苏教版小学二年级语文上册作业.docx

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苏教版小学二年级语文上册作业

《识字1》姓名＿＿＿＿＿

一、看拼音，写词。

ɡuīláilúwěiyuèɡuānɡshuǐxiānɡjīnqiū

yānbōshuǐxiānɡhéhuāxīyánɡxiǎozhōu

二、照样子,组新字并组词。

例:

炉－火＋艹＝芦（芦苇）

烟－火＋＝（）和－口＋＝（）

灯－丁＋＝（）秋－禾＋＝（）

歌－哥＋＝（）枫－风＋＝（）

三、选词填空。

菊花　梨花　荷花　桂花　棉花

秋天到了，公园里的（　　）开了，五颜六色的，真好看。

燕子　鸽子　大雁　麻雀

秋风起了，天气凉了，（　）和（　）飞往南方去过冬了。

四、找出不是同一类的词，用“＿＿”画出来。

1.腊梅     翠竹      蟒蛇    苍松

2.骄阳     明月       星星    海岛

3.滑雪     北风       溜冰     跳绳

4.稻子     棉花       高粱     苹果

5、篮球皮球地球手球

6、桃花梨花杏花菊花

一、看拼音，写词语。

lǐpàokuánɡhuān　hónɡdēnɡ　yànhuǒ　　niánjiǎn

shénzhōujiǎnyuèdàdiǎnchénglóuténgfēi

二、填上合适的量词。

一（　　）大河一（　　）椅子　　一（　　）楼房　　

一（　　）汽车一（）老师　一（）电脑

三、阅读理解

我们的学校

我们的学校真好。

学校里有老师，有同学。

大家你帮（bānɡ）我，我帮你，亲热（rè）得（de）像一家人。

我们的学校真美。

学校里有树木，有花草。

小鸟在树上唱歌，蝴蝶在花丛中跳舞（wǔ）。

学校像个美丽的花园。

我爱我们的学校。

我们在这里学语文，学数学，还学唱歌、画画，做体操（cāo），学校是我们的乐园。

1.填空：

（1）学校里有＿＿＿，有＿＿＿，有＿＿＿，有。

（2）我们在学校里学＿＿＿，学＿＿＿，还学＿＿＿、＿＿＿，

做＿＿＿，学校是我们的＿＿＿。

2.请你用“＿＿＿”在短文中画出写学校美丽的句子。

3.请你试着用“……像……”写一句话。

《识字3》姓名＿＿＿＿＿

一、看拼音，写词语。

　cǎisè　　lúzào　　wāixié　　zhuōziwěibɑ

huàjiāménkǒuānnínɡlàbǐzuǐbɑ

jiǎojiānxiǎomāomiáohónɡmòfēipiānxīn

zhǔnshíhémiáotiěkuàishǒujiǎopiānpánɡ

二、比一比，再组词。

　炉（　　　）　　尖（　　　　）　　巴（　　　）

　灶（　　　）　　天（　　　　）　　吧（　　　）

三、给下面的字加上偏旁，再组词。

却脚（脚丫）丁（）苗（）

扁（）户（）失（）

四、把错乱的句子排成一段通顺的话，在括号里写上序号。

（    ）我心里甜滋滋的。

（    ）爸爸接过茶，笑眯眯地说：

“真是乖孩子。

”

