最新学年高三生物第一学期期末质量评估测试试题.docx
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最新学年高三生物第一学期期末质量评估测试试题
山东省聊城一中18—18学年度上学期高三期末综合测试
生物试题
第Ⅰ卷（60分）
一、选择题（每小题1.5分，共60分）
1．下列关于氨基酸和蛋白质的叙述，错误的是（）
A．甲硫氨酸的R基是-CH2-CH2-S-CH3，则它的分子式是C5H11O2NS
B．酪氨酸几乎不溶于水，而精氨酸易溶于水，这种差异是R基的不同引起的
C．n个氨基酸共有m个氨基，则这些氨基酸缩合成的一个多肽中的氨基数必为m-n
D．甜味肽的分子式为C13H16O5N2，则甜味肽一定是一种二肽
2．下面A图表示动物精巢内所看到的体细胞分裂及其精子形成过程中染色体、染色单体、
DNA数量的变化图，B图表示在上述两种细胞分裂过程的各个时期染色体变化模式图。
B图所示与A图所示相对应的是（）
A．a-③B．d-④C．c-①D．b-③
3．处于平静状态和剧烈移动状态下的骨骼肌细胞，分解葡萄糖过程中消耗的O2与产生的
CO2的体积比分别为（）
A．等于1、小于1B．等于1、等于1
C．小于1、大于1D．等于1、等于0
4．下列有关番茄代谢或调节的变化趋势图，正确的是（）
5．下图表示呼吸作用过程中葡萄糖分解的两个途径。
酶1、
酶2和酶3依次分别存在于（）
A．线粒体、线粒体和细胞质基质
B．线粒体、细胞质基质和线粒体
C．细胞质基质、线粒体和细胞质基质
D．细胞质基质、细胞质基质和线粒体
6．对图中Ⅰ、Ⅱ、Ⅲ、Ⅳ四幅图的描述不正确的是（）
A．图Ⅰ中a、b、c、d可依次表示碱基、脱氧核苷酸、基因和DNA
B．图Ⅱ中可表示pH对酶催化活性的影响
C．图Ⅲ中a、b、c表示某一细胞在有丝分裂中期的染色体、染色单体和DNA的数目
D．图
表示同一株植物的不同器官对生长素浓度的反应
7．据右图的信息，在人类中发生年龄较小应及早预
防的恶性肿瘤是（）
A．肺癌B．乳腺癌
C．结肠癌D．白血病
8．下列关于神经系统及其调节的叙述，正确的是（）
A．切除下丘脑的动物丧失血糖调节能力
B．调节人体生理活动的高级神经中枢是下丘脑
C．机体对刺激迅速做出反应的调节属于神经调节
D．先天性行为与神经系统的调节作用无直接联系
9．研究者给家兔注射一种可以特异性破坏胰岛B细胞的药物―链脲佐菌素（STZ）进行血糖调节研究，为了准确判断STZ是否成功破坏胰岛B细胞，应（）
①在兔饱足状态下②在兔空腹状态下
③测定血糖含量④测定尿液是否含糖
⑤测定血液胰岛素含量
A．①③④B．①③⑤C．②③⑤D．②③④
10．给动物饮相同量的水，与对照组动物相比，一段时间后会出现尿量减少的动物是（）
A．输液不久的动物B．患糖尿病的动物
C．切除垂体的动物D．摄入过多食盐的动物
11．下列有关ATP的叙述，正确的是（）
①人长时间剧烈运动时，骨骼肌细胞中每摩尔葡萄糖生成ATP的量与安静时相等
②若细胞内Na＋浓度偏高，为维持Na＋浓度的稳定，细胞消耗ATP的量增加
③人在寒冷时，肾上腺素和甲状腺激素分泌增多，细胞产生ATP的量增加
④人在饥饿时，细胞中ATP与ADP的含量难以达到动态平衡
A．①② B．②③ C．③④ D．①④
12．2018年1月12日我国科考队员登上了南极“冰盖之巅”他们生理上出现的适应性变化是
（）
①体温下降②机体耗氧量降低
③皮肤血管收缩④体温调节中枢生理性增强
⑤甲状腺激素分泌量增加
A．①③④B．①④⑤C．②③⑤D．③④⑤
13．下列对人体生命活动的叙述正确的是（）
①对于较重的糖尿病患者，除了控制饮食外，还需按照医生的要求注射胰岛素进行治疗
②对于高烧不退的病人，在对症下药治疗的同时，还可加盖棉被，增加排汗量来辅助降低体温
③摄取食盐少时，尿中几乎不含NaCl，因此人体的钠的排出量几乎等于摄入量
④如果破坏实验鼠的大脑，保留下丘脑及其以下神经结构，该鼠体温仍恒定
A．①②③B．①②④C．①③④D．②③④
