新年快到了一年级品德与生活教案.docx

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新年快到了一年级品德与生活教案

　　新年快到了一年级品德与生活教案作为一名教学工作者，往往需要进行教案编写工作，借助教案可

　　以恰当地选择和运用教学方法，调动学生学习的积极性。

怎样写教案才更能起到其作用呢？

下面是帮大家整理的新年快到了一年级品德与生活教案，欢迎大家分享。

　　教学目的：

　　1、知道公历的新年是元旦，农历的新年是春节。

　　2、知道冬天的气候特征，学会观察了解周围的环境变化。

　　3、了解冬季简单的卫生保健方法，培养初步的生活自理能力。

　　4、知道冬天的快乐和烦恼是密切相关的，培养学生初步的多角度看问题的意识，帮助学生创造性地丰富自己的生活，增添冬天里的快乐。

　　设计意图：

品德与生活课程是以儿童的生活为基础，以培养品德良好、乐于探究、热爱生活的儿童为目标的活动型综合课程。

所以，在组织教学时，努力创设适宜的活动环境与条件，灵活多样地选用教学活动和组织形式，结合实际培养儿童的品德和习惯。

让他们生动、活泼、主动地学习，身心健康地成长。

　　根据学生年龄小，活泼好动，喜欢又害怕冬天的实际情况，灵活运用教材，从生活实际，从学生已有的过新年的经验出发，以儿童直接参与的’丰富多彩的活动为主要教学形式，设计了一系列课堂活动，力求把活动组织得生动活泼，让学生们在轻松的、无拘无束的氛围中感受新年的美好，冬天的快乐，初步地了解掌握一些健康过冬的科学知识。

　　课前准备：

　　1、教室场景布置：

贴上几幅春联，挂上红红的中国结，小灯笼。

　　2、布置学生课前找找冬天的特点教学过程：

一、话新年

　　1、小朋友们好，今天走进教室感觉有什么不一样吗？

你听，这是什么声音？

你有什么感受？

　　2、要过年了，你喜欢过年吗？

过年了人们要做些什么啊？

　　3、过年时，你最喜欢的是什么？

最爱玩的是什么？

　　4、是啊，过年了多快乐啊，让我们一起来唱唱，说说吧。

　　5、瞧，在噼噼啪啪的鞭炮声中，宝宝一家人正围坐在一起吃着年夜饭呢，你听

　　6、可宝宝还记得在一月一日妈妈对他说的话，还有生日时……这是怎么回事呢？

你能帮帮宝宝吗？

　　7、小结：

让我告诉你：

公历的新年是元旦，农历的新年是春节。

　　二、找冬天

　　1、春节可真是个热闹的节日，家家户户都是那么地温暖，走出家门让我们看看外面的世界怎么样？

　　2、说说你听到了什么？

看到了什么？

知道了什么？

　　3、是啊，冬爷爷早就来到了我们的身边，那冬爷爷到底是什么

　　模样的呢？

让我们一起来找找，一起来说说吧！

　　4、小组交流讨论课前调查情况

　　5、指名汇报交流

　　6、小结：

我国的春节正是冬季，这是时候啊，我国的大部分地

　　方都是雪花漫天，都是比较冷的，可是在我国南部的一些地区，却是山花浪漫，温暖如春啊，你们看！

　　三、过冬天

　　1、寒冷的冬天啊，一些身体单薄的小朋友们都可能会感冒生病，你瞧，这位小朋友也病了，正在医院里打吊针呢！

小朋友你在冬天里感冒过吗？

生病了你的心情怎样？

有什么感受？

　　2、冬天里除了容易感冒外，还有什么让你感觉不舒服的吗？

冬天里你最怕什么啊？

　　3、你看一会儿是感冒，一会儿又是皮肤干裂，冬天可真让人烦啊！

谁有办法让这些都远离我们，让欢笑回到我们的脸上来呢？

我们该怎么办？

　　4、说说平时你是怎样保护自己的，有什么好办法吗？

　　5、让我们一起动起来吧！

大家一起做做课内操

　　6、冬天里除了做操，我们还可以玩什么？

你最爱玩的是什么？

是怎么玩的？

和你的小伙伴说说

　　7、小结看来冬天也是快乐的嘛，你瞧，大家在一起可以玩这么多有趣的

　　活动，还能过热热闹闹的新年，多好啊！

多锻炼身体，保护好自己，让冬天的苦恼远离我们，让冬天的快乐永远伴随着我们吧！

只有这样我们才能让新年过得开心！