上海高三语文番禺中学届高三语文月考1026.docx
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上海高三语文番禺中学届高三语文月考1026
番禺中学2010届高三语文月考（20091026）
班级__________姓名__________学号__________
一阅读（80分）
（一）阅读下文，完成第1—6题。
（17分）
书苑小品蕴大气
①中国书法是一种纯粹的抽象艺术。
大凡书法家都知晓，书法的各类形式中，小品最难写出笔墨变化和大气象。
更要经受得住近距离案头把玩的挑剔眼光的考验。
在书法历史长河中，留下的小品杰作极为稀少，令人高山仰止。
犹如水不在深山不在高，字亦不在大，更不在多，而在于精气神的统一。
②近年，青年书家朱忠民常有书法小品问世，或列于上海书家晋京展，或出现在他个人书画展上，颇得书画同行的青睐与赞许，称“小品写出了大气象”。
我想，这样的大气象，既是书法家的书写气势与格调，亦是书写的精到与娴熟。
忠民每每在书写一幅书法小品前，总是以一种创作的严谨来对待之，以饱满的热情来投入之。
比如，他会根据书写内容的不同，积累知识，调动情绪，以确定能恰如其分地表达内容的书体风格。
他对宋朝文人苏东坡情有独钟，尤喜苏轼诗文中独具风韵的小品文，包括随笔、书札等，这些耐人寻味的灵性之作隽永之作，常常激发他创作书法小品的灵感。
他从苏轼跌宕多舛的人生之路始，熟悉其生活的时代背景，继而诗文风格，再至具体作品的写作心境。
忠民将这些案头工作称之为“必修课”。
这样，他对书写内容如何艺术地展现于笔墨之下，做到成竹在胸，了然于心。
或以工整灵动的正楷书之，或以行书一气呵成，或以独特的章草拙中藏巧不尚流俗。
总之，内容与笔墨相得益彰，运笔的技巧恰到好处地表达了自我意识与感情，无论点画腾挪，笔笔精到，每一笔的起承转合，都有清晰的走势，不同的运笔，又饱含丰富耐看的内涵。
③从整体看，很难说出忠民的书体学的是哪种碑帖，承袭的是哪路书风，但细细观摩推敲，他的字里行间，处处闪动着传统笔墨的影子，有着晋唐名家精髓融会贯通的运用，如二王的骨力，钟繇的婀娜，颜鲁公的遣兴，北魏的朴茂。
他能从经典书法作品的摹写、意临，到汲其精华为己所用，加上对章法、形式构成的深切渗悟，终于独出机杼，形成自己的风格。
④忠民的书法小品，结构正欹相宜，讲求布局谋篇，散逸出笔墨情趣，在小尺幅中表达深邃的运笔理念，在有限的字数中，充分展示中国书法神接万物的超然法度。
⑤在历代书法经典中，如怀素的《苦笋帖》，区区十四字，李白的《上阳台帖》，仅二十五字，王羲之的《快雪时晴帖》只有二十八个字，_____都是千古名帖，都是以少胜多的传世佳作。
从文学的角度看，鲁迅、周作人的几百言、千余字的杂文、小品文，同样具备思想的深度，高超的文法，没有谁能够否定周氏兄弟在中国现代文学史上的重要地位。
⑥反观书法，小品相对大中作品而言，更不易写好。
小品更能体现书家细腻的情感变化，以及捕捉瞬息而逝的心灵激动的技巧功力。
不少人将此视为畏途，不敢染指，正说明书法小品的书写难度。
惟其如此，更显得忠民敢于挑战自我，其孜孜以求的努力，使书法小品达到点画到位、脉息流畅、格调高古，气象万千，并融入书写者的主观意识，终获社会的认可，其书法小品，将他的书艺成就推到了一个新的境界。
（《文汇报》2009年06月19日作者：
韦泱）
1.第②段中“必修课”是指________________________________________。
（2分）
2.下列对第③段中画线句的作用分析正确的一项是___________（3分）
A.表明作者上文是从细节方面观察朱忠民的书法艺术。
B.过渡到下文介绍朱忠民的书法艺术并未学习前人碑帖。
C.提示读者一定要从整体角度来欣赏朱忠民的作品。
D.强调下文是从全局角度评价朱忠民书法艺术的风格。
3.第②段介绍了朱忠民书法小品得到同行青睐与赞许的原因在于：
__________________________________________________________________________________________________________________________________。
（2分）
4.联系上下文，为第⑤段选择正确的关联词填空，简述理由。
（3分）
（1）且
（2）但
选项：
_________理由:
___________________________________________________________________________
5.联系全文，概述朱忠民常有书法小品的特点：
_________________________________________________________________________________________________________________________________（4分）
6.选择以下人物之一，说说他们是如何在自己的“小品”创作中体现“大气”的？
（不超过80字）
范仲淹鲁迅霍金文天祥
________________________________________________________________________________________________________________________________________（3分）
（二）阅读下文，完成第7—12题。
