学习的意义演讲稿.docx

学习的意义演讲稿.docx

《学习的意义演讲稿.docx》由会员分享，可在线阅读，更多相关《学习的意义演讲稿.docx（5页珍藏版）》请在冰豆网上搜索。

学习的意义演讲稿

　　学习的意义演讲稿1生命有限，而学海无涯。

我们成为怎样的人，决定于我们所学到的东西，每天都努力学点新的东西。

这一天才称得上是没有白费。

　　一个出生于贫困家庭的人，一个学龄五年级的人，一个让世界变成自己学校的人，最终却是一个不同凡响的人，一个负责的好爸爸，一个负责的好“老师”。

他就是巴克尔。

　　巴尔克认为，最不可宽恕的是一个人晚上上床时还像早上起床时一样无知。

他常说：

该学的东西太多了，虽然我们出生时一无所知，但只有蠢人才永远如此。

为了防止孩子们陷入自满的陷阱，巴克尔要让自己的孩子每天都学一个新的知识在饭前进行交流，说出后才能吃饭。

然而当他的孩子们介绍各种知识时，哪怕是微不足道的小知识，他也不觉得琐碎，而是鼓励孩子们认真学习。

一次，他的儿子费利斯为了完成任务在饭前匆匆找了一个新知识：

尼泊尔的人口是……。

餐桌上顿时鸦雀无声。

大家都觉得这个知识实在太琐碎了。

但巴尔克却说：

　　“好，孩子他妈，你知道这个答案吗？

”妻子的回答总是会使严肃的气氛变得轻松起来，她说：

　　“尼泊尔？

我非但不知道它的人口是多少，连它在世界上的哪个角落也不知道呢！

”这个回答正中巴尔克的下怀。

于是他说：

　　“把地图拿来，我们来告诉你们妈妈尼泊尔在哪儿。

”就这样，全家人忘了吃饭，在地图上寻找起尼泊尔来。

一天又一天，日积月累，全家人在饭桌上学习了许多知识，大家共同进步着。

巴尔克说：

　　“一个人“不一定终身受雇，但必须终身学习。

”只有不断学习，才能够追求和享受更美好的人生。

　　是呀，要想有成就就要发奋读书。

学无止境是一句老话，但它有很强的现实意义。

现代科学技术的日新月异，谁还能够说我学够了呢？

不过话又说回来要想真正学到一点知识、决心、信心、恒心是必不可少的。

还有就是不能没有勇气，一定要不怕困难，敢于挑战。

学习犹如逆水行舟，不进则退，唯有持之以恒者，方有希望到达目的地。

　　当然，尽管一个人不断学习，如果他只是十分死板的学习那也是无效的。

因为死学习不等于掌握了知识，更不等于有了智慧。

　　“纸上得来终觉浅，绝知此事要躬行。

”你也不能把学习当作一种任务去完成。

　　如果你是这种人的话，那么只会掌握了一些皮毛小的知识。

其实说来说去你就是要不断的去学习知识。

　　学习不等于能力。

学习必须转化成能力与素质才能体现出其价值。

就像一个人吃下食物不等于增强体质，需要吸收才可能增加体质一样。

只有把学习同实践相结合，产生效果时，才能体现能力。

　　学习的意义演讲稿2当今社会是一个科学技术日新月异，处处充满科技的社会。

现在，学习知识成了社会生活的头等大事。

显然，没有知识，在社会上是寸步难行，很难立足于这个社会，更不要说服务于社会，对社会有所作为了。

　　知识是非常重要的，它是一种无价之宝。

　　在社会中，一个国家的发展，要靠人类用学来的知识去改变它；一个正确理论的产生，也要靠人类用学来的知识去总结；要推翻迷信思想，更需要人类用知识来改造。

　　俗话说：

活到老学到老。

如果每一个人都能把学习放在一生中的重要位置上，那么我们的社会每天就会有许许多多在学习的人，那么，我们还会愁社会不进步？

还会愁我们的国家不强大？

　　为了祖国的强盛，我们要学习；为了人类的进步，我们更应该学习。

　　不学习，人类很可能会退化为野人；不学习，人类便会失去今天动霸主的地位，使之与其它普通动物”平起平坐”，甚至落后。

　　为了社会的繁荣，国家的强大，民族的兴旺，为了科技的进步和发展，让我们一起行动起来，不知疲倦地学习吧！

让我们每一个人都博览群书；让我们的社会充满了朗朗书声；让我们每一个城市都笼罩着一股浓浓的学习气氛；让我们的社会成为一个实实在在的“学习型社会”。

这样，人们便不会将学习作为一种负担，而是把它作为一种有益的活动，人们不仅在学习中得到知识，而且从中也感到学习的乐趣。

那么我们的科技便会突飞猛进，我们的国家会一天天的强大起来，人民的生活也会一天天好起来。

知识使我们的明天一定会更好。

　　学习的意义演讲稿3在学校中厌学的学生越来越多，不仅仅是学习基础不好的学生，学习优秀的学生也有很多厌学的，学习对他们来说要么是一种负担，要么是一种不得不做的.作业，而很少有人觉得学习是一种快乐。

　　为什么在物质条件越来越好的今天厌学现象却越来越多的产生？

学习对人生，对于我们生命成长的意义究竟在哪里？

我认为：

学习是生存的需要。

　　一个偶然的机会，我在夜班的公交车上遇到两个人。

他们40

　　多岁模样，满脸疲惫，但兴致却很高，谈着读书啊上课啊考试啊，好像在参加什么培训班。

我好奇地问：

　　“你们都这么大岁数了，还要读书吗？

”他们看着我诧异的神情，笑了，一个说：

　　“你一定还在念书吧？

现在社会竞争这么激烈，不学习能生存下去吗？

”——学习是为了生存！

我虽然对他们的话谈不上有多深的体会，但却明显感到了“学习”二字别样的分量。

　　是的，为了生存而学习！

也许我还太年轻、太幼稚，不懂得什么叫生活，什么叫生存压力；我只知道向父母要钱，然后花掉，再要，再花，很少去想钱是从什么地方来的，怎么来的。

也许等到有一天，我也有了孩子，我也要供他们吃饭，供他们花销，给他们交学费；也许等到有一天，我也被社会淘汰了，孤独地在茫茫人海中彷徨，看不到人生的希望……也许只有到那时，我才会最最渴望以书籍作船，穿越人生的沟沟坎坎。

　　学习是成长的需要。

　　学习是提高自身素质的需要。

　　学习是丰富人生的需要。

　　身边的研究生们没事的时候，便拿出随身带的书来翻看。

我问他：

　　“你都研究生毕业了，还看什么书啊！

对你来说，生活根本没有什么问题呀！

”

　　“哈——”研究生笑了，说道：

　　“学习不是为了别人，也不仅仅是为了钱财，学习的真正意义，是为了丰富自己，提高人生的境界。

”原来学习还有如此深的意义、如此高的境界啊！

难怪有人学得痛苦不堪，有人却学得轻松快乐呢！

我明白什么叫“听君一席话，胜读十年书”了。