（    ）我给爸爸送去一杯茶。

（    ）吃过晚饭，爸爸坐在沙发上看电视。

《第一单元练习练习》姓名＿＿＿＿＿

一、看拼音，写词语。

ɡuīzhōujīnqiūyānbōshénzhōujiǎnyuè

lǐpàocǎibǐwāixiéhémiáopiānpánɡ

二、用“＿＿”画出加点字正确的读音。

菱藕（línɡlín）枫叶（fēnɡfōnɡ）狂欢（kuánɡkánɡ）

腾飞（ténɡtén）桌子（zuōzhuō）炉灶（zhàozào）

三、填空。

1.“焰”部首，右边的笔顺是

2.“州”笔顺是

3.“铁”结构，第5笔是第9笔是

四、把下列词语整理成通顺的句子，并加上标点写下来。

1.往日     欢乐    难忘的  想起      婆婆

       ＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿                                 

2候鸟   南方    秋天   飞往    要      过冬

＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿                                             

五、妈妈的生日就要到了在贺卡上写一段祝福的话语送给妈妈。

的妈妈：

您的：

月日

《1秋游》姓名＿＿＿＿＿

一、我会拼读音节我会写。

liángshuǎnglǎoshījiāoyóuzhuīzhúhǎnjiào

miánhuāmiányángdàozisǎngziyíwàngwuúbiān

二、在正确音节下面画上“＿＿”。

逐（zhúzú）凉（liánɡlián）郊（jiàojiāo）

望（wànwànɡ）追（zhuīshuī）喊（hānɡhān）

三、比一比，再组词。

交（　　　）　兔（　　　）　家（　　　）　凉（　　　）

郊（　　　）　晚（　　　）　逐（　　　）　京（　　　）

四、选择正确的字填入括号内。

拍

按背打踢逮

（）电话（）足球（）兔子

（）门铃（）书包（）皮球

五、照样子，填上适当的词。

例：

一（朵）白云　（宽阔）的海洋

一（　　）农田　　一（　　）绵羊　　　（　　）的农田

一（　　）蚂蚱　　一（　　）大树　　　（）的天空

五、根据原文内容填空。

秋风，天气渐渐，同学们，老师去游玩。

《2再见了，北京》姓名＿＿＿＿＿

一、看拼音，写词语。

běijīnɡchénɡɡōnɡfēibēnkuánɡhuān

二、在正确的音节下画“＿＿”。

申（shēnɡshēn）举（jǚjǔ）亮（liànɡliàn）

国（ɡuóɡóu）汇（huìkuì）场（chǎnchǎnɡ）

三、比一比，再组词。

京（）环（）场（）员（）

凉（）怀（）杨（）园（）

亮（）坏（）扬（）原（）

四、在括号里填上数字，把成语补充完整。

（）光（）色（）望无边（）上（）下

（）颜（）色（）家万户（）面（）方

五、把下面排列错乱的句子整理通顺，在括号内标明序号。

（　）国庆节前后，青枣慢慢变红了，像一个个小灯笼。

（　）我家院里有一棵枣树。

（　）春风吹过，枣树上开满淡黄色的花。

（　）那是一棵古老的、高大的枣树。

（　）夏天，枣树上结满了小青枣。

六、照样子填词。

例：

（传来）喜讯（　狂欢）的人们

（　）天空（　）的节日

（　）夜空（　）的乐曲

（　）旗帜（　）的海洋

《3英英学古诗》姓名＿＿＿＿＿

一、看拼音，写词语。

yìsiyuèliɑnɡyìcénɡɡǔshī

ānjìnɡɡùxiānɡrìzhàoshǒuxiān

二、比一比，再组词。

思（　　　）　英（　　　）　层（　　　）　诗（　　　）

意（　　　）　李（　　　）　屋（　　　）　说（　　　）

三、多音字组词。

jiāo（）bēi（）

教背

jiào（）bèi（）

四、默写古诗，并加上标点。

静夜思

1、这首诗是代诗人写的，表达了

2、我在学校想家会。

《4乡下孩子》姓名＿＿＿＿＿

一、看拼音，写词语。

māmɑhuáilǐhuānchànɡɡùshi

yěcàiɡēqǔjúhuāzhānɡzuǐ

二、把可以搭配的词语用直线连起来。

欢唱的野菊背蝴蝶

动听的月光编野菜

盛开的黄鹂挖古诗

明亮的歌曲捉故事

三、填上适当的量词。

一（　　）落叶　　一（　　）蝴蝶　　一（　　）故事

一（　　）飞机　　一（　　）白菜　　一（）歌曲

