甘肃农业大学作物栽培学复习资料.doc

甘肃农业大学作物栽培学复习资料.doc

《甘肃农业大学作物栽培学复习资料.doc》由会员分享，可在线阅读，更多相关《甘肃农业大学作物栽培学复习资料.doc（5页珍藏版）》请在冰豆网上搜索。

甘肃农业大学作物栽培学复习资料

1.阶段发育:

从种子萌发到开花结果需要经过几个一次不可逆的质变过程，每个阶段都要经过光、温、水、肥气、热及养分等综合条件，但往往有一个因素起主导作用，成为矛盾的主要方面，把这种一次不可逆的质变过程叫做阶段发育。

2.同伸关系：

指在同一时间内某些器官具有对应关系的生长或伸长，这些同时生长或伸长的器官称为同伸器官。

3.温光反应特性：

是指作物必须经历一定的温度和光周期诱导后，才能从营养生长转为生殖生长，经行花芽分化或幼穗分化，进而才能开花结实。

4.边行优势：

指在间套复合群体中，由于处于边行的高位作物通风受光条件好、根吸收养分的范围广而表现出来的长势优于内行的现象。

5.春化：

一些二年生作物在其营养生长期必须经过一段较低温度的诱导，才能转为生殖生长，这段低温诱导称为春花。

6.蹲苗：

在作物生长发育的某一阶段，人为地通过一些方法抑制地上部分的生长，促进地下部分的生长的一系列措施。

7.种子萌发：

种子吸胀开始到胚轴伸长为止的一系列生理活动过程。

8.生物产量:

作物一生中所积累的有机物的总量。

9.发芽势：

表示种子的发芽的整齐度，以规定的时间内发芽种子数占供试种子数的百分数来衡量。

10.感光性：

品种因受日照长短的影响而改变生育期的特性，称为感光性。

11.感温性：

品种因受温度高低的影响而改变生育期的特性，称为感温性。

12.生物产量:

指生育期间生产、积累的有机物质总量，一般指地上部植株所有干物质的收获量。

13.源:

是生产和输出同化产物的器官或组织;库:

是接受和贮藏同化物质的器官或组织。

14、发芽率：

发芽的种子数占试验种子总数的概率。

15、生物产量：

指生育期间生产积累的有机物质总量，即地上部植株所有干物质的收获量。

16、活动积温：

≥10℃的日平均温度为活动温度，而其持续生育日数活动积温累计的总和，即为活动积温。

17、发育特性：

指影响植株从营养生长向生殖生长转变的若干特性。

18、有效温度：

活动积温与生物学下限温度之差，称为有效温度；或将逐日的有效积温累加起来的总数，称之为有效积温

19.春化阶段秋播作物在苗期必须经过一定时间的低温条件，才能正常抽穗开花，这个时期称为春化阶段

20.生育期是指作物从播种出苗到成熟收获的整个生长发育过程所需的时间。

21.生育时期

25.经济产量是植物在整个生育过程中所累积的可直接供人们食、用或作其它用途的产品的重量

22.经济系数是经济产量与生物学产量之比，通常用下式表示：

经济系数=经济产量/生物学产量

23.光饱和点在一定的光强范围内，植物的光合速率随光照度的上升而增大，当光照度上升到某一数值之后，光合速率不再继续提高时的光照度值

1.S形生长曲线在生产商有何应用价值①S形曲线可作为检验作物生长发育是否正常的依据②各种促进或抑制作物生长的措施都应该在作物生长发育最快速度到来之前应用③同一作物的不同器官通过S形生长周期的步伐不同，生育速度各异，在控制某一器官生育的同时应注意这项措施对其他器官的影响

2.作物营养生长和生殖生长的关系：

①营养生长期是生殖生长期的基础②营养生长和生殖生长并进阶段两者矛盾大，要促使其协调发展③在生殖生长期，作物营养生长还在进行

3.作物产量形成特点：

①作物产量形成具有一定的顺序性②各产量构成因子在产量形成过程中各具特点③对环境和栽培技术要求也有一定差异

4.提高产量的途径：

①高光效育种，提高光能利用率②合理密植，提高光能截获率③利用间作、套作和复种提高光能利用率④合理安排茬口⑤利用最佳综合栽培技术，利用幼苗移栽和地摸覆盖技术

5.试述实现作物最大光合潜力的前景条件和途径:

①条件，a具有充分利用光能的高光合效率的植物品种b空气中的二氧化碳的正常浓度c环境因素都处于最合适的状态d最有最适宜的接受和分配太阳的群体②途径:

a培育高光效的作物品种：

要求光合能力高，呼吸消耗低，光合机能保持时间长，叶面积适当，株型、长相都有利于最大限度的利用太阳能。

b充分利用生长季节：

合理安排茬口。

采用间作、套作，育苗移栽等措施，提高复种指数。

c采用合理的栽培措施：

合理密植，保证田间由最宜的作物群体，最大限度地利用太阳光能，同时加强田间管理。

d提高光和效率，如补充二氧化碳，人工充光照抑制光呼吸.

