迈自负，罕受人言，正（文正）患无隙以规之。

子京忽以书抵文正，求《岳阳楼记》。

故《记》中云：

“不以物喜，不以己悲”“先天下之忧而忧，后天下之乐而乐”，其意盖有在矣。

（选自范公偁《过庭录》）

12.解释下列句中加点的词在文中的意思。

（5分）

（1）越明年越：

（2）乃重修岳阳楼乃：

（3）增其旧制制：

（4）正（文正）患无隙以规之患：

（5）自庆阳帅谪巴陵谪：

13.用现代汉语翻译下面句子。

（4分）

（1）属予作文以记之。

答：

。

（2）然滕豪迈自负，罕受人言。

答：

。

14.填空。

（2分）

【乙】文中交代范仲淹为岳阳楼作记目的短语是：

“□□。

”【甲】文中“政通人和，百废具兴”从侧面反映滕子京虽遭贬谪，却积极为民谋利，是一个□□□□的人。

（用乙文中的一个短语填空）

15.从“先天下之忧而忧，后天下之乐而乐”中可以看出范仲淹具有怎样的思想境界？

（4分）

答：

。

三、作文（50分）

19.阅读下列文字，按要求写作。

人生在世，总少不了陪伴。

这些陪伴，常常来自亲任师长或朋友。

有时，某些陪伴还可能来自陌生路人或竞争对手，甚至可能来自那毫无生命的物品或境遇……十几年来，有没有一种陪伴，已经沉淀在你的心中，使你一想起来便觉得温暖可亲，嘴角上扬？

请以“最温暖的陪伴”为题目，写一篇不少于600字的文章。

【提示与要求】

（1）可以大胆选择你最能驾驭的文体进行写作。

（2）文中不要出现真实的地面、校名、人名等，否则会被扣分。

（3）抄袭是一种不良行为，相信你不会照搬别人的文章，否则会影响你的成绩。

（4）考虑到内容的充实，文章不要少于600字。

参考答案与解析

一、语文积累与综合运用（30分）

1.默写古诗文中的名句。

（10分）

（1）补全下列名句中的上句或下句。

（6分）

①山舞银蛇，（毛泽东《沁园春·雪》）

②，将登太行雪满山。

（李白《行路难》）

③，枳花明驿墙。

（温庭筠《商山早行》）

④野芳发而幽香，。

（欧阳修《醉翁亭记》）

⑤露从今夜白，。

（杜甫《月夜忆舍弟》）

⑥，湘水无情吊岂知？

（刘长卿《长沙过贾谊宅》）

（2）根据提示默写出相应的名句。

（4分）

①韩愈《左迁至蓝关示侄孙湘》中坦陈心志、不惜残年、忠君之弥坚的句子是“，。

”

②苏轼《水调歌头·明月几时有》中道出千古离共同人心愿的句子是“，。

”

