学年上学期期末教学质量检测试题九年级化学试题及答案.docx
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学年上学期期末教学质量检测试题九年级化学试题及答案
2020-2021学年第一学期期末教学质量检测
九年级化学试题
注意事项：
1．本试卷共6页，满分100分，考试时间60分钟。
2．考生务必用黑色字迹的签字笔或钢笔在答题卡上填写自己的考号、姓名、试室号、座位号，用2B铅笔把对应该号码的标号涂黑。
3．选择题每小题选出答案后，用2B铅笔把答题卡上对应题目选项的答案信息点涂黑，如需改动，用橡皮擦干净后，再选涂其他答案，答案不能答在试题上。
4．非选择题必须用黑色字迹钢笔或签字笔作答，答案必须写在答题卡各题目指定区域内相应位置上；如需改动，先划掉原来的答案，然后再写上新的答案；不准使用铅笔、涂改液，不按以上要求作答的答案无效。
5．考生务必保持答题卡的整洁，考试结束时，将答题卡交回。
6．可能用到的相对原子质量：
H-1C-12O-16F-19Na-23P-31Zn-65
一、选择题（本大题包括15小题，每小题3分，共45分。
在每小题列出的四个选项中，只有一个是正确的，请将答题卡上对应题目所选的选项涂黑）
1．下列过程涉及化学变化的是
A．胆矾研磨B．品红在水中扩散C．比较金属和合金的硬度D．火药使用
2．2019年世界环境日主题为“蓝天保卫战，我是行动者”。
下列做法应该提倡的是
A．生活垃圾分类放置B．废旧塑料随意丢弃
C．农作物秸秆露天焚烧D．经常使用木筷、纸杯
3．从安全角度考虑，下列做法合理的是
A．金属汞洒落在地面，需收集并深埋B．进入加油站，禁止使用手机
C．加热NaHCO3固体时，试管口向上D．电器起火，立即用水扑灭
4．下列有关化学用语表示正确的是
A．2个氦原子：
2HeB．氨分子：
C．2个铁离子：
2Fe2+D．氧化镁中镁元素的化合价：
5．下列实验操作正确的是
A．加热液体B．检查气密性C．过滤悬浊液D．称取25.4g某固体药品
6．氢氧化氧镍（NiOOH）是制造化学电池的重要原料。
其中Ni元素的化合价是
A．+1B．+2C．+3D．+4
7．下列物质的应用中，不涉及化学性质的是
A．干冰作制冷剂B．氧气用于气焊
C．甲烷作燃料D．焦炭用于炼铁
8．下列叙述不正确的是
A．在化学反应中，分子可分而原子不能再分
B．日常生活中可用煮沸的方法降低水的硬度
C．铝制品能抗腐蚀的原因是铝与空气不反应
D．一氧化碳和二氧化硫气体都是空气污染物
【主要活性成分】单氟磷酸钠
（Na2PO3F）
【摩擦剂】碳酸钙
【香型】清爽薄荷
【氟含量】0.14%
【净含量】200g
9．某牙膏的部分标签如右图所示，下列说法正确的是
A．单氟磷酸钠的相对分子质量为144g
B．单氟磷酸钠中氟元素的质量分数最低
C．每支该牙膏中含有0.28g单氟磷酸钠
D．Na2PO3F所含Na与O的质量比为2∶3
10．学习化学需结合学科本质去认识和理解世界。
下列说法不正确的是（ ）
A．变化与守恒：
蔗糖灼烧后得到黑色物质，证明蔗糖中含有碳元素
B．模型与推理：
依据活性炭使红墨水褪色，说明活性炭具有吸附性
C．宏观与微观：
金刚石和石墨的性质不同，原因是它们的碳原子排列方式不同
D．探究与创新：
向2支试管中加入相同体积不同浓度的H2O2溶液，再向其中1支加入少量MnO2，可探究MnO2能否加快H2O2的分解
11．洁厕灵、84消毒液是生活中两种常见的清洁、消毒用品，混合使用时会发生如图所示的化学反应。
下列说法正确的是
