第三单元检测题.docx

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第三单元检测题

第三单元检测题

一：

填空

4、闪电和雷声同时产生，它们与我们之间的距离是（）的，但我们先看到闪电，后听到雷声，这说明在空气中（）传播得快。

5、小芳为了估测平时步行到学校的时间，自己测量了步行的快慢。

她经过10米用了大约7秒，则她平时步行上学到校（小芳从家到学校的距离大约是200米），所花费的时间大约是（）秒。

6、大量实验和实例表明，原来处于静止状态的物体，具有保持（）的性质。

原来处于运动状态的物体，具有保持（）的性质。

我们把物体（）的属性叫做惯性。

7、当遇到紧急情况时，汽车司机会进行紧急刹车，此时车上的人由于（）要继续向前运动而倾倒，所以交警时常提醒司机要系好（）

二：

选择

4、汶川地震，在抗震救灾中，为了将救援人员和救援物资及时运送到灾区，使用了多种运输工具，下列运输工具正常行驶时，速度最快的是（）。

（易错题）

A列车B大卡车C大型客机D冲锋舟

5、下列是四个运动员到达百米终点时所用的时间，其中最有可能是冠军的是（）

A10.30秒B10.59秒C10.88秒D10.18秒

6、长短相同的甲乙两辆火车都是以一定的速度行驶。

已知甲车通过100米用了3秒钟的时间，乙车通过200米用了5秒钟的时间，则它们通过穿越1000米长的隧道时，所需时间较长的是（）

A甲车B乙车C两车用时相同D无法确定

7、一个人坐在行驶的车厢中，认为自己是静止不动的，这时所选的参照物是（）

A路边的房子B行进的路面C行进中的其他车辆D车厢本身

8、在平直轨道上行驶的一列火车，放在车厢小桌上的茶杯，相对下列哪个物体是运动的？

（）

A这列火车B坐在车厢椅子上的乘客C关着的车门D从旁边走过的列车员

1、车辆的惯性是造成许多交通事故的原因。

下列交通规则与惯性无关的是（）

A系安全带B保持车距C限速行驶D靠右行驶

10、惯性在日常生活和生产中有利有弊，下面三种现象利用惯性为人民服务的是（）

A拍打衣服时可以去掉衣服上的尘土

B汽车刹车时，站在车内的人向前倾倒

C往锅炉内添煤时，不用把铲子送进炉灶内，煤就随着铲子运动的方向进入灶内

11、地球不停地自西向东自传，跳远运动员想利用这个自然现象跳得更远些，正确的结论是D）（易错题）

A自西向东跳最有利B自东向西跳最有利

C由南向北或由北向南跳最有利D无论怎样跳，效果都一样。

12、下列警示语中与惯性知识无关的是（）

A汽车后窗贴有“保持车距”B公路旁立有“雨天路滑，减速慢性”

C公共场所标有“禁止吸烟”D交通规则写有“行车时系好安全带”

