四年级安全教案新部编本.docx

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四年级安全教案新部编本

教师学科教案

[20–20学年度第__学期]

任教学科：

_____________

任教年级：

_____________

任教老师：

_____________

xx市实验学校

安全教育计划

为了培养学生的安全意识和学习简单的安全自救方法，孩子是祖国的花朵和未来，让他们健康、快乐的成长是我们每位教育者的职责，在教给他们科学文化知识的同时，安全教育也是其中不可缺少的一部份。

我班制定本班安全教育计划：

1、活动安全教育

教育学生遵守规则，游戏中不做危险动作（如：

头朝下滑滑梯、由下向上爬滑梯、不攀爬等），不携带危险物品进行游戏（如：

剪刀、玩具等尖锐物件），不擅自离开集体，同伴间友好相处，互相谦让，不挤不撞，不（打、推、咬、抓）人。

2、简单自救方法教育

识别特殊号码的用途（如110、119、120），同时教育学生不可随意播打这些号码。

熟记自家住址、电话号码、父母姓名等，训练引导学生识别方向，告诫学生不要轻信陌生人，若一人在家，不可随意开门。

遇到危险时，教育学生学会躲避（如：

发生火灾时的自救方法）。

培养学生识别方向，告诫学生不要轻信陌生人，若一人在家，不可随意开门。

遇到危险时，教育学生学会躲避（如：

发生火灾时的自救方法）。

培养学生多做力所能及的事，学会自理。

3、家庭安全教育

向家长宣传安全教育的重要性，以及学生园的安全教育活动，请家长积极配合学生园做好安全教育工作，及家居生活安全与家居活动环境安全（如：

烧伤、烫伤、触电、中毒、摔伤等预防教育工作）。

4、防触电的教育，对同学们进行电的基本知识讲座，预防触电事故的发生以及对触电后急救常用知识的了解和应用。

5、生活安全教育

教育学生不动插座、电板，以防触电，不将手指放在门、窗处，以防夹伤，注意不玩水、火、肥皂以及消毒物品，教育学生入厕时不推不挤，以防撞伤、碰伤。

6、药品管理安全教育

请家长配合将需吃药的学生的药品上写明姓名、剂量、时间等，教师做好药品管理工作，以免学生误食。

1上学下学重安全

备课时间：

授课时间：

教学目标：

1.了解上学放学路上常见的安全隐患有哪些，掌握基本的应对策略。

2.学习应对突发情况的措施，提高安全意识，掌握基本的求生技能。

3.树立上下学路上的安全意识，掌握安全技能，养成良好的安全习惯。

教学重点：

了解上学放学路上常见的安全隐患有哪些，掌握基本的应对策略。

教学难点：

学习应对突发情况的措施，提高安全意识，掌握基本的求生技能。

教学准备：

多媒体课件

教学流程：

活动一：

谈话导课

师：

同学们，在上下学的路上，你遇到过危险吗？

事情是怎样发生的呢？

生自主发言交流。

师：

上下学路上比较容易发生的事故有哪些？

生自主发言交流。

教师小结：

这节课我们一起来学习“上下学路上的安全”

活动二：

展开研究

（一）说一说

1.自主阅读课本P2页的7幅图，说说图中人物的哪些行

为是不安全的？

为什么？

2.拓展：

上下学路上还存在哪些不安全的行为？

3.小结评价。

（二）想一想

1.讨论：

以小组为单位阅读P3的两个案例，选择一个案例进行研究。

2.展示一：

第一个案例中的事故是怎样发生的？

你曾经与同学在危险的水域游泳吗？

怎样才能避免此类事故的发生？

3.师生点评补充。

4.展示二：

第二个案例中的不文明交通行为你或周围的同学有吗？

这些行为会导致哪些危险？

你能在上下学路上自觉遵守交通规则吗？

5.师生点评补充。

（三）议一议

1.讨论：

遇到下面的情况应该怎么办？

有陌生人说出你家长的名字，并称你家人生病在医院，

让你随他一起去，你该怎么办？

上学途中遇到暴雨，你会怎么办？

在放学路上遇到野狗朝你追来，你会怎么办？

在校门口遇到有人持刀伤人，你该怎么办？

2.师生小结一起小结基本的应对策略。

（四）谈一谈

上下学回家路上的安全，首先应树立安全意识，掌握一定的安全应对措施，做到预防为先，应急有法。

预防为先要做到：

与家长约定每天放学回家的大致时间；放学后立即回家，不去野外游泳，不在水边玩耍；遵守交通规则，不闯红灯，不在马路上与同学追逐打闹；候车、乘车时遵守秩序，注意安全；12岁以下的小学生不能骑车上下学；不与陌生人搭讪，不接受陌生人的饮料喝食品等；不独自一人去偏远的地方。

应急有法：

遇到坏人，要马上撤离，往人多的地方跑，向大人求救或者报警；遇到恶劣的天气，要躲避到安全的地方，并及时联系家人；遇到同伴裸睡不要贸然施救，要立即向附近的大人求救；遇到绑架事件发生，首先要保住自己的生命安全，然后伺机求救或者逃跑，不要与绑架者硬拼。

