新教材《致云雀》同步训练统编版必修上册解析版.docx
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新教材《致云雀》同步训练统编版必修上册解析版
《致云雀》
同步训练
1．单项选择（基础过关）
1．下列词语中没有错别字的一组是（ ）
A．鬼魅和事老指手画脚苦思冥想
B．坐阵绩优股礼义廉耻涣然冰释
C．聆听黄梁梦千古之谜弥天大谎
D．通缉急就章钟灵毓秀额首称庆
【分析】A．正确。
B．“坐阵”中“阵”应为“镇”。
C．“黄梁梦”中“梁”应为“粱”。
D．“额首称庆”中“首”应为“手”。
故选：
A。
2．下列词语中加点字的注音，全都正确的一组是（ ）
A．赎罪（shú）矍铄（jué）肺痨（láo）亘古未有（gèng）
B．裨益（bì）深邃（suì）僭越（zàn）揆情度理（kuí）
C．笑靥（yǎn）矜持（jīn）烙印（lào）泥古不化（nì）
D．天穹（qióng）迢遥（tiáo）重轭（è）哭天抹泪（mǒ）
【分析】A．“亘古未有”中的“亘”应读作“gèn”；
B．“僭越”中的“僭”应读作“jiàn”；
C．“笑靥”中的“靥”应读作“yè”；
D．正确。
故选：
D。
3．下列各句中，没有语病的一句是（ ）
A．全国食品安全整顿活动自全面展开以来，各部门深入系统地分析典型案例和当前食品安全突出问题，加大了对各类案件的查处力度。
B．泰戈尔不仅是这样告诫人们如何对待人生，而且也通过对一些无名小卒、无名花朵的礼赞，来倡导一种为创造美好生活而默默献身的人生精神。
C．全球100多个参与上海世博会的城市，在世博会举行期间将围绕“一个地球，一个联合国”为主题，就当前城市发展所面临的重要问题举办“全球论坛”。
D．国际社会多次表达反对贸易保护主义的意愿，但形形色色的贸易保护仍不断发生，这些损人不利己的短视行为，最终只会延缓世界经济的复苏进程。
【分析】A．偷换主语，“各部门深入系统地分析典型案例和当前食品安全突出问题，加大了对各类案件的查处力度”主语被偷换，不再是“全国食品安全整顿活动”，可改“全国食品安全整顿活动自全面展开以来”为“自全国食品安全整顿活动全面展开以来”；
B．没有语病；
C．句式杂糅，“围绕……为主题”两句式杂糅在一起，可去掉“为主题”；
D．成分残缺，第二个“贸易保护”缺少中心词，应在其后添加“事件”等。
故选：
B。
4．下列各句中，加点的成语使用恰当的一句是（ ）
A．新加坡的多元文化相互辉映，气象万千，充满活力，其奇异悠久的香料贸易历史与这个国家的文化有着丝丝入扣的联系。
B．趴在8号位的黄大爷打枪的姿势显得特别专业，在打枪的几秒钟内，他目不交睫地盯着目标，丝毫不理会别人的叫好声。
C．对犯错误的学生，李老师总是循循善诱，不胜其烦地做耐心细致的思想工作，从不呵斥打骂，深受学生的爱戴。
D．在惠特曼从事诗歌创作的年代，控制美国诗坛的是所谓“高雅派”诗人，他们一味以模仿英国诗歌为能事，而当时的英国诗歌也已是维多利亚式浪漫主义的末流，这种诗风在美国产生的只能是等而下之的仿制品。
【分析】A．丝丝入扣：
比喻做得十分细腻准确，多指文章和艺术表演等。
不能用于形容“联系”，错误。
B．目不交睫：
形容夜间不睡觉或睡不着觉。
句意为“紧紧盯住”错误。
C．不胜其烦：
烦琐得使人受不了。
句意为“不厌烦”，错误。
D．等而下之：
由这一等逐级往下。