【答案】

（1）①原驰蜡象②欲渡黄河冰塞川③槲叶落山路④佳木秀而繁阴⑤月是故乡明⑥汉文有道恩犹薄

（2）①欲为圣明除弊事肯将衰朽惜残年②但愿人长久千里共婵娟（每空一分，出现错字、漏字、别字现象，该空不得分。

）

【解析】本题考查学生对古诗文名句的识记能力。

解答此类题目，我们需要在平时的学习中，做好积累，根据提示语句写成相应的句子，尤其要注意不能出现错别字。

第

（1）小题是直接默写，第

（2）小题是理解性识记，注意结合语境填充。

注意“驰”“塞”“槲”“弊”“衰”“婵”等字的写法。

2.阅读下面的文字，完成

（1）～（4）小题。

（9分）

喜欢一个人的文字，可以不需要理由，就像眼前读简祯的文字，不曾móu（）面，却感觉她就在眼前，如一个老朋友，在轻轻诉说着旧事新愁。

读简祯散文，如看一路山水，目不遐接，叮当作响；如闻满街市声，不乏情趣；如参一路禅（）意，静心益智；还可兼想一路心事，自有独处的妙境。

我喜欢一个人静静地阅读，夜深人静，她的文字就是月，可以赏，可以读，可以通心。

我的心因她的文字而开朗，如一股清泉，沁月而出，因美而陶醉。

而此时的夜因了她的字更加wú（）媚。

“若有眠，枕的是月”，而此时，我若有眠，枕的自然是她的文字。

（新浪博客《读简祯散文》）

（1）.根据拼音写汉字，给加点的字注音。

（3分）

wú（）媚禅（）意不曾móu（）面

【答案】妩chán谋（各1分）

【解析】此题考查语音。

要注意同音字、多音字的认读。

（2）.文中有一个错别字成语是“”，正确的写法是“”。

（2分）

【答案】目不遐接目不暇接（各1分）

【解析】本题考查学生辨别汉字正误的能力。

此类考题的主要内容是形声字，具体考查同音字、形近字、多音字、多义字。

根据每个成语的意思来辨别汉字的正误即可。

“遐”一解为“远”，如：

遐想。

另解为“长久”，如：

遐龄。

而“目不暇接”意为：

指东西多，眼睛都看不过来。

和眼睛有关。

所以，应把“目不遐接”改为“目不暇接”。

（3）.“不乏情趣”中“乏”的意思是（）（2分）

A.无能、无用B.缺少C.疲倦D.眨动

【答案】B

【解析】此题考查词语的解释。

好多汉字是一词多义，解答此类题目，要结合语境来准确解释。

（4）.这段文字主要运用了和的修辞手法。

（2分）

【答案】比喻排比（各1分）

【解析】此题考查修辞的辨认。

解答此类题目，要在弄清各类修辞手法的概念、特点和作用的基础上进行辨别。

比喻修辞一般包含有本体、喻体和比喻词。

运用比喻的修辞手法，把……比作……，形象、生动地写出了＋对象＋特征，表达了（谁、什么样的）（哪些）感情（写景咏物文）。

如：

朱自清《春》一文中，“像牛毛、像花针、像细丝”都是比喻的例子。

排比句，就是把三个或以上意义相关或相近、结构相同或相似、语气相同的词组或句子并排在一起，就叫做排比。

排比修辞有句式工整，节奏感强，强化语势等特点。

如：

朱自清《春》一文中，“山朗润起来了，水长起来了，太阳的脸红起来了。

”“像牛毛、像花针、像细丝”都是排比的例子。

选文中的“她的文字就是月，可以赏，可以读，可以通心。

”综合运用了比喻和排比手法。

3.运用课外阅读积累的知识，完成

（1）～

（2）小题。

（每空1分，共4分）

（1）.冰心在印度诗人《飞鸟集》的影响下，写成了格言式自由体诗集《》。

【答案】泰戈尔繁星春水

【解析】《繁星春水》是冰心早期的两部诗集，是在印度诗人泰戈尔《飞鸟集》的影响下写成的格言式自由体小诗，被称为“冰心体”。

这些都是作者“随时随地的感想和回忆”，是“零碎的思想”的汇集。

（2）.《红岩》中成岗为李敬原为领导的地下刊物《A》工作，负责该刊物的编辑、发行工作，因甫志高的叛变，成岗正在印刷《A》时被抓，他在临危时挂出信号（B），保护了其他共产党员。

A的刊物名称是B信号的标记是

【答案】A挺进报B在窗户上悬挂扫帚（或悬挂扫帚）

【解析】此题考查名著阅读。

解答时，要熟知名著《红岩》的创作背景、主要内容、主要人物和是要事件等。

4.回望中华人民共和国历史，七十年弹指一挥间。

举国同庆之时，学校将举办“为祖国献礼”综合性学习活动，让我们积极参加，来庆祝伟大的祖国的生日。

（7分）

（1）.“经典诗词”朗诵会

为《南乡子·登京口北固亭有怀》（辛弃疾）的朗诵选配一支背景曲，根据下列名曲的曲风、旋律或节奏的介绍，选配最恰当的一项是（）（2分）

A.《平沙落雁》，曲风静美舒缓，优美动听。

B.《春江花月夜》，曲风委婉质朴，旋律流畅。

C.《阳春白雪》，旋律清新明快，节奏活泼。

D.《十面埋伏》，曲风凄冷悲壮，激昂慷慨。

【答案】D

【解析】辛弃疾的词抒发了为国效力的壮烈情杯，饱含着浓浓的爱国思想，流露出报国无门的无限感慨，蕴含着对朝廷苟且偷安的愤之情。

气魄阔大，情调慷慨昂扬。

《十面埋伏》的曲风与此吻合。

（2）.“为国奋斗”演讲会

假如你是主持人，请为以下两个演讲撰写串场词。

（2分）

演讲顺序

演讲题目

演讲者

1

《我的中国梦》

1701班肖非

2

《奋斗的青春》

1702班季强

答：

。

【答案】感谢肖非为大家带来的《我的中国梦》，我们有一个共同的中国梦，这个梦想需要我们以青春的名义去奋斗，奋斗的青春是美好的，奋斗的青春是幸福的，下面请听1702班李强的演讲《奋斗的青春》。