14．人突然受到寒冷刺激时，引起骨骼肌收缩而打起寒颤。
下列关于该反射的叙述，错误的是（）
A．该反射的效应器是骨骼肌
B．该反射弧的感受器是主要分布在身体的皮肤中
C．该反射弧的反射中枢应包括大脑皮层、下丘脑和垂体
D．寒冷刺激以电和化学信号的形式在反射弧中传导和传递
15．人体受到某种抗原刺激后会产生记忆细胞，当其受到同种抗原的第二次刺激后（）
A．记忆细胞的细胞周期持续时间变短，机体抗体浓度增加
B．记忆细胞的细胞周期持续时间变长，机体抗体浓度增加
C．记忆细胞的细胞周期持续时间变短，机体抗体浓度减少
D．记忆细胞的细胞周期持续时间不变，机体抗体浓度减少
16．人被犬咬伤后，为防止狂犬病发生，需要注射由灭活狂犬病毒制成的疫苗。
疫苗在人体内可引起的免疫反应是（）
A．刺激效应T细胞分化成为记忆细胞
B．刺激吞噬细胞产生抗狂犬病毒抗体
C．可促进效应B细胞释放淋巴因子
D．产生与狂犬病毒特异性结合的抗体
17．下列有关特异性免疫的叙述，正确的是（）
A．当抗原侵入宿主细胞时，细胞免疫才开始发挥作用
B．效应B细胞的产生，需要T细胞和抗原的共同刺激
C．在体液免疫过程中，每个效应B细胞只分泌一种特异性抗体
D．当同一种抗原再次进入机体时，产生的效应B细胞均来自记忆细胞
18．以下免疫过程包含非特异性的是（）
A．吞噬细胞的吞噬作用 B．皮下注射狂犬病疫苗
C．胎儿通过胎盘从母体获得抗体 D．静脉注射抗狂犬病抗体
19．用人工合成的脊髓灰质炎病毒初次感染小鼠后（）
A．小鼠产生过敏反应
B．产生的抗体不能与该病毒结合
C．小鼠体内产生针对该病毒的效应B细胞
D．短期内，再次受到该病毒感染后不会产生更多的抗体
20．甲、乙、丙三组小鼠不同的免疫器官被破坏，其中甲组仅有体液免疫功能，乙组和丙组丧失了特异性免疫功能。
现给三组小鼠分别输入造血干细胞，发现仅有乙组恢复了细胞免疫功能，出现这些现象的原因是（）
A．甲组骨髓被破坏，乙组胸腺被破坏，丙组骨髓和胸腺均被破坏
B．甲组胸腺被破坏，乙组骨髓被破坏，丙组骨髓和胸腺均被破坏
C．乙组骨髓被破坏，丙组胸腺被破坏，甲组骨髓和胸腺均被破坏
D．丙组骨髓被破坏，甲组胸腺被破坏，乙组骨髓和胸腺均被破坏
21．将蛙的卵巢放入含有蛙脑垂体提取液的培养液中，同时检测某种激素的含量。
经过一段时间培养后，再检测培养液中该激素的含量，发现该激素含量增加，这种激素是（）
A．促性腺激素释放激素B．促性腺激素
C．促甲状腺激素D．雌激素
22．由同一器官分泌，且生物效应相反的一组激素是（）
A．胰岛素和胰高血糖素
B．肾上腺素和肾上腺皮质激素
C．促甲状腺激素和生长激素
D．甲状腺激素和促甲状腺激素
23．α-银环蛇毒能与突触后膜上的乙酰胆碱受体牢固结合；有机磷农药能抑制胆碱酯酶的活性，而乙酰胆碱酯酶的作用是清除与突触后膜上受体结合的乙酰胆碱。
因此，α-银环蛇毒与有机磷农药中毒的症状分别是（）
A．肌肉松弛、肌肉僵直B．肌肉僵直、肌肉松弛
C．肌肉松弛、肌肉松弛D．肌肉僵直、肌肉僵直
24．某人不小心从高处摔下，到医院检查，下列与确定此人神经中枢受损无关的检查是（）
A．针刺双脚观察是否有反应
B．检查血细胞的数量是否有变化
C．检查膝跳反射是否正常
D．要求此人复述医生的一句话
25．下列有关突触的叙述，正确的是（）
A．神经元之间通过突触联系B．一个神经元只有一个突触
C．突触由突触前膜和突触后膜构成D．神经递质能透过突触后膜
26．某同学利用电子显微镜观察了神经细胞的神经突触结构，下图
是某同学按电子显微镜扫描图像绘制的简图。
下列关于图的叙
述中正确的是（）
①神经兴奋从A细胞向B细胞传导
②神经兴奋从B细胞向A细胞传导
③神经兴奋从B细胞向C细胞传导
④神经兴奋从C细胞向B细胞传导
⑤细胞的突触小泡中包含着神经递质
A．①②③④B．②④⑤C．①③⑤D．①②⑤
27．某同学正在跑步，参与调节这一过程的神经结构有（）
①大脑皮层②小脑③下丘脑④脑干
⑤脊髓
A．①②③④B．①③④⑤C．①②④⑤D．①②③④⑤
