三年级语文下册期末复习教案.docx
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三年级语文下册期末复习教案
三年级语文下册期末复习教案
第一部分：
汉语拼音
复习目标：
1、继续巩固汉语拼音，能准确地拼读音节，正确书写声母、韵母和音节。
2、能借助汉语拼音认读汉字，并能根据拼音写出汉字，辨析多音字。
3、认识大写字母，熟记《汉语拼音字母表》。
复习重难点：
难读音的辨析，借助拼音写出汉字。
复习时间：
2课时
第一课时
复习过程：
一、导入：
同学们，期末到了，从今天开始，我们正式进入期末总复习。
我们该怎么做？
（多读，多练，多动脑）
二、今天，老师想和同学们一起去探索“拼音王国”。
先请回顾下：
板书：
音节由声母、韵母、声调三部分组成。
依次进行声母、韵母的复习。
1、复习声母
齐读、开火车读、拐弯读、齐背
比较b---dp---qt---fl---n---mz---zhc---chs---sh
默写声母表。
校对，订正。
2、复习韵母表
齐读、指名开火车读、
找出单韵母、复韵母
找出鼻韵母中前后鼻韵母，特殊韵母
比较ie---eiui---iuen---engin---ingan---ang
按顺序读一读、指名背
默写韵母表，校对，订正。
3、复习整体认读音节表
齐读、抽读、指读、背诵
分类：
加尾巴i的有：
zhichishirizicisi
声韵音同的有：
yiwu
小i改大y的有：
ie---ye
加写大y的有：
yuyueyunyinying
在前加yu：
yuan
默写整体认读音节表
复习有关jqx的拼写规则
三、巩固练习：
给本册生字归类，
（一）游戏准备：
自己看生字表一将生字分类。
请学生对照生字表一，划一划，找一找有哪些生字的平舌音的，有哪些生字是翘舌音的，自己读一读，体会两者在发音上的不同。
课件出示平翘舌音的生字，请学生认读。
（二）在游戏中复习。
1、“给字娃娃找家”的游戏。
给下列生字送回它们的家：
生字列举：
翘舌音：
平舌音：
2、本学期平翘舌音生字整理如下：
生完成。
第二课时
下面老师将继续带领孩子们去拼音王国参观，要想进大门，只要你把字母按顺序连起来，就会为你打开大门。
孩子们拿出老师为你们准备的题目，安静快速的答题。
一、复习大小写字母表：
1、按顺序齐读。
练习：
按顺序写出大写字母。
1、AB（）D（）（）G
2、M（）OP（）（）（）T
3、E（）（）HI（）K（）
4、（）S（）U（）（）X（）Z
2、在写出相对应的大小写字母。
n（）g（）f（）e（）q（）l（）r（）m（）
Q（）N（）L（）U（）Y（）D（）Ｂ（）F（）
3、默写字母表，同桌订正。
4、写出下面字的音序
银（ ）黄（ ）伸（ ）碰（ ）淋（ ）任（ ）肯（ ）庭（ ）景（ ）
很（ ）闹（ ）琴（ ）跟（ ）肥（ ）叫（ ）好（ ）
二、看拼音写词语：
liánpéng chènshān ōuzhōu kūlōng pānchán
（ ） （ ） （ ） （ ）（ ）
shèjiàn bēicǎn dīngzhǔ shúxi xiànmù
（ ） （ ） （ ） （ ） （ ）
xùnsù tuòmo zhuāngjià fánzhí yèmùjiànglín
（ ） （ ） （ ） （ ） （ ）