指跟某一事物比较起来更差。
正确。
故选：
D。
5．下列词语中加点的字，读音全都正确的一项是（ ）
A．蜡炬（jù）脂膏（hāo）躯体（qū）耕耘（yún）
B．铆钉（mǎo）怒涌（nǔ）撑开（chēng）彷徨（páng）
C．律吕（lǚ）慰藉（jiè）罅隙（xià）嚣鸣（xiāo）
D．情景（jìng）晨曦（×ī）荫蔽（yīn）明澈（chè）
【分析】A．“脂膏”中“膏”应读“gāo”。
B．“怒涌”中“怒”应读“nù”。
C．正确。
D．“情景”中“景”应读“jǐng”。
故选：
C。
2．诗歌阅读
1．阅读下面这首新诗，完成各题。
静夜
月光淡淡，
笼罩着村外的松林。
白云团团，
漏出了几点疏星。
天河何处？
远远的海雾模糊。
怕会有鲛人在岸，
对月流珠？
（1）下列对这首诗的理解与赏析，不正确的一项是
A．本诗的作者是郭沫若，代表诗集有《女神》、《星空》等。
我们课本上学过他的《立在地球边上放号》。
B．本诗的结构与《天上的街市》极为相似：
都是在想象的基础上，转而进入写景的世界，收尾出人意料，让人产生无尽的回味与神往。
C．在诗的第一节中，诗人用月光、村庄、松林、白云、疏星这些意象，描述了诗人眼前静谧的夜景。
D．在诗的第二节中，诗人思绪扩展到广袤的字宙，借“鲛人流珠”的传说，表达了自己惆怅无奈的感情。
（2）面对月亮和白云，你会产生怎样的联想和想象？
试用﹣两个优美的句子描述出你心中的图景，表达你的情感。
【解答】
（1）B．“都是在想象的基础上，转而进入写景的世界”应改为“在写景的基础上，转而进入想象的世界”。
（2）本题主要考查学生的想象与写作能力，要结合月亮和白云的形象特点来发散思维，或是哲理思想、或是抒发情感、或是描述美景。
答案：
（1）B
（2）月亮在白云中穿梭，隐隐约约投下她那如白莲般的光芒，宛如嫦娥披着长裙，流光溢彩，眉目含情。
逝者如浮云，而未尝往也；盈虚者如明月，而卒莫消长也。
赏析：
诗人通过静夜的一段切身感受，袒露自己的胸怀，对四墙之外普通人民因战争所遭受的苦难表示了深深的关切。
在一个安静舒适的书斋里，诗人的一家都已平安入睡，自己本来也可以放心地进入梦乡，可是，诗人想到的并不是自己，因为在四墙之外还有战争的喧嚣。
作者以静夜里书斋的安宁同远处的战争苦难相对比，发出了对只关心个人安乐的那种庸俗之人的强烈谴责。
作者愤慨地写道：
如果只关心个人的休戚，不如死去，嘴里塞上沙泥，叫田鼠在尸体上掘洞。
面对着民族的苦难，人民的不幸，诗人抑制不住激烈的心跳，唱出了这首感人肺腑的乐章。
此诗着力写内心的感受，具有强烈的抒情气氛。
在艺术上采用了对比、反衬等手法，前半部分写室内的宁静，用一组组的形象渲染烘托；中间部分用自己心灵感受的变化突然转折，把诗的意境引向室外更辽阔的天地，“感谢的歌声”“又变成了诅咒”，诗人在奋力摆脱这种个人生活的小天地。
接着，又通过一段对只关心个人的思想的有人谴责，转向对人民苦难生活的描绘，前后形成截然不同的艺术对比，产生了激奋人心的艺术效果。
全诗写得自然流畅，不假雕饰，塑造了抒情主人公的鲜明形象。
诗的韵律节奏也比较规整，全篇二十八行，两行一韵，每行宇数也大致相等，读起来跌宕起伏，如行云流水。
2．阅读下面这首宋词，完成下列各题。
相见欢
朱敦儒
金陵城上西楼，倚清秋。
万里夕阳垂地，大江流。
中原乱①，簪缨②散，几时收？
试倩悲风吹泪，过扬州③．
【注】①中原乱：