28．生活中存在以下现象：
（1）婴幼儿经常尿床，但随着年龄的增长，这种现象会明显减少；
（2）由于惊恐而出现无意识排尿。
以上现象说明（）
A．婴幼儿在夜间产生的尿液较白天多
B．婴幼儿排尿反射的传入神经兴奋只到达脊髓
C．无意识排尿不属于神经反射活动
D．脊髓的生理活动依赖于大脑皮层的功能状态
29．下列能正确表示神经纤维受刺激时,刺激点膜电位由静息电位转为动作电位的过程是
（）
A．①→④B．②→③C．③→②D．④→①
30．右图为人体甲状腺激素分泌调节的示意图，下列叙述中
不正确的是（）
A．甲状腺机能亢进患者激素③分泌过多
B．缺碘时激素①和②浓度都高于正常水平
C．图中共有3处箭头表示负反馈调节
D．垂体还能分泌与激素③有相似生理效应的激素
31．农科所技术员研究温度对某蔬菜新品种产量的影响，将实验结果绘制成如下曲线。
据此提出以下结论，你认为合理的是（）
A．光合作用酶的最适温度高于呼吸作用酶的最适温度
B．阴影部分表示5～35℃时蔬菜的净光合速率小于零
C．光照越强，该蔬菜新品种的产量越高
D．温室栽培该蔬菜时温度最好控制在25～30℃
32．某生物研究小组对栽培在密闭玻璃室中的植物进行研究，
并用红外线测量仪对室内空气中的CO2含量24小时测
定，并绘制了温室内的CO2浓度与时间关系的曲线（如
图）。
根据曲线所得到的结论是（）
A．光合速率最低的是c点，呼吸速率最高是b点
B．光合速率最大的是b点，最弱是c点
C．b点的光合速率为零，c点光合速率最大
D．光合速率等于呼吸速率的点是b和c
33．我国北方地区冬季种植温室大棚时,每当晴朗的中午，农民都要将塑料大棚开一道缝，以利于温室通风,农民将其叫做“开风口”,下列关于“开风口”的说法中不确切的是（）
A．“开风口”可以使大棚内的空气流通，能提高大棚内CO2的浓度
B．“开风口”是为了增加棚内的氧气含量，以促进植物的有氧呼吸
C．“开风口”增加了温室内的光照强度，有利于光合作用的进行
D．“开风口”能够降低大棚内的空气湿度，有利于植物对水分的吸收和对矿质元素的运输
34．右图为叶片逐渐变黄最后脱落过程中所含的矿质元素量的变化曲线，下列描述符合图解的是（）
A．a为Mg元素,b为N元素
B．a为Fe元素,b为Ca元素
C．a为Fe元素,b为Mg元素
D．a为N元素,b为Ca元素
35．下图示生物体部分代谢过程。
下列有关分析正确的是（）
A．过程②需要的酶均存在于线粒体内膜和基质上
B．能进行过程③的生物无核膜，属于生产者
C．②和④过程只能发生于不同的细胞中
D．过程①只能在植物细胞的叶绿体中进行
36．根据右图判断，正确的描述是（）
①对于组织细胞的正常生理活动，过程a较过程
b和c更为重要
②组织液中的CO2有害无益
③组织液中的物质是有变化的
④过程b或c受阻可导致组织水肿
A．①③B．①②
C．②④D．③④
37．下列描述正确的是（）
序号
实验名称
实验变量（自变量）
反应变量（因变量）
①
比较过氧化氢酶和Fe3+的催化效率
鲜猪肝研磨液、Fe3+
点燃但无火焰的卫生香燃烧的猛烈程度表示或气泡产生速度表示
②
探索淀粉酶对淀粉和蔗糖水解的作用
淀粉、蔗糖
加碘液，有无蓝色出现
③
温度对酶活性的影响
温度（60℃热水、沸水、冰块）
加碘后溶液颜色的变化
④
观察植物细胞的质壁分离与复原
0.3g/mL的蔗糖溶液
原生质层与细胞壁分离
A．①②③B．②③④C．①②④D．①③
38．科学家从牛的胰脏中分离出一种由76个氨基酸组成的多肽（Ub），通过研究发现Ub在细胞自我监测和去除某些“不适用蛋白”（即靶蛋白）的机制中扮演着重要角色。
如果某个蛋白质分子被贴上了Ub这个标签，就会被运送到细胞内的蛋白酶处被水解掉，过程如下图所示：
未命名.JPG（7.21KB）
2008-11-1208:
15
下列说法正确的是（）
A．Ub去除“不适用蛋白质”所需要的ATP全部是由线粒体提供的
B．完成①、②过程时至少涉及4种酶
C．上述过程得到的氨基酸可以用于正常蛋白质的合成