guàngài yěliàn piānpiānqǐwǔ pòbùjídài
（ ） （ ） （ ） （ ）
héyányuèsè shòuyìwúqióng liànliànbùshě
（ ） （ ） （ ）
看拼音写句子。
jiǎruònǐyìzhíhéshíjiānsàipǎo，nǐjìukěyǐchénggōng。
（ ）
tíqǐyángtáo，dàjiādōuhěnshúxi。
（ ）
4、在正确的读音下面画“ ”。
呜咽（yànyè） 踏实（tàtā） 记载（zǎzà） 破裂（lièliě）
模样（múmó） 仿佛（fúfó） 曾经（céngzēng） 挨挤（āiái）播撒（sāsǎ）
5、丰收园：
学生自主练习。
给多音字组词：
zháo（着火）（着急）diào（调动）（调课）jiǎ（假装）（假说）
着zhe（看着）调假
zhuá（着落）（着手）tiáo（调皮）（调整）jià（放假）（假期）
sì（似乎）（相似）jiàng（将士）（将领）zhāo（朝阳）（朝霞）
似将朝
shì（似的）jiāng（将来）（将军）cháo（朝代）（朝向）
piào（漂亮）chóng（重复）（重逢）chǔ（处境）（处理）
漂piǎo（漂白）（漂染）重处
piāo（漂浮）（漂流）zhòng（重量）（重要）chù（住处）（处所）
chòng（冲劲）（冲着） hái（还有）（还是）dǎo（倒闭）（摔倒）
冲还倒
chōng（冲水）（冲锋）huán（还手）（归还）dào（倒背如流）（倒是）
piàn（便宜）（便价）mò（淹没）（沉没）shān（扇动）（扇风）
便没扇
biàn（方便）（便利）méi（没有）（没事）shàn（扇子）（扇贝）
mú（模子）（模样）gěi（送给）（递给）shě（取舍）（舍得）
模给舍
mó（模范）（模型）jǐ（给予）shè（宿舍）（房舍）
jiāo（教书）（教书匠）xiào（学校）（校园）xì（关系）（系列）
教校系
jiào（教学）（教育）jiào（校对）（校正）jì（系鞋带）（系上）
chāi（出差）（差事）luò（落后）（落实）cān（参加）（参选）
差chà（相差）（差得远）落là（丢三落四）参 chēn（参差不齐）
cī（参差） lào（落下）（落枕）shēn（海参）（人参）
chā（差别）（差异）
juàn（羊圈）（牛圈） fèng（缝隙）（裂缝） xuē（削减）（削弱）
圈 缝 削
quān（圆圈）（圈套） féng（缝补） xiāo（削皮）（削笔）
zài（运载）（载货）
载
Zǎi（记载）（刊载）
拼读，练习，订正
6巩固词语：
教室扫地背书教书扫把土地别扭首都高兴
别人都是力量 饼干 空军 干活 空格 好学兴旺
处理 战斗 到处 目的 将军 贝壳 相同将领 地壳
照相 解放 名称 倒下 解元 称心 垃圾 得到 长大
睡觉 长短 觉得 重量银行 教书 快乐豆角 正好
弹琴 子弹 学校 校对 当兵 当铺 觉得 睡觉 重新
练习：
选择正确的读音打√：
（1）爷爷看见院子前面有一块空（kòngkōng）地，觉得空（kòngkōng）着挺可惜的，于是就种了些菜。
（2）小弟弟听着美妙的音乐（lè yuè），乐（lè yuè）得拍起了小手。
（3）晚上，满天的星星好象无数（shŭshù）颗珍珠撒（săsā）在夜空中。
一个孩子跟着奶奶坐在院子里，仰着头，一颗一颗数（shŭshù）星星，一直数（shŭshù）几百颗。
