高等学校教师专业技术资格评审表.docx
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高等学校教师专业技术资格评审表
NO.
高等学校教师专业技术资格评审表
学校浙江财经学院
姓名张三
现任专业
技术职务讲师
申报专业
技术资格副教授
填表时间：
××××年××月××日
浙江省教育厅制
填表说明
（一）本表供申报高等学校教师专业技术资格人员使用。
第1至11页由本人填写，学校相应职能部门审核。
（二）第3页中的“现专业技术资格”指各级评委会审定的专业技术资格。
“审定时间”、“审批机关”系指公布任职资格的时间和系列主管单位，“现任何专业技术职务”系指上级主管单位或学校聘任（任命）的职务。
“任职时间”系指聘任（任命）的起讫时间。
“何时何校何专业毕业”系指参加工作前学历（学位）。
“最高学历（学位）”系指参加工作后进修取得的最高毕业学历（学位），“何时何地受何奖励、处分”系指评为校级、市级、省级和全国的各类荣誉先进等，必须具体写明何年何地评为何级先进；数次评为先进工作者的，应逐次填清；受过处分的应写明时间及受何处分。
（三）表第4、7、8页“起止时间”按学年填写，如2000年9月至2001年7月。
（四）第4－5页“本人总结”栏结尾须注明“本人申报所提供材料真实可靠”字样。
（五）评审高校教师高级专业技术资格人员，须提交任现职以来本专业代表性论文（论著）由学校人事部门送外校同行专家鉴定，其“专家鉴定意见”呈报时粘贴在本表15页或16页。
（六）第18页的“呈报单位意见”系指没有中级专业技术资格评审权的学校签署的行政推荐意见；“主管部门意见”和“人事部门意见”系指市或厅（局）属高校的上级“主管部门”和“人事部门”填写意见。
省属高校不需要填写。
（七）填写内容要具体、真实，一般用钢笔或毛笔书写，字迹要端正、清楚；也可打印，但涉及签名、日期、保证和意见等内容时需用笔填写。
（八）如填写内容较多，可另加附页。
（九）此表填写一式三份，单位人事（干部）部门、本人业务技术档案和人事档案各存一份。
姓名
张三
性别
男
民族
汉族
照
片
曾用名
无
出生
年月
1971年8月
出生地
浙江温岭
身体
状况
良好
参加工作时间
1994年8月
教龄
12年
其
中
高教教龄
3年
现专业技术
资格
中教一级
/讲师
审定时间
1999.09
/2003.09
现任何专业
技术职务
中教一级
/讲师
审批机关
××教育局/
××教师系列中级职务评审委员会
任职时间
1999.09
/2003.09
何时何校何专业
毕业
1994年7月毕业于浙江财经学院学校会计学专业，
修业四年，获学士学历（学位）。
最高学历
（学位）
2005年7月毕业于上海财经大学学校会计学专业，
修业三年，获硕士学历（学位）。
现从事专业技术工作及专长
现任教会计学，专长为会计教学与研究。
何时参加何单
位何外语语种
考试及成绩
2005年参加全国职称外语综合英语B级考试，成绩合格。
何时参加何党派
1989年10月加入中国共产党
现（兼）任
党政职务
浙江财经学院XX学院党总支书记
参加何学术团
体、任何职务
浙江省会计学会会员
社会兼职
××市青联委员。
何时何地受何
奖励、处分
1、2003学年被评为校先进工作者；
2、2005年被评为校中青年骨干教师；
3、2005年入选省“新世纪151人才工程”第三层次。
学习培训经历
（包括参加专业学习、培训、国内外进修等）
起止时间
专业或主要内容
学习地点、单位
证明人
1994.09-2002.07
攻读会计学专业本科
浙江财经学院
×××
2003.09-2005.07
研究生课程进修班
上海财经大学
×××
2005.07-2005.08
参加省“XX人才工程”培养人员研讨班学习
××
×××
工作经历及社会经历
（从参加工作开始填写，时间必须连贯）
起止时间
工作单位
从事何专业
技术工作
任何专业
技术职务
1994.8---2002.8
XX中学
从事中学XX教学
中教一级
2002.9---今
浙江财经学院学院会计学院
从事会计教学
讲师
本人总结
（任现职以来的思想政治表现、教学、科研等工作的能力及履行职责的情况、业绩）
书写个人总结时应注意以下几点：
1．总结内容要具体、真实，涉及到的发表论文、论著情况、教材情况及承担科研、技术开发及实验室建设项目的情况要根据实际填写的数量进行概括总结。
2．教研教改教学建设业绩及基础（重点）实验室建设等内容可在总结中体现。
3．总结内容最好手写，也可打印，但应有本人亲笔签名和“本人申报所提供材料真实可靠”承诺,日期手写。
本人申报所提供材料真实可靠。
（手写）
__手写__（签名）
年月日
学校教学主管部门（盖章）
任现职以来承担教学及教学管理工作情况
起止时间
讲授课程名称及
其他教学任务
本人承担内容
周课
时数
授课对象
及学生数
学年总
授课时
教学业绩
考核等级
2002.09-2003.07
2003.09—2004.07
说明：
1．“起始时间”从最近的学年（2006-2007学年）开始填写，一个学年一行，依次往前填，即，表格第一行为2006－2007学年，第二行为2005－2006学年。
2．教师如有研究生教学的课堂教学工作量，请在该学年本科生课堂教学工作量后面分开填写，并用横线隔断加以区分。
财务会计
会计学原理
会计学
会计实验课
3．“学年总授课时”指该学年实际承担的课堂教学工作量，在计算时，只考虑合班系数或选修课人数系数。