指宋钦宗靖康二年金人侵占中原的大乱。
②簪缨：
官僚贵族的冠饰。
③扬州：
当时抗金的前线重镇。
（1）下列对该词的理解和分析，不正确的两项是
A．该词上片前两句写景，既交代了地点、时间，也写出了诗人在冷落萧条的消秋时节倚楼远眺万里景色的活动。
B．上片后两句有双重意味：
一是日薄西山、余晖黯淡、暮色苍茫的万里清秋之景；另一方面也暗喻国家的衰落。
C．下片前两句写金人入侵中原带来的浩劫，世家贵族四处逃散，自然也就可以想见北方失地的百姓流离失所。
D．在该词最后两句中，作者希望悲风吹起自己的眼泪飘到扬州。
风本身无所谓悲，而是词人主观心情上的悲。
E．该词表现手法富有变化。
词的上片侧重写景抒情，比如三、四句寓情于景、由实及虚；下片则重在直抒胸臆。
（2）这首词表达了作者怎样的思想感情？
试结合诗歌简要分析。
【解答】
（1）A．“该词上片前两句写景”分析有误，“金陵城上西楼，倚清秋”写的是倚楼观看清秋时节的景色，前两句不是写景，而是叙述（叙写人物活动）。
E．“比如三、四句寓情于景、由实及虚”分析有误，两句都是实写眼前所见景物，只不过两句都是寓情于景，实中寓虚，是为“虚实相生”。
（2）词句“万里夕阳垂地，大江流”，写万里的长江在夕阳下流去，表面写景，实则是双关。
“夕阳西下”，景物凄凉，暗示国家的衰落，国事也如眼前的暮景，走向没落和衰亡，表现的是词人对国事衰微的一种沉重的心情；词句“中原乱，簪缨散，几时收”写的是现在中原被金人占领了，官僚贵族都散落天涯了，什么时候才能收复国土啊？
表现的是词人急切地盼望王师能早日收复中原的强烈愿望。
另外作者在发问，问朝廷什么时候才能收复中原，也表现出对朝廷不思进取，偏安一隅政策的不满与愤慨；“试倩悲风吹泪，过扬州”，结合注解我们可知，当时的扬州是抗金的前线重镇，作者希望悲风吹泪到扬州去，表现的是对前线战事的关心，对国事的担忧之情。
答案：
（1）AE
（2）①“万里夕阳垂地，大江流”暗寓国家衰落的沉重叹惋。
②“中原乱，簪缨散，几时收”表现作者渴望早日收复中原的强烈愿望。
③“几时收”也是对朝廷苟安旦夕、不图恢复的极大愤慨。
④“试倩悲风吹泪，过扬州”表达对扬州前线战事的关心（或心系国事）。
白话译文：
南京城上西楼，倚楼观看清秋时节的景色。
万里的长江在夕阳下流去。
公元1127年（宋钦宗靖康二年）金人侵占中原，官僚们散了，什么时候收复国土？
试请悲风吹泪过扬州。
诗词赏析：
这首词一开始即写登楼所见。
在词人眼前展开的是无边秋色，万里夕阳。
秋天是冷落萧条的季节。
宋玉在《九辩》中写道：
“悲哉，秋之为气也，萧瑟兮，草木摇落而变衰。
”杜甫在《登高》中也说：
“万里悲秋常作客。
”所以古人说“秋士多悲”。
当离乡背井，作客金陵的朱敦儒独自一人登上金陵城楼，纵目远眺，看到这一片萧条零落的秋景，悲秋之感自不免油然而生。
又值黄昏日暮之时，万里大地都笼罩在恹恹的夕阳中。
“垂地”，说明正值日薄西山，余晖黯淡，大地很快就要被淹没在苍茫的暮色中了。
这种景物描写带有很浓厚的主观色彩。
王国维说：
“以我观物，故物皆着我之色彩。
”朱敦儒就是带着浓厚的国亡家破的伤感情绪来看眼前景色的。
他用象征手法使人很自然地联想到南宋的国事亦如词人眼前的暮景，也将无可挽回地走向没落、衰亡。
作者的心情是沉重的。
下片忽由写景转到直言国事，似太突然。
其实不然。