【解析】答题时，要感谢上一个演讲人，对其内容进行简要的总结，之后自然地将中国梦《与下一个演讲中的“奋斗的青春”联系起最后介绍第二个演讲人及演讲题目即可。

（3）.“爱国人物”故事会

请你从下面给出的三个爱国人物中任选一个，按照例句仿写一句话。

（3分）

杜甫闻一多邓稼先

答：

。

【答案】示例一：

“现实主义诗人”杜甫，在破败的茅屋前为天下寒士疾呼。

示例二：

“大勇的革命者”闻一多，在特务的枪口下为民族的命运呐喊。

示例三：

“两弹元勋”邓稼先，在荒凉的戈壁里为核武器研究坚守。

【解析】例句的结构为对人物的尊称+人物的姓名+人物的主要事迹的概括。

按照例句结构仿写即可。

二、阅读理解。

（40分）

现代文阅读

（一）（共8分）

二十四节气的来历

①中国的二十四节气诞生于数千年前，不仅融天文、地理、历法、气象、农事、养生等多门学同于一体，而且还蕴含着以德修身的深刻内涵，以其强大的生命力，渗透到中华民族发展的每一个历史阶段，指导人们进行农事活动。

②节气表明地球在轨道上的位置，也就是太阳在黄道上的位置。

中国古代先民们是如何测定节气的呢？

这要从我们非常熟悉的计时工具——“表”和“圭”说起。

③表，最早诞生于中国。

数千年前，我们的祖先们在地面上立一根八尺长的竹竿来测量日影，这根竹竿最初就称为“表”。

④“圭”本是指测量土地的标准尺子，后来把测量日影的工具也称为“圭”。

圭和表的结合，就构成了一种非常重要的天文仪器“圭表”。

1276年，元代杰出的天文学家郭守敬在河南登封建造了一座观星台，它是中国现存最早的古代天文台。

整个观星台就相当于一个量日影的圭表。

⑤古人利用圭表观测天象，将每年白天最短的那天，叫“日短至”,又称“冬至”;白天时间最长的那天，叫“日长至”，又称“夏至”。

在春秋两季各有一天，昼夜时间长短相等，把这天分别称为“春分”和“秋分”。

⑤在此基础上，诞生了完整的二十四节气。

用今天的天文学来解释，地球轨道投影到太阳系模型上形成的坐标系，为黄道坐标系。

黄经，将这个坐标系的横轴，以春分为起点，自西向东度量，分360度，共有二十四个等份，每份15度，为一个节气。

基本规律是：

每月两节不变更，最多相差一两天。

上半年是6日和21日，下半年是8日和23日。

⑥古人将每月的第一个节气称为“节”，每月的第二个节气称为“气”。

“节”和“气”交替出现，各历时15天左右，如：

在4月份有清明和谷雨两个节气。

二十节气中，反映四季变化的节气有：

立春、立夏、立秋、立冬、春分、秋分、夏至、冬至8个节气；反映气候变化的有：

小暑、大暑、处暑、小寒、大寒5个节气；反映天气现象的有：

雨水、谷雨、白露、寒露、霜降、小雪、大雪7个节气；反映物候现象的有：

惊蛰、清明、小满、芒种四个节气；可以毫不夸张地说，二十四节气传统历法的关键和核心。

⑦二十四节气是中华祖先馈赠给每一位子孙后代珍贵礼物，拥抱它，就是拥抱我们自己的生命质量与智慧命运。

5.下列说法与原文意思相符合的一项是（　　）（2分）

A.古人用圭和表测量土地的长度，从而推算出二十四节气的长短。

B.郭守敬在河南登封建造的观星台，是历史上最早记录节气变化的天文台。

C.春分和秋分，其实就是把春季和秋季平分的那几天。

D.二十四节气能反映四季的变化、温度的变化、天气现象和物候现象。

【答案】D

【解析】此题考查作品主要内容的理解。

A.“表”是用来测量日影的，“从而推算出二十四节气的长短”错，是基于此诞生了完整的二十四节气；B.登封的观星台是中国现存最早的古代天文台；C.“那几天”错误，原文是“在春秋两季各有一天……定为‘春分’和‘秋分’”。

6.下列说法正确的一项是（2分）

A.第①②段说