不计算各类课时当量奖励系数（如：
多媒体系数、东方系数、新开课系数等。
）
4．“教学业绩考核等级”，06-07学年用等级替代以外，其余学年用的是学评教成绩，各学年的成绩为学年平均成绩，计算方法为该学年上下学期成绩的平均值，每学期的平均值为该教师同一学期所有课程的平均成绩。
主讲
主讲
主讲
主讲
4/16周
2/16周
2/18周
3/17周
02财管,40人
02会本,30人
03金融,30人
03会本,40人
64
32
36
51
教务处填写并盖章
任现职以来完成班主任、辅导员及其他学生教育工作任务情况
起止时间
所任工作名称
实际
年限
班级
学生
人数
成绩及效果
2002.09-今
2003.09—今
班主任
XX学院
党总支书记
3
2
02会本
30
对学生进行始业教育、专业思想教育等，培养学生良好的学风方面取得一定的成绩，2002学年被评为校先进工作者。
XXXXXXXXXXXXXXXX
任现职以来培养研究生情况
已带博士、硕士人数
现带博士、硕士人数
教学效果
任现职以来发表的论文、论著、教材情况
（正高限填8篇，副高限填5篇）
题目
刊物名称、刊号及发表时间
本人承担部分
（注明排名）
1、（代表作）“会计理论与方法研究”（XX收录）
2、（代表作）“环境会计的概念及学科特征”
3、“会计学研究”
4、“战略成本管理”
《财务与会计》
CN11-1177/F；ISSN1003-286X
《当代财经》
CN11-1145/F；ISSN1005—892
人大复印资料2003
（1）《XXX》全
文转载
浙江大学出版社ISBN7-81035-535-X/G.299
《财经论丛》
CN11-1078/F；ISSN1672-3708
注：
国际、国内刊号都要写
全部（独立）
合著（1/3）
全部（独立）
合著（2/3）
学校教学、科研主管部门（盖章）
任现职以来教研教改教学建设业绩和承担科研、技术开发项目的情况
时间
项目（课题）名称
（注明立项号）
项目来源
及经费
本人任务
（注明排名）
项目进展情况
省部级及以上（限五项）
2004年11月
2005年10月
合并会计报表问题研究（04KJA012）
《高级财务会计》省级精品课程
财政部
4万元
省教育厅
10万元
2/5
负责人
2005.12已结题
进行中
厅局级及以下（限五项）
2005年5月
2003年7月
人力资源管理、开发与人力资源会计（20050613）
会计政策与税收政策的协调机制研究（03Z24）
省教育厅
0.3万元
浙江省社联课题
0.5万元
独立
2/3
进行中
2004.12结题
授权发明专利等情况
任现职以来获奖或荣誉情况
获奖（荣誉）名称及时间
颁奖部门
等级
本人排名
1、《浙江XXXXXXXXXXX研究》获浙江省
自然科学优秀论文奖,2004年11月
2、《2005年度校科研成果奖》，2005年5月
3、2003学年校先进工作者，2003年11月
4.、校中青年骨干教师，2005年12月
浙江省科协、人事厅
浙江财经学院
浙江财经学院
浙江财经学院
二等奖
三等奖
独立
1/3
独立
独立
指导和培养教师情况
指导见习助教×××教学和科研工作。
任现职以来年度及任职期满考核情况
年度（学年）
考核等次
考核单位或部门
人事处负责填写
（注明考核等次）
任职期满考核意见
由二级学院领导或部门负责人填写
（注明考核等级）
（部门负责人签字加部门盖章）
学校负责人：
人事处负责签章学校（公章）年月日
外语考试成绩单
此处贴《外语考试成绩合格证》（复印件）或《外语免试申请表》或《外语考试成绩审定表》
原件复印件缩小成合适大小后进行粘贴
计算机水平考核成绩
此处贴《计算机考试成绩合格证》（复印件）或《计算机免试申请表》
原件复印件缩小成合适大小后进行粘贴
高校教师教育理论岗位培训成绩
此处贴《高校教师教育理论岗位培训成绩单》复印件
原件复印件缩小成合适大小后进行粘贴
高校教师资格证书
此处贴《高校教师资格证书》复印件
原件复印件缩小成合适大小后进行粘贴
研究生主干课程成绩
此处贴《研究生主干课成绩》复印件或研究生学历、博（硕）士学位证书复印件
原件复印件缩小成合适大小后进行粘贴
单位姓名学科（专业）申报专业技术资格
编号
论文（著）题目
刊物或出版社
期号或时间
01
02
03
专家鉴定意见
一、对申报人所送审的代表性论文（论著）、教学研究、科研成果的鉴定：
二、对能否评定申报专业技术资格的意见：
鉴定人姓名（签名盖章）
专业技术职务
单位人事部门公章
鉴定时间年月日
高等学校教师中级专业技术资格评审委员会学科评议组评审意见
总人数
参加人数
表决结果
备注
同意人数
不同意人数
弃权
人数
学科评议组组长（签名盖章）年月日
高等学校教师中级专业技术资格评审委员会意见
总人数
参加人数
表决结果
备注
同意
人数
不同意
人数
弃权
人数
评审委员会主任（签名盖章）
（公章）年月日
推荐意见
呈
报
单
位
意
见
公章
负责人：
年月日
主
管
部
门
意
见
公章
负责人：
年月日
人
事
部
门
意
见
公章
负责人：
年月日
高等学校教师高级专业技术资格评审委员会学科评议组评审意见
总人数
参加人数
表决结果
备注
同意人数
不同意人数
弃权
人数
学科评议组组长（签名盖章）
年月日
高等学校教师高级专业技术资格评审委员会意见
总人数
参加人数
表决结果
备注
同意
人数
不同意
人数
弃权
人数
评审委员会主任（签名盖章）
（公章）年月日
人事或职改部门审批意
见
公章
年月日
升级会员 