（20分）
话说成都
（1）每年至少去一趟成都，这是我在庸碌无为的红尘泥潭中，纵容自己的一种精神休整；每年只能去一趟成都，却也是对自己的严格约束。
（2）成都好么？
当然。
你要游览天下美景九寨沟吗？
你要朝见奇异而神秘的三星堆吗？
你要去四姑娘山领略雪峰牧场，享受醉酒般的高原反应吗？
你要到千年冰川环抱中的海螺沟，泡泡温泉听听松涛吃吃牦牛肉吗？
请先到成都换乘。
古时候当是慢悠悠的骏马香车，现在则是冒烟的汽车和支线飞机，有些煞风景，却快捷舒适，符合现代忙人们的生活节奏。
（3）被幻影般天然美景所簇拥着的成都，却是一座现代化大都市。
川人在这里生息将养、开发劳动、创造和梦想。
因此有了杜甫草堂，有了武侯祠，有了文殊院和青羊宫。
浸染在如此灿烂文化中的人类头颅也许比较硕大？
聪明的川人也没忘了款待自己的胃，川菜因此广为流传，备受爱戴。
其麻辣夹击下，我常常涕泪纵横，就算主人特意关照，仍然防不胜防。
有时是花椒暗藏杀机，有时是我抵挡不住诱惑自投罗网呗。
我的朋友梁平，通常是一副著名诗人的良善模样，只要我嗫嚅着，敢对怪味面和夫妻肺片露出一点点“不敢恭维”，他立刻龇牙咧嘴，说恨不得把我扔进火锅里涮涮，还嫌腥。
因为我是海边人。
（4）成都历代文人墨客辈出，因此梁平喝酒的时候，总背手踱着方步，自以为身在唐朝呢。
对了，川人善酿，五粮液的名头巨响自不待说，而今的“水井坊”也已经熨平了许多大酒虫。
硕大的脑袋不但长在武侯将相、玄机大师和梁平们的肩头，还矗在了一位叫李冰的肩窝里。
两千多年前的李冰其实是山西人，但他的建功立业在蜀中，正是岷江和玉垒山独特的地理环境，成全了李冰的雄才大略。
他亲自沿江勘探三年，最后利用川人中的能工巧匠，终于完成一项无坝引水工程，将都江堰和米粮仓交给了后人。
（5）2008年的清明节，我去都江堰，观览一年一度的放水节。
那是当地祭奠李冰的传统节日。
随着一声接一声“放水喽……放水喽……”敲锣打鼓的村民搬开木垛，将花朵、三牲推入滔滔水面。
两岸欢呼四起，掌声热烈，鞭炮火爆。
要说明的是，猪啊羊啊都是塑料制品，漂到下游可能就回收了，明年再用。
那也没办法，并非虔诚的百姓花不起这个钱，而是为了环保。
爱民如子的李冰当能体恤并欣然接受吧？
李冰父子坐堂的二王庙，香火可是常年不断，供奉丰盛之极。
（6）那一天的阳光虽然顽皮跳跃，却纯真吉祥；那一天的岷江虽然宽阔丰满，却温顺软柔，“春来江水绿如蓝”；那一天的两岸青山对峙屏立，虽然雄奇渊深，却丝毫不动。
那一天的祥和、欢快、无忧无虑，极其浓烈饱和地留在我的相机里。
（7）五月中旬，我从韩国回来，整理相机里的存储卡，再一次被都江堰的画面所感染。
十分怀念，想写点东西，打开电脑搜索资料，就看到汶川大地震的噩耗：
“都江堰市距离汶川约一百公里。
邻近的四川都江堰市聚源中学发生教学楼垮塌。
有关专家预料，四川都江堰可能破坏严重。
”我几乎不敢相信自己的眼睛，抓起话机就联系成都的朋友阿来和王莎，但是通讯都瘫痪了。
（8）那些天，全国人民都忧心如焚地守着电视机。
我每天端着饭碗站在屏幕前，渴望知道都江堰的消息，挂念那里的孩子们，那里的一草一木，尤其是二千多年的古堰，它是否能抵抗这一场灾难？
（9）而我的家乡正聚集起全部力量，捐款捐物，献血的人排着长队。
中央刚下达受灾群众临时安置房建设任务，厦门是全国第一个前来报到的灾区安置房工作组，被誉为“特区速度”！
（10）今年五月，我再次到了成都。
这座城市的天空曾经摇晃倾斜，现在风轻云淡，几乎看不到痕迹，就像成都人再三向我保证的：
“成都依然美丽。
”只是，从前的成都人步态从容，日子过得很悠闲。
现在这里是一个巨大的漩涡，满街匆匆走着的都是全国各地汇集来的援建者、志愿者、新闻记者、演艺团体和作家采访团，他们风尘仆仆，脸色黧黑、目光坚定。
而更加积极投入的是川人自己。
我在彭州结识了一批又一批不屈不挠的普通村民和基层干部，最典型的，如“龙门山镇宝山村因地震损失27亿，双目失明的老支书誓言白手起家”，现已传为佳话。
（11）最后我去探望都江堰，可惜还在封闭维修中。
我和朋友们在江边找了一家茶楼，远远眺望雨中的鱼嘴和宝瓶口。
茶楼半架在江面上，岷江就在脚下起伏奔流。
谁说水过无痕？
我分明听到涛声激越，声声都在诉说……
7.第
（2）、（3）两节划线句的表达效果是:
_______________________________________________________________________________________________________________________________________（2分）
8.第（4）段“‘水井坊’也已经熨平了许多大酒虫。
”一句话的含义是
________________________________________________________________（2分）
9.对本文分析正确的两项是________、________（6分）
A.“放水喽……放水喽……”通过声音的描写，着意表现成都群众热闹的清明节习俗。
B.回忆、歌颂成都人民抗击自然灾害是本文的真正主旨所在。
C.本文脉络清晰从成都的自然环境和生活习惯等概况，写到成都的文化底蕴，再写川人和全国人民一起抗击地震灾害。
D.第（6）段“春来江水绿如蓝”，为下文作者抒发对成都山水的喜爱和游玩时的欢乐之情做铺垫。
E.第（10）段“成都依然美丽。
”是因为全国各地来的志愿者和演艺团体，来为这里增色。
F.本文结尾意味深长，留给读者丰富的联想空间。
