大班科学教案:会变的月亮.docx
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大班科学教案:
会变的月亮
大班科学教案:
会变的月亮1一:
活动目标
1、通过倾听故事及观看月相变化图,初步了解月亮的变化规律
2、尝试运用语言、动作及绘画的形式表现自己对月亮变化的理解
3、对生活中的自然现象感兴趣,能关注月亮的变化二:
活动准备
1、教学挂图,学习DVD
2、动态教具
3、课件
4、幼儿用书、铅笔人手一份三:
活动过程:
1、导入,教师根据幼儿已学的美术活动中《月亮姐姐》,进行经验的迁移师:
上星期的美术课中,我们学习画了一个美丽的小姐姐,我要看看哪位小朋友能想起来,她是谁?
老师给你们一个提示:
她长了一对美丽的翅膀。
师:
对,是月亮姐姐,那哪位小朋友还记得月亮姐姐的脸是什么形状的?
有的小朋友画了圆圆的月亮姐姐,有的小朋友画了细细弯弯的月亮姐姐,咦?
这是为什么呢?
为什么月亮姐姐的脸可以变化?
2、倾听故事《月亮姐姐做衣裳》,激发幼儿了解月亮变化的愿望师:
为什么月亮姑娘做的衣裳总是不合身呢?
教师引导幼儿迁移已有生活经验,交流自己看到的月亮形状。
师:
你见过的什么样的月亮?
像什么?
播放《月亮姐姐做衣裳》的动画,引导幼儿初步感受月亮的变化规律。
师:
现在,请小朋友看一下,老师为你们准备的《月亮姐姐做衣裳》的动画,请你看一看,月亮姑娘的变化和你看见过的和想象中的有什么不一样?
3:
简要解释月亮姑娘变化的原因,使幼儿产生科学探索的兴趣师:
小朋友们现在都知道,月亮姐姐每天都在变化,那小朋友们知道月亮姐姐为什么变化?
。
请你们大胆地猜一猜,然后告诉老师。
播放图片,使幼儿初步感知月亮姑娘的变化是因为地球影子的投射师:
小朋友来看一看老师为你们准备的图片,请你看一看,月亮姐姐在哪儿?
地球在哪?
那太阳光照射进来的时候,月亮姐姐被谁挡住了啊?
原来是月亮姐姐和我们居住的地球想晒太阳,可是月亮姐姐的太阳光被地球挡住了,这个怎么办?
师:
月亮姐姐很聪明,她想到一个好办法,请你们猜猜这是什么办法?
噢,原来月亮姐姐想到了,只要围绕地球旋转,当它转到地球和月亮中间的时候,是不是就能完全晒到太阳啦?
4:
教师出示教学挂图,幼儿理解图片所表达的意思,了解月亮变化的规律师:
月亮姐姐聪明不聪明啊?
那老师现在就来考一考我们班的小朋友,看看小朋友比不比月亮姐姐聪明。
观看教学挂图,幼儿理解图片所表达的.意思。
师:
图上画的是什么?
每幅图上的数字表示什么?
,那在这幅图
上,你看到了什么?
教师出示动态教具,请幼儿总结月亮变化规律引导幼儿说出随着
时间的变化,月亮每个月开始的时候变成细细的月牙,到了每月十五就变成了大圆盘,到了月底的时候又慢慢变回了月牙的形状。
5:
幼儿根据月亮变化规律进行填图游戏师:
你们看,图中的初九和二十四号得月亮被刘老师不小心擦掉了,现在忘掉了她们的样子,请你们当我的好帮手,帮我把她们的样子画出来好不好?
活动反思:
今天,教学活动为大班科学活动《会变的月亮》,主要是让幼儿认识月亮形状变化的规律,知道自然界中的事物会发生变化。
大班科学教案:
会变的月亮2活动目标:
1.通过倾听故事及观看月相变化图,初步了解月亮的变化规律。
2.尝试运用语言、动作及绘画的形式表现自己对月亮变化的理解。
3.对生活中的自然现象感兴趣,能关注月亮的变化。
活动准备:
1.教学挂图,学习dvd
2.动态教具
3.课件
4.幼儿用书、铅笔人手一份活动过程:
1.导入,教师根据幼儿已学的美术活动中《月亮姐姐》,进行经验的迁移师:
上星期的美术课中,我们学习画了一个美丽的小姐姐,我要看看哪位小朋友能想起来,她是谁?
老师给你们一个提示:
她长了一对美丽的翅膀。
师:
对,是月亮姐姐,那哪位小朋友还记得月亮姐姐的脸是什么形状的?
有的小朋友画了圆圆的月亮姐姐,有的小朋友画了细细弯弯的月亮姐姐,咦?
这是为什么呢?
为什么月亮姐姐的脸可以变化?
2.倾听故事《月亮姐姐做衣裳》,激发幼儿了解月亮变化的愿望师:
为什么月亮姑娘做的衣裳总是不合身呢?
教师引导幼儿迁移已有生活经验,交流自己看到的月亮形状。
师:
你见过的什么样的月亮?
像什么?
播放《月亮姐姐做衣裳》的动画,引导幼儿初步感受月亮的变化规律。
师:
现在,请小朋友看一下,老师为你们准备的《月亮姐姐做衣裳》的动画,请你看一看,月亮姑娘的变化和你看见过的和想象中的有什么不一样?
3.简要解释月亮姑娘变化的原因,使幼儿产生科学探索的兴趣师:
小朋友们现在都知道,月亮姐姐每天都在变化,那小朋友们知道月亮姐姐为什么变化?
请你们大胆地猜一猜,然后告诉老师。
播放图片,使幼儿初步感知月亮姑娘的变化是因为地球影子的投
射师:
小朋友来看一看老师为你们准备的图片,请你看一看,月亮
姐姐在哪儿?
地球在哪?
那太阳光照射进来的时候,月亮姐姐被谁挡住了啊?
原来是月亮姐姐和我们居住的地球想晒太阳,可是月亮姐姐的太阳光被地球挡住了,这个怎么办?
师:
月亮姐姐很聪明,她想到一个好办法,请你们猜猜这是什么办法?
噢,原来月亮姐姐想到了,只要围绕地球旋转,当它转到地球和月亮中间的时候,是不是就能完全晒到太阳啦?
4.教师出示教学挂图,幼儿理解图片所表达的意思,了解月亮变化的规律
师:
月亮姐姐聪明不聪明啊?
那老师现在就来考一考我们班的小朋友,看看小朋友比不比月亮姐姐聪明。
观看教学挂图,幼儿理解图片所表达的意思。
师:
图上画的是什么?
每幅图上的数字表示什么?
,那在这幅图上,你看到了什么?
教师出示动态教具,请幼儿总结月亮变化规律引导幼儿说出随着时间的变化,月亮每个月开始的时候变成细细的月牙,到了每月十五就变成了大圆盘,到了月底的时候又慢慢变回了月牙的形状。
5.幼儿根据月亮变化规律进行填图游戏师:
你们看,图中的初九和二十四号得月亮被刘老师不小心擦掉了,现在忘掉了她们的样子,请你们当我的好帮手,帮我把她们的样子画出来好不好?