一（　　）大马　　一（　　）小鱼　　一（　　）铅笔

四、比一比，再组词。

怀（　　　）　彩（　　　）　嘴（　　　）　含（　　　）

坏（　　　）　菜（　　　）唱（　　　）　告（　　　）

五、写出下列各词的反义词。

抬头—（）黑暗—（）动—（）

六、给下列句子加上标点。

1.今天我们学了一首古诗

2.明明说你的古诗背得真好啊

3、这朵花真美呀

《5送给盲婆婆的蝈蝈》姓名＿＿＿＿＿

一、在括号里填上合适的词语。

（）的婆婆（）的孩子

（）的蝈蝈（）的田野

（）的小溪（）的童年

（）的荷塘（）的冬天

二、读拼音写词语。

pópolǜselínjūdàilǐngértóng

xiānglíndàitìnínhǎowàipónánwàng

三、按课文内容填空。

歌声会领您，看到小溪流淌

的。

歌声会把您，想起

的欢乐。

四、照样子，写一写。

乐呵呵喜滋滋

亮笑白红

五、选字填空。

棵　　　　颗　　　　哪　　　　那

1.村头有（　）木棉树。

　2.这串珍珠有几（　　）？

3.这是（　　）里？

　　　4.（　　）件衣服是我的。

5、你要去（）儿？

6、爸爸有一（）爱心。

《6一株紫丁香》姓名＿＿＿＿

一、在正确的音节下面画上“√”。

踮（diǎndiàn）株（zhūzū）栽（zāizhāi）浓（lónɡnónɡ）

伸（shēnshēnɡ）眨（zǎzhǎ）疲（píqí）倦（jüànjuàn）

二、看拼音，写词语。

shēnjìnzhīyènónɡlǜxiāochú

huāxiānɡlǎoshījiǎojiānxiǎoyuàn

三、在括号里填上合适的词语。

（）的小院（）的小花（）地响

（）的枝叶（）的紫丁香（）的梦

（）地歌唱（）的笑脸（）地听

四、把错乱的句子排成一段通顺的话，在括号里写上序号。

（）绿叶唱歌为老师消除疲劳。

（）愿花香飘进老师的梦里。

（）我们在老师窗前栽下紫丁香。

（）小花感谢老师的牵挂。

（）枝叶夜夜和老师做伴。

五、把可以搭配的词语用直线连接起来。

一株红枫叶一首歌曲

一片绿蝈蝈一个古诗

一只紫丁香一支故事

《7有趣的发现》姓名＿＿＿＿

一、看拼音，写词语。

tèbiébǐjiàorónɡyìyuánlái

shēnɡcúnyánjiūzhújiànfāxiàn

línjūnánwànɡxiāochúrónɡyì

yánjiūwàipóbǐjiàozhīyè

二、比一比，再组词。

现（）较（）鸟（）容（）

观（）效（）岛（）究（）

伸（）存（）领（）浓（）

申（）在（）邻（）农（）

三、填上合适的词。

一（）风一（）雨一（）楼

（）篮球（）游戏（）图画

（踢）足球（）作业（）花草（）笛子

（）铅笔字（）步（）歌（）远

（）报纸（）篮球（）玩具（）照片

四、给带点的字选择正确的读音，用“√”标出。

喜滋滋（zīzhī）疲倦（jüànjuàn）考察（chácá）

淹死（yiānyān）眨眼（zhǎzǎ）栽种（zāizhāi）

《8小鹰学飞》姓名＿＿＿＿

一、看拼音，写词语。

cùjìnpánxuányáotóudǐnɡdiǎn

suànmìngzǒngjiédǎgǔhǎoba

二、辨字组词。

摇（）总（）顶（）把（）命（）

摆（）忘（）须（）吧（）伞（）

抬（）思（）项（）肥（）会（）

三、给正确的读音打上“√”。

苍鹰（yīnyīnɡ）善跑（sànshàn）展开（zǎnzhǎn）

登高（dēndēnɡ）累了（lèinèi）喘气（cuǎnchuǎn）

欢乐（lèyuè）乐曲（lèyuè）背诵（bèibēi）

紧张（jǐnjǐnɡ）作者（zězhě）成长（chánɡzhǎnɡ）

四、选词填空。

用心放心当心开心细心

妈妈对我说：

“你每天上学、放学过马路要（）。

上课时要（）听老师讲课。

做作业要（）（）地玩。

这样我就（）了。

”

五、学完课文，你想对小鹰说些什么，写一写。

34

《9青蛙看海》姓名＿＿＿＿

一、看拼音写词语。

cānɡtiāndēnɡshānxīqìjiējíshiwang

shīwànɡzhǎnxiànhēshuǐdàodáhūxī

shuānɡshǒubùzhībùjuéshíjiēshàncháng

二、给正确的读音打上“√”。

苍鹰（yīnyīnɡ）善跑（sànshàn）展开（zǎnzhǎn）登高（dēndēnɡ）喘气（cuǎnchuǎn）乐曲（lèyuè）背诵（bèibēi）紧张（jǐnjǐnɡ）