10.有人认为本文的情感是“一喜一忧”，你认为是否正确，请简述理由。
_________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________（3分）
11.本文在谋篇布局上别具匠心，很有特色，请简要分析。
_________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________（3分）
12.杜甫写过一篇著名的诗歌《登楼》，结合本文所提到的自然或人文景观，说说成都是如何激发杜甫的“创造和梦想”的？
_________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________（4分）
（三）默写（6分）（任选6空，超过6空，按前6空评分）
13．1）譬如为山，_______________。
2）吾师道也，_______________。
3）________________，万籁有声。
4）________________，更那堪冷落清秋节
5）复道行空，_______________？
6）金张藉旧业，_______________。
7）落木千山天远大，______________。
8）________________层林尽染。
（四）阅读下面的诗歌，完成第14—16题。
（8分）
水龙吟次韵章质夫杨花词
似花还似非花，也无人惜从教坠。
抛家傍路，思量却是，无情有思①。
萦损柔肠，困酣娇眼，欲开还闭。
梦随风万里，寻郎去处，又还被，莺呼起。
不恨此花飞尽，恨西园，落红难缀。
晓来雨过，遗踪何在？
一池萍碎。
春色三分，二分尘土，一分流水。
细看来，不是杨花，点点是离人泪。
【注】①思量却是，无情有思：
意思大略是，仔细想来，这花看似无情，其实是有愁思的。
思，读作sì。
14．上面这首词的作者是苏轼，字__________（1分）
15．对本词分析不正确的一项是__________（3分）
A.第一句“似花还似非花”体现了作者雾里看花的朦胧意境。
B.最后一句“离人”，有很多内涵，可以是离别的情人，也可以是思乡的游子等等。
C.上阕最后一句明确点出了本词的离恨主题。
D.下阕杨花的主要特点可以用一“碎”字体现。
16．本词上阕描写杨花有实写，也有虚写，请加以赏析。
____________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________（4分）
（五）阅读下文，完成第17—22题。
（17分）
临川之城东，有地隐然而高，以临于溪，曰新城。
新城之上，有池洼然而方以长，曰王羲之之墨池者。
荀伯子《临川记》云也。
羲之尝慕张芝，临池学书，池水尽黑，此为其故迹，岂信然邪？
方羲之之不可强以仕，而尝极东方，出沧海，以娱其意于山水之间。
岂其徜徉肆恣，而又尝自休于此耶？
羲之之书晚乃善，则其所能，盖亦以精力自致者，非天成也。
然后世未有能及者，岂其学不如彼耶？
则学固岂可以少哉！
况欲深造道德者耶？
墨池之上，今为州学舍。
教授王君盛恐其不章也，书“晋王右军墨池”之六字于楹间以揭之，又告于巩曰：
“愿有记。
”推王君之心，岂爱人之善，虽一能不以废，而因以及乎其迹邪？
其亦欲推其事，以勉其学者邪？
夫人之有一能，而使后人尚之如此，况仁人庄士之遗风余思，被于来世者何如哉！
17．写出下列加点词在句中的意思：
（2分）
1）岂信然邪__________
2）况欲深造道德者耶__________
18．下列加点的词语没有古今异义的一项是__________（2分）
a）况仁人庄士之遗风余思
b）羲之之书晚乃善
c）教授王君盛恐其不章也
d）不可强以仕
19．下列各组中加点词的用法相同的一项是__________（2分）
A.岂其学不如彼耶
其亦欲推其事
B.有池洼然而方以长
而因以及乎其迹邪
C.荀伯子《临川记》云也
谓狱中语乃亲的之史公云。
D.此为其故迹
今为州学舍
20．把下列句子解释为现代汉语（6分）
1）尝极东方，出沧海，以娱其意于山水之间。
____________________________________________________________
2）虽一能不以废，而因以及乎其迹邪？
____________________________________________________________
21．根据文章内容，可以推测王羲之的性格特点是：
____________________________________________________________（3分）
22．本文的写作意图在于
__________________________________________________________________________________________（2分）
（六）阅读下文，完成第23—27题。
（12分）
雁荡山沈括
温州雁荡山，天下奇秀，然自古图牒，未尝有言者。
祥符中，因造玉清宫，伐山取材，方有人见之，此时尚未有名。
按西域书，阿罗汉诺矩罗居震旦东南大海际雁荡山芙蓉峰龙湫。
唐僧贯休为《诺矩罗赞》，有“雁荡经行云漠漠，龙湫宴坐雨蒙蒙”之句。
此山南有芙容峰，峰下芙蓉驿，前瞰大海，然未知雁荡、龙湫所在，后因伐木，始见此山。
山顶有大池，相传以为雁荡；下有二潭水，以为龙湫。
又有经行峡、宴坐峰，皆后人以贯休诗名之也。
