小学双语节活动策划方案.docx

小学双语节活动策划方案.docx

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小学双语节活动策划方案

小学双语节活动策划方案

一、活动目的：

通过举办校园双语节，激发全校学生学英语、用英语的兴趣，营造浓厚的英语学习氛围，让每个孩子找到自己身上英语学习的潜力，增强自信心，努力培养学生的创新精神和实践能力，丰富学生的校园文化生活。

二、活动主题：

让每一个孩子在英语的世界里收获快乐！

三、活动口号：

happyenglish,happylife!

快乐英语，快乐生活！

—年级：

english,english,iloveyou!

英语，英语，喜爱你！

二年级：

don'tbeshy,justhaveatry!

不要害羞，勇于尝试！

三年级：

enjoyenglish,showmyself!

乐学英语，秀出自我！

四年级：

bettercity,betterlife!

城市让生活更美好！

五年级：

learnenglishandChinesetwicethefun!

中英同快乐！

六年级：

englishparadise,ourworld!

英语乐园，我们的世界！

七年级：

happyenglish,happyschoollife!

快乐英语,快乐校园生活！

八年级：

todothemost,toshowthebest!

尽力做，秀最佳！

九年级：

betterenglish,betterfuture!

英语，让前途更光明！

四、活动时间：

12月6日——13日

五、活动组织：

以英语教研组为中心，以各班级为阵地，各班主任和英语教师为活动的组织者和引导者，艺术教育中心全力协作，组织全校一至九年级学生积极参与。

备注：

“双语节”活动是学校教育教学活动的一部分，全体教师积极参与，协同管理。

六：

活动内容：

（1）环境布置：

曹云老师负责

1、悬挂双语节主题横幅

2、双语展板的布置

3、学校校门口的电子屏幕上打印双语节口号

（2）开幕式：

12月6日升旗仪式暨双语节开幕式

1、致开幕词并向学生宣传本届双语节的活动原则，口号及活动内容。

2、校长讲话宣布双语节开幕。

（3）双语节黑板报评比（各班主任负责）

活动对象：

一至九年级

具体要求：

主题为：

让每一个孩子在英语的世界里收获快乐！

评比时间：

12月9日中午

（4）校园广播英语歌曲欣赏（冯振宁、周成负责）

时间：

每天中午11点45至12点20

（5）英语沙龙：

时间：

12月8日中午12：

20—12：

50

主题：

圣诞节（邀请外教一起参与）

（6）年级活动

（7）闭幕式：

利用12月13日周一升旗仪式进行闭幕式及颁奖。

七、其他要求

1、班主任和英语教师要重视本次双语节活动，向学生广泛宣传双语节，鼓励学生说英语，用英语，动员所有学生积极报名参加班级英语活动。

2、各班积极开展形式多样的班级英语活动，如讲英语故事、唱英语歌、表演课本剧、朗诵英语儿歌等，通过活动激发学生学习英语的兴趣，丰富校园文化，给学生搭建一个展示自己英语学习的舞台。

一、活动意义：

第六届心理健康周活动以“积极心理学”的理念帮助师生和家长最大程度地发挥学生各方面的潜能，树立健康的生活理念，提高小学生的综合素质。

为提高我校小学生的心理健康水平，优化学生的心理素质，促进学生的心理成长，发挥学校班主任老师心理健康指导的功能，本届心理健康周活动重点是开展小学生心理健康教育主题班会，让心理健康教育走进班级

二、活动主题：

身心健康筑梦校园

三、活动组织：

在校长室、德育处的直接领导下，由学校心理健康教研组成员及全体班主任共同组织参加。

四、活动安排：

1、活动时间：

2013年11月25日~11月29日

2、活动内容

活动一：

周一国旗下讲话。

时间：

2013年11月25日

地点：

学校操场主讲人：

顾丽华宣传发动

活动二：

开设一节心理辅导公开课。

时间：

2013年11月27日下午第一节课

开课老师：

束会琴

开课地点：

七言楼三楼开课教室注：

请全体班主任前往观摩。

活动三：

各班班主任上一节心理班会课，时间定在各班的班会课上。