D．上述过程得到的氨基酸只有非必需氨基酸
39．下图为人体的生命活动调节示意图，下列叙述错误的是（）
A．饭后血糖升高时，人体可以通过“内刺激→A→C→D”途径促进胰岛素的分泌
B．人体内的甲状腺激素可能完成H过程
C．人在寒冷的条件下，可以通过刺激→A→C→D，使肾上腺素分泌增加
D．当人的手被针刺时，可以通过刺激→A→C→D，使手缩回
40．下图为血糖的生理调节过程，据图分析判断错误的是：
（）
A．血糖升高刺激胰腺分泌C，从而使血糖降低的过程属于体液调节
B．血糖下降刺激下丘脑，通过神经支配胰腺分泌D，从而使血糖上升的过程属于神经调节
C．分泌物C与D表现为拮抗作用
D．血糖的平衡是神经调节与激素调节共同作用的结果
第Ⅱ卷（40分）
二、非选择题（4小题，共40分）
41．（8分，每空1分）南瓜是雌雄同株开单性花的植物。
开花时选A、B、C三株南瓜，
做如下处理：
A株全部雌花于开花前套上纸袋；B株全部雌花于开花前套上纸袋，开花后柱头上涂以一定浓度的生长素溶液；C株全部雌花于开花前套上纸袋，开花后授以南瓜花粉。
分析说明：
（1）一个月后，三株南瓜的结实情况大约是：
A_____________。
B____________。
C____________。
（2）A、B套纸袋的目的是___________。
（3）比较A、C的实验结果说明_________。
（4）比较A、B的实验结果说明_________。
（5）南瓜的无籽性状是否能遗传？
________。
如果取无籽南瓜的植株的枝条扦插，长成的植株所结果实中是否有种子？
________。
42．（12分，每空1分）根据人体下丘脑、垂体调节的主要途径示意图回答问题：
（1）图中TRH是_________，B是_________。
（2）寒冷环境中激素A和B在血液中的含量
________，作用于骨骼肌和其他组织后，
形成Y产热的原因是____________。
（3）常温下，血液中A的含量有增加趋势时，
TRH和TSH的分泌量将________，这种
调节属于________调节。
（4）若人体血液中血钠降低或血钾上升，则可
以直接刺激_________，使_________分泌
增加，从而促进______对钠离子的重吸收
和钾离子的分泌，维持血钠和血钾含量的平
衡。
（5）若人体血液中的血糖降低，可直接刺激胰
岛A细胞分泌胰高血糖素，促使血糖含量升
高：
此外，一方面可通过下丘脑作用于胰岛A细胞使其分泌胰高血糖素，另一方面
下丘脑可通过内脏神经作用于肾上腺，使其分泌_________，促使血糖含量升高。
该激素与胰高血糖素间的关系是__________________。
（6）由下丘脑到B发挥作用，其调节方式是_________。
43．（10分，每空1分）下图
（一）是反射弧的组成示意图（虚线内为神经中枢），图
（二）是一个突触的结构示意图，根据图示信息回答下列问题：
（1）图
（一）中表示感受器的是编号 ，感受器接受刺激后，接受刺激部位的膜
内电位变化是___________。
（2）图
（一）中共有突触 个；位于神经中枢内的细胞体有____ _个；如果
箭头表示人体内神经冲动的传导方向，其中表示错误的是 （填箭头旁字母）
（3）图
（一）中如果感受器受到刺激后产生兴奋，图中ABCD处首先测到局部电流的
是 处。
（4）图
（二）中的结构“1”表示___________，释放的物质“3”表示 。
（5）缩手反射属于____________，当我们取指血进行化验时，针刺破手指的皮肤，但我
们并未将手指缩回。
这说明一个反射弧中的低级中枢要接受_____________的控制。
44．（10分，每空1分）
A．上图实验装置可以用来测量植物的净光合速率和呼吸速率。
（1）若用装置A测量一定光照强度和CO2浓度下的植株的光合速率，装置A中的液体应为__________溶液。
（2）为了校正由于温度和外界气压变化引起的气体体积变化，此时，装置B瓶内应如何设?