上片既已用象征手法暗喻国事，则上下两片暗线关连，意脉不露，不是突然转折，而是自然衔接。
“簪缨”，是指贵族官僚们的帽饰。
簪用来连结头发和帽子；缨是帽带。
此处代指贵族和士大夫。
中原沦陷，北宋的世家贵族纷纷逃散。
这是又一次的“衣冠南渡”。
“几时收？
”这是作者提出的一个无法回答的问题。
这种“中原乱，簪缨散”的局面何时才能结束呢？
表现了作者渴望早日恢复中原，还于旧都的强烈愿望，同时也是对朝廷苟安旦夕，不图恢复的愤慨和抗议。
结句“试倩悲风吹泪过扬州”。
悲风，当然也是作者的主观感受。
风，本身无所谓悲，而是词人主观心情上悲，感到风也是悲的了。
风悲、景悲、人悲，不禁潸然泪下。
这不只是悲秋之泪，更重要的是忧国之泪。
作者要倩悲风吹泪到扬州去，扬州是抗金的前线重镇，国防要地，这表现了词人对前线战事的关切。
全词由登楼入题，从写景到抒情，表现了词人强烈的亡国之痛和深厚的爱国精神，感人至深。
3．阅读下面这首宋诗，完成下列各题。
东溪【注】梅尧臣行到东溪看水时，坐临孤屿发船迟。
野凫眠岸有闲意，老树着花无丑枝。
短短蒲耳齐似剪，平平沙石净于筛。
情虽不厌住不得，薄暮归来车马疲。
【注】东溪：
流经梅尧臣的家乡安徽宣城。
此诗是诗人53岁丁母忧居家乡时所作。
（1）下列对这首诗的赏析，不正确的一项是
A．首联中诗人叙看水之意，抒流连之情。
山水之美，爱之不厌，虽平平写来，但已蕴含“闲意”，总领了全诗。
B．颔联写水旁岸上，颈联写水中洲渚，春意盎然而又清单平远。
这两联虽只写景，但游人之喜悦，自在言外。
C．尾联“情虽不厌”总括了全诗情感，又照应了“发船迟”，两句中多次转折，表达了诗人疲倦厌世的感情。
D．全诗有新意，有名句，有“道前人所未道”之处，通篇结构严密，层次繁多，语言形象生动又言之尽意。
（2）诗中颔联“野凫眠岸有闲意，老树着花无丑枝”广受后人称道，请赏析这一联的妙处。
【解答】
（1）C．尾联没有表达诗人“疲倦厌世的感情”，而是写诗人回城后车疲马乏，没有东溪那种闲逸之趣了。
（2）“野凫眠岸”“老树着花”八个字，就捕捉住水乡春日最具特征的景物，诗人用简淡笔墨略作勾勒，意象生动，跃然纸上。
“有意闲”“无丑枝”，表达了他对野凫眠岸和老树着花的独到感受、新鲜发现，此联含蓄地表达了向往清新幽美大自然的“野情”“闲意”，以及虽暮年但壮心不已的老当益壮之情。
答案：
（1）C
（2）此句采用了借景抒情的手法，“有闲意”三字为直抒胸臆。
上句写东溪岸边野鸭休眠的情景，表达了诗人对自然闲适生活的热爱与向往以及对喧嚣尘世的厌倦。
②下句“老树开花”，老却不丑，不仅写出了满树春意，更有自比之意，写出了诗人恬静自得、老当益壮的心情。
译文：
我来到东溪边观赏溪景，面对着水中的孤石迟迟舍不得上船离开。
野鸭在岸边睡着，充满闲情逸趣；老树伸展着秀丽的枝干，繁花似锦，惹人喜爱。
溪旁短短的蒲草整齐得似乎经过修剪，平坦的沙岸，洁白的沙石仿佛多次被粗选细筛。
我虽然迷上了这里但不得不回去，傍晚到家马儿已累得精疲力衰。
赏析：
这是写景诗，写得“意新语工”。
第一句，写行到之地（东溪）与到此之由（看水），而“闲意”已暗含于巾，因为只是为了“看水”而“行到”，自是爱闲而不是车马征逐，奔走钻营。
第二句写面对之景（孤屿）与留连之情（发船迟），而山水之美，使作者爱之不厌，亦自见于言外。
平平写来，毫不费力，而十四字中概括如许之多，确是“平淡”而有工力的（《临汉隐居诗话》）。
