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区域的活动教案

  区域的活动教案益智区:

1.图形找家活动目标:

1.巩固复习各种图形。

  2.在活动中结合英语课教授的图形名称,复习英语单词。

  活动材料:

木制图形拼板活动规则:

1.按木板上所示颜色、图形形状找到相应的图形。

  2.结合英语课所学的各种图形英语单词,两人一组,一人提问:

  Whatshapeisit?

  一人回答:

Itis…(三角形、正方形、圆形、长方形)

  2.拼图活动目标:

1.会拼搭简单的图片。

  2.培养幼儿的观察力及耐心。

  活动材料:

各种拼图片(橘子、苹果、葡萄)活动规则:

幼儿自主游戏英语区:

  1.穿衣服活动目标:

1.复习各种所学单词。

  2.句型Whatisit?

练习活动材料:

1.圆形图片(衣服上的花案),上有英语单词图片。

  2.吹塑纸剪成的衣服活动规则:

1.两人一组

  2.将图片朝下,放于衣服花案轮廓处

  3.由两名幼儿相互提问Whatisit?

(this)

  4.说对者将图案朝上放

  5.最先翻完者为胜利者

  2.摘果子活动目标:

1.复习单词与句型练习

  2.练习纽纽扣的能力活动材料:

1.软泡沫制成的水果,上有英语单词

  2.篮子

  3.水果树(上有纽扣)活动规则:

1.幼儿可多人游戏,两人一组

  2.首先将各种果子扣到水果树上,并练习句型Whatdoyoulike?

Ilike……

  3.摘果子的时候再换另外的句型提问Whatisit?

  美工区:

借型想象活动目的:

1.培养幼儿的想象力

  2.培养幼儿的动手能力及对美工活动的喜爱之情活动材料:

画画纸(上有圆形)、蜡笔活动规则:

1.幼儿根据所提供的圆形,在此基础上进行想象添画。

  2.将幼儿的作品展示出来。

  3.此活动是上次公开活动的延伸活动。

  建构区:

雪花片活动来源:

托班时由于孩子年龄较小,对于雪花片只会随意的摆弄。

随着孩子年龄与能力的提高,孩子会根据自己的想象与创意进行拼搭,并形成了一定的框架。

  活动材料:

雪花片活动目的:

1.发展幼儿的想象能力。

  2.培养幼儿的动手能力及与同伴的协作意识。

  活动规则:

幼儿可根据自己的想象与经验,利用雪花片进行拼搭。

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