A．生成的有毒气体是Cl2B．该反应属于化合反应
C．反应前后元素的化合价不变D．洁厕灵、84消毒液可混合使用
12．下列方法不能达到除杂目的的是
选项
物质（括号内为杂质）
方法
A
N2（O2）
将混合气体通过灼热铜网
B
Zn粉（炭粉）
加入足量稀H2SO4充分反应，过滤、洗涤、干燥
C
CaO固体（CaCO3）
高温煅烧
D
FeCl2溶液（CuCl2）
加入足量Fe粉，过滤
13．将燃着的蜡烛放入密闭容器中，测得氧气含量的变
化如图所示。
下列说法正确的是
A．实验前密闭容器内的气体全部是O2
B．蜡烛熄灭是因为容器内的O2全部被消耗
C．蜡烛熄灭后容器内的气体全部是CO2
D．当O2的体积分数小于一定值时，蜡烛熄灭
14．向一密闭容器中加入甲、乙、丙、丁4种
物质，在一定条件下发生化学反应，测得
有关数据如右图，下列说法不正确的是
A．a的数值是4
B．丙一定属于化合物
C．参加反应的甲和丙的质量比为3∶5
D．丁可能不参加反应
15．下列图像能正确反映对应变化关系的是
A．图①：
足量的碳在盛有氧气的密闭容器内充分燃烧
B．图②：
在电解器玻璃管里加满水，用惰性电极进行电解
C．图③：
红磷在盛有一定量空气的密闭容器中燃烧至熄灭
D．图④：
将稀盐酸分成两等份，分别加入足量的Mg粉、Fe粉
二、填空题（本大题包括2小题，共15分。
请把各题的答案填写在答题卡上）
16．（8分）全国首列氢能源有轨电车即将在佛山市高明区运营。
一种以铝镓合金和水为原料制备氢气的工艺流程如下图所示（反应①中镓具有催化作用）：
（1）铝镓合金属于 （填“混合物”或“纯净物”）。
（2）镓原子结构如右上图所示，由此推测镓元素位于第周期。
（3）反应①的化学方程式为 ，该反应属于（填基本反应类型）。
（4）反应②中太阳能电解氧化铝的过程是将电能转化为能。
（5）氢气被称为“绿色能源”的主要原因是 ，与电解水制取氢气相比，该制备工艺的优点是 （答出一点即可）。
17．（7分）燃烧是人类最早利用的化学反应之一。
回答下列问题：
（1）①甲实验中气球的作用是；通过观察（填“a”、“b”、“c”）处的现象，可得出燃烧需要氧气的结论。
②氨气在纯氧气中也能燃烧（4NH3+3O2
2N2+6H2O），请把下图中该反应的微观粒子补画齐全。
（2）可燃物在有限空间里极速燃烧可导致爆炸，下列混合物遇明火不会发生爆炸的是
（填字母序号）。
a．沼气和空气b．N2和O2c．CO和O2d．H2和O2
（3）灭火方式有多种，图乙、图丙灭火原理不同点在于。
若在家里炒菜遇到油锅着火，适合使用的灭火方法是。
三、实验题（本大题包括2小题，共20分）
18．（10分）结合下列实验装置图，回答有关问题：
（1）仪器b的名称为 。
（2）实验室用高锰酸钾制取氧气应选择的发生装置是 （填字母），该反应的化学方程式为 。
（3）对于实验室制取气体，小虹总结了如下规律，你认为正确的是。
a．反应必须加热b．反应物必须是纯净物c．生成物中只有一种气体
（4）实验室常用装置C代替B制取气体，装置C的优点是 。
（5）实验室用B制取气体，欲验证制得的气体为二氧化碳，应在装置D中盛放
试剂（填试剂名称），并把气体从端通入。
（6）用E收集二氧化碳，从③端通入，请把装置图补画齐全。
（7）制得的氧气用于图2所示的实验，发现G中铁丝不燃烧，原因是 。
19．（10分）某化学兴趣小组针对教科书中两个实验进行再探究。
【探究一】空气中氧气含量测定的再认识
（1）测定装置如图1所示，红磷燃烧消耗氧气，使集气瓶内减小，烧杯中的水倒吸进入集气瓶。
但该实验误差较大，测得空气中氧气含量明显低于