在结构上，又学王维《终南别业》“行到水穷处，坐看云起时”那份闲适与淡然。
当然，这还只是开端，精彩的还在下面。
三、四两句，写“看水”时所见岸旁之景。
元代方回赞为“当世名句”（《瀛奎律髓》）；清代纪昀赞为“名下无虚”（《瀛奎律髓评》）；陈衍也说“的是名句”（《宋诗精华录》）。
它妙在那里，宋代胡仔说：
“似此等句，须细味之，方见其用意”（《苕溪渔隐丛话》）。
先就第三句说：
杜甫《漫兴》中有“沙上凫雏旁母眠”，此句取景与杜相同。
这说明：
作者写水乡春色，抓住了最有特征的东西；更重要的是由此景象中细绎出“有闲意”来。
“凫眠”是人所共见的，而“闲意”则由作者的想象与感觉来。
作者看到“野凫眠岸”，想象它的自由自在，感觉它“有闲意”，其实正是作者自己“爱闲”、“羡闲”。
当时人傅霖诗曰：
“忍把浮名卖却闲。
”热衷名利之徒是不会“爱闲”、“羡闲”的。
这是要从当时社会环境来看的。
当然，说“闲”也并非真的遗弃世事，更不是不劳而食。
那些热中名利的“车马客”才真是不劳而食的人；而“浮云富贵”，不事奔竞的人，往往正是最关心世事的。
第四句写岸旁老树，春深着花。
此亦乡村常见之景。
但“老”与“丑”往往相连，说它“无丑枝”，是作者的新意。
这样写，不仅使这一平常村野增添几分春色，更重要的是反映了作者心情。
欧阳修说梅尧臣“文词愈清新，心意难老大，有如妖娆女，老自有余态”（《水谷夜行》）。
“老树着花无丑枝”正是“老自有余态”，正是作者“心意难老大”的自我写照。
这两句合起来看，那就是写出了一个清淡平远而又生意盎然的自然景象，又写出了一个活静自得而又老当益壮的人物心情。
每句前四字写景，后三字写意，边写边议，有景有意，而意又饱和在情中，使景、情、意融为一体。
从而既写出深层的含义，而又保持鲜明、生动的形象，它成为“名句”，其妙处是可以说清的。
三、四句写水旁岸上；五、六句则写水中洲渚。
梅尧臣《游隐静山》有“溅溅涧水浅，苒苒菖蒲稠。
菖蒲花已晚，菖蒲茸尚柔。
”《会胜院沃州亭》中又有“前溪夹洲后溪阔”。
是东溪中有洲渚（即第二句所云“孤屿”。
谢灵运有《江中孤屿》诗），而蒲茸为宣城山水间常有之植物。
加上“浅浅”与“齐似剪”，形象尤为鲜明。
“山净江空水见沙”，韩愈曾经这样写过。
但韩写的是江是急流；梅尧臣在句中加上“平平”和“净于筛”，则表现溪水的清澈而又平静，更具有江南特征。
这两句只写景，而春意之融和、游人之喜悦，自在言外。
结以“情虽不厌”，总括了中间四句，并回应了第二句的“发船迟”。
“情虽不厌”，但事实上又不可能在这个野溪边住下；尽管如此，仍然直到“薄暮”才“归来”。
这和王安石“爱此江边好，流连至日斜”（《小舫》），用意相同。
至于归到城中之后，就免不了车马驰逐，没有东溪那种闲逸之趣了。
两句中有四层转折，在多狄转折中，写出最深层的含义，此是韩、柳“古文”的长技，以梅尧臣为“开山祖师”的宋诗的“以文为诗”，主要就表现在这等地方。
它的长处，在于“尽意”；但言之太尽，形象性不免有所减溺，此诗末两句即过于质木。
这首诗有新意，有名句，有“道前人所未道”之处，至于通篇结构严密，层次繁多，对诗歌语言的发展，很有作用。
尤其是二、三两联，意新语工，都是前四字写景，后三字写意，边叙边议，有浓郁的情趣。
4．阅读下面的文字，完成下列各题。
啊，向阳花①
布莱克②
向阳花啊！
你等累了吧，
你计数着太阳的步伐；
你渴望甜蜜的，黄金的住处，
