欢迎新同学板报.docx

上传人:b****0 文档编号:12592655 上传时间:2023-04-20 格式:DOCX 页数:27 大小:44.43KB
下载 相关 举报
欢迎新同学板报.docx_第1页
第1页 / 共27页
欢迎新同学板报.docx_第2页
第2页 / 共27页
欢迎新同学板报.docx_第3页
第3页 / 共27页
欢迎新同学板报.docx_第4页
第4页 / 共27页
欢迎新同学板报.docx_第5页
第5页 / 共27页
点击查看更多>>
下载资源
资源描述

欢迎新同学板报.docx

《欢迎新同学板报.docx》由会员分享,可在线阅读,更多相关《欢迎新同学板报.docx(27页珍藏版)》请在冰豆网上搜索。

欢迎新同学板报.docx

欢迎新同学板报

欢迎新同学板报

各位读友大家好,此文档由网络收集而来,欢迎您下载,谢谢

新同学欢迎词

  新同学欢迎词

  各位老师,同学:

  大家好,我代表生物学系的全体在校同学欢迎xx各位老师,同学的到来,欢迎你们加入生物系这个大家庭,你们的到来让我们兴奋不已,你们的到来壮大了我们的队伍,为我们这个大家庭补充了新鲜血液。

  带着丝丝的喜悦与好奇,载着理想与憧憬,你们来到了生命与环境学院,来到生物学系。

这里有浓郁的书香,这里有年轻的希望,这里有奔放的激情这里有真诚的我们,期待和你们共同成长,飞舞青春。

我们生物学系有着一流的教师队伍,我们有年近古稀仍然战斗在教育一线的李集林教授,有热爱学生,境界高远的申家恒教授,深受学生欢迎的赵文阁老师,崔继哲老师,于立杰老师,王臣老师,李淑兰老师,朱红老师等一大批成绩优秀的中青年教师。

并且,我还可以骄傲的告诉你:

我们生物学系的学生也是哈师大最用功最踏实的学生,在校图书馆的自习室里到处是咱们系学生埋头苦读的身影,在这里有一种风气,不攀比,不浮躁,我们看中的是谁最能吃苦,谁最爱学习,我们的努力和付出也都能得到来自集体的鼓励和肯定。

我们的考研率年年居学校前列,刚刚毕业的03级又有69名师兄师姐考上了中科院,中国海洋大学,厦门大学等国内院校的研究生。

有这种脚踏实地,积极奋进的学风的熏陶,我相信我们的明天也会是同样的灿烂辉煌。

  来到这里,我相信你们会很快适应这里的学习生活。

因为这里有领导老师父母般的关怀与教导,同学们兄弟姐妹般的帮助。

来到这里,你们将拥有更加广阔的舞台,系党支部,分团委,学生会为大家提供展现自我的平台,为我们的成长提供助力。

我们的课余生活也是丰富多彩:

演讲比赛,讲课大赛,卡拉ok歌唱大赛,舞蹈大赛,鸟巢制作,手工制作,干花制作,爱鸟周宣传活动,还有令人终生难忘的野外实习等等,总之,只要你是优秀的,只要你有勇气,你总能有机会一显身手。

希望大家在生物学系这片天空里纵横驰骋,练就过硬的自由翱翔的本领。

  在学习方面,除了常规学习以外,我们的老师还为我们开设了第二课堂。

我们可以进入实验室去亲身感受科学研究的新奇与不易,我们还可以自己申请项目在老师的指导下作自己的研究,在这里你可以在实现自己的科研梦的同时锻炼自己,当你自己动手完成一个项目的时候你会发现自己的很多想法变了,变的更加理性更加成熟。

希望你们每一个人在这里得到蜕变,然后,一飞冲天。

  最后我想说的是,刚来到这里,你们或许有惊喜也可能会迷茫但不管怎样,请不要忘记我们是一家人,有困难的话说一声。

希望大家能迅速溶入我们这个大家庭。

让我们共同为我们的明天奋斗,为我们生物学系的明天奋斗。

谢谢大家!