谢灵运为永嘉守，凡永嘉山水，游历殆遍，独不言此山，盖当时未有雁荡之名。
予观雁荡诸峰，皆峭拔险怪，上耸千尺，穹崖巨谷，不类他山，皆包在诸谷中，自岭外望之，都无所见；至谷中则森然干霄。
原其理，当是为谷中大水冲激，沙土尽去，唯巨石岿然挺立耳。
如大小龙湫、水帘、初月谷之类，皆是水凿之穴。
自下望之则高岩峭壁，从上观之适与地平，以至诸峰之顶，亦低于山顶之地面。
世间沟壑中水凿之处，皆有植土龛岩，亦此类耳。
今成皋、陕西大涧中，立土动及百尺，迥然耸立，亦雁荡具体而微者，但此土彼石耳。
既非挺出地上，则为深谷林莽所蔽，故古人未见，灵运所不至，理不足怪也。
23．写出以下加点词在句中的意思：
（3分）
1）游历殆遍_________
2）至谷中则森然干霄_________
3）原其理_________
24．与“迥然耸立，亦雁荡具体而微者”意思最接近的一项是_________（2分）
A.又高又远地矗立着，也可算是非常形象的雁荡山微缩景观了。
B.高高地矗立着，也可算是雁荡山具体而细致的表现了。
C.高高地耸立着，也可算是形体齐备而规模较小的雁荡山了。
D.远远地站立着，也可算是对雁荡山非常具体而细致入微写照了。
25．划线句使用了某种说明方法，其作用是
__________________________________________________________________________________________（2分）
26．根据文意，概述雁荡山“自古图牒，未尝有言者”的原因。
_____________________________________________________________________________________________________________________________。
（2分）
27．请结合文章内容，分析本文作为科学小品的语言特点。
_____________________________________________________________________________________________________________________________。
（3分）
二写作（70分）
28．根据以下材料，选取一个角度，自拟题目，写一篇不少于800字的文章（诗歌除外）
当代韩国围棋高手李昌镐，如果在棋盘上必须互相搏杀时，他计算精确，招法凌厉；但是他大部分对局却毫不激烈，平稳结束，小胜对手，人们赠给他一个绰号“石佛”。
番禺中学2010届高三语文月考（20091026）
班级__________姓名__________学号__________
题号
现代文阅读
文言文阅读
作文
总分
（一）
（二）
（三）
（四）
（五）
（六）
得分
1.________________________________________________________。
（2分）
2.__________（3分）
3.__________________________________________________________________________________________________________________________________。
（2分）
4.选_______，理由：
_______________________________________________
__________________________________________________________。
（3分）
5._______________________________________________________________________________________________________________________。
（4分）
6.________________________________________________________________________________________________________________________________________（3分）
7._______________________________________________________________________________________________________________________________________（2分）
8.________________________________________________________________（2分）
9._____、_____（6分）
10._______________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________（3分）
11._______________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________（3分）
12._____________________________________
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