三、读课文片断，完成练习。

1.“天哪，这么高的山！

”青蛙吸了口气，“我没有一双像

你一样有力的翅膀，也没有四条善跑的长腿，怎么上得去呢？

”

青蛙“吸了口凉气”是因为，它觉得自己上不去的原因有：

（1）________________，

（2）__________________，（3）___________________。

2．就这样，青蛙跟着松鼠一级一级地往上跳，累了在草丛中歇一会儿，渴了喝点山泉水。

不知不觉，它们已经跳完了石阶，到达了山顶。

青蛙和松鼠累了；渴了；这些说明它们

三、按要求填表。

要查的字

音序

部首

共几画

组词

登

喝

《10狼和小羊》姓名＿＿＿＿

一、看拼音，写词语。

fǎnzhènɡɡùyìnònɡzānɡdàoliú

wēnhépūqùjīnɡchánɡchījīnɡ

二、写出下列词的反义词。

坏—（）温和—（）反—（）

三、写出下列词的近义词。

故意—（）经常—（）温和—（）

四、在括号里填上合适的词语。

（）的狼（）地说气得（）

（）的羊（）地喊热得（）

（）的河水（）地扑渴得（）

五、词语接龙。

喝—（）—（）—（）—（）

双—（）—（）—（）—（

六、把下面词语补充完整。

（）口水眼珠（）没有（）

（）笑脸摇摇（）刚一（）

（）乌鸦赔着（）直流（）

七、学了《狼和小羊》，我明白了：

＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿

《11狐狸和乌鸦》姓名＿＿＿＿

一、看拼音，写词语。

déyìdiāoròuzhuàndònɡliǎnshɑnɡ

ɡānɡcáihěnchàpéilǐyǎnzhū

二、给带点的词语选择一个意思相近的词写在括号里。

1.您的羽毛真漂亮。

（）（）

2.乌鸦听了狐狸的话，非常得意。

（）（）

3.亲爱的乌鸦，您好吗？

（）

三、把下面词语补充完整。

（）口水眼珠（）没有（）（）笑脸摇摇（）刚一（）（）乌鸦赔着（）

四、辨字组词。

闪（）课（）脸（）转（）

肉（）棵（）检（）传（）

内（）颗（）验（）专（）

五、阅读短文，回答问题。

狐狸摇摇尾巴说：

“亲爱的乌鸦，您的羽毛真漂亮，麻雀比起您来，可就差多了。

您的嗓子真好听，谁都爱听您唱歌，您就唱几句吧！

”