欢迎你,初一新同学

  欢迎你,初一新同学

  过了这个暑假,你就要成为中学一年级学生了。

欢迎你,初一新同学。

你有一点点惊喜,也有一点点紧张,因为,中学对你来说还十分陌生。

没关系,每一个即将踏进中学校园的新生都这样,一切要从头开始。

  还记得在小学的情景吗?

老师在各个方面关怀得都很周到:

明天上什么课,要带哪些用具,甚至天气冷热、增减衣服都会提醒大家。

至于功课,就是两门主课,老师讲课也好,留作业也罢,哪一次不是千叮咛万嘱咐的。

一次没听清,不要紧,老师还不知要说几遍呢!

六年来,我们是在老师耐心呵护下度过的。

你知道吗?

新学期开始的时候,功课会从两门变成七门;课本的内容不熟悉、讲课的老师也不熟悉;好朋友已经分开,身边的新同学还认不清。

这些就是初一新生入学后,可能遇到的困难。

  好吧,让我们记住,走进中学校门后要做的几件事——

  要尽快适应老师的讲课方法。

中学老师和小学老师的讲课方法不一样,小学老师总怕学生听不明白,一个内容要讲好几遍。

中学的课时与小学大体相同,但要学的内容却要多很多。

中学老师不可能像小学老师那样授课,他们往往集中讲解难点、要点,并且讲过就不再重复。

如果初一的新生没有思想准备,在课堂上时玩时听,几天后就会落下功课。

所以,要尽快适应老师的讲课方法,要认真听讲。

想做到这一点有个诀窍:

那就是预习。

把书拿来随便翻翻看看,那不算预习。

预习是把第二天的功课尽可能看懂,看不懂的地方,在课堂上要更加注意听。

预习就是熟悉课本。

课堂上有不懂的地方,千万不能留到下次,要主动找老师,力争当天的问题当天解决。

  熟悉你的班级,熟悉你的同学。

陌生的集体会给人带来心理压力,人在这样的环境中会感到孤立无援。

要主动和周围的同学搭话,热情地为新集体做事情。

初来乍到,大家可能会观望、等待,或者会不知所措。

问问同学的名字,尽快把对方的名字记住;老师要发新书了,去协助老师;班里的值日生还没有安排好,那你就动动手,清理卫生、擦擦桌椅„„这样做陌生感很快会消失,无形之中你就和同学、老师熟悉了。

有位刚上中学的女孩,在新集体中一个熟人都没有,她很不开心。

后来,她转念一想:

肯定会有和自己处境相同的人。

  她细心观察,果然有好几个同学都是没有朋友的。

她将她们聚在一起,乐乐呵呵地为班里的同学服务。

不出几天,她们就和大家都“混”熟了。

她的经验是:

对每个同学都要真诚。

  从小学到初中,是个很大的转变。

其中最大的转变是:

小学生特别相信权威,听父母的话、听老师的话,这已经成了习惯。

别小看六年级的这个暑假,在这一个月的时间里,你不光个子长了半头,心态也会发生很大变化。

一迈进中学的门槛,初一新生的第一感觉会是:

啊,我是大人了!

长大了是事实,但心理上的成熟还差得很远很远。

“大人”的感觉让我们听不进父母的嘱咐;中学校园相对宽松的环境又让我们容易放松对自己的要求。

如果让这两个“甜蜜的敌人”困住自己,下坡路走起来是很顺畅的。

  说了好多,重要的只有一点:

初一的新生,在新的环境里,要严格要求自己。

因为,从我们迈进中学校园的那一刻起,一条崭新的路已经铺在我们面前。

在这条路上,你想留下怎样的脚印?

是直是曲,是进是退,往往就在你的一念之间。

高一欢迎新同学

  高一新同学,你们走过了九年的漫长求学路,经过了九年的寒窗苦读,终于走进了你们梦寐以求的理想大门,站在新的起点,要有新的追求,新的梦想,人生是一个不断圆梦的过程,未来的梦需要不断去开创,我在这里特别提出三点希望:

  第一点要目标远大。

伟大的力量来源于伟大的目标,假如同学们把三年后的目标锁定在重点大学或清华、北大等名校,你自然会不需扬鞭自奋蹄。

没有目标就像跳高没有横杆一样,不知完成多少,会迷失前进的方向,陷入被动的局面。

当然实现目标是要准备吃苦的,这才是主动的人生。

该吃苦的时候,企图享乐,那么该享乐的时候,只能苦苦挣扎,这是被动的人生。

有限的三年耽误不起,浪漫不得,慢走一步,差之千里,耽误一时,落后多年。

你们经过初中三年的拼搏的却很苦很累,但决不能有松懈的情绪,“学如逆水行舟,不进则退。

”过去一些学生在这方面的教训是惨痛的。

  第二点要遵规守纪。

同学们,要上路就要遵守交通规则,路上不可为所欲为,做人也应该有自己的规则,规则不是限制你的发展,而是规范你的行为,为你设置快速前进的轨道。

如无规则就失掉存在的基础,地球那么大,也要按自己的规则运行,不遵守规则就像地球脱离轨道那样危险。

  第三点要上好军训这入学的第一课。

军训对学生们来说是一次难得的锻炼机会,和解放军官兵接触,对你们来说受益无穷。

你们不仅要学军事,学技术,更要学军人高尚的品德,学习军人雷厉风行的作风,学习军人严明的组织纪律观念。

要从军人身上体会到什么叫“政治合格、军事过硬、作风优良、纪律严明、保障有力”。

训练虽然很苦很累,流很多汗,我希望同学们要战高温,斗酷暑,腰酸腿疼不叫苦,流汗不流泪,以饱满的精神和乐观的态度参加军训,晕倒后所作的第一件事就是爬起来重新参训,磨练自己坚忍不拔的遗志,圆满完成辽中一高中所教的第一份答卷,为未来三年艰苦的高中生活打下坚实的基础。

  你们的到来让原本就生计勃勃的校园增添了更多更新的活力。

从今天起你们将告别初中的学习生活,从各地来到东外将在这里开始一段新的人生旅途。

这段旅程将为你的一生发展奠定坚实的基础。

同学们,你们选择了东外,东外将是你迈向成功的新的起点,面对三年的高中学习生活,你需要更大的勇气和毅力,今天站在新的起点前,同学们你们准备好了吗?

据我们了解不少同学在假期中已做里充分的准备,预习了新课程。

我们感到很高兴。

这是一个良好的开端。

  进入高中,同学们的学习和生活将揭开了新的一页。

高中三年的学习生活是迈向成功的关键时期,同学们应学会思考,规划好自己的人生道路,东外将成为你们人生路途上的加油站,攀登科学高峰的阶梯。

你们将在东山外国语学校度过三年紧张有序而又丰富多采的高中生活。

东外将为你们添上强有力的腾飞翅膀,去实现人生的理想!

  踏入高中的第一天,许多同学是第一次离开父母,第一次独立地面对生活。

而我们接下来的军训,就是对同学们自强、自立能力的挑战和磨练,同时也是同学们继承优良的革命传统、

  培养顽强拼搏意志品质的大好时机,通过军训这一课的锻炼培养,我相信每一位同学都能够养成良好的品格和严谨扎实的作风,为顺利完成三年的学业奠定坚实的基础。

  我代表学校向全体军训学生提出以下几点要求:

  1、纪律严明,服从指挥。

要尊重教官,服从教官,做到一切行动听指挥,增强组织纪律观念,不准迟到、早退、旷训,无教官批准不准请假。

  2、团结协调,步调一致。

军训活动是锻炼自我,考验自我的一次机遇,全体学生要发扬人民军队的优良革命传统,不怕流汗,不怕困难,团结合作,刻苦训练,努力培养自己吃苦耐劳的顽强的意志品质。

  4、高标准、严要求搞好内务卫生。

不放过细节问题,养成良好的生活习惯,创造良好的生活学习环境。

  5、树立安全意识。

在训练中注重科学训练,注重饮食卫生,注意交通安全确保军训圆满顺利完成。

  每一届军训,同学们都有的收获,了组织纪律观念,了艰苦奋斗精神,增进了师生之间的感情,增进了同学之间的友谊,为高中三年的学习生活打下了的基础。

多年的实践表明:

军训,同学可以学习到的军事知识和技能,还可以学习到解放军艰苦奋斗、吃苦耐劳、爱国奉献、勇于牺牲、勇敢顽强、坚忍不拔的优秀品质和优良作风。

参加军训,有利于同学的人生观、世界观、价值观;有利于同学培养无私奉献、进取、奋发向上的高尚情操;有利于磨练同学的意志品质,培养艰苦奋斗、吃苦耐劳的作风,战胜的信心和勇气;有利于同学国防意识;有利于同学组织性、纪律性的和身体素质的,为将来建设祖国、保卫祖国打下坚实的基础。

可以说,军训意义重大、深远,一次军训,将使大家终身受益中文模板-欢迎访问软件学报网站!

  ©xxJournalofSoftware软件学报基于加同态公钥密码体制的匿名数字指纹方案

  孙中伟+,冯登国,武传坤

  (信息安全国家重点实验室(中国科学院软件研究所),北京100080)

  AnAnonymousFingerprintingSchemeBasedonAdditivelyHomomorphicPublicKeyCryptosystem

  SUNZhong-Wei+,FENGDeng-Guo,WUChuan-Kun

  (StateKeyLaboratoryofInformationSecurity(InstituteofSoftware,TheChineseAcademyofSciences),Beijing100080,China)+Correspondingauthor:

Phn:

+86-10-62555958,E-mail:

sunzwcn@

  Receivedxx-09-24;Acceptedxx-07-28

  SunZW,FengDG,WuCK.Ananonymousfingerprintingschemebasedonadditivelyhomomorphicpublickeycryptosystem.JournalofSoftware,xx,16(10):

18161821.DOI:

/jos161816

  Abstract:

Thispaperproposesananonymousfingerprintingschemebasedontheadditivelyhomomorphicpublickeycryptosystems.Theproposedfingerprintingschemeenablesthemerchanttoidentifytheillegaldistributorswithoutthehelpofatrustedthirdpartywhenhe/shefindsanillegallyredistributedfingerprintedcopy.Furthermore,itallowstwo-partytrials,thereisnoneedfortheaccused(andpossiblyinnocent)buyertotakepartinthedisputeresolutionprotocolandrevealhis/hersecrets.Inaddition,theproblemofhowtoconstructtheanonymouspublickeyandprivatekeypairsisalsoaddressedinthescheme.Thesecurityanalysisshowsthattheproposedschemeissecureforbothsellerandbuyer,andhasthepropertiesofanonymityandunlinkabilityforthebuyer.

  Keywords:

copyrightprotection;homomorphicpublickeycryptosystems;anonymousfingerprinting;two-party

  trials

  摘要:

提出了一种基于加同态公钥密码算法的匿名数字指纹方案,并给出了具有匿名功能的公钥和私钥对的具体构造方法,从而使该匿名指纹方案在发现盗版的情况下,销售商不需要第三方的帮助就能鉴别出数字多媒体作品的非法分发者,解决版权纠纷时也不需要购买者参与并提供相关的秘密信息,从而达到实现两方审判的目的.分析结果表明,该方案具有用户匿名及不可关联、销售商的可保证安全性和用户的可保证安全性等特点.

  关键词:

版权保护;同态公钥密码体制;匿名指纹;两方审判

  中图法分类号:

TP309文献标识码:

A

  随着多媒体技术和计算机网络的飞速发展,人们获取数字信息已变得越来越便利,但是随之出现的对数字SupportedbytheNationalNaturalScienceFoundationofChinaunderGrant,60373039,90304007(国家自然科学基金);theNationalGrandFundamentalResearch973ProgramofChinaunderGrant(国家重点基础研究发展规划(973))

  作者简介:

孙中伟(1969-),男,湖南益阳人,博士,主要研究领域为多媒体信号处理与安全;冯登国(1965-),男,博士,研究员,博士生导师,主要研究领域为网络与信息安全;武传坤(1964-),男,博士,研究员,博士生导师,主要研究领域为密码学,信息安全.