总结：
认真辨析
第二部分：
字、词
复习目标：
1、对同音字，形近字能进行准确的区分，并组词。
2、正确的运用字典理解词语含义及用法。
3、能对数量词进行简单的搭配，并灵活运用。
4.按要求写出成语或四字词语。
5.理解相同的字在不同的语境中的含义。
复习难点：
辨析形近字、同音字、多音字，会说反义词、会辨别近义词的不同用法
复习时间：
3课时
第一课时
完成目标1、2
复习过程：
导入：
今天，老师想和同学们一起去探索“字词王国”。
我们先来给这些朋友打下招呼吧。
一：
复习笔画名称：
出示笔画：
1、认读、区别
重点：
横折、横折钩竖提、竖钩、竖弯、竖弯钩横折钩、竖折折钩
“与”字第 2画是（ ），“州”字第4 画是（ ），“曲”字第4 画是（ ），“互”字第3画是（ ），“桃”字第9画是（ ），“区”字第2画是（ ），“包”字第3画是（ ），“闹”字第1画是（ ），“礼”字第3画是（ ），“凶”字第1画是（ ），“所”字第2画是（ ）。
二、生字重点抽查听写生易错的生字和词语。
1、出示|容易写错的生字认读：
（来自表一生字词语）
2、听写
聚拢增添 荡漾 演奏 莲蓬 舞蹈 蜻蜓 饱胀 衬衫 裸露 舒适特殊 饲养 窟窿
盘缠 后悔 劝告 寓言 裂开 打猎 燕子 大雁安慰 犹豫 将来 照顾议论 稚嫩
享受 迅速 唾沫 掩盖 血型 麻烦 庄稼 存在预防 繁殖 悬挂年龄 晚霞 漆黑
售卖 端正 屏幕 蔬菜 纠正 冶炼灌溉 渠道 燃烧 掠过骤降 湛蓝 熟悉 欧洲
悲惨叮嘱 羡慕 疲倦裁剪 射箭 舒缓 替换 奔腾仿佛 黎明 缺少队伍 探索
竭尽全力 迫在眉睫翩翩起舞无影无踪 恋恋不舍 审视 纠正
1、填形容词
（乌黑光亮）的羽毛（俊俏轻快）的翅膀（活泼机灵）的小燕子（整整齐齐）的队伍
（尖尖）的嘴巴（红色的）的爪子（灵活透亮）的眼睛 （陡峭的）的石壁
（清脆）的叫声（光彩夺目）的春天 （美丽可爱）的世界 （灿烂）的阳光
（碧绿）的大圆盘（嫩黄色）的小莲蓬（洁白）的衣裳 （可爱）的翠鸟
（美丽）的鲜花 （芬芳）的花香 （清朗）的光辉（甜蜜）的微笑
（绿茸茸）的草地 （金灿灿）的金子（红艳艳）的花朵 （黄澄澄）的稻田
（白茫茫）的雾（黑乎乎）的山洞 （红彤彤）的太阳（软绵绵）的沙发
（绿油油）的禾苗 （暖烘烘）的房间 （雪白）的浪花（珍贵）的礼物
（洪亮）的声音 （坚强）的意志（严肃）的神情（清澈见底）的小溪
（成千上万）的燕子结结实实的（橡树）
天空（湛蓝深远）森林（郁郁葱葱）河水（清澈见底）空气（清新甜润）
大雪（漫天飞舞）山路（弯弯曲曲）楼房上（彩旗飘扬）草地上（鲜花盛开）
街道上（人山人海）马路上（人来车往） 教室里（鸦雀无声）天空中（星光闪烁）
竭尽全力地（救援）锲而不舍地（工作）聚精会神地（上课）七嘴八舌地（讨论）
（认认真真）地看 （开开心心）地唱 （快快乐乐）地玩 （老老实实）地画
（慢慢吞吞）地走（吞吞吐吐）地说（目不转睛）地盯着 （情不自禁）地欢呼
（迫不及待）地开电脑（恋恋不舍）地离开 （亲切）地说 （安全）地航行
美得（耀眼） 乐得（精彩）（轻松）时间过得（飞快） 节目表演得（精彩）
吓得（心惊胆颤）（面如土色）
2、填动词
（掩饰）痛苦 （停止）哭泣 （购买）药品 （皱着）眉头（握紧）拳头
（擦拭）酒精 （商量）事情 （讨论）总是（检阅）队伍 （纠正）错误
