班组长的工作心得.docx

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班组长的工作心得

　　公司班组长的管理好坏，将直接影响公司产品的生产进度和产品质量。

班组是企业组织生产经营活动的基本单位，是企业最基层的生产管理组织。

这里给大家分享一些关于班组长的工作体会，供大家参考。

　　关于班组长的工作心得1本人于20__年任职以来，严格履行工作的岗位职责，认真学习，努力工作，较好地完成了本职工作和领导交给的个项任务，现将过去一年的工作总结如下：

一、思想政治表现：

热爱祖国，遵纪守法，具有良好的思想素质和职业道德，进取要求提高，团结友善，明礼诚信。

进取参与单位组织的各项活动，经过选举，担任团支部文体委员及宣传委员。

并与今年的__月份光荣的成为一名正式党员。

　　二、完成本职工作的质和量本人熟悉本专业领域的国内外现状和发展趋势，具有必须的计算机理论知识和计算机在企业管理方面的经验和解决本专业实际问题的本事，能将本专业与相关专业相互配合，协调解决有关技术难题。

任职期间，较好的完成了单位下达的职责目标。

全公司电脑及网络故障第一时间能得到排查解决，提出公司wifi全覆盖并落实实施，得到领导同事的肯定。

　　三、不断加强理论学习，计算机技术更是发展的日新月异，所以，不断加强理论学习，进行知识更新，也是形势所迫。

为了加强自身计算机水平的提高，充实自我的理论知识，不断与前辈和同事交流学习充实自我，不仅仅丰富了自我的理论知识，更加强了在计算机应用中的实际解决问题的本事。

　　一年多的时间内，我在领导和同事们的帮忙和支持下取得了必须的提高，但我深知自我还存在一些缺点和不足，理论基础还不扎实，业务知识不够全面，工作方式不够成熟。

在今后的工作中，我要努力做得更好，加强理论学习，积累项目经验，做好2021年工作计划，不断调整自我的思维方式和工作方法，在实践中磨练自我、锻炼自我，成为能在单位中能够独当一面员工。

　　关于班组长的工作心得2时光流逝，月岁如梭。

岁月无痕，记忆有痕。

回首来到这所医学院的一个学期里，在我担任组织委员之前，我对组织委员的这个名称概念就只是协助团支书组织一些班级的团组织生活。

在一段时间的工作后，我发现，我有更多的对于组织委员这个职务的理解，组织委员不仅是在日常工作要协助团支书完成一切有关团支部建设工作，而且在其他方面还要更多的考虑，除了团支部建设工作，还应该多组织一些可以增强班级凝聚力，增进同学交流的更种文体活动。

　　在过去的一个学期里，我班在学校团工委、班主任、辅导老师及学长们的带领下，团结奋进，加强自我教育，取得了良好的效益，现作全学期的工作总结如下：

　　1、思想方面我班95%的是共青团员，其中大部分同学主动学习党团知识，本学期我们班积极的写对团的认识，每人达四次以上，还有大部分同学在开学不久的主题班会上作激情的报告，会后同学深受教育。

　　我班每个星期都组织一个主题班会课，如：

　　“如何适应大学生活

　　环境”

　　“如何正确处理社会主义价值观”

　　“恋爱与能力培养”

　　“如何加强冬季安全意识”

　　“对团的认识”等等，虽然我们班人少，但每次的主题班会都有同学的激情发言。

　　在12月8日下午，我们班组织代表参加了全校的共青团员的宣誓仪式。

在这几次的团组织生活中，丰富了同学的生活，增强了同学的凝聚力，提高了同学们的团意识，更好的开展了团的基层思想教育，健全了团的组织生活。

　　2、协助各班委完成了“安全知识教育”

　　“校园安全”

　　“正确处理社会主义价值观”三次主题班会，增强了对同学们的安全意识、人生观、价值观、经济精神文明等当代大学生应具有的基本知识和道德素质的教育，提高了同学们之间的素质。

　　4、配合体育委员组织了医疗系拔河比赛，篮球比赛，除了我班人数少客观因素虽然没有取得佳绩，但是我班同学们还是积极参与，增进了同学们之间的团结友谊，锻炼身体，同时也进一步增强班级的凝聚力。