6.影响作物产量潜力的因素：

①光能利用率低②温度、积温不足③水分：

降水在空间和时间上的不均匀④土壤肥力下降⑤管理栽培措施不同⑥遗传潜力

7.提高作物品质的途径：

①选育和采用优良品种②作物和品种的合理布局③调整播期④合理施肥⑤其他措施，温度、光照、水分等都对作物品质有影响。

8.以和谷类作物为例说明作物产量构成因素间的关系：

一般和谷类作物的产量构成因素：

产量=穗数*单穗*颖花数*结实率*粒重①各产量构成因子的数值越大，产量越高②各产量构成因子相互制约③产量构成因子之间负相关

9.积温对农业生产的应用:

①合理安排作物布局②确定种植制度③确定安全播种期④估计作物的生长速度⑤对产量进行预测

10.地下部生长和地上部生长的关系：

①地上部和地下部物质之间的相互交换，地下部的根吸收的水分和矿物质营养不断输送到地上部分去，地上部分把碳水化合物通过韧皮部送至根系，供应根生理活动的需要②地上部和地下部重量上保持一定比例，用根冠比（R/S）表示③环境条件和栽培措施对地上部和地下部生长的影响不一致，旱长根，水长苗。

11.通过春化阶段对温度要求高低和时间长短的不同把小麦分为哪几个类型，各类型对温度要求如何？

答：

不同品种对低温程度的要求有差别，将小麦分为3种类型：

（1）春性品种：

在5-20℃条件下，经5-15天即可，春播能正常抽穗结实。

（2）半冬性品种：

0-7℃条件下，15-35天即可。

（3）冬性品种：

在0-3℃条件下，大约30天才可，春播不能正常抽穗结实。

12.作物群体与个体的关系

答：

群体是由个体组成的，但群体不是一群个体的随意堆积，而是由个体组成的统一整体。

在作物群体中，由于个体的生长发育，引起群体内部环境改变（株间愈来愈拥挤，根系愈来愈密集，光照、空气、养分、水分条件均有变化），改变了的环境条件反过来又影响个体生长发育的反复过程，成为反馈。

13.作物产量构成因素间的调控措施：

可以利用产量因素间的自动调节作用加以控制①协调好个体和群体间的关系，合理密植，最大发挥补偿效应因素的作用②在一定时期加以适当的水肥管理③产量构成与干物质的形成，光合产物积累有关，分析产量构成因素的相互关系，以适当调节，有利于增产.

14.影响小麦幼穗分化的因素:

①日照。

长日照可以促进光照阶段的通过因而加速穗的分化，短日照可以延迟光照阶段的通过，从而延迟穗分化的时间。

群体较大时，下层穗分化较差，华而不实的原因亦与光照有关。

②温度温度对穗部的发育主要通过阶段发育的快慢而发生影响。

其他条件相同，高温加速光照阶段通过，因而形成较少的小穗和小花;相反，低温可以延缓光照阶段的通过，延长穗分化的时间，有利形成大穗。

③水分。

穗分化各个时期的干旱都直接严重的影响穗部发育。

但不同时期干旱对穗的部位影响不同，单棱期干旱穗长明显变小；小穗小花期干旱，使结实小穗数降低；性细胞形成期干旱，增加不育小花比率，对产量影响极大。

④营养氮肥可以影响分生组织的活动时间，因而可延长穗分化的时期和分化强度。

磷肥可加速穗的发育，但对小花和小穗的数目影响不大，碳素营养不足降低光合产物的形成。

游离氨态氮过多，也是造成小花不孕的重要原因。

15.据品种对温度光照长度的反映可分为哪几种类型？

各类型对温度要求如何？

答：

要求长日照、每天不少于8小时，日照越长抽穗越快。

不同品种对长日照要求严格程度不同，又将小麦分为3种类型：

（1）反应迟钝：

8-12小时都可通过，光照再加长抽穗速度不明显。

（2）反应中等：

要求梅每天12小时左右，一般20多天才可通过，半冬性属此类（3）反应敏感：

至少大于12小时，须经30-40天方可通过。

此类品种均表现拔节较迟，冬性品种和北方春播的春性品种属此类。

16.防止马铃薯病毒病的途径:

A抗病育种B建立马铃薯无病毒良种繁育体系c生薯的利用D泊蚜防病E淘汰病毒病马铃薯f调节播种期和收获期.