  多媒体作品的版权保护问题也日显突出.早期,人们通过加密、访问受限等方法保护它们的版权,可一旦恶意的用户获得了这些数据,就无法阻止其进行非法复制.数字水印和数字指纹技术是近几年发展起来的新型数字版权保护技术.通常来讲,数字指纹代表用户以及与该次购买过程有关的信息.通过信号处理的方法,这些信息以不可感知的形式被嵌入到原始媒体数据中.一旦销售商发现有被非法分发的数字多媒体作品,就可以根据提取的指纹信息,找到非法分发该作品的用户.

  数字指纹方案可以分为3种基本类型,它们分别是对称指纹模式、非对称指纹模式和匿名指纹模式.由于匿名指纹模式既能保护用户的隐私,又能使买卖双方的权益得到保障,因此,它成为目前数字多媒体版权保护问题的一个研究热点.自从Pfitzmann和Waidner在文献中引入匿名指纹的概念以来,已有许多匿名指纹方案提出.但是,大多数匿名指纹方案由于基于过于复杂的密码协议而在实际应用中并不可行.因此,如何避免使用复杂协议构造匿名数字指纹方案是数字指纹研究需要解决的一个关键问题.在文献中,Memon和Wong利用公钥密码算法的同态性质提出了一种数字多媒体作品的买卖协议,但是,该方案不具备为购买者提供匿名购买的能力,而且在发现非法分发的数字作品时,销售商需要被指控的购买者参与并提供自己的秘密信息才能解决版权纠纷的问题.尽管利用公钥密码算法的同态性质构造匿名指纹方案因其简单实用受到研究者的广泛关注,也取得了一定的研究成果,但是,匿名指纹方案与密码协议以及密码算法密切相关,到底如何去构造具有匿名功能的公钥和私钥对,并且保证指纹嵌入的非对称性,仍然是基于同态公钥密码算法的匿名指纹技术没有解决的一个瓶颈问题.例如,Choi等人在文献中采用了ElGamal密码算法来构造基于同态公钥密码算法的匿名指纹方案.事实上,该方法是错误的,因为用户和销售商在加密时选取的随机数是不同的.本文将针对这些问题开展匿名数字指纹技术的研究.

  在文献中,Domingo提出了一种不需要第三方帮助就能鉴别出盗版者的匿名指纹方案,然而,这个方案是基于零知识证明和多方安全计算的.本文在密码算法的最新研究成果的基础上,提出了一种基于同态公钥密码体制的加嵌入匿名数字指纹新方案.该匿名指纹方案在销售商发现盗版的情况下,不需要第三方的帮助就能鉴别出数字多媒体作品的非法分发者,解决版权纠纷时也不需要购买者参与并提供相关的秘密信息.1同态公钥密码体制

  对于两个代数结构A和B,其中是A中的运算,是B中的运算,如果x,yA,有f(xy)f(x)f(y),则映射f:

AB称为A到B的同态.对于公钥加密算法E(),如果给定E(x)和E(y),在没有私钥的情况下能够计算出E(xy),则称该公钥加密算法具有同态性质.例如,RSA公钥密码算法具有乘同态性质,而Paillier算法具有加同态性质.

  为了构造一种不需要第三方的帮助就能鉴别出盗版者的匿名指纹方案,这里将采用Bresson等人提出的公钥密码算法,算法描述如下:

  参数设置:

设Npq,其中p和q为素数,且p2p01,q2q01,而p0和q0也为素数,G为模N2的二次剩余循环群.

  22a2*密钥生成:

随机选择ZN2和a,并使gmodN,hgmodN,那么公钥为(N,g,h),而对

  应的私钥为a.

  加密:

对于明文mZN,在ZN2中选择随机数r,按下列方式计算密文对(A,B):

  AgrmodN2,Bhr(1mN)modN2

(1)

  解密:

有两种解密方式,其中一种解密方法是已知密钥a,按下面的公式计算明文:

BAa1modN2

  

(2)mN

  对于明文m1和m2,如果使用Bresson密码算法对它们进行加密,那么其密文分别为E(m1)(A1,B1)和

  A1gr1modN2,B1hr1(1m1N)modN2E(m2)(A2,B2),其中:

(3)

  A2gr2modN2,B2hr2(1m2N)modN2(4)

  (5)

  (6)

  (7)若定义为两个向量对应分量的乘积,即E(m1)E(m2)(A1A2,B1B2)而因此A1A2gr1r2modN2,B1B2hr1r2modN2E(m1)E(m2)E(m1m2)

  由此可见,Bresson密码算法具有加同态属性.它与ElGamal密码算法同态性质的区别是:

尽管加密m1和m2时选取的随机数完全不同,Bresson算法仍具有同态性.