　　5、作为班组织委员，为学校服务，为集体服务，我常常利用周末时间代表班级多次向组织部部长申请做好人好事，如打扫教学楼教室。

为学校增添更美好的环境。

　　本学期工作不足之处：

　　1、一些活动由于准备的不够充足，缺乏考虑某些额外因素，从而影响到各项文体及生活的活动顺利进行。

　　2、受时间、群体资源等客观因素，本学期我班未开展更多丰富

　　精彩的活动，如野炊、社会实践活动，所以我准备下学期争取更多的机会去开展更多的活动。

　　工作经验：

　　1、坚持为同学，班级服务的工作态度，是我这学期学会的，只有这样才能把工作做好，才能得到老师同学的认可。

　　2、大学生活和高中有所不同，同学之间接触的时间比较少，只有通过更多的集体活动才有利于思想上的交流。

　　3、通过组织各项班级活动，让我感觉到了自己的成长，也察觉到大学给自己带来锻炼。

　　下学期的工作计划：

　　1、尽力做好日常工作，为集体贡献应有的力量。

　　2、多组织以“祖国历史知识”为主题的班会课，进行宣传教育的活动，有助于加强同学们的责任感，树立自信心。

　　3、组织同学去参与校里的社团活动，丰富大家的大学生活。

　　4、多组织班级联谊的文体活动，促进班级间的交流合作。

　　5、号召同学们多参加讲座、报告会、培训课，从而扩大同学们的视野。

　　对自身工作的评价：

作为一名组织委员，顾名思义，为同学，为集体，为学校作应有的贡献。

所以，我一直在工作岗位上要求自己尽职尽责。

努力地完成学校布置的更项活动，努力的做好部长分配下来的各项事务，努力组织班级参与各项集体活动及组织同学按时去听讲座，培训课等。

　　同时，我按时的参加每次的组织部例会，认真作好例会的笔记并在班上公开宣传。

督促同学们每月按时交一次“对团的认识”文稿。

　　并对共青团员进行收团费，进行团员注册。

我还利用周末等课外时间申请、组织同学们做好人好事达四次。

　　最后，我对自己工作状况自我感觉良好，在以后的工作中我会更尽职尽责，增加自信心。

在此自我工作评估为8分。

　　关于班组长的工作心得3在本次_县初中语文教研组长研修班的培训中，聆听了许多教育专家的讲座：

有孟海明老师对课堂实录精彩的点评;有刘春风老师的题为《微格作文解码》的讲座;有杭州经济技术开发区江湾小学校长沈兴明的题为《课程改革实施与教师专业发展》的讲座;有何灿华老师的题为《论基于学校的教学建模》的讲座;有浙江省教育厅教研室方张松老师的题为《教师教育智慧》的讲座。

收获颇多。

尤其是方张松老师的讲座，他精彩的讲解生动的演说，让我受益匪浅。

　　方老师的讲座生动而富有实际意义，让人如饮甘露，且意犹未尽。

　　方老师的讲座，妙语连珠，肢体语言丰富，让人有种太快了，不忍结束的感觉。

　　方老师对于教师的教育智慧的阐述，引起了我的思考。

他提出，教师的教育智慧大致可以分为：

语言智慧、角色智慧，对象智慧、教材智慧、整合智慧、问题与反思智慧。

并分别从各个方面列举了许许多多生动而又真实的案例，我惊讶地发现，原来自己身边常见的问题，竟都可以用智慧的方式得到更好的处理。

　　在学校中经常能听到有些老师这样抱怨：

　　“现在的学生一届不如一届了!

”

　　“学生真是越来越不像话了!

”诸如此类。

原因无非就是某某学生多次教育都不改正错误，某某学生成绩又没有考好等等。

这时，多数老师会把责任推到学生身上，并且觉得理所当然。

听了方老师的讲座，我静下心再次回顾这些现象，有了新的想法。

　　第一，我们在处理冲突时，是否运用了对象智慧学生不是一个个没有生命力的产品，他们有自己的思想，有不同的性格心理特征，有不一样的家庭生活背景，而我们老师在教育这些个性鲜明的学生时，是否以一种一成不变的教育方式在进行呢?

如果不了解学生，那么又怎能找到一种让学生乐于接受的教育方式呢?