活动三、课堂练习

完成课本P5、6页的拓展实践练习。

板书设计：

上下学路上的安全

预防为先应急有法

2运动健身要当心

备课时间：

授课时间：

教学目标

1.了解参加体育时对着装的基本要求以及其它的一些基本常识。

2.知道怎样做才是安全运动，能在运动时保证自己的身体安全。

教学重点：

知道怎样做才是安全运动，能在运动时保证自己的身体安全。

教学准备：

多媒体课件

教学流程：

活动一、谈话导课

师：

同学们，你们喜欢上体育课吗？

你们喜欢参加哪些运动项目？

生自主发言。

师：

你或者你的同学在体育课上受过伤吗？

你知道是怎样受伤的吗？

你知道怎样才能做到不受伤吗？

活动二、展开探究

（一）想一想

1.体育课上，老师为什么不允许同学们穿皮鞋，裙子，牛仔裤，戴发卡或者其它的饰品？

体育课上，老师为什么要先带领大家做准备活动呢？

2.学生自主发言

3.归纳小结

上课要穿运动服装，换上防滑并且有弹性的运动鞋，要摘掉发卡、眼睛等物品，衣兜里不装东西，一面运动时发生伤害，全身准备活动，以防止肌肉拉伤、扭伤；要注意观察老师的示范动作，按照要求进行活动。

（二）辨一辨

1.以课本P8页的内容为例，判断图中同学们的行为是否安全，为什么？

遇到这种情况，我们应该怎么办？

2.小结：

参加体育活动应该注意什么？

（三）议一议

讨论：

运动时心口、肚子突然疼应该怎么办？

是坚持还是退赛？

运动后能立即喝冷饮吗？

作为观众，观看比赛时，什么样的行为时文明行为？

（三）谈一谈

预防为先：

上体育课时要穿好运动服装和运动鞋；不戴

饰品、挂件等于体育课无关的物品上课。

运动前必须认真做好准备活动；运动中要注意观看老师的示范动作，在老师的指导下安全运动。

不要带病上体育课。

应急有法：

发现体育器材有损坏，应立即向老师报告；

运动时身体有不良反应时，立即向老师报告；以及将受；活动三、课堂练习；完成课本P11页的拓展实践练习；板书设计：

；运动健身要当心；上体育课时要穿好运动服装和运动鞋；；运动前必须认真做好准备活动；；不要带病上体育课；；发现体育器材有损坏，应立即向老师报告；；运动时身体有不良反应时，立即向老师报告；；大型集会听指挥；备课时间：

授课时间：

；教学目标：

；1.知道参加大

运动时身体有不良反应时，立即向老师报告；以及将受伤学生送往医院治疗。

活动三、课堂练习

完成课本P11页的拓展实践练习。

板书设计：

运动健身要当心

上体育课时要穿好运动服装和运动鞋；

运动前必须认真做好准备活动；

不要带病上体育课；

发现体育器材有损坏，应立即向老师报告；

运动时身体有不良反应时，立即向老师报告；

3大型集会听指挥

备课时间：

授课时间：

教学目标：

1.知道参加大型集会时可能会遇到什么样的安全隐患，提高安全意识。

2.掌握基本的应对安全隐患发生的措施，知道面对突发情况时应该怎样应对，提高求生技能。

教学重点：

掌握基本的应对安全隐患发生的措施，知道面对突发情况时应该怎样应对，提高求生技能。

教学流程

活动一：

导课

师：

同学们，我们经常会参加一些大型的集会，说一说，平时都会参加什么集会？

生自主发言。

师：

请联系你参加集会时的情境说一说当时的情景。

生自主发言。

师：

参加大型集会时由于人多，秩序比较混乱，可能会发生一些安全事故，今天，我们一起来学习“大型集会听指挥”

活动二：

展开

（一）阅读案例，交流讨论

1.阅读课本P12页的两个案例，讨论下面的两个问题：

问题一：

上述的两则事件给事故受害者带来了什么样的伤害？

问题二：

你从中会吸取到哪些教训？

（二）想一想，说一说

结合课本P13页的5幅图，说说参加这些集体活动时，会有哪些安全隐患？

为什么？

（三）讨论：

在参加大型活动时还会遇到哪些突发事件？

遇到突发事件时应该怎样处理？

（四）认一认，画一画

1.认识常见的安全标志；

2.画一画学校的疏散线路图。

3.为校园制定一些安全小贴士。

（五）学一学，练一练

1.学习应对拥挤和踩踏的步骤。

2.模仿情景试一试。

活动三：

课堂小结

预防为先：

参加集体活动时，一定要听从大人的指挥，遇事要保持冷静；在活动地点要注意观察周围的环境，了解疏散路线和安全出口的位置；大感染型集会要做好个人卫生防护，避免感染传染病。