。
【实验改进】根据铁在空气中生锈的原理设计实验如图2所示，装置中饱和食盐水、活性炭能加快铁生锈的速率，测得数据如下表：
实验前
实验后
烧杯中水的体积/mL
烧杯中剩余水的体积/mL
集气瓶（扣除内容物）和导管的容积/mL
80.8
54.5
126.0
（2）根据上表信息，空气中氧气的体积分数为（只列式，不计算）。
（3）从实验原理角度分析，改进后的实验结果更准确的原因是（写一点）。
【探究二】铁在氧气中燃烧后所得固体物质成分的探究
【问题1】铁燃烧时溅落下来的黑色物质中是否含有铁？
【资料】①自然界中铁的氧化物主要是Fe3O4（黑色）和Fe2O3（红棕色）两种；
②FeO（黑色）极易被氧化为Fe2O3；
③铁的氧化物均能与稀盐酸或稀硫酸反应生成铁的化合物溶液。
【实验】将冷却后的黑色物质碾碎，装入试管，加入溶液，观察到
的现象，说明铁燃烧时溅落下来的黑色物质中含有铁。
Fe3O4
Fe2O3
铁
分解温度/℃
1538
1400
—
熔点/℃
—
—
1535
【问题2】铁燃烧的产物为什么不是Fe2O3？
【资料】①Fe3O4和Fe2O3的分解温度、铁的熔
点见右表；
②Fe2O3高温时分解成Fe3O4。
【证据推理】根据实验现象及表中信息可知，铁在氧气里燃烧时产生的高温应在之间，此时Fe2O3已分解。
【拓展延伸】
（1）为了防止集气瓶炸裂，必须采取的措施。
（2）某食品密封包装盒的透明盖内放有黑色的FeO粉末，若颜色，说明包装盒漏气。
（3）Fe2O3高温时会分解成Fe3O4和一种气体，该反应的化学方程式为。
四、综合能力题（本大题包括1小题，共10分）
20．（10分）侯德榜在氨碱法的基础上创立了更为先进的联合制碱法，主要工艺流程如下：
（1）反应①的化学方程式为。
（2）工业上常用的方法制取氮气，该过程属于变化。
（3）操作a的名称是，进行该操作时，用到的玻璃仪器有烧杯、漏斗和。
（4）上述化工流程中可以循环使用的物质主要是。
（5）CO2过度排放，会加剧 的环境问题。
处理CO2可以选择的方法之一是：
CO2与H2一定条件下反应生成甲烷和水，参加反应的CO2与H2的质量之比
是 。
下列做法能减少二氧化碳排放量的是 （填序号）。
a．焚烧秸秆b．发展火力发电c．发展太阳能d．增加植被面积
五、计算题（本大题包括1小题，共10分）
21．（10分）测定黄铜（铜锌合金）中铜的质量分数的过程如下，请回答下列问题：
（1）小华同学取50g黄铜，加入足量稀硫酸，共收集到1.0g气体，计算黄铜中铜的质量分数（写出计算过程）。
（2）小婷同学另取50g黄铜于烧杯中，将600g稀硫酸分六次加入，测得加入稀硫酸的质量和烧杯中剩余物的质量如下表：
次数
一
二
三
四
五
六
加入稀硫酸的质量/g
100
100
100
100
100
100
烧杯中剩余物的质量/g
149.8
a
349.4
449.2
549.0
649.0
①表中a= 。
第六次实验后所得溶液的溶质是（写化学式）。
画出加入0～600g稀硫酸过程中生成H2质量的变化图，并标注必要的数值。
九年级化学试题参考答案及评分标准
一、选择题（本大题包括15小题，每小题3分，共45分。
在每小题列出的四个选项中，只有一个是正确的，请将答题卡上对应题目所选的选项涂黑）
题目
1
2
3
4
5
6
7
8
9
10
11
12
13
14
15
答案
D
A
B
A
C
C
A
C
B
D
A
B
D
C
D
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