（叨）小羊 （劝）邻居（射）大雁 （画）杨桃 （鼓着）腮帮子
（挺着）大肚子（瞪着）眼珠子 （竖着）大拇指 （拍）肩膀 （耸）鼻子
（伸）脖子 （壮）胆子 （换）衣服 （拿）手杖（追）太阳
（提）手袋 （迈开）脚步 （闭）眼睛（举起）小手 （掩盖）痛苦
（吸取）经验 （抢救）生命（伸展）枝条（抄）生字 （端）盘子
（种）庄稼 （扛）大米 （救＿燕子 （砍）树木 （劝）朋友
（登）高山 （燃烧）着熊熊大火 （奔腾）着朵朵浪花 （飘浮）着朵朵白云
（排除）忧伤 （增添）生机 （发出）警报 （打消）念头
气得（七窍生烟）、（冒烟） 吓得（落荒而逃）（撒腿就跑）（四处逃窜）
3、填量词
一（对）翅膀一（支）赞歌一（阵）风 一（朵）荷花一（幅）画
一（片）花瓣 一（首）歌曲一（缕）阳光一（身）羽毛一（眼）清泉
一（束）金光一（串）珍珠一（把）斧头一（件）事一（双）小手
一（块）庄稼地一（个）山坡一（座）大山一（句）话一（条）小河
一（道）深沟一（场）大雨一（栋）楼房 一（束）鲜花一（颗）牙齿
一（面）红旗一（次）旅行一（台）电脑 一（张）嘴巴一（列）火车
一（张）报纸 一（件）衬衫 一（篇）课文 一（辆）车 一（台）节目
一（杯）水一（轮）红日一（份）帐单一（门）绝招一（条）公路
五、总结
第二课时
复习内容：
形近字、同音字、
要点：
引导学生仔细辨析、正确运用。
复习过程：
导入：
今天我们进行小组竞赛活动：
——谁是旗手？
去“西游”！
课件展示：
在一座山顶上，上面有一面红旗，要是你能爬上山顶，得到那面红旗，你就可以开始今天的挑战者的旅游活动了。
你必须要得到许多本学期里学过的生字娃娃的帮助。
但是你要想得到生字娃娃的帮助，就得能够认识生字娃娃，叫得出他们的名字，那他们就愿意帮助你了。
谁能够登上山顶，取得那面红旗呢？
先进入第一环节：
（一）火眼金睛。
正确区分下列字。
勺勾蜜密垂睡辫瓣迷谜桩脏寿涛
（二）加油站。
（1）书面练习
（2）组词。
倦（疲倦）（困倦） 稻（稻田）（水稻） 载（运载）（载货） 蜻（蜻蜓）
圈（羊圈）（圆圈） 蹈（舞蹈）（手舞足蹈） 裁（裁剪）（裁员） 睛（眼睛）
悔（后悔）（悔恨） 既（既然）（既而） 响（音响）（响亮） 默（默写）（沉默）
诲（教诲）（诲人不倦） 即（即使）（立即） 晌（晌午）（半晌） 墨（墨水）（墨绿）
殖（繁殖）（殖民地） 渴（口渴）（渴望） 睡（睡觉）（午睡） 洒（洒水）（洒满）
值（值日）（价值） 喝（喝水）（喝采） 唾（唾沫）（唾液） 酒（喝酒）（红酒）
炼（冶炼）（锻炼） 竖（竖立）（竖起） 罐（陶罐）（水罐） 陡（陡峭）（笔陡）
练（练习）（操练） 坚（坚定）（坚强） 滙（灌溉）（灌注） 徒（徒弟）（师徒）
辩（辩论）（争辩） 借（借书）（借钱） 说（说话）（说谎） 副（副手）（副业）
辨（分辨）（辨别） 猎（猎人）（打猎） 悦（喜悦）（悦耳） 幅（篇幅）（幅度）
辫（辫子） 惜（可惜）（怜惜） 脱（脱离）（逃脱） 逼（逼迫）（逼供）
挣（挣脱）（挣扎） 吵（吵架）（争吵） 缘（缘分）（因缘） 舔（舔毛）（舔水）
睁（眼睁睁）（睁眼） 抄（抄写）（抄书） 绿（绿色）（碧绿） 添（添加）（增添）
竟（毕竟）（竟然） 底（底面）（底下） 晓（晓得）（破晓） 渐（逐渐）（渐进）
兗（竞赛）（竞技） 抵（相抵）（抵制） 饶（富饶）（饶恕） 惭（惭愧）（自惭）