17.小麦群体结构的概念和内容:

①群体的概念：

单位土地面积上所有植株的总和，生产条件下的麦田就是一个群体。

同一群体内的各个个体，又相互独立，又相互联系。

群体虽有个体组成，但不再是单个个体的简单相加。

②群体结构的内容：

群体大小、群体分布、群体长相及群体过程。

③群体结构的形态生理指标：

每亩基本苗数、茎蘖数、穗数、叶面积指数、叶面积垂直分布、叶片倾角、群体内光分布和群体光和速率等。

18．作物源、库、流在产量形成中有何作用。

如何应用源流库原理合理运用栽培措施？

①源是指光合产物供给源或代谢源。

是制造和提供养料的器官②库主要指产品器官的容积和接纳营养物质的能力③流是指作物植株体内疏导系统的发育状况及其运转速率④应用：

a只有当作物群体和个体的发展达到源足、库大、流畅的要求时，才可能获得高产。

b源、库器官的功能是相对的，有时同一器官兼有两个因素的双重作用。

c从库、源与流的关系看，库、源大小对流的方向、速率、数量都有明显的影响。

d源、库、流在作物代谢活动和产量形成中构成统一的整体，三者的平衡发展状况决定作物产量的高低。

19.群体的结构是指群体的大小、分部、长相、组成和动态的变化等。

反映群体大小的指标主要有基本苗、蘖数、穗数、叶面积系数和根系发达程度；群体的分布主要指叶层分布和叶层结构；群体长相包括叶片长相、叶色、封垄早晚和程度；有间作套种麦田的群体组成包括作物的种类和品种，普通麦田的群体组成包括主茎与分蘖、主茎穗与分蘖穗、有效分蘖和无效分蘖的比例；群体的动态变化包括总蘖数、叶面积指数、干物质重量的动态变化等。

20.作物群体与个体的关系

答：

群体是由个体组成的，但群体不是一群个体的随意堆积，而是由个体组成的统一整体。

在作物群体中，由于个体的生长发育，引起群体内部环境改变，改变了的环境条件反过来又影响个体生长发育的反复过程，成为反馈。

21.试述小麦群体的概念和内容小麦初生根和次生根的特点？

初生根：

生于胚上一般3-5条，种子越大的初生根越大，根细，坚韧，上下直径一直，扎根较结实，一般垂直向下生长，发根较早;次生根，生于茎基部的分蘖节上，几乎与分蘖同时发生，一般每产生一个分蘖会产生1—3条次生根，分蘖越多次生根越多；粗壮，根毛密集，与地面成锐角；主要在拔节后，穗的进一步分化发育和茎杆及叶片的分化，后期的籽粒发育起作用。

22.试述影响作物产量潜力的因素和提高作物产量的途径

影响作物产量潜力的因素主要有：

（1）遗传潜力；

（2）环境因子；（3）作物群体结构；（4）栽培措施等

提高作物产量的途径主要有：

（1）培育高光效农作物品种。

选用株型紧凑，适当矮，光合能力强，呼吸消耗低，光合时间长、叶面积适当的品种。

（2）采用适宜的种植制度，合理安排好茬口，充分利用生长季，提高光能利用率；（3）改善栽培环境和栽培技术。

如确定适宜的种植密度，加强田间管理，保证群体适宜，地膜覆盖等。

（4）提高劳动生产率。

23.作物产量形成的特点

（1）作物产量形成具有一定的顺序性

（2）各产量构成因子在产量形成过程中各具特点（3）对环境和栽培技术要求也有一定的差异（4）产量构成因子间具有补偿作用。

24.玉米苗期阶段的生育特点、主攻目标、和管理技术要点。

（1）生育特点：

生根、长叶、茎节分化为主的营养生长时期，根系是生长中心。

（2）主攻目标：

争取苗全、苗齐、控上促下，培育壮苗，为穗期生长发育打好基础。

（3）管理要点：

①适时间苗、定苗a春玉米在三叶时间苗，4-5片叶时定苗，以减少幼苗争光争肥矛盾b定苗时应做到“四去四流”，即去弱苗，留壮苗，去大小苗，留齐苗，去病苗，留健苗，去混杂苗，留纯苗。

②中耕除草：

一般苗期中耕2-3次，第一次宜浅，深耕3-5cm，以松土为主。

第二次在拔节前，深耕10cm以上，做到行间深，苗旁