13、下列现象中，不属于利用惯性现象的是（）

A骑自行车时为了减速捏刹车闸B锤头松了，将锤柄在地上撞击几下

C动员采用助力跳远

14、马在行走时，如果左前肢正好向前迈。

下列叙述与之相符的是（）（易错题）

A右前肢向前迈B左前肢向前迈C右后肢向前迈D右后肢向后蹬

15、下列动物中长跑速度最慢的是（）（易错题）

A狮子B猎豹C藏羚羊D斑马

16、甲乙两车在相距2.4千米的两地相向而行，甲车每小时行驶39.6千米，乙车每小时行驶32.4千米，两车从开始到相遇经过的时间为（）

A1分钟B2分钟C3分钟D4分钟

17、地球绕太阳公转时每秒运行30千米，我们课间休息的10分钟内，实际上已在太阳系中绕太阳运行了（）

A0千米B30千米C300千米D18000千米

18、人乘船在小河中顺水飘向下游，下面的说法正确的是（）

A以岸上的树为参照物，船上的人是运动的。

B以船为参照物，河水是运动的。

C以船上的人为参照物，岸上的树是静止的。

D以河水为参照物，岸上的树是静止的。

19、下列说法中，正确的是（）

A我们说“太阳东升西落”，是以地面为参照物

B我们说“地球绕太阳转”，是以地球为参照物

C坐在行驶的火车上的乘客看到路旁的树木迎面而来，是以地面为参照物的。

D无风的雨天，坐在行驶的汽车上的人看到雨滴斜向下落向地面，是以地球为参照物的。

三：

判断题

1、物质的静止是相对的。

（）

2、地球相当于太阳来说是静止不动的。

（）

3、选择的参照物不同，同一个物体的运动情况就可能会不同。

（）

4、物体的运动快慢，都是一成不变的。

（）

5、甲乙两名同学同时跑100米的距离，甲早到了终点，则乙同学不如甲同学跑的快。

（）

6、只有静止的物体才有惯性。

（）

7、只有做匀速直线运动的物体才有惯性。

（）

8、一切物体都具有惯性。

（）

9、物体的惯性只能给人们带来危害。

（）

10、物体的惯性有时候是有利的，我们可以合理利用。

（）

18、小小竹排江中游，巍巍青山两岸走，其中竹排和青山的运动都是选择岸边的树木为参照物的。

（）

19、地球是静止的，飞奔的汽车是运动的。

（）

20、要描述物体是运动的还是静止的，首先要选择好参照物。

（）

五：

实验探究

利用教室内的课桌、课本、文具盒等学习用品设计实验，说明如何描述物体的运动和静止。

答：

将课本放在课桌上，文具盒放在课本上，慢慢拉动课本运动。

以课桌为参照物，课本是运动的，以文具盒为参照物，课本是静止的。

由此说明，要描述物体的运动和静止情况，首先要选择好参照物。

所选的参照物不同，同一个物体的运动情况也可能是不同的。

六：

简答题

3.在春季运动会上，小明和小华都参加了百米赛跑，小明跑到终点所用的时间为15秒，小华所用的时间是14秒，请问谁跑的快？

你从中可以得到什么结论？

答：

小华跑的快。

从百米赛跑我们可以看出，经过相同的距离，所用的时间越少，物体运动的越快；相反所用的时间越多，物体运动的就越慢。

4.一名同学骑自行车从家路过书店到学校上学。

家到书店的距离是1800米，书店到学校的距离是3600米。

他从家出发到书店用时5分钟，在书店等同学用了1分钟，然后二人一起再经过了12分钟到达学校。

问：

（1）该同学从家到学校共用时多少？

（2）这为同学骑车从家到书店和从书店到学校哪一段距离中运动得快一些？

答：

（1）共用时18分钟；

（2）从家到达书店这段距离运动的快一些。

5.我们都熟悉楚人“刻舟求剑”的寓言故事。

故事中的“剑”掉入河水中后，相当于船时静止的还是运动的？

而刻舟求剑者的楚人时怎样认为的？

最终他能找到剑吗？

为什么？

答：

故事中的“剑”掉入河水中以后，相当于船时运动的，而刻舟求剑的楚人认为是静止的。

所以他根据自己在船上科的记号捞剑，最终是不可能捞到剑的。

6、请你描述一下人造同步地球卫星的运动情况。

答：

以地球为参照物，人造同步地球卫星时静止的；以太阳为参照物，人造同步地球卫星是运动的。

7、小明是一个细心的学生，一天她看到烧水的师傅用铲子向炉膛内送煤时，铲子并不进入炉膛，煤也能飞进炉膛，她不知道这是为什么，请你帮他解释。

答：

工人师傅用铲子向炉膛内送煤时，首先让铲子和煤一起向炉膛方向运动，当到达炉膛附近时，铲子受到工人师傅的拉力而停止运动，但是由于惯性，煤仍然保持原来的向炉膛运动的状态，所以铲子并不进入炉膛，煤也能飞进炉膛。