盆（脸盆）（盆地） 偷（小偷）（偷看） 佛（仿佛）（佛祖） 幕（夜幕）（屏幕）
盘（盘缠）（盘子） 愉（愉快）（欢愉） 拂（吹拂）（拂晓） 慕（羡慕）（爱慕）
鸭（鸭子）（水鸭） 搏（搏击）（搏斗） 校（学校）（校园） 络（网络）（熟络）
鸦（乌鸦）（鸦片） 博（博学）（博士） 较（比较）（计较） 洛（洛阳）
宿（住宿）（宿舍） 暖（暖和）（温暖） 俊（英俊）（俊杰） 疼（心疼）（疼爱）
缩（缩小）（紧缩） 缓（缓慢）（缓缓） 梭（穿梭）（梭子） 痛（痛苦）（疼痛）
狠（凶狠）（狠毒） 异（奇异）（异同） 继（继续）（继承） 旅（旅行）（旅游）
狼（狼狈）（大灰狼） 导（向导）（教导） 断（断裂）（断开） 旋（回旋）（旋转）
（五）同音字
cuì fù bì jiàn lì yù
清（脆） （腹）部 墙（壁） 弓（箭） （厉）害 （愈）合
（翠）鸟 （复）习 （碧）绿 利（剑） （历）史 （寓）言
liè yàn shū suō jù gù
（猎）人 大（雁）（舒）服 （缩）小 团（聚） （故）事
（裂）开 （燕）子特（殊） 穿（梭） （俱）乐部照（顾）
zhì xiǎng xiāo zhēn jì mò
（志）气 （享）受今（宵） 眼（睁）睁立（即） 沉（默）
（稚）嫩 （响）亮云（霄） （挣）扎 （既）然 （墨）绿
（制）造 思（想） （消）灭（争）气 （寄）信淹（没）
yìfàn xī shǔ tuó tāo
（议）论吃（饭） 熟（悉） 老（鼠） （驮）米 （掏）钱
（意）思 （犯）人 （熄）灭 （暑）假 骆（驼） （滔）滔不绝练习：
择恰当的词填空迷 谜
1、小明最喜欢猜（ ）语了。
2、雷锋叔叔抱着（ ）路的孩子走在泥泞的路上。
蓝 篮
1、（ ）天上飘着几朵白云。
2、冬冬拿着一个（ ）子去海边拾贝壳。
密 蜜
1、几只可爱的（ ）蜂在花丛中飞来飞去，忙个不停。
2、这是一个小秘（ ），不能告诉你。
漫 慢
1、水从杯子里（ ）出来了。
2、小刚跑得快，小明跑得（ ）。
作 做
1、他是一个善良的人，从来不（ ）坏事。
2、小刚很懒，总是不能按时完成工（ ）。
急 及
1、走路去上学已经来不（ ）了，丹丹只好请爸爸开车送她上学。
2、飞机快要起飞了，小方还在路上塞车，他很着（ ）。
发明 发现
1、小老师（ ）大家都不怕他，于是他清了清嗓门，装出大人，喊道：
“上课……”
2、爱迪生（ ）了电灯，让许多人在夜间享受光明。
美好 美丽
1、新来的同学梳着（ ）的长辫子。
2、面对这么多（ ）的祝福，小明激动万分。
吸引 吸收
1、阿切尔的目光被那个人的动作（ ）住了。
2、大地（ ）了阳光，变成温暖起来，冒出了热气。
四周 四处
1、广场（ ），灯火辉煌，美极了。
2、他（ ）张望，找不到妈妈。
温暖 温和
1、春天到了，（ ）的风吹红了桃花。
2、老师的态度很（ ）。
心爱 喜爱 可爱
1、玲玲是一个（ ）的小姑娘。
2、这个洋娃娃是小红最（ ）的玩具。
3、小熊猫的样子十分惹人（ ）。
慢慢地 静静地 渐渐地
1、小明生病了，只能（ ）地躺在床上休息。
2、窗外的雨（ ）小了。
3、春天到了，柳树（ ）长出了嫩绿的叶子。
放心 用心 当心 细心
妈妈对我说：
“你每天上学、放学过马路要（ ），上课时要（ ）听老师讲课，做作业要（ ），这样我就（ ）了。