这是狐狸第＿＿＿＿次对乌鸦说的话。

实际上，乌鸦的羽毛是＿＿＿＿＿＿色的，比麻雀的羽毛（漂亮难看）；乌鸦的嗓子（很粗哑很好听）。

狐狸这么夸乌鸦，是为了＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿。

《识字5》姓名＿＿＿＿

一、看拼音，写词语。

mǎyǐxuěhuāběifēnɡhuábīnɡcuìlǜ

hánliúsōnɡshùmáshénɡyúcìlàméi

二、比一比，再组词。

梅（　　　）　滑（　　　）　刺（　　　）　蜡（　　　）

海（　　　）　骨（　　　）　枣（　　　）　腊（　　　）

雪（　　　）　蛇（　　　）　绳（　　　）　骂（　　　）

血（　　　）　它（　　　）　神（　　　）　码（　　　）

三、找出不是同类的词语，用“＿＿”画出。

1.滑雪溜冰运动跳绳

2．蜡梅荷花苍松翠竹

3．刺猬蟒蛇青蛙金鱼

4．霜降寒流大雪北风

四、用本课学到的词语，把下列一段话补充完整。

冬天，北方是侵袭、纷飞、怒吼。

、、等一些小动物早已躲进洞冬眠了。

公园里的花儿怒放、摇曳（yè）、

挺立，不畏严寒。

看，小朋友们有的在山坡上、有的在河面上，还有些小朋友在堆雪人。

《识字6》姓名＿＿＿＿

一、看拼音，写词语。

qiūfēnɡsàiběichūnyǔjiāoyánɡhǎidǎo

jiānɡnánxìnɡhuābīnɡxuěɡāoyuánjùnmǎ

二、填上合适的量词。

一（　　）秋风　一（　　）骏马　一（　　）骄阳　　

一（　　）春雨一（）椰树一（）牦牛

三、比一比，再组词。

雪（　　　）　塞（　　　）　岛（　　　）　骄（　　　）

雷（　　　）　赛（　　　）　鸟（　　　）　娇（　　　）

亭（　　　）　鸟（　　　）　但（　　）

停（　　　）　鸣（　　　）　旦（　　）

四、在括号里填上恰当的词语。

（）的亭子（）地走

（）的小鸟（）地跑

（）着头（）尾巴（）翅膀

（）着胸（）羽毛（）脚步

五、运用本课的字词，结合课文插图和生活实际写句子。

例：

塞北的骏马迎着风奔驰在草原上。

⒈

⒉

3.

《识字7》姓名＿＿＿＿

一、看拼音，写词语。

liánɡtínɡshēnshāndànyuànxīnwéněrduo

二、比一比，再组词。

亭（　　　）鸟（　　　）　但（　　）闻（　　）

停（　　　）鸣（　　　）　旦（　　）问（　　）

三、在括号里填上恰当的词语。

（）的亭子（）地走

（）的小鸟（）地跑

（）着头（）尾巴（）翅膀

（）着胸（）羽毛（）脚步

四、把下面这首小诗补充完整。

人来，侧耳听。

林深，鸟鸣声。

五、先给大、小写字母找朋友连线，再按音序排一排字母。

BQG　LIF

　qbɡfli

B、L、I、G、F、Q按音序排列，应当是

六、默写《汉语拼音字母表》。

《识字8》姓名＿＿＿＿

一、看拼音，写词语。

shūbāochībǎoshuǐpàotǔchūhéhuā

bǎomǎnsàiběijiāoyánɡcuìzhú

wénmínɡhuábīnɡtiàoshénɡchībǎo

饱

苞

泡

包

二、选字填空。

1.中间有一个长方形的花坛，上面三株牡丹正在含待放。

2.新学期开学，妈妈给我买了一个新书。

3.沼泽地里不断地向外冒着气。

4.三只白鹤吃得的。

三、背一背，填一填。

1.滴水、冻寒、雪兆。

2.蜡梅花，脸儿黄，身上不穿裳。

当棉

袄，挺胸膛。

别的花儿怕冬天，只有蜡梅开得旺。

四、把句子补充完整，再加上标点符号。

1.多么美丽啊

2.我长大了想，因为

3.下雪了，小朋友们有的有的

有的，他们开心极了

4．你知道吗

《12要好好学字》姓名＿＿＿

一、看拼音，写词语。

yánānyùdào　　shǒuxīn　　ɡémìnɡdiǎntóu

zhǔxíxìngliúgémìngbǎoguìwānyāo

二、我会写笔顺。

1.延共（）画。

2.弯共（）画。

3.遇共（）画。

三、选字填空。

延言

语（）（）长发（）（）安

路陆

走（）（）地登（）（）灯

加家

回（）（）号参（）国（）

二、填上合适的词语，边读边想象词组所描绘的情景。

（）的小八路（）地写字（）的毛主席（）地回答（）的小朋友（）地点头

四、照样子补充句子。

例：

毛主席写了三个字。

毛主席弯下腰写了三个字。

1.王平讲故事。

王平＿＿＿＿＿＿＿＿＿讲故事。

2.李白看天上的明月。

李白＿＿＿＿＿＿＿＿＿看天上的明月。

《13朱德的扁担》姓名＿＿＿

一、看拼音，写词语。

tónɡzhìhuìshīquànshuōwéiɡōnɡhónɡjūn

gōngshǒubìxūbìngqiějìhàojǐnggāngshān

二、辨字组词。

攻（）必（）劝（）并（）

功（）心（）欢（）饼（）

三、我会写笔顺。

1.必：

共（），笔顺是。

2.劝：

音节是（），部首是（），组词（）。

3.攻：

音序是（），（）结构，共（）画。

四、查字典，完成表格。

字

音序

部首

再查几画

组词

碎

路

越

五、照样子，填上合适的词。

例：

带领（队伍）坚守（）粉碎（）

储备（）战胜（）帮助（）累坏（）

六、朱德同志在自己的扁担上写“朱德记”三个字是为了：

＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿。

《14梅兰芳学艺》姓名＿＿＿

一、看拼音，写词语。

xuéyìdònɡyáohuòzhězhùshì