应急有法：

在集会时如果出现意外情况，要保持冷静，听从

同意指挥；室外大型活动中突降暴雨或者室内大型活动中突发火灾时，要有秩序地一次退场疏散，避免因随意奔跑、相互冲撞拥挤而发生踩踏事故；要按照疏散演练路线安全撤离。

活动四：

课堂练习

完成P15、16页的拓展实践和家校互动

板书设计：

大型集会听指挥

一定要听从大人的指挥；

要注意观察周围的环境；

要做好个人卫生防护；

要按照疏散演练路线安全撤离；

4摔伤坠落需防范

第一课时年月

教学目的

1、认识摔伤坠落带来的危害性。

2、知道怎样预防摔伤坠落的事故。

3、增强防范意识，学会自我保护。

教学过程

一、谈话导入

你听说过有人在外摔伤坠落的事故吗？

你有过这样的经历吗?

二、探究新课

阅读课文案例，和同学交流讨论下面的问题。

1、说说摔伤坠落的事故给受害者带来什么伤害？

2、你能找到事故发生的原因吗？

3、你能从中吸取哪些教训？

三、解决问题

1、你遇到以下问题时会怎么办?

把你的应对办法写在图下

面，并和同学交流。

2、看20页图片想一想，下面同学的做法安全吗？

为什么？

3、在户外还有哪些容易发生摔伤和跌落的事故？

四、课堂小结

五、谈谈本节课的收获

六、作业

说说怎样预防摔伤和坠落？

（1）、防磕碰。

目前大多数教室空间比较狭小，又置放了许多桌椅、饮水机等用品，所以不应在教室中追逐、打闹，做剧烈的运动和游戏，防止磕碰受伤。

（2）、防滑、防摔。

教室地板比较光滑的，要注意防止滑倒受伤；需要登高打扫卫生、取放物品时，要请他人加以保护，注意防止摔伤。

（3）、防坠落住楼房，特别是住在楼房高层的，不要将身体探出阳台或者窗外，谨防不慎发生坠楼的危险。

第二课时年月

教学目的

1、使学生进一步认识摔伤坠落带来的危害性。

2、知道怎样应对摔伤坠落的事故。

3、增强防范意识，学会自我保护。

教学重点：

通过讨论使学生知道怎样应对摔伤坠落的事故。

教学过程：

一、复习导入

1、说说摔伤和坠落会给人带来哪些危害？

2、怎样预防摔伤和坠落？

（1）、防磕碰。

目前大多数教室空间比较狭小，又置放了许多桌椅、饮水机等用品，所以不应在教室中追逐、打闹，做剧烈的运动和游戏，防止磕碰受伤。

（2）、防滑、防摔。

教室地板比较光滑的，要注意防止滑倒受伤；需要登高打扫卫生、取放物品时，要请他人加以保护，注意防止摔伤。

（3）、防坠落住楼房，特别是住在楼房高层的，不要将身体探出阳台或者窗外，谨防不慎发生坠楼的危险。

二、探究新课：

阅读21页案例和同学讨论一下问题

1、故事中的女生是如何发生危险的？

2、事故发生后，这位女生是如何被解救的?

3、读后你受到哪些启示？

三、小组讨论：

遇到下面情况你会怎么办？

1、在浴室摔倒了，导致骨折。

2、在路边摔倒，导致脚扭伤。

四、拓展练习;

结合等地实际情况和同学一起查找存在摔伤和跌落的事故，并提出预防建议。

五、课堂小结;

六、课堂作业：

摔伤和跌落式应该怎么办？

七、课外作业:

和家长一起阅读课本案例，回答问题，并说说受到的启发。

5烫伤烧伤应小心

活动目标：

教孩子当不小心烫伤或者烧伤时及时处理的一些小常识。

在生活当中，往往有些小意外避免不了发生，例如不小心烫伤了、不小心烧伤了，当这些小意外发生在我们身上的时候我们首先要有一些及时处理的小方法，本堂课和孩子们一起学习了当我们不小心被烫伤或者烧伤的时候一些紧急处理的小方法，希望我们的孩子们都能够当一下自己的小医生。

1、火焰、蒸汽、开水、热油这四样东西往往最容易造成烫伤烧伤，不管是在家里还是在学校我们一定要让孩子们避免接触这几样东西。

2、当被水温为45度的水烫了持续一小时以后就可能造成烫伤。

3、当遇见大火时不要靠近尽量远离。

4、如果发生火灾的时候最不能做的事情就是大声呼救，防止烟进入体内造成伤害。

要想办法逃生，比如：

用水将被子打湿披着走安全出口，切记要弯着腰走，发生火灾时烟雾在上面。

或者用湿毛巾捂住口鼻弯着腰逃生。

烫伤（五字经）

冲、脱、泡、盖、送

冲：

用冷水冲。

脱：

将衣服脱掉，一是观察没有外露的地方是否被烧伤烫伤二是防止进一层浸透皮肤伤害皮肤。

泡：

将烫伤的地方泡在冷水里20分钟左右。

盖：

将一块湿毛巾用冷水浸湿，敷在受伤的地方。

送：

如果伤势严重就要及时送往医院。