_________________________________________________________。
（3）用上述装置测定一定光照条件下，植株的净光合作用速率。
实验开始时，图中有色液体处于“O”的位置，两套装置建成静置2小时后，实验结果如上图所示：
甲图液柱高度差读数为160cm3，乙图高度差读数为40cm3，假定植株叶面积总数为300cm2，该植株的净光合速率为_____________cm3dm-2h-1。
（4）若要利用上述装置来测定植株的呼吸速率，则应对装置作如何调整?
a．__________________ ______________ ______________ _
b．________________________ __________ _____________ __。
B．在“探究淀粉酶对淀粉和蔗糖的作用”实验中，一位同学的操作过程如下实验步骤：
第一步：
取1支试管，其内注入可溶性淀粉溶液2mL；第二步：
再注入新鲜的淀粉酶溶液2mL振荡；第三步：
接着注入斐林试剂2mL（边加入，边振荡）；第四步：
将试管下部放入盛有开水的烧杯中，用酒精灯加热煮沸lmin。
实验现象：
试管内液体仍呈蓝色。
回答下列问题：
（1）该实验现象说明淀粉
（2）要使实验第四步出现“试管中的液体由蓝色变成砖红色”的实验现象，你认为应如何改进该实验步骤？
（3）上述
（1）和
（2）两小题，能够说明淀粉酶具有的特性是
（4）该同学根据第
（2）小题作了改进，看到了预期的实验现象，于是得出结论：
淀粉酶能催化淀粉水解成麦芽糖，具有专一性。
但其他同学认为这两点结论均不妥，其理由是：
a．
b．
参考答案
一、选择题
1—5CDBAC6—10DDCBD11—15BDCCA16—20DCACB21—25DAABA26—30CDDDC31—35DDCCB36—40DDCDB
二、非选择题
41．（8分）
（1）不结实。
结无籽南瓜。
结正常有籽南瓜（3分）
20181226
（2）隔绝自然授粉
（3）种子的发育促进果实的发育
（4）一定浓度的生长素能促进果实的发育。
（5）不能遗传。
有种子。
（2分）
42．答案：
（l）促甲状腺激素释放激素肾上腺素
（2）上升促进新陈代谢，加速体内物质的氧化分解，从而增加产热量 （3）减少反馈 （4）肾上腺醛固酮肾小管和集合管 （5）肾上腺素协同作用 （6）神经调节和体液调节
43．
（1）④ 由负电位→正电位
（2）5 3 C （3）A
（4）突触小泡 神经递质 （5）非条件反射 高级神经中枢（或大脑皮层）
44．A．
（1）NaHCO3
（2）应放置与A中大小相同的同种死植株和等量的NaHC18溶液
（3） l0
（4）a．瓶中液体改放为NaOH溶液，b．对瓶进行遮光处理，其他条件不变。
B．
（1）没有被水解成还原糖
（2）在第二步后，将试管下部浸入60℃热水中保温5min，然后再做第三、四步。
（3）酶的活性受温度影响（或酶需要适宜的条件）
（4）a．该实验并不能证明淀粉分解的产物就是麦芽糖，只能证明淀粉分解的产物是还原糖 b．实验步骤中没有设置相应的对照实验，无法证明该酶具有专一性
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