”
谈谈自己的发现。
怎样区分它们？
可以组词，也可以说说。
总结：
填量词：
一（）燕子 一（）细线 一（）细雨 一（）赞歌 一（）汽车 一（）种子
一（）水 一（）西瓜 一（）学校 一（）狂风 一（）井 一（）战士
一（）楼房 一（）老马 一（）报纸 一（）蝴蝶 一（）小说 一（）诗歌
一（）飞机 一（）战斗 一（）中药 一（）小路 一（）绒团 一（）清泉
一（）金光 一（）珍珠 一（）斧头 一（）工具 一（）圆月 一（）暖流
一（）帽子 一（）阳光 一（）鲜花 一（）火车 一（）电影 一（）荒漠
一（）比赛 一（）研究
四、师：
小结比赛情况，希望孩子们在今后的学习中都能表现出聪明，能干。
第三课时
复习内容：
反义词、近义词、明确“的、地、得”的用法、词语的积累
复习过程：
（一）导入活动：
今天这节课我们举行一次课堂语文学习大比拼，看看那些同学能取得让自己满意的成绩。
（二）必会词语复习。
（自主复习）
1、写出近义词
反义词
危险对（安全） 轻松对（沉重） 相信对（怀疑） 减少对（增加） 容易对（困难）
宽敞对（狭窄） 成功对（失败） 暂时对（永远） 柔软对（坚硬） 喜悦对（哀伤）
深对（浅） 疏对（密） 富对（穷） 输对（赢） 笑对（哭）
幸福对（痛苦） 出现对（消失） 开始对（结束） 安静对（喧哗） 弯曲对（笔直）
扩大对（缩小） 黑暗对（光明） 好对（坏） 快乐对（悲伤） 升对（降）
出现对（消失） 隐藏对（显露） 一无所有对（应有尽有） 高兴对（伤心）
粗暴对（温柔） 防御对（进攻） 错误对（正确） 细小对（粗大） 沉重对（轻盈）
前进对（后退） 喜对（悲） 轻柔对（粗重） 劣对（优）懒对（勤）
动对（静） 功对（过）偏对（正）善对（恶）得对（失）
吞对（吐）进对（退）始对（终）呼对（吸）憎对（爱）
略对（袢）攻对（守）是对（非）
（七）近义词
舒适----舒服 叮嘱----嘱咐 审视----审察 假若----假如 温暖----暖和
宽敞----宽阔 壮观----雄伟 安静----宁静 喜悦----快乐 立即----立刻
喜爱----喜欢 增添----增加 疲倦----疲劳 纠正----改正 挑选----挑拣
灵巧----灵活 启示----启发 清楚----明白 赞扬----赞美
迅速----快速、神速 机灵----机警、灵活 好像----好似、犹如、仿佛
读句子，找出反义词，写在括号里。
1、猴子的动作很灵巧，而黑熊却那样笨重。
（ ---- ）
2、我们在学习上要抓紧，不能放松。
（ ---- ）
师小结活动情况。
近义词的辨析主要用换词的方法来完成。
三、师：
相同的字，在不同的语言环境中，意思就各不相同。
因此，学生要学会给词语中加点的字选择正确的解释。
练习：
一字多义
光：
①光线 ②只，单 ③一点儿不剩 ④荣誉 ⑤身体露着 ⑥景物 ⑦平滑
（1）妈妈不光为我做饭洗衣，还教我读书。
（2 ）
（2）我很快就把碗里的饭吃光了。
（ 3 ）
（3）明亮的灯光，洒在我的作业本上。
（1 ）
（4）奥运健儿为国争光。
（ 4 ）
（5）我光着一只脚就急忙赶来了。
（ 5 ）
（6）临阵磨枪，不快也光。
（7）
（7）明媚的春光，永远值得人们留恋。
（6）
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