作为一生旅途的归途。
青春在那里怀着热望而消亡，
苍白的圣女在雪里素裹红妆，
从他们的坟墓中急起追往，
我的向阳花所向往的地方。
（朱维之译）
【注】①诗歌预言了人类社会的更新，表达了人类对美好理想社会的热烈追求和向往。
②威廉•布莱克（1757～1827），杰出的英国诗人和画家。
（1）诗里的“向阳花”是什么的象征？
“青春在那里怀着热望而消亡”一句诗用了什么修辞手法，其作用是什么？
（2）诗歌全文运用了什么表现手法？
从诗意表达“显”与“隐”的角度，比较一下诗歌前后两节表达的特色？
【解答】
（1）从“你渴望甜蜜的，黄金的住处”中可看出，向阳花象征着对美好理想怀着期待和追求的精神；“青春在那里怀着热望而消亡”是拟人手法，说“青春”这个抽象概念怀着“热望”，赋予了它人的情感。
（2）向阳花象征着人类追求美好的精神，显然是借物言志（或象征）手法，“显”指直接抒情，如诗歌前几句写“你渴望甜蜜的，黄金的住处”是直接描写；后几句“青春在那里怀着热望而消亡，苍白的圣女在雪里素裹红妆，从他们的坟墓中急起追往”则是“隐”，即充满隐晦的寓意。
答案：
（1）诗里的“向阳花”是一切渴望美好理想社会的人类精神的象征。
“青春在那里怀着热望而消亡”，这句诗用了拟人的修辞手法。
这里的“青春”本来是个抽象的观念，诗人将它拟人化，变成具体可感的形象。
（2）这首小诗的特色是借物言志，借向阳花向太阳的特性，展开了奇妙的联想和对未来世界的神奇想象。
（答“象征”亦可，只要言之成理）前一节诗明快、袒露，后一节诗隐晦、深奥，有神秘色彩。
从全诗的中心思想看，诗意是鲜明易懂的。
即抒写诗人对人生美好理想的执着追求与向往，个人感受与大众的心灵是相通的，既反映了诗人自己的内心愿望，又表现了人类对宏图的追求，蕴含着巨大的鼓舞力量。
赏析：
“青春在那里怀着热望而消亡。
”这里的“青春”本来是个抽象的概念，诗人将它拟人化，变成具体可感的形象。
“苍白的圣女在雪里素裹红妆，从他们的坟墓中急起追往，我的向阳花所向往的地方。
”这里的“圣女”的象征意蕴，是指那些随着时光流逝而：
夭折了的人们。
他们虽然身死，但精神不死，从坟墓中还急起追往“向阳花所向往的地方。
”可见人类追求人生美好理想的精神是多么坚忍、执著。
这首小诗的特色是借物言志，借向阳花向太阳的特性，展开了奇妙的联想和对未来世界的神奇想象。
前一节诗明快、坦露，后一节诗隐晦、深奥，有神秘色彩。
但从全诗的中心思想看，是鲜明易懂的，即抒写诗人对人生美好理想的执著追求与向往，个人感受与大众的心灵是相通的。
反映了诗人自己的内心感受，又表现了人类对宏图的追求，蕴含着巨大的鼓舞力量。
5．阅读下面诗歌，完成各题：
峨日朵雪峰之侧
这是我此刻仅能征服的高度了：
我小心地探出前额，
惊异于薄壁那边
朝向峨日朵之雪彷徨许久的太阳
正决然跃入一片引力无穷的
山海。
石砾不时滑坡，
引动棕色深渊自上而下的一派嚣鸣，
像军旅远去的喊杀声。
我的指关节铆钉一样楔入巨石的罅隙
血滴，从撕裂的千层掌鞋底渗出。
呵，真渴望有一只雄鹰或雪豹与我为伍。
在锈蚀的岩壁；
但有一只小得可怜的蜘蛛
与我一同默享着这大自然赐予的快慰。
（1）“这是我此刻仅能征服的高度了”，“此刻”和“仅”两个词语读起来特别有韵味。
你能从中读出哪些韵味呢？
（2）《峨日朵雪峰之侧》中诗人突然给出一个“特写镜头”，“但有一只小得可怜的蜘蛛”。