  数字指纹既可以以加嵌入方式嵌入到原始媒体数据中,又可以以乘嵌入方式嵌入到原始媒体数据中,而乘嵌入可以看成是加嵌入的特殊形式.在原始媒体数据的时/空域或变换域,数字指纹采用加嵌入方式嵌入到原始的媒体数据中,若不考虑感知掩蔽模型,则嵌入规则为

  yixiwi,i1,...,n

  为嵌入的指纹信号.由Bresson公钥密码算法的同态性质可知:

  E(yi)E(xiwi)E(xi)E(wi)(8)其中X{x1,x2,...,xn}为选取的原始载体序列,Y{y1,y2,...,yn}是嵌入指纹后的载体序列,W{w1,w2,...,wn}(9)

  2匿名指纹方案

  基本思想

  提出的匿名指纹方案有4个参与实体:

销售商(S)、用户(B)、证书机构(CA)、仲裁者(A).其中CA为可信的第三方.该方案包括初始化、指纹嵌入、跟踪与仲裁3个子协议.在初始化协议执行阶段,B根据购买需求,以真实身份向CA提出申请,CA为B生成假名,并为该次购买行为生成相应的数字指纹.然后,通过指纹嵌入协议,S将指纹信息嵌入到B所购买的媒体数据中,并将带有指纹的媒体数据发送给用户.尽管由S实施指纹的嵌入操作,由于采用了同态公钥密码算法,S并不知道嵌入到媒体数据中的指纹的具体内容.一旦发现了非法复制的媒体数据,即可启动跟踪与仲裁子协议,使得S在不需要第三方帮助的情况下能够找到非法分发者.如果被指控的购买用户B否认其非法分发行为,设计的匿名指纹方案使A在没有购买用户B参与的情况下,只需S提供的证据就可以作出B是否无辜的公正仲裁.

  具体方案

  假设参与各方具备执行协议所需的加密和解密以及签名和验证签名的能力.CA规定了一个为参与各方认可的针对数字指纹的编码和解码规则.需要指出的是:

这里可使用密码学中常规的数字签名机制,但是为了发送加密信息给用户B,参与者需要使用Bresson密码算法对明文信息进行加密,对应于B真实身份的公钥为(N,g,hB).

  初始化协议

  初始化协议是用户B和证书机构CA之间执行的双方协议,即B向CA提出申请,CA为B生成匿名身份并提供嵌入到媒体数据中的指纹.

  

(1)B以真实身份向CA提交描述该次购买行为的电子订单text,以及对该电子订单的签名signB(text).

  

(2)CA验证B对电子订单的签名,若检验失败,协议终止;否则,CA根据Bresson公钥密码算法的设置选择

  ***FPhB.秘密的随机数skB,并计算hBgskBmodN2,同时选择FP,使得hB

  (3)CA对FP作分组编码预处理得到FP{fp1,fp2,...,fpm},其中m为分组数.选择R{r1,r2,...,rm}作为加

  **)作为B的匿名公钥pkB密用的随机数,以(N,g,hB对FP的元素分别进行加密,即Epk*(FP){Epk*(fp1),BB*

  Epk*(fp2),...,Epk*(fpm)}.同时,对R中的元素ri进行同样的编码得到R,其中ri{ri1,ri2,...,rim}.将R的元素加密BB

  并与Epk*(FP)级连,则BEpk*(FP||R){Epk*(fp1),Epk*(fp2),...,Epk*(fpm),Epk*(r11),...,Epk*(r1m),...,Epk*(rm1)...Epk*(rmm)}BBBBBBBB

  B(10)****(4)CA将skB,text,pkB,Epk*

展开阅读全文
相关资源
猜你喜欢
相关搜索

当前位置:首页 > 高等教育 > 哲学

copyright@ 2008-2022 冰豆网网站版权所有

经营许可证编号:鄂ICP备2022015515号-1