更不用说，如方老师所说的，德育工作本身最好的方式就是简单、无痕，让被教育者自己想通的，只是一味的训诫和说教，效果是微乎其微的。

　　第二，我们在教育学生时，是否关注到语言智慧“良言一句三冬暖，恶语伤人六月寒”。

虽然从出发点和最终目的上看，我们绝不想“恶语伤人”，但是有时候不合适的话语，还是会给学生带来伤害，甚至有时个别学生想不开，做出极端的事情，这时教育不仅没有收到预期的效果，反而变成伤人的凶器，这是我们不愿看到的。

我时常抱怨班上的学生上课时举手不积极，听了方老师的讲座方醍醐灌顶，造成这一切的不是学生，而恰恰是自己没有运用好教育的语言智慧，或许已在无意间伤害了学生的积极性和自尊心。

我幡然醒悟，今后一定要好好斟酌对学生的评价语言，不能让“四十五度举手”和“一百八十度举手”现象出现在自己的班级!

　　第三，我们在教育学生时，是否注意到角色智慧教师在教育教学工作中，根据学生的实际需求，需要扮演不同的角色。

比如在探究学习中，教师更多的是扮演同学的角色;在学生对学习失去信心时，作为朋友的老师会告诉他：

　　“不怕，我会帮你一起解决这个问题!

”;在学生遭受挫折时，老师需要扮演的是兄弟姐妹的角色，去鼓励他，支持他;在学生犯错误的时候，爷爷奶奶慈祥和蔼的角色更能让学生快速地调节自身的心理状态;而在学生确实需要惩罚教育时，严厉的爸爸妈妈角色就登场了……而我们在教育教学中更多的是把自己框定在教师的角色中，师道尊严，高高在上，其实很多时候这正是导致我们教育教学工作得不到好效果的主要原因!

　　最后，发自内心的感谢方老师幽默而生动的演讲!

希望还有更多机会聆听这位睿智幽默的老师的指导。

　　关于班组长的工作心得420_年上半年已经过去，回顾这半年来，把在工作中存在的得失总结如下，希望领导批评、指正：

在部门里，我主要分管检修工作。

这半年中，在公司的领导下，我发扬诚信、求实、敬业、创新、尊重的主人翁精神，以经济效益为中心，安全生产为重点，与部门全体员工齐心协力，共同努力，较好地完成了自己的本职工作，主要体现在以下几个方面：

　　1、努力学习，提高政治、业务素质。

在工作中，我始终坚持“勤于学习，善于创造，乐于奉献”的要求，耐得平淡，舍得付出，严格要求自己，充分发挥中层管理的桥梁和纽带作用，认真组织、管理、落实各项工作。

坚持学习，与时俱进，用各方面的知识充实自己，加快知识更新，增强处理事件的应变能力，不断提高工作水平和管理能力。

　　2、树立安全第一的思想，扎实做好安全生产工作。

　　在热电生产过程中，安全第一是要务。

我们必须对生产过程中任何一个环节做到位，按要求标准去做，才能确保安全。

在工作中，把安全生产目标分解到人，明确责任，制定防范措施，杜绝“说起来重要、做起来次要、忙起来不要”的现象，切实抓住人员、设备、管理三个环节，通过规范安全目标管理强化检修人员的安全意识;整顿习惯性违章，加强现场安全管理，认真排查、清除设备缺陷和事故隐患;

　　经常提醒检修人员绷紧安全生产这根弦，学会从别人的事故中吸取教训，积极预防，落实各项措施，把事故消灭在萌芽状态。

通过以上措施，使我部门检修的安全管理水平有了较大的提高。

半年来，没有发生一起因检修人员违章操作引起的设备事故和人身伤害。

　　3、转变观念，提高检修管理水平。

　　在工作中树立“管理出效益、管理出效率，管理是永恒的主题”的观念，切实加强检修管理工作。

在这半年中我重点抓了质量第一的管理思想，加强质量教育，强调检修过程的零缺陷管理，使检修人员树立起“百年大计，质量第一”的观念;经常不断地进行质量管理的学习和教育，使每个检修人员都充分地认识到，只有提高生产质量，才能提高企业的经济效益，从而提高企业的市场竞争能力;实行全方位管理，凡是涉及到质量的，如性能、寿命、可靠性、安全性等方面，都加强管理;进行全过程的管理，对质量形成的计划、设计、准备、外委、加工制作、装配、检查、试验、投运等一系列过程和环节一步不放，实施全过程质量监控;全体人员参加管理，质量管理不仅是管理人员进行管理，要动员全体人员都参加质量管理，从自我做起，从点滴做起，让检修人员自己知道做什么?

怎么做?

做到什么程度为好?