这只蜘蛛有何内涵？
【解答】
（1）“此和“仅”两个词暗示了多重意思，“此”指“此时”，即将来还可能有新的成就；“仅”指高山也并非绝顶，还可继续攀登。
尽管如此，此刻能征服的高度也并不可小觑，因为这也是攀登者艰辛的成果。
（2）“小得可怜的蜘蛛”，却也和攀登者一样向上攀登，在对生命一视同仁的绝壁上，在广阔的天地间，“我”与蜘蛛其实都同样渺小，展现出对生命的热爱、对生命力的赞颂，不起眼的细小意象是对前文壮阔景象的反衬烘托，显得更有力量。
答案：
（1）①这个高度是“我”尽了自己的全部努力所达到的；②这并不意味着将来（或“下一刻”）“我”不能达到新的高度，也不意味着此刻的高度微不足道，这毕竟已是一次历尽艰辛的征服；③暗示着“我”的目标与“我”的努力之间的差距。
（2）①诗歌第一节重点写征服自然的困难与危险，第二节写脱离险境后，诗人体会到征服自然的成就感，因此渴望与雄鹰、雪豹这些征服自然的勇者为伍。
但小蜘蛛的出现，使前一诗节的辉煌壮丽不流于虚矫浮饰，使之凝定在一个谦卑而坚毅的高度之上，诗人也由此领悟到：
在大自然面前众生是平等的，个体生命在“默享着这大自然赐予的快慰”之时，是没有大小之分的。
②与前一诗节的宏阔与“嚣鸣”相对照，“可怜”与“默享”两个词甚具分量。
它们对生命的热爱、对生命力的赞颂，全由这只小小的蜘蛛得到表露。
很多时候，不起眼的细小意象比司空见惯的“波澜壮阔”更有力量。
赏析：
这是登山勇士的自我写照。
起句非常凝练：
“这是我此刻仅能征服的高度了”。
“此刻”和“仅”两个词暗示了多重意思：
这高度并非“一览众山小”的“绝顶”，却是“我”尽了自己的全部努力所达到的；这并不意味着将来（或“下一刻”）“我”不能达到新的高度，也不意味着此刻的高度微不足道，这毕竟已是一次历尽艰辛的征服。
这个判断句还暗示了“我”身后已经陆续征服了的那些高度，暗示了“我”的目标与“我”的努力之间的差距，暗示了某种“先喘口气”的决定。
仿佛是一切艰辛的一种报偿，“我”吃惊地看到一派壮丽的雪峰落日景象，一个宛转重叠绵密奇崛的长句，写那太阳彷徨久之终于突然向一片山海跃入。
还未见过有人把落日的张力和动势如此精炼地组织在一个句子之中。
长句极易写得或累赘或松散或拖沓，而这里意象的密度却显示了诗人锤炼的功力。
在辉煌的视觉形象之上，诗人又叠加上一个宏大的听觉形象，滑坡的石砾引动深渊的嚣鸣，如军旅的杀声渐远而去。
这一音响的叠加使落日更显壮观。
滑坡的动势与落日的动势都是下坠的，与攀登者的动势正好相反。
于是视听合一的效果就不单产生审美意义上的“崇高”，而且在读者的生理上引发一种紧张。
那一片“引力无穷的山海”事实上也在竭力使我下坠。
千军万马般的厮杀声响在“我”身旁向深渊“自上而下”地远去时，“我”在这个高度上的坚持就决非易事。
诗句立即由“我”眼中的壮观景象转入自身状态的描述：
手指插入岩缝，血滴渗出鞋底，也就是说，日落和滑坡都不是悠闲者赞叹或观赏的对象，而是此时此地贴身绝壁的登山勇士的生命体验。
诗人突然给出一个“特写镜头”，一只小小的蜘蛛在岩壁上与“我”同在！
这确实是出人意料之外的神来之笔。
在这样的高度上，只有一只不起眼的蜘蛛与“我”为伴；在这样的高度上，即便一只小得可怜的蜘蛛，也享受着大自然赐予的快乐与荣耀。
与前一诗节的宏阔与“
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