　　使检修工作有了可靠的质量保证。

近年来，我部门主要设备的运行周期普遍延长，最高的增加了一倍，设备检修费用与去年比较也有了较大幅度的下降，通过加强质量管理，取得了良好的经济效益。

　　4、提高人员素质，抓规范管理，促进检修工作的开展。

　　生产设备种类繁杂，检修人员少，检修项目多，弦一直绷得很紧。

　　近几年来，技改增加了许多变频设备，对检修工作技术含量又提出了更高的要求。

我们采取多种途径，在检修人员的素质上很下功夫，营造边学、边干、边提高的良好氛围，帮助大家提高解决问题的能力。

　　针对部门检修工作的特点，科学合理调配人员，明确操作流程，建立质量考核方案，对设备保养维护、人员职责分工，作出了严格的规定。

　　抓好每月的检修工作总结，检查每个检修人员上月的工作情况，布置当月工作，筹划下月工作，作到有计划，有检查，有落实，有回音。

　　根据年度、月度检修计划和临时性检修工作的安排，半年来共完成大修了年初1炉大修、1、2机组和

　　1、2炉落煤管系统改造，解决了几年来落煤管经常堵煤影响机组负荷和经济效益;

　　1、2炉中心筒改造提高锅炉烟气分离效率，提高锅炉效率。

通过一系列检修工作、技术改造，使部门在设备管理水平和设备健康状况有了长足的进步。

　　在检修工作中，坚持“降本增效”的原则，以“最低的成本、最优的质量，取得最大的效益”为宗旨，抓管理、降能耗、增效益，增

　　强了检修人员的主人翁意识，大家以厂为家，立足本岗，在节能降耗上挖潜革新，做到能修的不换、能利用的不废弃、能自己干的不外委，时时处处注意节约。

　　5、认认真真做人，兢兢业业工作。

　　在过去的半年中，做了很多工作，也取得了一些成效。

这里面包含着公司领导的关怀与支持，凝结着全体员工的心血和汗水，也得益于相关处班组、专业的理解与配合。

作为生产管理部副经理分管检修工作，我在工作中努力做到尽职尽责、尽心尽力，发挥党员、中层干部的表率作用，考虑问题、处理事情当中，凡是要求群众做到的，自己首先力争做到。

不以“干部”自居，寻求索取，而是以“党员”自律，讲求奉献。

我个人认为，我的表现是能够达到称职标准的。

总结半年多的工作，有所得也有所失，不足之处主要表现在以下三个方面：

一是要提高认识水平，特别是对工作中可能出现的问题和困难，要注意从大局出发，从总体上把握，增强工作的预见性;二是要防止急于求成，克服急躁情绪，避免处理问题简单化，时刻保持强烈的忧患意识;三是要充分发挥部门副经理的作用，克服消极等待的思想，使分管的工作创新发展。

关于班组长的工作心得5进入新时代，对班组长管理的要求不再是过去简单的把领导布置的任务完成就好了。

当好一个班组长要与时俱进。

　　第一：

管理制作化俗话说：

　　“没有规矩不成方圆”，上级及班组制订的制度一定要执行下去，不能纸上谈兵，要让每位员工明白谁违反了制度都是的考核标准，而且自己要做到以身作则、公平公正。

　　第二：

做好细节管理“细节决定成败”，当班组员工之间发生了争吵时、当员工因奖金比别人少时、当发现作业过程中有安全隐患时、当员工上班精神状态不好时等等。

作为班组长一定要在第一时间处理好、沟通好每件事情并把它消除在萌芽之中，“家和万事兴”当然企业也不能例外。

　　第三：

班组长个人能力作为班组长一定要具备吃苦在前享受在后的思想，业务能力过硬，工作中要有知难而上的精神，要有自信，不怕得罪人，要敢抓、敢管，要主次分明，始终保持一个清晰的头脑。

　　通过学习和阅读__一书，使我自身的本职工作有了一个崭新的理解，做好一个杰出的班组长需要从岗位立场，工作态度，自身素质，发展创新，目标使命等方面做好，干任何工作态度第一，没有正确的态度就没有事业成功的可能，干好干不好是能力问题，干与不干是态度问题，所以，无论完成企业的每一项工作都要端正态度，提高工作。

　　不断学习，超越自我，失败是成功之母，21世纪企业间的竞争是人才的竞争，其实人才竞争的根本是学习力的竞争，不断学习才能提升个人素质，让我们共同学习，一起努力。